教师学科工作总结
这学期，我授课的科目是工业产品设计IN，平面设计与制作AI，从教学计划、备课到课堂教学、答疑、成绩考核、操作练习进行小结。针对我所上学科，从学科分析、学生分析以及教学分析和个人经验上作个小结。
一、学科分析
IN是计算机的一门工业产品制作的学科，针对中职学生，我们的IN教程的教学计划与目的为：
1.针对当前刚刚接触本学科的2018秋平面设计班学生，主要立足于二维草图基本工具认识、工具的熟练使用、二维草图的绘制。二维是基础是重点之一，对于二维有了一定的了解和使用，重难点在于三维模型的制作，三维学习需要一定的立体感，有一定的难度但是很容易激起学生的学习兴趣和好奇心。
2.目的是教会学生认识IN软件，学会运用IN工具，熟练掌握方法技巧，根据所学知识能绘制相关图形，对一般的图纸能熟练处理。
AI是一款功能强大的集绘图、平面设计、网页制作、文字编排功能与一体的软件，IN教程的教学计划与目的为：
1.18春平面设计（1）班的同学已经有了一年的计算机接触学习，拥有一定的基础能力、操作能力，主要是让学生对AI软件的作用有一个详细的认识，对AI的操作有一个熟练的程度。
2.目的是学生能够通过AI软件的方法技巧，能够做海报、LOGO以及书籍的装帧排版等。
二、学生分析
由于是中职院校，学生基础比较差，在课程教学等方面学生掌握有所欠缺，但这不是主要原因，也不是我们上课的障碍。中职学生重感情，懂礼仪，这是我们教学中所能运用的资源，也是促进我们教学工作的重要资源。针对此类学生，我们立足于技术方法的培养，也要培养一定的文化素养，同时都会学生如何正确做人。
三、教学分析
对于IN课程，2018秋平面设计班的学生由于刚接触本学科，对学科的相关知识要从不认识到认识，所以，开始的上课课程为基础理论的讲解和工具认识使用，IN学科还有一个难点就是快捷键的使用，快捷键使用方便快捷但是复杂难背容易混淆，所以后期进行实例教学，根据相关实例，对学生进行强化训练教学。2017秋平面设计有了一定基础，本学期的三维学习初期同样是三维模型制作编辑为主要教学，熟悉模型制作和编辑之后主要是对效果设置，后期学习主要是项目实例结合二维三维知识进行强化训练。对于2018春平面设计（1）班的AI课程，由于本门课程不是很难，又由于学生有了一年的PS基础以及其他课程的基础，对于本门课程的吸收比较好，但是在配合PS操作的时候相对比较困难，这需要让同学进行作品整体体系练习。
四、不足之处、思路改进
由于从事教学工作不久的新老师来说，初接触大型学校的教学工作，在工作经验上有所欠缺，在教学工作中应向老教师多学习，多请教，立足学生为中心，做好教学工作。
五、总结
在这一学期的教学工作中，我收获颇丰，当进入工作岗位的时候，我便立足于教学工作，在工作和生活中总结，以提高教学质量、培养优秀学生为目的，向老教师请教，向优秀教师学习，为本科目的教学工作尽自己的绵薄之力，逐渐完善自己，努力做好自己的相关工作。