本期以来，我采用不同的教学方法，激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，为语文学习打下扎实基础。同时培养学生爱国主义精神，开发智力，培养想象和创造力，增强世界意识，使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础。具体做法如下：
1、认真备课，坚持提前备课，做到深入钻研教材写好教案，全面提高自身素质。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。
2、提高教学质量，利用多媒体等直观教学，培养学生学习语文的兴趣。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
3、注重教学方法。要求学生把课前预习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来，形成良好的学习习惯。课文学习与课后训练相结合，做到听、说、读、写协调发展。在写作教学方面，将课堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又提高了学生的写作水平，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
4、做好语文背诵。对于课文中出现的名人名句，精彩段落，在精讲细讲的基础上，要求学生必须会背会默写，一方面让学生掌握了重点，同时又吸取了精华，完成了语文知识的积累，提高了的综合素质。
5、关心爱护和转变差生。我们体校的学生语文基础较一般，当学生取得一点点进步时，我就给学生很大的鼓励，使学生对语文充满信心；生活上关心他们，理解他们的训练之苦，经常和学生沟通交流，挖掘语文课本的人文因素，告诉他们做人的道理。
这学期的工作，，虽然已经圆满结束，但还有一些不足：1、学生学习语文的自主性还有待进一步提高，2、语文课堂的趣味性需要增强。
回首过去，展望未来。我将继续努力，继续扎扎实实干好本职工作，力争使语文教学向前迈出更大的一步。