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正文
第一篇：中学政风行风评议整改方案
按照xx区教育局和xx学区民主评议行风工作实施的要求，针对前阶段我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合工作要求，特制定如下集中整改方案。
一、 指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，抢抓深入开展“创先争优”活动的有利契机，进一步抓好动员和舆论宣传工作，提高认识，统一思想，增强搞好整改工作的责任感和紧迫感。从着眼学校未来的角度，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。把全校教职工特别是各处室、各学校干部的思想统一到整改上来。从维护学校良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高学校教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，实现学校行评工作目标。
二、整改的目标和任务
针对我校在行风评议中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好以下几方面的整改工作。
1、重视教育教学工作，努力提高教育教学质量。
2、积极组织开展教师培训和教改教研活动，不断提高教师教学水平。
3、积极加强与家长的联系，及时反馈学生在学校的成长情况。
4、经常性地开展学生安全和法制教育，注重提高安全防范意识。抓好学校周边环境整治，学生没有出现上网、打游戏等问题。重视未成年人思想道德教育，经常开展各项有益学生身心健康的文体活动，促进学生健康成长。
5、重视师德师风建设，学校教职工爱岗敬业、无私奉献的精神面貌。
6、实行校务公开和收费公示制度，并严格按标准收费，严禁乱收费。
7、不向学生强制推销保险、教辅资料、报刊、杂志等。不违规对学生组织各类补课班、培优班等。
8、注重学校卫生和绿化，营造良好的教学环境。注重学校管理，形成安定有序的办学环境。
三、整改的步骤
按照区教育局行风评议的总体布署结合学校工作的实际，学校行评领导小组决定，整改共分成四个阶段有序推进。
（一）宣传发动
1、成立校行风评议工作领导小组，明确工作任务，落实责任制。
2、召开党支委员会议，讨论制定实施方案。
3、召开全校教职工动员大会，传达上级有关文件精神，部署行风评议工作，统一思想，提高认识。
4、聘请行风建设监督员。
5、挂横幅、利用橱窗、校园广播站、校报、网络宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，争取师生、家长和社会各界广泛的支持和关心，营造良好的工作氛围。
（二）征集意见
1、通过召开座谈会，上门征求意见，发放问卷调查表等形式，听取行风监督员以及学生家长、社会各界人士对我校行风建设的意见与建议，设立行风评议意见箱。
2、汇总分析各种途径收集的意见及建议，形成我校行风建设自查报告。
3、招生期间，学校以“办人民满意教育，做人民满意教师”为主题，宣传学校招生、入学收费政策及学校名师，向社会作出行风建设公开承诺，满足人民群众对教育的需求。
4、开展以“办人民满意学校，做人民满意教师”为目标的行风建设自纠整改活动。。
（三）集中整改
针对群众和行评代表提出的意见和建议，制定整改措施，对能及时解决或通过努力能解决的问题，要限时解决；对一时无条件解决的，要列出整改计划；对涉及政策性方面的问题，要作出说明。研究全面加强教育行风建设的措施，建立健全规章制度，让广大群众真切感受到学校行风整改工作的力度和行评效果。
学校行评办根据区教育局行评集中整改的要求，实行整改责任制，共分四个整改小组。
第一组，师德师风整改小组。组长：周遇春。主要任务是：加强师风师德建设，重点整改、变相体罚学生、着装职业化、语言规范健康、玩风过盛等问题，形成教职工爱岗敬业、无私奉献的工作局面。
第二组：办学行为整改小组。组长：黄三元。主要整改任务是：规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，建立有效的监督机制。实行校务公开和收费公示制度，并严格按标准收费，严禁乱收费。不向学生强制推销保险、教辅资料、报刊、杂志等。不违规对学生组织各类补课班、培优班等。
第三组：教师业务素质和教学质量整改小组。组长：孟庆国。主要整改任务是：深入推进课堂教学改革，加强教师业务素质的培训，有征对性地开展帮扶活动，实行谈话制度和限期整改制度，争取做到让学生、家长满意。重视教育教学工作，努力提高教育教学质量。积极组织开展教师培训和教改教研活动，不断提高教师教学水平。
第四组：校园及周边环境整改小组。组长：王守红。主要整改任务是：完善学校的设备设施，启动校园绿化工程，并着手校园文化建设等，争取用较短时间把学校建成文化气息浓，条件现代的绿色学校。经常性地开展学生安全和法制教育，注重提高安全防范意识。抓好学校周边环境整治，学生没有出现上网、打游戏等问题。重视未成年人思想道德教育，大力开展养成教育，经常开展各项有益学生身心健康的文体活动，促进学生健康成长。
五、整改的主要措施
1、抓好学习，统一思想，提高认识
以“创先争优”活动为契机，学校将召开干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进各处室的工作；通过全体党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学期开学工作有一个良好的开端打下基础。
2、标本兼治，从源头上加强行风建设
学校实行“分级负责，条块结合，内外结合”的工作机制和责任制，层层落实，分解为四个整改小组，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。
(1)在依法治教方面：坚持科学办学，全面育人的宗旨。加强教育法制建设，增强广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，加强收费管理，实行收费公开制度，制止一切乱收费。规范政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。
(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设、考核，加大对干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，奖优罚劣，以赛促学，进一步健全竞争激励机制，重视青年教师的培养工作，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新的干部、教师队伍。
(3)在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，大力推进养成教育，加快课堂教学模式改革、招生考试评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。
(4)在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，规范教育行为，努力创造一流行风，促进学校教育发展。定期召开家长行风监督员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。
行评，整改是关键，学校将按照区教育局和xx学区的统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改方案，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治、综合治理”，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先，切实使学校各项工作再上新台阶。
第二篇：柳林中学民主评议政风行风整改方案
柳林中学民主评议政风行风整改方案 按照县教育局竹教字（2014）85号《竹山县教育系统2014年度民主评议政风行风工作实施方案》的要求和《柳林中学民主评议政风行风工作实施方案》的安排，我校民主评议政风行风工作在巩固前一阶段成果的基础上，针对我校行风评议中自查、学生问卷调查反馈和社会各界反映的问题，认真地进行整改，采取有效的措施，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合县教育局民主评议政风行风整改工作的要求，特制定如下整改方案。
一、指导思想
学校坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照“争先创优”的具体要求，遵循“以德立校，依法治校，质量兴校，特色办校”的办学理念，以“办柳林人民满意教育”为目标，以提高教育教学质量为核心，以提高师生素质为重点，以“学生欢迎，家长放心、社会满意”为标准，努力解决好存在的不足和问题。
二、整改任务
针对我校在民主评议政风行风中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好七个方面的整改工作。
1、少数教职工教学基本功不够扎实，不学习不钻研、学风不浓、玩风太盛、知识储备不足，有待进一步学习深化，做到终身学习。
2、教育教学质量不高，学校片面追求升学率，对素质教育落实不够。
3、少数教师不能公平对待学生，尚有体罚或变相体罚学生行为。
4、后勤服务态度有待加强。
5、部分教师认为教育穷，教师苦，从事教育无可奈何，所以只能做到把教书当“职业”，而不能把它当成终身的“事业”来追求。所以，自身的心理、心态，与社会的期望值存在不小的差距。
6、批评和自我批评方面有待进一步加强。有的长于批评，但自我批评稍差，有的敢于自我批评，但怕批评得罪人
7、学生课业负担过重，图书室开放次数过少。
三、整改措施
1、加强领导，落实责任
民主评议政风行风工作领导小组切实负起纠风工作和行业作风建设的总责。坚持批评与自我批评，边查边纠，不搞花架子，不回避矛盾，学校领导班子一齐抓。同时把民主评议政风行风的情况作为评优评先和干部考核的重要依据，制定奖惩措施，切实推动民主评议政风行风工作健康有序开展。
2、统一思想，提高认识
通过全体教师和党员的学习，让全校党员在民主评议政风行风整改工作中率先垂范，做出表率，大力弘扬批评与自我批评的良好风气，发挥党员的先锋模范作用，推动学校民主评议政风行风整改工作的深入开展；通过学习，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，严禁教师体罚或变相体罚、挖苦学生。
3、加强教育，夯实基础
进一步提高教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进依法治校、依法治教，改善工作作风，提供优质教育。树立正确的教育观、人才观、质量观和教育价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。引导教师树立终身学习、终生从教的理念。在学习提高的同时，深入开展形式多样、内容丰富的教育活动，深入领会开展民主评议政风行风活动的重要意义，提高加强政风行风建设的自觉性，形成政风行风建设人人有责，参与政风行风评议人人有份的局面。
4、抓好后勤，服务前勤
后勤无小事，后勤工作的好坏直接关系到学校的中心工作。学校对后勤工作从严管理，高标准、严要求。后勤工作人员必须具备健康合格证，要求其统一着装上岗，注重个人卫生，不留指甲，不抽烟等。强化后勤卫生管理，落实防鼠、防蝇措施，确保食堂内部环境整洁、规范，餐具洁净，室内无油污、地面无污物。严格执行消毒制度和教师陪餐制度，杜绝剩饭剩菜的再使用，落实值周人员试餐制，确保学生饮食安全、卫生。实行微笑服务，提高饭菜(本站 推荐)质量，学生生活费要全部运用于学生，每周米面粮油菜价格要张榜公示，实行“零利润”，阳光操作。
5、标本兼治，正本清源
(1)在依法治教方面：加强教育法制建设，增强全校广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，规范政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。
(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支爱岗敬业、师德高尚、成绩优秀的教师队伍。
(3)在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，图书室要每天都向学生免费开放，加快教育信息技术现代化进程，重视培养学生的阅读能力、自学能力和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。
(4)在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治教育行风问题，规范教育行为。以规范师德师风建设、办事制度、出勤制度、请销假制度、例会制度为重点，一切从实际出发，完善《教职工请假制度》、《全日制坐班签到、签退制度》、《教师轮班制度》、《会议制度》、《班主任工作考评制度》、《校务公开实施办法》、《领导班子廉洁勤政规定》、《学校师德师风建设的规定》、《向社会公开承诺》等。全面推行教育、教学常规工作督查制度，努力创造一流行风，促进柳林中学大发展。
（5）在安全防护方面：校园安全工作是一件涉及千家万户的大事，是做好教育工作的前提，是关系社会和经济健康发展，牵动社会稳定的一根敏感神经线。我校从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，全面贯彻“谁主管、谁负责”的原则，牢固树立“安全第一，预防为主”的方针，切实抓好安全教育、检查、管理和整治工作，坚决遏制各类安全事故发生，确保广大师生生命和财产安全。一是合理确定学
校安全整治重点，即游泳安全、校舍安全、消防安全、交通安全、公众聚集场所安全、饮食卫生安全、假日安全。二是注意平时工作要做到每周一小结一强调；每月一次全面大检查，一次书面汇报；每学期至少一次请派出所干警与交警到学校作安全讲座；班主任每天一强调；科任老师每节课下课前向学生提一至二句有关安全方面的警示性语言。同时学校各部门与学校明确“综治安全责任”，学校、班主任、家长、学生共同签订《学生安全责任书》，及早做好防范工作，确保万无一失。
6、加强检查，重在落实
学校民主评议政风行风领导小组定期对整改的项目进行检查。检查内容包括：对整改的认识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发现整改不力的部门和个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得力，成效显著的部门和个人，学校将进行表彰和奖励。
民主评议政风行风，整改是关键，学校将按照县乡育机关的统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改报告，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治、综合治理”，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，力争在整改行动中，发挥应有的作用。
柳林中学
11月3日
第三篇：2014年中学政风行风评议方案
朱湖中学2014年民主评议政风行风
工 作 方 案
为认真贯彻落实省教育厅关于《2014年湖北省教育系统民主评议政风行风工作方案》的要求，在我校全面开展以“端正政风行风，优化教育环境”为主题的民主评议政风行风活动，进一步加强我校政风行风建设，促进教育健康和谐发展，结合我校实际，特制定本方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为，加强师德教育为重点，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原则，保证我校政风行风评议工作有组织、有重点、分步骤地切实开展，从而达到规范管理、依法治教、树立学校新形象的目的。
二、组织领导
我校民主评议政风行风工作在区教育局政风行风评议工作领导组统一领导下，在社会各界监督支持下开展。成立政风行风评议工作领导小组。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。
组长：杨波
副组长：李汉峰
成员：李昱 杨俊伟 丁小军 王承启 王学军 涂晓敏 吴旺林 李霞 李振华
三、评议内容：
1、规范办学行为及惠民政策执行情况情况。执行省定作息时间、课程计划情况；国家给予学生的各项补贴是否足额发放；资助贫困生款是否到位；是否存在有偿家教、向学生推销教辅资料、增加学生课业负担等。
2、规范教育收费情况。执行收费政策，按章收费，阳光收费，认真落实经费管理各项规定。
3、阳光治校情况。落实规章制度，坚持执行校务公开制度，通过公开栏、教师例会等途径及时公开重大事项，重大决策事前广泛征求意见，主动接受广大教工的监督。贯彻落实各项规章制度。
4、教师师德师风情况。严格执行《中小学教师职业道德规范》，为人师表，教书育人。
四、方法步骤
根据区教育局统一部署，本学年的民主评议政风行风工作从2014年4月开始，至9月底结束。主要包括以下五个阶段：
第一阶段：动员部署阶段（4月10日-4月30日）
1、召开校务会议，研究上级有关部门的文件精神和工作方案。
2、健全校行风评议领导小组。
3、制定工作方案，提出行风建设的目标和所要采取的措施，并上报民主评议行风领导小组。
4、召开全体教职工会议，对评议工作进行宣传发动，并认真做好工作部署。
第二阶段：查找问题阶段（5月1日－5月31日）
1、认真学习政风行风建设的有关文件，进一步提高认识。
2、设立评议意见箱，公布举报电话号码，召开群众代表座谈会，广泛征求意见。
电子邮箱：办公电话：07122532014
3、针对人民群众和社会各界反映和自查出来的热点、难点问题，认真进行分类整理。
4、全面开展自查自纠，多渠道了解群众的呼声和愿望，查找学校存在的突出性问题，
重点查找有偿补课、体罚和变相体罚学生、乱收费等现象。
第三阶段：落实整改阶段（6月1日-7月30日）
根据存在问题，按照“谁主管、谁负责”的原则和“纠建并举、标本兼治”的方针，
采取有力措施，逐条逐件进行整改，力求在解决实际问题和建章立制上取得明显成效。
1、制定整改方案。建立整改目标责任制，对整改方案和措施进行细化和分解，切实把
整改责任落实到个人，提高工作的责任心。
2、加强学习。针对工作的要求，断加强对自己工作能力、修养方面的培养，努力提高
办事效率；
3、通过评议和整改，进一步遏制各种有偿补课、体罚和变相体罚学生、乱收费等现象
的发生，真正做到抓整改见成效，净化我校的育人环境。
第四阶段：建章立制阶段（8月1日-8月31日）。
1、制定建章立制阶段实施方案。
2、在整改的基础上，按照“纠、评、建”的要求，举一反三，针对政风行风建设中出
现的新情况、新问题和存在的薄弱环节建章立制，并抓好制度的落实和监督。
第五阶段：接受民主评议阶段（9月10日）。
1、学校根据开展民主评议行风工作情况认真作好民主评议行风工作总结，并报区教育
局民主评议行风领导小组办公室。
2、迎接区纠风办开展的全区教育系统民主测评工作。
五、主要措施
1、按照区教育局关于民主评议政风行风工作的部署要求，结合我校实际，制定出学校
民主评议政风行风活动方案，并付诸实施。
2、求真务实做好评仪工作。
让“行风怎么样，群众说了算”的机制真正落到实处，使行评工作不走过场，不搞花
架子。组织教职工开展自查自评，认真剖析存在问题的原因，深挖发生问题的思想根源，严肃处理存在严重问题的人和事，共同商讨对存在问题的整改措施，从而达到使全体教职工共同受教育、认识再提高的目的。
3、坚持“建设、教育、自律”三个为主。在民主评议过程中，坚持评、纠、建相结合，
以建为主，着力做好建立健全优良行风的长效保障机制的工作；在民主评议过程中，要坚持教育与处罚相结合，以教育为主；要坚持监督与自律相结合，以自律为主。通过民主评议，把学生、家长及社会对教育行风的监督制约作用，内化成每一个教职工严格自律的主
观意愿，变成全校上下办人民满意学校、做人民满意教师的自觉行为。
4、充分发挥社会、家长等方面作用。通过召开家长会等形式，让家长了解学校的工作
情况，虚心听取他们的意见和建议，以取得他们对学校工作的关心与呵护。
5、认真做好民主评议活动的宣传和整改反馈工作。认真按照实施方案，做好教职工思
想动员工作，要求全体教职工积极参与活动。通过民主评议，真正达到内强素质、外树形象的目的。
六、工作要求
1、统一思想，提高认识。民主评议行风工作是党风、政风建设的重要组成部分，是教
育系统行风建设的切入点和有效载体，学校要进一步提高对开展民主评议行风工作重要性的认识，建立和落实民主评议行风工作责任制，以求真务实的精神抓好具体实施，创造性地做好今年民主评议行风工作。要把行风评议结果作为党风廉政建设考核的一项内容，赏罚分明。
2、加强领导，精心组织。按照“谁主管谁负责”的原则，要成立学校民主评议政风行
风工作领导小组，精心组织，统筹安排，制订具体的工作方案，认真组织实施，保证行风评议工作按照要求高质量完成。
3、注重实效，抓好整改。学校对群众和区教育局行风评议领导组提出的问题和意见要
高度重视，采取切实有效的措施，尽快整改。对一时难以解决的问题，也要做好整改计划，逐步落实。真正做到以评促建、以评促纠、以评促改。
4、做好情况综合上报工作。学校根据区教育局行风评议领导组提出的问题、意见和建
议，研究制定整改计划，落实各项整改工作，并形成书面整改情况报告送区教育局行评办。
朱湖中学
二o一三年四月
第四篇：长城小学政风行风评议整改方案
长城小学政风行风评议整改方案
根据区教育局关于开展2014年度民主评议政风行风工作的文件要求，针对我校政风行风评议问卷调查反馈回来的政风行风问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合学校实际制定如下整改方案。
一、问卷调查
1、调查时间 ：10月18日至20日
2、调查组织 ： 学校政风行风评议工作小组
3 调查办法
采取由学校组织学校行风评议监督员、学校教职员工、学生家长、其他身份的人填写《长城小学民主评议政风行风活动征求意见表》和《长城小学政风行风评议社会调查表》的方式进行。“问卷调查表”由参评学校分发给各个班级，各个班级的班主任再将其发放到每位学生，由学生带回家中让其家长填写完毕后，务必于第二天上学时带回，直接投入学校或班级准备的投票箱。然后在监督组的监督下，开启投票箱，清点“问卷调查表”，将其密封、签字、盖章、回收。
4、调查监督
调查活动要在行风监督员的严格监督之下进行，以确保调查结果的客观、公正、真实、准确。学校政风行风评议工作小组组长进行现场监督巡视检查。学校政风行风评议工作小组组员实施问卷调查现场的监督、回收
工作。
二、存在的主要问题
本着“查找问题，分析原因，整改完善，提高质量”的思想，我校在召开教职工动员大会的基础上，向教职工发出了《评议意见表》10份；向学生家长代表发出《评议意见表》10份；向学生发出《征求意见表》10份；共计30份，回收30份。经过深入自查和问卷调查，归纳起来主要有以下几个方面的问题：
1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方。有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单。
2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。
3、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。
4、食堂打饭秩序比较混乱，插队的同学较多。
5、部分教师工作作风较差，上课接打手机现象严重。
6、个别教师与学生家长沟通不够，与家长的沟通存在障碍，未按学校要求家访（含电访）。
7、部分教师上课纪律太差，有随意出入现象。
三、整改措施
1、食堂打饭秩序比较混乱，插队的同学较多。
整改—（1）．成立学生会，发挥学生的自我管理能力。（2）．加强《小学生守则》的落实和养成教育。（3）强化学生会工作。文明监督岗3---4个同学协助值周教师维护用餐秩序；（4）德育处要强化学生文明礼仪教育。
2、教师上课接打手机现象严重。
整改--强化教师职业纪律教育。教师上课一律关掉一切通讯工具，分管领导、值周教师等随时巡查；本班学生可随时向学校领导反映；凡违反者，一次按月综合考评降一等处理。
3、部分教师工作作风较差。
整改--（1）加强教师政治业务学习；（2）加强教师师风师德建设；（3）增强教师责任心；（4）加强教育教学管理力度，教务处严格教师月综合考评。
4、部分教师上课纪律太差。
整改--（1）值周行政、分管领导、教务处主任加强对课堂教学的巡视，每周至少2--3次；（2）了解教师教学情况，对组织教学差和教学确有困难的教师，调换岗位。
5、学校学生日常行为习惯差，校风有待整治。
整改--（1）各班认真组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等内容；（2）利用校会、班会等形式加强对学生的教育。
6、部分教师教学质量差。
整改——（1）少数教师观念陈旧，知识老化、方法简单落后，不适应新形式的需要；（2）增强教师对教学工作的责任心教育；（3）加强教师基本功训练及以新课标、新教材为核心的校本培训，培养良好的终身学习习惯，构建学习型教师队伍；（4）搞好传帮带工作；（5）构建和实施有效的教师岗位激励竞争机制。
四、下段工作
（一）加强领导，统一思想，提高认识
学校将通过行政会议、全体党员大会和教师政治学习等会议加强学习，统一思想，提高思想认识，增进干部参与行评整改工作的积极性。通过全体党员大会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展；通过全校教师政治学习，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的思想认识和业务素质。
（二）分解任务，明确责任，狠抓落实
学校实行“分级负责，条块结合，内外结合”的工作机制和责任制，对收集到的意见建议认真梳理、归类，按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实，有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改，落实整改责任。
1、加强师德师风建设，提高教师的职业道德素养，规范教师从教言行。虽然我们的教师都是忠诚于党的教育事业，遵守教师职业道德规范，有端正的教学工作态度，但仍然有极个别的教师责任心不够，师德师风尚需进一步加强；个别老师在一定程度上，还存在着一些批评学生过当的言行，这些现象不仅有损教师的威信，还有损学校的形象。
2、加大学生行为习惯养成教育，培养全面发展的高素质人才
我校地处农村地区，学生的素质参差不齐，学校把学生的行为习惯作为一项重要的工作来抓，但学生中还存在一些不文明的言行，还有不别学生有厌学现象。
针对学生存在的不良行为习惯，学校要求教导处牵头，联合团队、年级和班级重点抓好学生习惯养成的常规教育工作。根据《小学生守则》《小
学生日常行为规范》的要求，加强学生的养成教育，以“一日常规”为内容，重点抓好小学生日常行为规范教育，对学生课堂纪律、仪容仪表、校内走廊秩序以及文明礼貌、卫生习惯、爱护公物等方面常抓不懈，组织学生经常性地学习、检查和评比，学校开展一日常规工作的检查、评比活动，将常规落实到每个学生的具体学习生活中去，形成“人人抓常规、人人守常规”的良好风气，促进学生文明行为习惯和良好学习习惯的养成。
（三）健全制度，完善机制，考核激励
针对前阶段查找的问题，深入分析产生问题的原因，积极探索从根本上解决问题的办法，建立和完善各项工作制度，坚持按制度办事，用制度管人，重点强化内部监督机制，逐步建立健全“教育、制度、监督”三位一体的政风行风建设长效机制。
（四）狠抓典型，监督检查，严格追究
学校将加强对政风行风责任制落实情况的监督检查，加大对不正之风的查处力度。对顶风而上的，特别是造成严重后果和影响的，一经查实将严肃处理。通过正、反两面的典型宣传，弘扬正气，逐步形成良好的舆论氛围，以促进政风行风建设的顺利开展。
政风行风评议，整改是关键，学校将按照区教育局的统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改方案，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治、综合治理”，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先，切实使学校各项工作再上新台阶。
第五篇：民主评议政风行风整改方案
xx镇计划生育2014年民主评议
政风行风整改方案
为保证我镇计划生育工作民主评议政风行风整改阶段工作落到实处，针对xx镇民主评议政风行风领导小组和群众的意见、建议反馈提出的问题和自查自纠中找出的不足，我办高度重视，及时召开领导小组会议，对整改阶段提出了要求，其具体整改方案制定如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实党的十七大精神，按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”和条块结合的原则，紧紧围绕党和政府的中心工作，着力解决计生工作存在突出的政风行风问题和人民群众关注的热点、难点问题，推动计生部门转变作风，依法行政，提高效能，努力塑造计生工作“为民、务实、清廉、高效”的良好形象。
二、主要目标和任务
通过这次政风行风整改，实现全面推进计生工作政风行风建设，打造计生干部敬业爱岗、廉洁奉公、勤政为民、热诚服务的良好形象；通过政风行风评议整改，努力使计生部门有强烈的服务意识，有规范的行政行为，有创新的工作机制，有扎实的工作作风，有良好的敬业精神，有满意的服务态度，有较高的社会评价。
三、整改内容
在开展民主评议政风行风工作中，征集到的群众意见和建议及自查自纠发现的问题有：1、多关心基层计生干部。2、工作要求超前，指标要求高，基层忙于应付检查。3、部分干部职工对职业的认可度不高，纪律作风松懈。4、对流动人口，主要是流入人员的计划生育管理有待加强。
四、整改措施
1、关于多关心基层的计生干部的问题。第一，基层计
生干部工作量大、任务重、工作条件比较艰苦。这是我镇的实际情况；第二，基层计生干部尽管工作辛苦，但都很敬业，上进心强，有很多同志政治上要求进步。近几年，要求所有计生干部进一步加强与镇领导和市计生有关领导的沟通，把那些工作积极、责任心强的同志尽力吸收到党组织中来，对取得突出成绩的，在年度考核时要大力推荐，在干部任用中要加大重用，使基层干部感到苦中有甜，苦中有乐，为基层干部提供原动力。
2、关于工作要求超前，指标要求高，基层忙于应付检查的问题。整改措施：加强队伍建设，提高思想认识和创新意识。一是深刻学习“三个代表”重要思想和深入贯彻落实科学发展观，认真落实党的十七大精神，牢固树立为人民服务观念。二是将别人经验融入到人口计生工作之中，学习他们敢为人先、敢闯新路的精神；学习他们团结创业、和谐聚力的精神；学习他们服务基层、服务群众的精神；学习他们求
真务实、真抓实干的精神。全面学习和掌握新时期人口计生工作的业务知识和技能，进一步提高人口计生队伍的整体素质，创新工作思路。将人口计生队伍培养成一支懂管理、善思考、想服务、能服务、服务好的专业队伍，不断改革创新，推进新时期人口计生工作又快又好发展。
3、关于部分干部职工对计生职业的认可度不高，纪律作风松懈的问题。领导小组于平时生活和工作中继续加强干部职工职业责任、职业纪律教育。一是把爱岗敬业、依法行政、文明管理、开拓进取、乐于奉献作为队伍建设的重要任务，持之以恒，常抓不懈。二是结合当前“四项制度”的落实，把建设法治型、服务型、效能型机关作为队伍建设的一项重要工作来抓。同时牢固树立群众观念，强化全心全意为人民服务宗旨，从广大育龄群众的需求出发，把工作重点转移到为群众提供优质服务上来，把群众满意度作为衡量人口计生工作的根本标准。
4、关于对流入人员的计划生育管理的问题。根据流动人口出现的新情况，积极探索、拓展工作思路，从转变观念着眼，从完善管理体制入手，立足优质服务，强化综合治理，力求形成管理“一盘棋”格局，在农村，变“堵”为“疏”，在城镇转“突击”为“长效”，主动配合有关部门做好劳务输出工作，抓好跟踪管理服务；在流入人口集中的地区，重点建立“以现居住地为主”的流动人口计划生育管理与服务机制。
总之，按照“管行业必须管行风”的要求，全镇人口计生工作将认真落实上述整改措施，进一步解放思想，更新观念，规范依法行政行为，提高工作效率，提高服务质量，优化服务环境，以群众满意为标准，切实转变工作作风，以优质高效的服务精神，不断推进我镇人口和计划生育事业的全面发展。
xx市xx镇计划生育办公室 二〇一四年八月十一日
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