企业文化推广

目录

企业文化推广
第一篇:企业文化推广第二篇:企业文化推广方案第三篇:企业文化推广第四篇:企业文化推广实施办法第五篇:11年企业文化推广方案更多相关范文

正文

第一篇:企业文化推广

企业文化建设方案

一、目的

通过企业文化建设形成企业与员工之间共同发展的利益共同体,培育企业的核心专长,提高企业的核心竞争力,实现企业的可持续发展。

二、原则

以“乐福人执行力标准”为原则,以“以人为本”为目标。

三、定义

企业文化的内容主要包括物质文化和精神文化两个层次。精神文化是企业文化建设的宗旨,物质文化是构成企业文化建设的基石。“参与、奉献、协作”等企业精神,是现代意识与企业个性相结合的一种群体意识。

四、企业文化的推行方法

1、晨会、夕会、总结会。

是在每天上午上班前、中午上班前用10分钟时间宣讲公司的价值观念。另建议车间下班要提前5分钟开当天工作总结会,并做好收尾工作。月度、季度、年度部门和全公司要进行总结会,并固定下来,成为公司的制度及公司企业文化的一部分。

2、思想小结

思想小结就是定期让员工按照企业文化的内容对照自己的行为,自我评判是否做到了企业要求,又如何改进。

3、树先进典型

给员工树立了一种形象化的行为标准和观念标志,通过典型员工可形象具体地明白“何为工作积极”、“何为工作主动”、“何为敬业精神”、“何为成本观念”、“何为效率高”,从而提升员工的行为。上述的这些行为都是很难量化描述的,只有具体形象才可使员工充分理解。

4创建企业报刊和新闻栏

企业报刊是企业文化建设的重要组成部分,也是企业文化的重要载体。企业报刊更是向企业内部及外部所有与企业相关的公众和顾客宣传企业的窗口。

5、权威宣讲

引入外部的权威进行宣讲或对企业佯攻培训业是必要的一种建设企业文化的方法。

7、外出参观学习

外出参观学习也是建设企业文化的好方法,这无疑向广大员工暗示:企业管理当局对员工所提出的要求是有道理的,因为别人已经做到这一点,而我们没有做到这些是因为我们努力不够,我们应该改进工作向别人学习。

8、故事

有关企业的故事在企业内部流传,会起到企业文化建设的作用。

9、企业创业、发展史陈列室

陈列一切与企业发展相关的物品、企业发展史、企业所获得的奖项、企业的专利等。

9、文体活动

文体活动指唱歌、跳舞、体育比赛、国庆晚会,元旦晚会等,在这些活动中可以把企业文化的价值观贯穿进行。

10、引进新人,引进新文化

引进新的员工,必然会带来些新的文化,新文化与旧文化融合就形成另一种新文化。

11、开展互评活动

互评活动是员工对照企业文化要求当众评价同事工作状态,也当众评价自己做的如何,并由同事评价自己做得如何,通过互评运动,摆明矛盾,消除分歧,改正缺点,发扬优点,明辨是非,以达到工作状态的优化。

12、领导人的榜样作用

在企业文化形成的过程当中,领导人的榜样作用有很大的影响。

第二篇:企业文化推广方案

企业文化推广方案

目录

引言

一、企业文化定义

1、企业文化的定义

2、企业文化的层次

3、企业文化的作用

4、企业文化与企业识别系统的关系

二、分析g成功关键因素与核心竞争力 3

1、g成功的关键因素

2、g需要的核心竞争力

3、g的企业战略目标

三、提炼g企业文化核心层

1、g的愿景

2、g的使命

3、g的核心价值观

4、g的行为准则

四、g企业文化的制度层及行为规范设计

1、企业制度完善

2、企业特殊政策、制度设计

五、g企业文化的物质层

1、识别系统设计方案

2、g企业活动

六、企业文化建设的实施与组织

1、实施原则

2、实施组织

3、实施主要方法与形式

引言

人作为知识的创造者和享用者而存在。知识经济时代的到来使人们的生活和社会运行方式发生了巨大的变化,它既深深影响了原有社会的经济政治及文化结构,同样也会改变人们旧有的思想观念,使人们由对物质的过分崇敬转向对人的尊重,重视人的主体性的发挥及能力的发展。体现到管理上,知识经济时代导致了一场极其深刻的管理革命,使企业管理由科学管理向适应知识经济时代的文化管理过渡。从经验管理到科学管理是企业管理的第一次飞跃,从科学管理到文化管理是企业管理的第二次飞跃。文化管理的特点是以人为中心进行管理,以人为出发点,培育共同价值观,实质在于调动人的自觉性和积极性,主动性和创造性,最大程度地挖掘人的潜力。文化管理是21世纪的管理,世界上许多知名企业认识到了文化管理的必然性,已开始采用这一先进的管理模式,正在向文化管理过渡。文化管理是现代企业经营管理的根本方式,也是企业 1

竞争力的源泉所在,企业文化已经成为企业存在的一种核心力量。

一、企业文化定义

1、企业文化的定义

文化是包括思想、言谈、行动和人工制品在内的人类行为的综合形式,并依存于人们学习知识和向世世代代传授的能力。还可以把文化看作是我们处理周围事物的方式。

企业文化则是指企业全体员工在长期的创业和发展过程中培育形成并共同遵守的最高目标、价值标准、基本信念及行为规范,它是企业理念形态文化、物质形态文化和制度形态文化的复合体。

2、企业文化的层次

企业文化一般可分为三个层次:

(1) 核心层。核心层是企业文化的核心和主体,它包括企业核心价值观、愿景与使命。

(2) 制度层。企业文化的中间层次,集中体现了企业文化的物质和精神层对员工和企业组织行为的要求。制度是外加的行为规范,它约束组织成员的行为,维持组织活动的正常秩序。制度包括一般制度(各组织共有的制度)和特殊制度(本组织特有的制度)和企业风俗三个方面,是企业员工的“游戏规则”,包括:员工手册、人力资源管理制度、财务制度、营销制度、生产制度、采购制度等。

(3) 物质层(外显层次)。物质层指组织文化在物质层次上的体现,是群体价值观的物质载体,形成企业文化核心层和制度层的条件。它包括企业报纸刊物、企业建筑物、企业礼品、企业广告、招贴画、产品外观包装、纪念物等,另外企业的业余文化活动也属于物质层范畴。

3、企业文化的作用

文化对于解决组织目标与个人目标、领导者与被领导者之间的矛盾,开辟了一条现实可行的道路。主要作用有:

(1) 导向作用。把组织成员的行为动机引导到组织目标上来。

(2) 规范作用。规章制度构成组织成员的硬约束。而组织道德、组织风气则构成对组织成员的软约束,这些规范都以群体价值观作为基础,软约束可以减弱硬约束对职工心理的冲击,缓解组织成员的逆反心理,从而使成员的行为趋于和谐一致,并符合组织目标的需要。

(3)凝聚作用。文化是一种极强的凝聚力量,组织文化要使各个方面和层次的人都团结在组织目标的旗臶下,并使个人的感情和命运与组织紧密联系起来,产生深刻的认同感,从而与组织形成经济命运共同体。

(4)激励作用。通过共同价值观的确立,使成员的行为与组织的期望一致,从而带来组织与个人行为的一致,组织目标与个人目标的结合。成员物质需要被满足的同时,还由于行为符合群体价值观,而获得个人的满足感、成就感等,对组织成员的精神需要产生巨大而深远的激励作用。

4、企业文化与企业识别系统的关系

企业识别系统(cis, corporate identity system),是通过统一的整体传达系统将企业文化外化为企业形象的过程。它将企业的经营理念、企业文化和企业经营活动整合起来。根据企业文化的层次划分,可以将企业形象识别(ci)也相应分为企业理念识别(mi),企业行为识别(bi),企业视觉识别(vi)三个层次。

理念识别(mi)就是一个企业由于具有独特的经营哲学、宗旨、目标、精神、道德作风等区

别于其它企业。mi是ci的灵魂和整体系统的原动力,它对bi和vi具有决定作用并通过二者表现出来。因此企业文化与企业识别系统是内在与表现的关系,企业文化是ci的核心

二、分析g成功关键因素与核心竞争力

1、g成功的关键因素

经过了两年的发展g已经成为北京语音通信的领先企业,在现在的规模和发展速度下,企业必须对过去的成功和不足加以科学的分析,清楚地认识到过去成功的关键因素是什么,并明确这些因素是否能支持企业未来的发展。

总结g过去成功的关键因素主要有以下六条:

(1)与电信良好的合作关系:g与中国电信保持一贯良好的合作关系,并且有比较充裕的资金支持,在企业进入语音通信业务的初期就及时取得了运营牌照。

(2)机会把握:在进入的初期,同类的竞争对手相对弱,而当时市场需求庞大,g市场进入的时机较早,把握住了发展的机会。

(3) 品牌:市场进入时国安的品牌具有一定的市场影响力,并且g也逐步成为品牌之一。

(4)管理团队:g的管理团队有凝聚力,大家有共同追求的发展目标,有积极向上的动力与主动性、部门之间的相互协作十分良好。

(5)人的能力:核心领导层具备战略眼光,注重员工培养,勇于变革,执行果断;员工有良好的专业技能、学习的意识、敬业;正是如此,产品质量和功能的不断提升,服务意识也不断加强。

(6)产品:产品的相对优势(质量优异、价格优势、多样化、灵活)。

可以说,g目前面临着发展的巨大机遇与挑战,如何应对可能出现的业内竞争、调整的政策,如何获得牌照并有效进入其他区域市场乃至全国市场;如何避免价格战,如何应对未来技术进步对目前业务的冲击;如何从战略的角度认识企业的服务经营,树立品牌的特色,建立灵活性、规范性的企业管理风格,塑造企业文化等问题摆在了g人的面前。

g在总结并且分析了过去成功的关键因素后,认为企业未来的发展需要形成自己的核心竞争力

2、g需要的核心竞争力

核心竞争力是一种组织能力,这种能力是通过对技能、价值、流程和技术的综合学习及运用获得的,是决定组织结构是否成功的关键性因素。核心竞争力能够显著地为客户带来收益或节约成本;与竞争对手相比,具有独特性,而且难以模仿。核心竞争力具有不可替代性、不可模仿性、独特性、效益显著性、关键性等特征。

核心竞争力可以是企业精神、社会资源、融资能力、专有人才、专利技术、品牌、战略资源储备等。

一般而言,企业文化凝聚能力是企业核心竞争能力的表现;企业组织管理模式能力是培育企业核心竞争能力的保证;企业的研发能力是获取企业核心竞争力的核心;企业核心营销能力是培育企业核心竞争能力的根本;企业的战略管理能力是企业发展的目标定位,是培育企业核心竞争能力的基础。

g未来成功需要的核心竞争力体现在企业文化、战略规划、管理体系、执行能力上:

(1)企业文化:鲜明的、具有g特色的企业文化是企业成功的基础,是未来制胜的关键所在。它包括了企业的愿景、使命、核心价值观,在理念一致的基础上全体员工有相同的行为准则来指引具体的行动。

(2)战略规划:合理的战略规划可以保证企业高效率的、正确地运作战略是对企业长期发展与变革的全局性谋划。具体地说,战略规划是制定组织的目标和使命,通过经营资源的有效配臵和最大化利用。最终实现组织目标的过程。

(3)管理体系:企业的管理体系包括了人力资源管理、财务管理、营销管理、服务管理、产品管理、信息化建设等多个方面,完善、高效的管理体系既是企业文化的体现,也是保证战略有效实施的工具。

(4)执行能力:执行能力是指以企业战略、管理体系、文化为基础,综合表现出来的企业的外在的实施能力,执行能力表现为员工在贯彻与实施企业目标与计划的效果与效率,主要反映在产品差异化、服务、市场营销等方面。

3、g的企业战略目标(需要g高层进行明确)

三、提炼g企业文化核心层

企业文化的核心层包括:企业核心价值观、愿景、使命。核心价值观指的是我们在追求目标时遵循何种准则,愿景则是我们渴望成为什么样的企业,使命回答的是我们处在哪一行业、谁是我们的客户。企业的核心价值观、愿景和使命是回答企业战略中最高层次的理念问题,是企业文化的核心层。

1、 g的愿景

g的愿景是成为国内领先的、最值得用户信赖的信息技术服务提供商,为我们的客户、员工以及投资者创造超凡的价值。

(1) 对客户,g需要不断实现客户的满意:?

? 我们所提供的产品和服务必须是一流的,而且客户的要求要得到迅速和周到的满足 ? 我们要在追求卓越质量的基础上不断地提升产品和服务的价值,同时努力降低成本,

以维系产品的合 理价格。

(2) 对员工,我们深信企业发展的过程必将是个人价值实现过程的汇聚:?

? 我们要时刻关心和帮助企业里的每个员工,为员工提供合理的报酬和福利,使他们生

活得更自由; ?

? 员工要得到良好的培训机会,我们会向所有能者敞开受聘、发展和升迁的大门;? 我们将提供一个开放、公正和平等的环境,并永远把消除壁垒和官僚作为长久目标之

一;我们视每一 个员工都为一个独立的个体,尊重个人的尊严,认可他的成绩与优点,

任何人都享有提出建议和意见的权利与自由;?

? 我们要建设一个高绩效的团队,倡导全面沟通和团队工作;?

? 我们必须拥有胜任的管理人员,而他们则必须是能够承担责任并解决问题的人,做事

公正,且严守职 业道德。

(3) 对投资者,我们最终要使企业的价值最大化,对公司的投资者负责:?

? 我们的业务应该有丰厚的利润,不断地创造更高的业绩是我们永远的核心目标;

? 我们尊重我们所有的竞争对手,关注他们的变化,学习他们的优点,以最终实现全面领

先; ?

? 我们要尝试新的思想和技术,不断开发新的产品和应用; ?

? 我们要时刻面对自己的过错,勇于承认,并迅速弥补;?

? 我们要具有风险意识,正视前进中的困难和可能遇到的隐患,对所有的隐患要提前加

以预防。

2、g的使命

1 g的使命是为企业用户提供全面的信息技术服务解决方案,帮助用户实现信息技术

的价值,为用户创造更大的竞争力。

3、g的核心价值观

g的核心价值观是专注业绩、积极变革、客户至上、。

4、g的行为准则

对应g的核心价值观,我们鼓励以下的行为:

(1)专注业绩

鼓励的行为包括:态度积极、、解决问题、思维敏捷、行动迅速、团队协作、履行承诺、、

等。

(2)、积极变革

鼓励的行为包括:超越自我、勇于创新、终身学习。

(3)客户至上

鼓励的行为包括:优质服务、质量为本。

(4)尊重个体

鼓励的行为包括:全面沟通、、鼓励个人发展、、创造公平和平等的环境、机会平等、

充分授权等。g人坚决 反对以下行为:?

? 泄漏公司机密、收受贿赂、造假行为等违反诚信的行动;?

? 小团队意识、个人主义、官僚主义、不听取合理化建议等违反团队协作的行为;? 无明确目标、安于现状、得过且过、敷衍了事、因循守旧、墨守陈规、拒绝改变、

轻易放弃等影响业绩目标与公司变革的行为; ?

? 逃避问题、害怕承担责任、推卸责任、无效承诺等影响问题解决与目标达成的行

为;?

? 浪费资源、财产等行为。

四、g企业文化的制度层及行为规范设计

1、企业制度完善

(1)人力资源管理制度的系统化

企业的各项制度都是企业文化的外现和表达,必须与企业文化相一致,更不能有所冲突。g将逐步建立并完善与企业文化相匹配的绩效管理制度、职业发展规划及培训体系、薪酬激励制度等。

(2)员工手册员工手册应该包括企业文化的核心层、员工行为规范、必要的公司基本管理制度等内容。

2、企业特殊政策、制度设计

(1)g需要建立有效的双向沟通渠道,具体渠道包括:?

? 高层管理人员面谈:定期(建议周期为3个月)由高层管理人员与部门经理、关键岗位人员、

员工面谈,了解多方面信息; ?

? 员工意见调查:每年进行两次员工意见调查,对公司内部管理的全方面进行诊断; ?? 申诉政策:设立申诉渠道,由人力资源部负责。任何员工都可以向人力资源部投诉,在保密

的情况下,人力资源部负责调查并给出意见;?

? 非正式沟通:非正式沟通方式可以多样,如:公司聚会、日常沟通等。(

2) 六西格马管理法

在g全面推动六西格马管理法,鼓励员工发现、组织、参与公司的管理问题改善与公司业绩提升,鼓励员工主动参与公司变革,并将员工在实施六西格马管理项目中的良好表现作为主管级员工晋升的重要考虑或必备因素。? 直言不讳政策:设立总经理专门电子邮箱,鼓励员工提出意见、建议,并且保密;

五、g企业文化的物质层

1、识别系统设计方案

需要g高层与市场部组织推动。

2、 g企业活动

3、 企业组织的活动可以包括拓展训练、跨部门的团队竞赛(如:六西格马项目组竞赛)、企业

娱乐及体育活动等等。

六、企业文化建设的实施与组织

1、实施原则

g企业文化建设的实施原则有:

(1) 全员参与原则。要发动企业员工参与企业文化的讨论及实施工作;

(2) 领导身体力行的原则。要充分发挥企业领导对企业文化的推动作用;(

3)多样化、系统化的原则。要采用多种方式来灌输企业文化。使其为广大员工耳濡目染,造成一个良好的接受氛围;

(4)战略化原则。全面重新审视企业战略、各项制度和企业组织结构层次的内容。

2、实施组织

g在建设企业文化的过程中,需要全员参与,也需要组织保证。各级组织与个人都需要发挥重要作用:

(1)高层领导:需要高层领导身体力行、以身作则、积极参加各类活动,并在人员配备、运作资金等方面予以支持。

(2)人力资源部:作为企业文化建设的组织部门,需要在企业文化管理的全过程包括企业文化宣导、新

工入职的企业文化培训、员工问卷调查、员工关系管理等方面发挥作用。

(3) 市场部:企业vi与ci系统的规划与管理,负责具体方案的设计与实施。

(4) 非正式组织:在企业内部成立不同形式的非正式组织,包括文体活动小组、互助小组、员

六西格马项目组等。

3、实施主要方法与形式

(1)对内部员工宣传教育的主要方式 ?

? 编制员工手册; ?

? 员工系统培训;?

? 举行企业文化讨论论坛及研讨会,可选派员工或由其自发参加,研讨对企业文化内容、实

施的感想及相关建议; ?

? 利用有关刊物如企业报纸进行企业文化专题报道、开设专栏发表员工文章等; ? ?构建多种沟通渠道,加强各级沟通,提倡全体员工提出合理化建议; ?

? 营造丰富多彩的企业文化宣传环境,营造外在氛围;?

? 创造多种企业风俗及活动,形式多样,从根本上使企业文化深入人心。

(2) 对企业外部进行宣传的主要方式及手段 ?

? 把握好对外活动的指导方针及原则;?

? 企业重大活动要制定宣传方案,做好活动策划;?

? 重视企业公关,树立企业形象,公关重点如相关行业主管部门、行政部门、重要客户、

新闻单位等,方式如新闻发布会、参加电视台及报纸专题访谈节目、支持赞助公益事业等。

第三篇:企业文化推广

企业文化建设有效的推广执行

文/王彦鹏

企业文化建设本身是企业和企业人思想的 “定位”及在行为上的“转变”过程,更根本目的来说就是建设一种管理环境氛围,让每个人更主观、更自觉地发挥潜能和约束行为。从思想认识、潜移默化、自我行为指引,这是一个长期而艰难的路程,思想灌输不仅要有口号倡导,更重要是运用推广执行的手段,扩大渗透影响力度和深度。

一:开会思想疏导(重视性)

企业可组织全体员工进行思想理念教导式疏导,一则是确认文化理念统一性,为实现理念的认同最好基础,二则是体现文化建设的权威性和重要性,为理念的传播奠定有力后盾。 这种方式的思想灌输是最常使用的,但也是效果最不理想的,一是普遍员工本身对开会有抵触情绪,二是在公司已有的潜文化的影响下,一部分人把这次开会当作是例行公事。所以,这次会议疏导不是让大家彻底改变思想,而是要让大家深刻知道企业在做企业文化而且很重视,这些能够做到已经很成功了。

二:培训学习(教导性)

培训师主要是站在第三方的角度来进行企业文化的教导灌输,最主要的任务就是改变员工对现有企业文化的观念。要想顺利的推广企业文化,就要想法设法让员工认同企业最新提炼和优化的理念,这样的企业文化建设才能事半功倍,在培训的对象上,分为企业领导层,企业中层、基层,领导层要发自肺腑的知道为什么要建设?建设什么样的,还有就是支持的决心,对中层的培训也要让其知道所以然,更好的去执行,对于基层要结合企业的现状和行业案例, 告诉他们企业文化建设是做什么?最后能给每个人带来什么?这样的培训才是对症下药。 三:树立楷模的作用(榜样性)

楷模就是榜样,就是范本,思想意识感觉笼统,但活生生的事件和人是最让人能够接触和感受真实的。企业文化建设不是嘴皮功夫,在楷模的树立上,要特别注意两点,这个人是大家普遍认可的吗?他能体现企业文化倡导的精神吗?在领导层、中层、基层选择若干个精神行为规范的榜样,以此为例。这种文化建设方式和激励制度要紧密结合起来,形成竞争机制,形成有奖有罚,而且落实到实处,对企业文化建设形成标榜和方向的作用。

四:日常运营管理(制度性)

日常运营管理主要指在行为上的规范,在结合企业奖罚的制度下,完善提高。制度是文化理念得以实施的根本保障,日常的运营管理从点点滴滴规范员工的行为,才能逐渐将行为潜移默化,将行为转变为一种习惯,这样就形成了具有特色的企业文化环境。

四:活动实施(渗透性)

活动是将企业文化思想渗透最有力的手段,这里包括对内、对外的两种活动,对内活动可以将企业平日里的理念得以绘声绘色的表现出来,互动活动可以将企业和员工心灵之间联系的更近。对外活动中可展现企业的综合实力,可以塑造对外的良好形象,可以扩大影响力。每一次活动都会让新老员工更新的认识企业,是企业文化建设的最佳事件,通过活动的举行,也可检验企业文化建设情况。

五:媒介(传播性)

媒体是企业文化信息推广传播的一种平台,是一种让大众更全面认知企业文化的工具。媒介传播是一把双刃剑,传播形式内容的好坏,决定了你在别人心目中的基调和品质。媒介传播不仅要表现精神、行为、制度,更多是企业视觉的对外传达,展现企业的综合形象和实力,无论电视台、广播、内刊、报纸、墙刊都要认真对待,力求在每个角度都着力体现公司的完美形象。

第四篇:企业文化推广实施办法

企业文化推广实施办法

1 目的和适用范围

为了更好地确保《企业文化纲领》及《***集团企业文化建设实施规划》执行与落实,促进***集团企业文化建设管理工作系统、有序、持续地推进,逐步建立和落实***企业文化。

本制度适用于******公司。

2 相关责任

本制度由总裁办拟制并组织会审,总裁批准,总裁办发行。本制度由总裁办负责解释并组织实施。

3 2014年度企业文化建设目标

2014年企业文化总体目标具体体现在以下几方面:

1、集团文化价值体系占领上风,在培养凝聚力、提高员工核心能力素质等方面初见成效;

2、员工能自觉把自己的工作和价值理念联系起来,能运用集团公司的价值理念指导和促

进自身的工作;员工工作的质量意识和责任意识有了根本性的转变;

3、集团文化对集团形象的宣传、维护及知名度的提升已有明显促进作用;

4、集团文化管理组织有效运作,各种文化管理制度、流程健全;

5、进一步梳理集团文化体系,进行适当调整、完善和提升。

4 2014年度企业文化建设内容

1、组织对《***集团企业文化纲领》学习、考核,让全员熟悉并从思想上接受,形成良

好的企业文化氛围,增强员工的归属感和企业荣誉感。

2、持续推行公司的有效管理,夯实管理基础;着力培育公司与广大员工的共同利益体,

以企业文化指导员工的思想,让员工能正确运用***集团企业文化纲领到经营管理当

中,推动企业的发展。

3、编制集团发展大事记及印制下发***期刊。

4、加强企业文化建设活动中各公司员工先进事例宣传,树立员工模范,营造员工参与企

业文化建设浓厚氛围。

5、鼓励员工积极撰写公司文化活动开展的心得和读书体会,推荐优秀稿件编入***期刊

杂志,并将其作为员工交流企业文化建设心得的平台。

6、贯彻实施集团公司vi系统,树立企业形象。

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5 2014年度企业文化建设的途径

1、文化导向的造势:

1)立体式的宣传手法:

运用企业内刊、宣传栏、网站动态新闻,集团oa系统等多种宣传手段,进行全方位的宣传和报道。

2)企业文化建设小组牵头,在集团内反复宣讲、持续推进、形成氛围推动力。

3)公司利用各类会议、通过各种场合、媒体去宣导强化企业导向和相关要求,通过浓重的

氛围让员工清晰的感受到公司的文化导向和公司的期望。

4)围绕文化主题策划不同阶段的文化活动,通过各种员工喜闻乐见和务实的方式,使员工

不断的领悟企业文化纲领,强化文化导向对员工思维和行为的影响力。

2、机制保障:

1)充分发挥党团组织的作用,以季度为阶段召开会议对公司企业文化建设情况进行阶段性

总结、组织策划一些有利于企业文化宣传的娱乐活动,比如:员工生日活动、企业生日庆典活动、企业文化知识竞赛、员工拓展活动等丰富多彩的娱乐活动,丰富员工生活、关爱彼此、拉近心灵间距离、增强彼此间信任,从而构建一个和谐向上的集体。

2)定期建立员工与管理人员面对面的对话,建立新型员工关系。

开展各子公司新员工座谈会、部门员工代表座谈会、管理人员座谈会,了解不(请继续 关注本站)同层次人员的需求,对员工提出的问题给予解答,建立公司管理人员和一线员工沟通的桥梁纽带。

3)企业文化执行结果与责任者的绩效直接挂钩, 并纳入《2014年度评奖评优办法》中的

奖项评选中。

3、实施推进

任务下达,责任到人,要求明确

各单位及部门按《***集团企业文化建设实施规划》中的组织管理规定执行,各负其责。

4、示例启示

1)文化案例:文化案例的提出能正确地引导员工将***集团企业文化纲领运用到经营管理当

中,通过动员集团全员提交合理化建议,学习改善,树立标杆,同时总结固化,实现个人优秀,团队卓越。所有的文化案例由各子公司组织审查评选,最后由总裁办进行评审,公司拨出固定奖金,支持企业文化活动的开展。

2)树立企业形象,参加电视和报刊新闻专题访谈节目,支持赞助公益事业等。

6 2014年企业文化建设具体实施阶段

1、企业文化推进阶段:(1月---6月)

1)深入宣传贯彻集团《企业文化手册》,使每名公司员工对大集团文化体系内容耳熟能详,

并比较全面、深刻地理解其内涵。

2)印制《***集团文化手册-精神篇》、《***集团文化手册-行为篇》、《***集团核心能力

素质模型》

3)组建公司企业文化讲师队伍。通过“走出去、请进来”的方式,邀请公司企业文化建设

小组开展企业文化专题讲座,有针对性的对公司员工进行文化培训,培养一支企业文化讲师队伍。

4)第一季度评优的文化考评。

5)***期刊的出版发行。

2、深化提升阶段:(7月---12月)

1)文化学习:学习按新员工、基层员工、中高级管理人员的不同需求组织进行相应文化知

识的学习。

2)结合员工的工作实际,开展有针对性的教育工作,引导员工学习,认识提升,树立责任

意识,服务意识、诚信意识,大局意识,把企业文化管理与解决实际问题相结合,充分发挥企业文化在提高管理能力方面的重大作用。

3)对于推进中的出现的正反面案例,通过现实的调查落实,对事不对人,正面的加以宣传

学习,反面的分析总结,将***的价值观与实际行为真正的结合起来。

3、教育总结阶段:(12月)

1)认真总结推进企业文化的成功经验,对存在的问题进行深入的分析。落实整改措施,切

实解决存在的主要的不足,为企业文化管理工作打下扎实基础。

2)对企业文化建设情况全面评价,分析现状,总结成果,巩固成绩。召开年终总结大会,

表彰先进,使员工日常工作行为符合集团企业文化要求,使公司日常管理行为符合集团企业文化要求。

7 2014年企业文化的培训与考试

1、培训内容

2014年度的企业文化的培训可以按新员工、基层员工、中高级管理层人员不同层次需求进行相应知识层面的培训,新员工着重于企业发展历程、集团组织及战略、企业文化总体纲要、制度体系等知识的培训;基层员工培训知识重点在集团精神文化、行为文化及能力素质模型的学习、工作技能等;高级管理层着重于企业管理、集团发展战略、文化纲领的领悟等知识的培训。

2、培训目标

1)在全体员工的范围内,形成团队意识、沟通意识、服务意识、角色意识,培养主动学

习、自我提高、融入企业的文化,促进员工整体素质的逐步提高。

2)对骨干管理人员,培养其团队建设的能力、团队领导的能力、发现和培养梯队人才的

能力,从而提高各公司的工作效率和工作效果。

3)对公司决策层,通过培训和诊断工作的开展,了解公司团队建设和企业文化建设中存

在的薄弱环节,分析产生不足的各种原因,进而形成改进团队建设和企业文化建设工作的具体对策,最终实现提高全体员工的团队意识,提高团队凝聚力,在公司范围内形成学习型团队的企业文化氛围,使企业稳进、快速发展。

3、考试

1)组织部门:总裁(经)办

2)参考人员:正式员工(试用期员工除外)

2)方式:第一季度侧重于文化要点的记忆考试;

第二、三、四季度采取文化要点记忆与文化案例运用分析相结合的考试方式。

3)内容:以文化知识考点为线索,将重点放于企业文化建设与员工日常工作生活相结合

的实际案例中,加深员工对企业文化的内涵的认识。

4)评分标准:第一季度文化考试有固定的标准答案;

第二、三、四季度考试大纲如下表所示:

5)评定等级:依据《企业文化建设评定办法》中的3.1条款:

a、基本合格[60-70分(含)];

b、合格[70-80分(含)];

c、良好[80-90分(含)];

d、优秀[90分以上]

6)评选流程:

①各部门每季季末将参评“经典文化案例”文字材料报总裁(经)办;

②总裁(经)办按评选标准完成材料初审和汇编;

③总裁(经)办将综合评分90分以上的“经典案例”材料报至企业文化建设小组进

行最后审核评定;

7)奖励: 奖励“经典案例”作者,每篇200元,在季度评优奖金中发放,并在企业期

刊中发表。

8 2014年企业文化建设的考评

企业文化建设的考评由企业文化建设小组牵头组织,各公司总裁(经)办配合,按规定的考评时间及时对各公司的企业文化建设进行考评。

1、考评期:季度考评、年终考评

2、考评成绩依据:

季度考评:季度考核成绩

年终考评:依据《2014年评奖评优办法》

第五篇:11年企业文化推广方案

企业文化理念

推广活动实施方案

企业文化是企业的灵魂,先进的企业文化是先进生产力的载体和先进文化的象征。为了更全面推进我公司的企业文化建设,使企业文化理念深入人心,我公司将按照《》的安排,以庆祝公司成立30周年和建党90周年这两项重大活动为契机,依次开展会战传统教育、形势任务教育和公司理念教育推广等活动,以多种形式的宣传教育手段,在公司上下形成良好的舆论环境和浓浓的学习氛围。为保证活动的顺利开展,特制定本实施方案。

一、目标

以三个代表重要思想为指导,以服务油田发展为宗旨,以培育员工服务意识、主人翁意识、合作意识,提高企业知名度、文明度,增强企业凝聚力、竞争力、生产力为目的,弘扬大庆精神、铁人精神、企业精神,实践企业价值观,实现企业发展战略与员工观念高度和谐,员工内心世界与外部环境同步改善,为公司发展提供强大的文化支撑和精神动力。

二、时间安排和方法步骤

企业文化价理念推广活动的时间为2014年5月至2014年10月,集中教育活动分三个阶段进行。

第一阶段:动员学习阶段(5月至6月底)

(一)制定实施方案。根据工作要求,结合各中队实际,研究制订企业文化理念宣传、教育和推广工作的活动计划,明确总体要求、方法步骤、工作任务和具体措施,保证企业文化核心理念宣传、教育和推广工作的各项任务落到实处。

(二)进行动员部署。组织各中队召开大会,对企业文化核心理念宣传、教育和推广工作进行动员部署,使广大员工明确重要意义、目标内容、方式方法等,统一思想、提高认识,为宣传、教育和推广工作的顺利开展打牢思想基础,增强参与教育活动的自觉性和主动性。

第二阶段:宣传教育阶段(6月至8月底)

(一)强化舆论宣传。充分利用宣传橱窗、宣传栏、宣传条幅等,广泛宣传公司企业文化理念。印制反映先进典型事迹,企业文化小事故等图文并茂的企业文化理念宣传材料,大力宣传和解读企业文化核心理念的丰富内涵,及时报道各行企业文化核心理念宣传、教育和推广工作的进展情况,充分发挥其对内宣传的主渠道作用。认真做好旧文化用语的清理和更换工作,在办公大楼、窗口等显著位置张贴统一的文化用语,营造良好文化氛围。

(二)集中学习培训。采取多种方式,如集中学习、互动讨论、视频教学、考试测验等,认真学习领会公司企业文化理念,并撰写心得体会。与此同时,举办一期企业文化理念培训班,组织大家学习:大庆精神、铁人精神;公交发展史;

公司企业文化理念手册;公司领导关于企业文化建设的重要讲话;企业文化基本知识等方面的内容。在员工中形成一支企业文化理念的宣传队伍,以一带十,以点带面,让更多的人了解学习企业文化理念的重要性和深远意义。

第三阶段:活动总结阶段(8月至9底)

组织广大职工通过召开座谈会、谈心等方式,听取员工的意见和建议,并对这些意见和建议进行归纳、梳理,反馈给员工本人,以便于广大员工在学习中认真对照,为今后更好的学习企业文化理念打好基础。年底派专人对各中队的宣传教育情况进行检查、考核,没有完成宣传教育任务的中队,要严肃批评,订期整改。在宣传教育中表现突出的中队,将组织各单位进行参观学习,把好的经验、好的做法进行推广。在公司形成比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。

五、组织领导

为了抓好这次活动,公司成立员工教育活动领导小组,设立活动办公室。

组长:

副组长:

成员:各基层单位主要负责人

教育活动领导小组办公室设在综合办

负责人:

小组成员对宣传教育活动工作的开展情况进行指导、监督和检查,及时发现和解决活动中遇到的问题。

六、活动要求

(一)要高度重视,加强领导。各单位要把员工教育活动作为一项重要任务,切实摆上重要日程,主要领导要亲自抓,落实领导和指导责任。

(二)要精心组织,周密部署。要按照公司活动方案的要求,明确任务,完善措施,抓好落实。重视思想发动和舆论宣传工作,总结推广好的经验,充分调动广大员工参加教育活动的自觉性和积极性。教育活动的有关情况要及时向员工公布,广泛征求和听取员工意见,充分吸收员工参与。

(三)要加强指导,确保质量。为加强对教育活动的督促检查,公司将派出督导组,了解掌握教育活动的情况,提出建议,督促解决问题,防止形式主义,防止走过场。各单位要主动、认真地接受上级领导的指导,同时加强对教育活动的检查指导。要宣传和树立典型,发挥典型的示范带动作用。

具体活动安排

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