鑫学院鑫活力2班 研讨成果
一、研讨时间：2022年3月1日-3月20日
二、研讨人员：鑫活力2班全体成员
三、研讨主题：如何在团队中提高执行力
四、研讨形式：线下分组调研+线上文字会议讨论交流
五、研讨简述：
（一）研讨主题分解：
１.工作中遇到瓶颈挫折时，会用高效的执行力来解决问题。
２.提高执行力，更好地促进个人能力素质提升（结合实际案例来说明）
３.希望管理者做些什么，来提升团队凝聚力执行力向心力（例如细致的工作分工、营销资源整合与共享、精神物质荣誉奖励、团队经验分享交流等）。
（二）分小组进行前期调研工作，各小组进行组内讨论及收集整合材料。
（三）3月16日进行线上文字会议，分享各小组讨论交流内容，并整理成果。
六、成果展示：
经过研讨交流，全班一致认为，团队执行力就是贯彻执行团队战略意图，完成预定目标任务的能力。对个人而言，执行力就是办事能力，对团队而言，执行力就是团队的战斗力。只要做到了以下四个方面，团队执行力一定会得到长足的进步与提高。
（一）有分工有合作，团队成员才能各司其职各负其责，围绕着共同的奋斗目标通力合作。对于工作任务，团队管理者首先要向每一位团队成员明确工作决心，做好任务分工，提供沟通协调渠道，制定合作协作方法，这样，每一位团队成员就能有充分施展才华的舞台平台，做到各司其职各负其责，通力合作，团队成员就能做到像卫星一样，为每一位有各种不同需求的客户和潜在客户提供精准的业务“导航”服务。
因为团队有分工有合作，不同级别的客户经理就能做到对团队其他成员实行一对一传帮带，这样既能调动老员工的工作积极性，也能让新员工快速学习成长，团队凝聚力战斗力必然得到极大的提升。
（二）有检查有讲评，团队工作才能及时查漏补缺纠偏正向，为任务目标的顺利完成保驾护航。任务实施过程中，任何人做任何事情都不可能做到尽善尽美，完美无瑕，总会因为一些可控或不可控因素，出现人为的、非人为的偏差或失误，因此，任务过程中的检查讲评，是弥补各种偏差、失误的最可靠手段。团队管理者在检查讲评过程中要注意工作方式方法，要做到明确责任，思路清晰，对事不对人，提出有效改进解决方法。团队成员要做到，有请示有汇报，对于检查讲评过程中被指出的问题，事事有反馈，件件有回音，整改落实形成闭环。
比如，业务上，工作按时按量完成，可以将每个月的任务细分到每一天、每一周、每日优则每月无忧，每月优则全年无忧。如果无法完成任务及时汇报或者提出调整分工改进建议，及时调整状态或者改变工作计划以便能尽可能的完成。
比如，意识上：每日三省吾身，每天回顾一下自己的工作有什么差错或者有哪些需要提升改进的地方，长此以往，个人能力素质必然得到较大提升，进而带动整体团队执行力的提升。
再比如，行动上：团队每一位成员之间都可以互相检查讲评。批评与自我批评是我党保持先进性的有力武器，同样，我们CFC中心营销团队也可以做到检查讲评与互相检查讲评，并不一定只局限于上级对下级的检查讲评，毕竟金无赤足人无完人，只有每个人都积极参与进来，团队才更具有凝聚力向心力战斗力。
（三）有奖励有惩罚，团队建设才能做到令行禁止赏罚分明，充分发挥奖惩机制的正向激励导向作用。严格的规章管理制度是团队建设的先决条件，任何团队的建设中，管理者都是团队的核心要素，管理者首先必须做到率先垂范以身作则，严格落实执行公司团队相关制度。有功必赏，有过必罚，严格落实公司规章制度的刚性要求，让每一位出色完成任务的团队成员得到实实在在的奖励，同时，让极个别工作不精心、任务不出彩、业绩不出众的人员受到相应的惩罚，以此调动每一位团队成员的工作积极性，塑造华为式“狼性团队文化”，打造一支纪律严明的“人民解放军”式高执行力、战斗力的CFC中心精英营销团队。
案例分享：有位同事，他工作业绩名列前茅，经常受到领导同事的表扬，因此工作干劲足，积极性高，跟进客户特别及时，上传下达工作也做的非常好，有任何消息都是第一时间通知，不拖延，执行力很强，工作效率高。
（四）有总结有提高，团队战略才能更加清晰明确的精准定位，团队执行力才能不断在新的台阶上得到更大的巩固提升。总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。纵观全世界，任何一个成功的团队，无一不是在不断的总结提高中逐步成长壮大的。总结，可以总结成功经验，也可以总结失败的教训，会总结的人和团队永远是在不断进步的，因此我们CFC中心营销团队的每一员一定要养成乐于总结、善于总结、勇于总结的好习惯，不断在总结中突破自我，提升自我，升华自我，为实现我公司CFC中心“做市场领跑者，打造一流消费金融品牌”的战略目标而努力奋斗！一个善于总结的团队是具有高执行力的战无不胜的团队！
以上，就是鑫学院鑫活力2班全体成员就“如何在团队中提高执行力”这一课题的研讨成果，不足之处，恳请批评指正。