第一篇：石河子大学
石 河 子 大 学
关于对学生考试作弊处理的有关条例
第一条 为严格考试制度，严肃考试纪律，建立良好学风，杜绝考试作弊现象，维护我校优良学风，特制定本条例。
第二条 凡在考场上交头接耳、左顾右盼、抽屉里存放书本、笔记本等伺机作弊者，给予严重警告处分。
第三条 凡夹带纸条，翻看书本、笔记（纸条）以及其它一些藏匿方式作弊者，给予记过处分。
第四条 对于抄袭他人试卷、核对答案、传递纸条以及携带现代通讯工具作弊者，或有意让他人抄袭者、出示答案者，给予留校察看以上处分。
第五条 对于在考试中相互交换试卷者，或请他人代者以及替他人考试者，给予勒令退学处分，直至开除学籍。
第六条 对于干扰考试秩序，阻碍考试正常进行，经监考人员劝阻无效者，监考教师有权责令其退出考场，按作弊处理，并视情节给予警告以上处分。
第七条 对于重修考试作弊者或再次作弊者，一律给予勒令退学处分。
第八条 凡学校组织的各类级别考试，学生有作弊行为者，均按以上条款处理。
第九条 对于本规定没有列举的其它作弊行为，可比照本规定的有关条款处理。
第十条 凡不主动承认错误，认错态度不好者，或受其它处分期间，在相应条款上从重或加重处分。
第十一条 考试作弊者，该课程成绩以零分计，成绩栏内注明“作弊”字样，并减少一次重修考试机会。如本人确有悔改表现，经本人申请，院系提出意见，教务处审核后，可在毕业前给予一次重修考试机会。
第十二条 作弊处理结论应与本人见面，允许本人申辩、申诉和保留不同意见。对本人的申诉，学校有责任进行复查。
第十三条 作弊学生事由调查以及初步处理意见由学生所在院系提出，教务处审核后，报校长办公会审批，审批后在校内公布。
第十四条 留校察看期为一年。
（一）在察看期间有明显进步，确实已改正错误者，可按期解除察看（需本人提出申请），有突出事迹者，可提前解除察看期。
（二）在察看期间仍坚持错误不改，甚至有新的违纪行为者，给予勒令退学或开除学籍处分。
（三）毕业时，未解除留校察看处分的，学校不发给毕业证，按结业处理，待察看期满后，换发毕业证书。
（四）毕业班学生不给予留校察看处分，若其作弊行为达此处分条件时，给予记过处分，按结业处理。
第十五条 学生因作弊处分的决定存入本人档案，并由学生所在院通知学生家长。
第十六条 自受处分决定批准之日起，一年内取消其评奖学金、评“三好学生”和单项优秀奖的资格。
第十七条 本《条例》由教务处负责解释。
第十八条 本《条例》自下发之日起生效。
第二篇：石河子大学校徽
说明：1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。
整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。
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第三篇：新疆石河子大学简介
石河子大学位于新疆天山北麓被联合国授予“人居环境改善良好城市”的石河子市。1996年4月，学校由农业部部属的石河子农学院、石河子医学院、兵团师范专科学校和兵团经济专科学校合并组建，是国家“211工程”重点建设高校和国家西部重点建设高校，现由国家教育部和新疆生产建设兵团共建。以北京大学为组长单位，华中科技大学、华东理工大学、华中农业大学为副组长单位，重庆大学、江南大学、对外经济贸易大学、南京师范大学、华南农业大学为成员单位的高校团队对口支援石河子大学。
石河子大学有着61年的办学历史，建校最早的原石河子医学院前身诞生于 1949年9月中国人民解放军解放新疆的进军途中。在长期办学历程中，学校始终与祖国同呼吸、共命运，党中央、国务院高度重视和关心学校发展。周恩来总理、陈毅副总理、贺龙副总理、王震副主席等党和国家领导人曾亲临学校视察。中发〔2014〕11号文、国发〔2014〕32号文相继提出加大对石河子大学的支持力度。学校的发展建设得到了党中央、国务院各级领导的亲切关怀，成为植根祖国西北边疆的一颗璀璨明珠。
石河子大学始终坚持“立足兵团、服务新疆、面向全国、辐射中亚”的办学定位，把培养适应少数民族地区经济社会发展需要的高素质复合应用型人才作为根本任务，稳步发展本科教育，大力发展研究生教育，积极推进留学生教育，构建了“多样化、高素质、强应用、重创新”的人才培养体系。先后培养各类毕业生近10万人，为兵团和全国农垦系统培训各类管理和专业人才近 20万人。学校成为屯垦戍边、建设边疆的重要力量，涌现出了拥有“百姓教授”称号的全国模范教师代江生教授和胡锦涛总书记称其“为人师表，师德高尚”的全国模范教师孟二冬教授（北大支教老师）。
石河子大学拥有经济、法、教育、文、历史、理、工、农、医、管理等十大学科门类。学校下设20个学院，拥有4个博士学位授权点，53个硕士学位授权点，71个本科专业，6个专业学位授权点，13个高校教师在职攻读硕士专业，3个博士后流动站（科研工作站）。学校设有国家大学生文化素质教育基地和国家大学生创新实验基地。现有11个农业部、自治区、兵团重点学科；有国家级教学团队2个、国家级精品课程3门、国家级特色专业4个、国家级实验教学示范中心1个、国家级双语教学示范课程1门；有省部共建国家重点实验室培养基地1个，农业部重点实验室1个，农业部工程中心1个，教育部重点实验室2个，教育部工程中心2个，
兵团重点实验室3个，重点文科研究基地2个，是兵团和自治区重点科研基地。石河子大学坚持“以服务为宗旨，在贡献中发展”的办学理念，积极为边疆经济社会发展服务，形成了“以兵团精神育人，为屯垦戍边服务”的办学特色。学校坚持走产学研一体化道路，发挥大综合、强应用的学科优势，在“荒漠绿洲区高效农业与生态、动物遗传改良与疾病控制、新疆地方与民族高发病防治、新疆农产品高效贮藏与深加工、新疆特种植物药资源与开发、化工绿色工艺及新型材料技术、新疆特色农业生产机械化技术与装备、兵团经济社会发展与区域合作”等具有区位优势和特色的研究领域取得了突破性进展。近年来，学校主持国家“973计划”项目1项、国家“863计划”项目2项、国家科技支撑计划项目4项、国家哲学社会科学重大招标项目3项，立项省部级以上科研项目640项，取得科研成果300余项，获省部级以上奖励200余项。目前，学校公开出版发行《石河子大学学报》（分自然科学版（科技核心期刊）和社会科学版）、《新疆农垦经济》、《农垦医学》、《兵团教育学院学报》五种学术刊物。
石河子大学现有教职工2611人，专任教师1560人，其中特聘中国工程院院士2人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授2人、“绿洲学者”10人，有国家级教学名师1人、教授166人，副教授489人，获国家或省（部）级有突出贡献中青年专家称号58人，入选新世纪优秀人才8人，入选国家百千万人才2人，享受政府特殊津贴专家80人。学校面向全国31个省区招生，现有在校生30261人，其中普通本专科生22635人，硕士、博士研究生2120人。同时，分别从俄罗斯、韩国、巴基斯坦、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦等八个国家招收留学生161人。学校本科毕业生就业率连续多年保持在90%以上，位于新疆高校前列。
石河子大学拥有良好的教学、科研条件。校园面积183万平方米，校舍面积106万平方米，实验室面积17万平方米。拥有设施完善的图书馆、体育馆、游泳馆、田径馆、标准体育场、会堂、综合教学楼等一批标志性建筑。有附属医院4个，建筑面积34万平方米，床位数3400个，职工4544人。图书馆藏书290万册，内有联合国粮农组织（fao）藏书点。学校校园绿化覆盖率达到43%，多次荣获卫生红旗单位、绿化模范单位、花园式单位、平安校园、绿色大学称号。2014年，学校被评为全国精神文明建设工作先进单位。
石河子大学广泛开展对外交流与合作，先后与美国、俄罗斯、白俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、新西兰、加拿大、澳大利亚、奥地利、日本、韩国等国家30多所大学和科研机构开展了多层次、宽领域的交流合作。学校积极拓展校际、校地、校企交流合作，先后与国内20余所高校签订了校际合作协议，与新疆兵团八师
石河子市、九师、沙湾县等兵团、自治区多家单位签订了校地合作协议，与新疆天业、天富、伊力特等多家企业建立了校企合作关系。
乘着西部大开发和新疆跨越式发展的春风，石河子大学正处在历史发展的新阶段。中央新疆工作座谈会明确要求：要提高石河子大学服务经济社会发展和长治久安的能力。石河子大学肩负着更加重大的历史使命和社会责任，正努力朝着建设西部先进，中亚一流，国际知名的有特色、高水平大学而努力奋斗！
石河子大学校长办公室
二〇一四年六月十三日
第四篇：石河子大学简介
石河子大学简介
石河子大学位于新疆天山北麓被誉为戈壁明珠的石河子市，1996年4月，由农业部部属的石河子农学院、石河子医学院、兵团师范专科学校和兵团经济专科学校合并组建，是国家“211工程”重点建设高校和国家西部重点建设高校，现由教育部和新疆生产建设兵团共建。教育部指定北京大学、华东理工大学对口支援石河子大学，浙江大学、天津大学、华中科技大学、西北农林科技大学、江南大学、四川农业大学等高校对石河子大学实施援疆学科建设计划。
石河子大学有着60年的办学历史，建校最早的原石河子医学院前身诞生于 1949年9月中国人民解放军解放新疆的进军途中。在长期办学历程中，学校始终与祖国同呼吸、共命运，党中央、国务院高度重视和关心学校发展。周恩来总理、陈毅副总理、贺龙副总理、王震副主席等党和国家领导人曾亲临学校视察。中共中央〔2014〕11号文件明确提出，加大对石河子大学的扶持力度。2014年岁末，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志写信向我校师生员工致以新年的慰问，并明确石河子大学进入国家“211工程”重点建设高校行列。
石河子大学植根祖国西北边陲，始终坚持“立足兵团、服务新疆、面向全国、辐射中亚”的办学定位，把培养适应少数民族地区经济社会发展需要的高素质复合应用型人才作为根本任务，稳步发展本科教育，大力发展研究生教育，积极推进留学生教育，构建了“多样化、高素质、强应用、重创新”的人才培养体系。先后培养各类毕业生近9万人，为兵团和全国农垦系统培训各类管理和专业人才近 20万人。学校成为屯垦戍边、建设边疆的重要力量，涌现出了拥有“百姓教授”称号的全国模范教师代江生教授和胡锦涛总书记称其“为人师表，师德高尚”的全国模范教师孟二冬教授（北大支教老师）。
石河子大学拥有经济、法、教育、文、历史、理、工、农、医、管理等十大学科门类。学校下设20个学院，拥有4个博士学位授权点，53个硕士学位授权点，71个本科专业，6个专业学位授权点，13个高校教师在职攻读硕士专业，3个博士后流动站（科研工作站）。北京大学、天津大学分别在学校建立研究生培养基地。设有国家大学生文化素质教育基地和国家大学生创新实验基地。现有11个农业部、自治区、兵团重点学科，1个省部共建国家重点实验室培养基地，1个农业部重点实验室，2个教育部重点实验室，1个教育部工程中心，3个兵团重点实验室，2个重点文科研究基地，9个校级重点实验室或研究所，是兵团和自治区重点科研基地。
石河子大学坚持“以服务为宗旨，在贡献中发展”的办学理念，积极为边疆经济社会发展服务，形成了“以兵团精神育人，为屯垦戍边服务”的办学特色。学校坚持走产学研一体化道路，发挥大综合、强应用的学科优势，形成了在新疆及国内凸显优势和特色的“荒漠绿洲区高效农业、动物遗传改良与疾病控制、新疆地方与民族高发病防治、农产品加工与食品安全、新疆特种植物资源与开发、新疆生产建设兵团经济与社会文化研究”六大学科群，并在这些研究领域取得了突破性进展。近十年来，学校承担国家、省部级以上重点科研项目600余项，取得科研成果300余项，获省部级以上奖励200余项。目前，学校公开出版发行《石河子大学学报》（分自然科学版（科技核心期刊）和社会科学版）、《新疆农垦经济》、《农垦医学》、《兵团教育学院学报》五种学术刊物。
石河子大学现有教职工2607人，专任教师1527人，其中特聘中国工程院院士2人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授1人、 “绿洲学者”7人，有国家级教学名师1人、教授152人，副教授450人，获国家或省（部）级有突出贡献中青年专家称号32人，入选新世纪优秀人才5人，享受政府特殊津贴专家80人。学校面向全国31个省区招生，现有在校生30032人，其中普通本专科生2**人，硕士、博士研究生1906人。同时，分别从俄
罗斯、韩国、巴基斯坦、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦等八个国家招收留学生 245人。学校本科毕业生就业率连续多年保持在90%以上，位于新疆高校前列。
石河子大学拥有良好的教学、科研条件。校园面积183万平方米，校舍面积95万平方米，实验室面积17万平方米。拥有设施完善的图书馆、体育馆、游泳馆、田径馆、标准体育场等一批标志性建筑。有附属医院3个，建筑面积33万平方米，床位数2950个。图书馆藏书290万册，内有联合国粮农组织（fao）藏书点。学校校园绿化覆盖率达到43%，多次荣获卫生红旗单位、绿化模范单位、花园式单位、平安校园、绿色大学称号。2014年，学校被评为全国精神文明建设工作先进单位。
石河子大学广泛开展对外交流与合作，先后与美国、俄罗斯、新西兰、加拿大、澳大利亚、奥地利、日本、韩国等国家30多所大学和科研机构开展了多层次、宽领域的交流合作，与北京大学、天津大学、华东理工大学、浙江大学、华中科技大学、西北农林科技大学、重庆大学、四川农业大学、江南大学、中国政法大学、武汉大学、中国农业大学、南开大学、西安交通大学等高校开展了全面合作。
目前，石河子大学正处在历史发展的新阶段，正朝着区域有特色、国家有贡献、高校有地位，充满生机活力的区域性高水平大学目标迈进！
二〇一四年四月二日
石河子大学校风、校训
一、校 风
团结务实求真创新
涵义：
1．“团结”：团，团聚，会合；结，凝聚，凝结，结合。意为集中各民族力量为实现共同理想而联合起来。
2．“务实”：务，从事，致力；实，真实，实际。意为从事或致力于具体的工作和学习，讲究实际，不尚空谈，不求浮华。
3．“求真”：求，追求，探求，寻求；真，真理，真知，真实。意为工作和学习都要不断追求真理，探求真知，寻求真实。
4．“创新”：创，创建，创造，创立；新，新鲜，新颖，新意。意为工作和学习都要勇于开拓和创造，吐故纳新，推陈出新，破旧立新。
阐释：
1．风是一种景象，一种习俗，一种教化，一种态度，一种操守。设教兴学，开物成务，移风易俗，必须在端正学校风气上下功夫，此之谓“开风气之先，行教化于后”。
2．我校设教西北边陲，生存条件和发展环境相对落后，建校50余年来，受军队传统和兵团精神的熏陶，形成了“团结、务实、求真、创新”的良好风气。
3．学校的校风，是学校的形象，是学校的品格，是学校的旗帜。
“团结、务实、求真、创新”之校风，体现了石大学人以团结为本，以务实为尚，以求真为美，以创新为荣的风范和学养。
二、校训
明德正行博学多能
涵义：
1．“明德”：明，光明，明亮；德，道德、美德。明德，意在使美德发扬光大。语出《大学》：
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。
2．“正行”：正，端正，符合标准；行，行为，行动；正行，意在使行为端正，举止符合礼仪规范。
3．“博学”：博，丰富，通晓；学，学问，学识；博学，是指学问广博精深。语出《中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
4．“多能”：多，很多，多种；能，能力，才能。多能，是指具有多方面才能。优点：
1．内涵丰富，辞意精炼。“明德正行，博学多能。”包揽了师生员工在品德、行为、学识、才能方面的要求。主旨明确，内涵丰富，辞精义达。
2．融古通今，文白兼有。八字校训古今融通，文白夹杂，既有历史感，又有现代感，既有内敛之力，又有外显之效。读之琅琅上口，思之回味无穷。
3．文理通用，雅俗共赏。八字校训不拘文理，不限科目，亦雅亦俗，深浅由人，专家学者不以为浅，市井百姓不以为深。
4．推陈出新，别具特色。八字校训既体现了对传统文化的传承，又蕴涵了对现代文明的创新，厚重博大，兼容并蓄，充分反映了我校创建新型综合大学的办学理念和办学特色。
第五篇：石河子大学校园文化调查表
石河子大学校园文化调查
1.校园文化是一种 *
a. 价值理念b. 团结意识c. 群体心态d. 行为规范
2. 如果让你给“校园文化”一个定义你会想到的关键字是？ *
a. 特色品位风格b. 精神文化物质文化c. 校风学风d.其他
3. 您觉得我校的地理环境和人文环境怎么样？ *
a. 非常满意b. 满意c. 一般d. 不满意
4. 您认为我校学生活动开展情况如何? *
a. 非常满意b. 满意c.一般d.不满意
5. 您觉得我校的学术氛围如何？ *
a. 非常浓厚b. 比较浓厚c. 一般
6.你觉得校园文化建设在学校科学发展软实力中的作用是
a.凝聚师生人心b.坚持特色办学理念c.丰富发展校园人文底蕴d.促进开放办学
7.如果增加阅读报栏、公告栏等，你觉得放在校园的哪些部位方便浏览
a.食堂前b.图书馆前c.宿舍楼前d.教学楼其他________(请填上)
8.目前学校举办的报告、讲座论坛等活动中，什么问题比较突出
a.专业性太强，听不懂b.缺乏高层次高水平的报告c.主讲人知名度低，没有吸引力d.时间安排不合理不方便参加
9.你觉得学生多长时间参加一次校园活动为宜
a.每天一次b.每周一次c.10天一次d.一月一次
10.在校园文化活动中那些比较吸引力(可多选)
a.思想教育b.科技创新c.社会实践d.学术讲座e.社团活动f.文体活动
11.你认为校园建设应注重以下哪些内容(可多选)
a.绿化建设b.校风建设c.班风建设d.宣传工作e.名声效益f.道德教育
12.你觉得校园网文化建设存在哪些问题
a.活动不多b.网上平台欠缺c.积极性不高d.缺少文化资源e.其他
13.你主要通过哪些突进了解校园信息(可多选)
a.校报b.校园广播c.互联网d.校园宣传橱窗e.他人告知f.老师或学生干部传达
14. 您认为高校校园文化建设的主体应该是？
a. 党政机构b. 思想宣传机构c. 文化体育机构d. 学生工作机构