【导入】
一、复习课文
3、《熨斗的变迁》
①我国最早的熨斗是用青铜或生铁铸成的，外形像一口平底锅。使用时，把烧红的木炭放在里面，待底部变热后，再熨烫衣服。这样的熨斗熨衣服不但麻烦，而且会烧焦衣服。
②后来，有了电熨斗。电熨斗熨烫衣服不再依赖炭火加热，使得衣服熨烫更加简单方便。但是，熨的时候要不停地往衣服上洒水，否则也会烫焦衣服。
a：学生听读；b：老师带读；c：整体认读
【新授】
二、分段学习课文：
③现在，人们普遍使用的是蒸汽熨斗。
a：教师出示图片，认识蒸汽熨斗；
b：老师带读；
c：个别认读；
蒸汽熨斗既可以自动喷水、清洗，也可以针对不同质地的衣服选择不同的温度，甚至还可以消毒、杀菌、防尘、防霉、去异味。
a：教师播放视频，引导学生认识蒸汽熨斗的多种作用；
b：老师带读；
c：小组认读；
④熨斗的变迁，让我们看到了社会的发展和人民生活水平的提高。
a：教师引导学生体会社会的进步和科技的发达；
b：老师带读；
c：小组认读；
三、整理课文：
3、《熨斗的变迁》
①我国最早的熨斗是用青铜或生铁铸成的，外形像一口平底锅。使用时，把烧红的木炭放在里面，待底部变热后，再熨烫衣服。这样的熨斗熨衣服不但麻烦，而且会烧焦衣服。
②后来，有了电熨斗。电熨斗熨烫衣服不再依赖炭火加热，使得衣服熨烫更加简单方便。但是，熨的时候要不停地往衣服上洒水，否则也会烫焦衣服。
③现在，人们普遍使用的是蒸汽熨斗。蒸汽熨斗既可以自动喷水、清洗，也可以针对不同质地的衣服选择不同的温度，甚至还可以消毒、杀菌、防尘、防霉、去异味。
④熨斗的变迁，让我们看到了社会的发展和人民生活水平的提高。
a：学生听读；b：老师带读；
c：整体认读d：在课文中圈出词语；
【练习】
四、读课文，回答问题：
①课文介绍了哪几种熨斗？各有什么特点？
②熨斗的变迁，让我们看到了什么？
五、书写生字
a：认读：烫（tàng）
b：笔顺：点，点，提，横折折折钩/横撇弯钩，撇，撇，点，撇，撇，捺
c: 组词：熨烫、烫伤
d：描红：
【作业】
1、认读课文
书写生字