远程教育自查报告

第一篇:远程教育自查报告

远程教育自查报告

兴隆小学远程教育工作自查报告

远教工程在我校的各项工作中,真正起到不可替代的作用。最近我们对我校的远教工作进行了自检自查,具体情况如下:

一、明确任务、提高认识、认真落实

我校对现代远程教育项目给予了高度重视,认真领会上级主管部门的文件精神,把开展现代远程教育工作摆上重要位置,迅速启动,周密部署,狠抓落实。为了争取主动,学校先后召开专题会议,部署远程教育项目工作。 2014年7月,对远教设备进行了安装调试(具体设备为接收天线、数字接收机、电视机、电脑等),8月初,远程教育项目培训启动,三月份正式投入运行,接收教育资源,获得同步课堂、综合信息、信息技术、农业技术中的大量资料,极大的方便了师生的教学活动,为教师备课、上课、开展教学研究提供了高质量的素材,为我校师生吸取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。

二、健全组织、完善制度、明细管理

经学校办公会议研究决定,成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组,组员由懂业务的兼职人员1人,(由对此项目的爱好者组成,他们经过我校兼职人员的培训)担任。具体负责管理全校现代远程教育工作。 同时依据上级的标准和我校的实际情况制定了《兴隆小学远程教育项目设备管理制度》等规章制度,做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理。

三、开辟时间、有序组织、积极培训

为了普及远程教育,我校开辟时间,利用每周五的最后一节学生大扫除的时间,对中青年教师进行了培训,学习dvd电视机和计算机的使用,幻灯片制作等技能,培训面达80%。培训人数36人次。

为了更好的有效的使用远程教育项目资源,我校对教师以学科为单位进行远程教育校本培训,由参加过远程教育培训的教师承担指导全体教师参加校本培训。主要内容是组织教师观看远程教育节目(如示范课、同步课堂);根据校本培训计划及周工作安排,由指导教师负责对教师进行微机基础的培训(如windows xp 操作、电子表格、演示文稿等);另外,我们已经把接收的全部视频刻成vcd光盘,统一安排教师利用接收到的教学资源(如示范课、同步课堂及相应学科课件),由光盘播放直接在教室进行学习。使教师进一步掌握了使用远程设备获取教育信息的方法,从而有力的促进了教师教育教学观念的转变、教学水平的提高,有效地达到了资源共享。

教师在搞好培训的同时为了把工作开展得更好,设法努力提高自身的素质,另外利用闲暇时间学习图片处理软件photoshop,和影片处理软件《会声会影》等,并学习了各种格式的刻盘技术。为做好服务打下坚实的基础。

四、拓宽途径、认真整合、大胆运用

首先给予充分的时间做保证,每班除了每周一节的计算机课之外,另外为每班开辟了一节课时间运用远程教育设备,我校充分提供了足够的时间和空间。并纳入到我校的教学计划当中。

利用远程资源进行教研,发挥远程资源作用,每位老师对设备运用的能力有所提高,同时也涌现出电化教学的能手。

在运用远程资源上,我校还打破了学科的限制,除了语数外,学校倡导音乐、美术等其它学科,也充分利用资源,为学生的全面发展打下坚实的基础。

在德育方面,远程教育资源也得到了充分的运用,在下载的资源当中有关于爱国主义教育,和养成教育的资料,还有一些历史资料,德育处能充分利用资源对学生进行德育教育。从国旗下讲话,到各班德育活动的开展,教育资源起到了重大的作用。

五、结合实际、实事求是、合理规划

我校在远程教育设备开始运行以来,学校给予了足够的重视。从领导到教师,从培训到运用,从服务到维护,我们做了大量的工作,也取得了一定的成绩,教师的电子备课水平大有长进,课堂教学效果有明显提高,教师校本教研积极性有所增强,德育教育变得不再空洞了,教育科研的资料更加丰富了。

因此,在今后的工作中,我们会进一步完善管理,加大对教师的培训工作,转变观念,提高教学水平使远程工程在我校的教育教学中起到的作用,更加显著。

兴隆小学

二〇一四年九月

第二篇:xx镇远程教育自查报告

xx镇远程教育网自查报告

按照《xx区委组织部关于开展组织工作调研检查的

通知》的要求,我镇利用一天时间对全镇9个终端接收站点运行情况进行了检查验收,现将自查情况报告如下:

一、基本情况

xx镇辖9个行政村都安装了农村党员干部现代远程教育终端接收点,其中市级站点个,区级站点个,镇级站点个。各站点都配备了专兼职人员负责管理和简单维护,设备齐全。在制度上墙方面,9个村都已全面落实。

二、开展工作情况

(一)加强领导,集中力量投入远程教育自查工作。镇党委、政府根据上级安排,把远程教育列为全镇重要议事日程,集中精力抓好我镇远程教育工作。首先成立了以镇党委书记xxx为组长、副书记xx为副组长、镇有关单位负责人为成员的远程教育工作自查小组。其次,及时召开了村干部会议,精心布署,各驻村指导组深入各站点协助自查、及时规范和整改,扎扎实实开展工作。

(二)加强管理,逐步完善远程教育管理机制。为加强对远教站点的管理,使之有人管、管到位、有成效。本 1

镇结合各个站点的工作实际,在原有的管理制度基础上先后进行了修改、补充,并要求各站点严格按制度办事,发挥制度保障作用,保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。在完善制度建设的同时,新乐镇党委、政府也每月组织人员对各站点进行巡查维护,及时解决各个站点操作管理员在操作中遇到的问题,也借此提高他们的业务技能,使他们在熟练掌握教育资源的收集和教学节目的播放工作外,还能胜任远教设备的维护,强化党员干部的学习培训工作。

三、存在的主要问题

(一)专业人员缺乏、村职干部不重视。农村党员干部现代远程教育是一项技术性很强的工作,没有专业的设备管理、技术维护人员。在下村巡查中,操作员或管理员基本能够独立开关机、打开系统,但对办公系统软件的操作还须进一步加强,如对文字操作系统缺乏系统认识,对键盘的使用不够熟练,如果设备(特别是电脑软件)发生问题,也不能及时处理,影响学习培训工作。而且由于村职干部对远程教育工作不重视,致使在平时工作中也不注重对此方面人员的培养。

(二)过度依赖大学生村官。现在有些村配备了大学生村官。因为大学生对电脑的熟悉程度比较高,所以都在各自的村上担任了远程教育管理的重要角色,但是当大学生村官考走之后,该村的其他人员对远程教育管理无从下手,或者新到的大学生村官要适应一段时间,致使远程教育工作停滞或者进展缓慢。

(三)有些站点设备老化,信号接受不好。通过各村责任人自查和镇领导、相关工作人员下村巡查,发现在远教设备运行中出现个别问题。表现为:由于设备老化或操作不当,造成有些村远教站点的显示器色彩暗淡,接收系统打不开,或者根本无法操作,需及时维修。几乎每个村的站点,都会因信号原因无法接受内容,影响学习培训工作。

(四)利用现代远程教育网络资源开展教育教学活动比较滞后。有些村都存在一次性下载很多方面的视频,然后分几个月对村民进行培训,以致村民学习的某些知识或信息已经滞后。而且各村也出现现代化教学设备利用率不高,没有充分发挥好现代教育技术在提高“育民助农”方面的重要作用。

(五)农村存在的许多客观因素。如村民分布散,村

民接受远程教育的意识不高等方面,都使得远教的深入开展存在许多阻碍。

四、下步工作思路

农村党员现代远程教育工程是一项永久性的工程,其根本目的是为了“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”,用信息化带动产业化和加快农村群众脱贫致富步伐,增加农民收入,为全面建设小康社会服务。我们要结合自身特点,认真抓好远程教育工作,特制定下步工作思路。

(一)加强宣传,提高认识,强化管理。继续加强对农村远程教育的宣传,强化农民群众以及党员干部对远程教育的认识,改善远教活动的方式,让远程教育开展得更加活泼,更加吸引人,要充分认识远教项目实施的重大意义。同时继续加强制度建设,把远教工作纳入各村常规管理,逐步实现制度化、规范化,形成良好的运作、管理、使用机制。

(二)加强对远程教育管理人员有关电脑网络知识的培训。要坚持有系统的、有计划的、定期的办班培训,采取现场操作示范,上门辅导等方法,对他们进行专门的业务培训,提高他们的业务技能,通过培训,使村级技术管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节

目的播放等工作。同时改变对大学生村官的依赖,加大培训面,除了对各村管理人员进行培训外,对各村支书和主任也一并进行培训,使其能懂得远程教育工作的基本操作,防止因管理人员的变动,影响远程教育的连续性。

(三)增加对农村现代远程教育设备维护的资金投入。确保远程教育能正常运转,保证党员干部和农民群众科技培训工作的开展。

(四)学用结合,服务群众。各村由党支部负责,利用农闲季节,多召集党员干部和农民群众到远程教育站点学习,充分利用信息资源对党员干部和农民群众进行实用技术培训,使他们掌握更多的致富本领,做到学以致用,把学到的技术早日应用于实际,为增加家庭收入和当地农村经济发展服务。

(五)学习典型经验,开展远程教育工作。要更好的搞好农村党员干部现代远程教育工作,学习其它镇村有关远程教育的典型经验是很有必要的,所有我们将通过远程教育这个平台学习其它地方的经验和方法,从而通过借鉴有效的经验做法促进我村远教工作取得更好的成效。

我们相信,在区委各级部门的领导下,在镇党委、政府指导下,我们将继续求真务实,扎实工作,不断创新,

把我们的远程教育工作搞得更好,达到“农村党员干部经常受教育,使农民长期得实惠”这个目的。

中共泸州市纳溪区xxx委员会

2014年11月28日

第三篇:xx乡远程教育自查报告

xx乡远程教育自查报告

根据区委远教办关于《全区站点自查的通知》的要求,我乡对全乡12个远教站点的设备运行情况、制度上墙等情况进行自查,现将自查结果报告如下:

一、基本情况

全乡12个村、共有15个党支部432名党员。共有市级站点1个,区级远教站点11个。在区组织部门的重视下,木老乡12个站点投入运行,各项制度牌基本上墙,部分村缺少室内制度牌和远教站点牌子。

二、存在问题

1、原站点设备老化,需及时维修。通过各村责任人自查和乡分管领导下村抽查,目前远教设备运行中出现个别问题。表现为:由于设备老化或操作不当,新民村远教点的显示器色彩暗淡,接收系统打不开,而民主村显示器黑屏,根本无法操作,需及时维修。其余今年新建的站点,各村使用情况良好。

2、操作员培训须进一步加强。在下村抽查中,操作员或管理员基本能够独立开关机、打开系统,但对办公系统软件的操作还须进一步加强,如对文字操作系统缺乏系统认识,对键盘的使用不够熟练。一些热爱学习的村干部要求,县乡加强对电脑知识的培训,掌握简单的输入法及文字操作,提高村干运用现代化设备办公的能力。

3、缺乏村级管理场所。全乡12个村有10个村建有村部,其余2个均设在村干部家中。为了保管方便,没有村部的村均把设备放在村干家中,极个别村干房屋状况较差,设备摆放无序。

三、解决措施

1、加大培训力度。有针对性地精选培训内容,将远程教育与电脑基本知识普及相结合,提高设备的利用效率和村干实际操作能力,增强设备的实用性,发挥设备功能。

2、不定期开展远教检查。将安排工作与督促落实相结合,促进学教结合。

3、积极争取村级活动建设项目。帮助有条件的村向上争取项目或政策,建设专门的活动场所,规范各项制度上墙,使远教设备管理规范化、服务社会化。

中共xx乡委员会 、2014年11月23日

第四篇:2014远程教育自查报告

哈密市xxx

远程教育终端站点自查报告

xxx农村党员干部现代远程教育在市委组织部和镇党委的指导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,切实落实科学发展观,坚持为宣传和贯彻党的基本路线服务,为提高党员素质和加强基层党组织建设服务的正确方向。积极探索“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制,并取得了初步的成效。按照市委组织部《关于开展党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作的通知》要求,乡党委高度重视,迅速行动,就站点基础设施建设、站点教学组织管理、学用活动开展等情况进行了自查,现将自查情况汇报如下:

一、基本情况

xxx位于东天山末端,距哈密市104公里,地理坐标为东经94°02—96°23,北纬41°41—43°04,地处东天山山脉末端南坡前沿地带,平均海拔1670米,地势为北高南低。属逆温带气候地域,气候凉爽,每平均降水量在124.2mm左右,年蒸发量为2733.8mm,日照时数为3327小时,年平均温度4.4℃,年最高气温35℃,年最低气温-27℃,≥10℃的有效积温可达2768.5℃,无霜期162天左右。东北与蒙古国接壤,与甘肃省苏北县相邻,隔天山与伊吾县相连,边境

线长26.17公里,是哈密市有国界的边境乡之一,同时也是重要的农牧业生产基地。全乡总面积达19900平方公里,现有耕地2.84万亩,草场面积488万亩,下辖8个行政村、1个开发区管委会,35个村民小组,总户数2337户,总人口10017人,其中,农业人口9123人,居住着汉、维、哈等民族。

全乡设立党委1个,下辖17个党支部,其中:机关支部1个,站所党支部4个,村支部8个,教育系统4个。共有党员465名,其中:妇女党员90名;少数名族党员174名;农牧民党员339名。有农村党员干部远程教育终端接收站8个,站点操作员、管理员18名。

二、精心组织,周密部署。

xxx共有8个远程教育终端接收站点,点多面广,分布较散,而且有些站点属于偏远山区。为确保在7月18日前内完成自查任务,乡党委成立了远程教育工作自查领导小组,领导小组组长由党委副书记梁斌担任,并专门召开了村组干部会议,传达了关于站点分类定级工作的通知,对自查工作进行安排部署。

三、自查工作结果

由于领导重视,组织严密,推进迅速,自查工作进展顺利,整个过程做到严格、细致,自查小组深入各个终端接收站点实地查看和开机测试,自查评估结果如下:

(一)设施设备

各终端接收站点均能达到“五防一配套”的要求,基本具备组织集中学习和开展个性化学习的条件;大部分站点接收功能正常,能够接收、播放、存储、回放各级播出平台视频教学课件、直播节目;具备网络接入条件的均已接入互联网。

(二)站点管理

各村均成立了相应的领导机构、工作机构,大部分站点管理员都由本村大学生村官和村两委成员担任;《终端接收站点设备管理制度》、《站点学习制度》、《站点工作人员职责》等站点管理制度健全,站点挂牌和管理制度牌匾制作符合统一标准,并且全部装挂上墙;各站点均已配备2或2名以上管理员和操作员,而且都接受过培训,能完成接收、播放、存储、回放等操作,并能处理简单故障;能对远程教育设备的运行作好记录,对于运行不正常的,及时处理,处理不了的能及时上报处理。

(三)学用组织

各终端站点都能精心制定集中学习计划,每月坚持2次以上集中培训学习;站点管理人员能认真组织村组干部、党员、群众学习有关农业适用技术,并对对培训情况作好相关记录; “三薄一册一志” 等文档完整、记录详实,管理规范;能正常开展个性化学习。

(四)学用效果

各终端站点能根据农村党员群众的生产生活特点,采取

“晴天不学雨天学、白天不学晚上学、忙时不学闲时学、会前会后固定学、定期开展集中学”等方式,有计划地开展学习活动,在不影响正常生产生活的情况下,确保每月组织集中学习不少于2次。同时能将远程教育工作与农村党员干部素质工程和农村劳动力素质培训工程相结合,与科学发展观和作风建设年等活动相结合,不断拓展远程教育的功能,提升学用效果。

各终端站点在积极做好党的理论知识学习、教育的同时,逐步提高农村实用技术的远教课程比例,把提高农村党员科技水平放在重要位臵。通过收看养殖、种植等科技片, 帮助农村党员解惑解难,发家致富。通过近年来的努力,目前我乡很多的农村党员掌握了2-3项农村实用新技术,

全乡有8个终端接收站点中城西村和牛毛泉村终端站点设施完备,制度建全、管理规范,拟定为先进站点,乡政府、芨芨台村、小堡村、白山村、西路村基本达到了设施完备、制度完善、运行平稳、管理规范的要求,拟定为一般站点,二宫村档案不全,学用组织情况较差,拟定为后进站点。

四、存在的主要问题及整改措施

(一)存在的主要问题

1、部分终端接收站点“五防”不太完善,存在着一定的设备保管隐患。

2、 个别终端接收站点操作员不能熟练完成课件的接收、存储、回放等操作,操作技能还有待进一步提高。

3、部分党员干部对远程教育的重要作用认识不清,导致部分党员群众对远程教育不关心,以至于在学习人数难以保证。

4、由于目前我乡党员干部年龄结构老龄化严重,远程教育在学用组织上存在一些实际困难。

5、由于地处山区,独特的气候条件,使得设备容易出现故障,加之乡远程办维护力量相对较弱,站点管理人员技术不成熟等原因,故障极容易发生,一定程度上造成远教工作的正常运行。

五、下一步工作重点

1、积极宣传,转变思想。进一步加大对远程教育的宣传力度,做到人人皆知。让对党员干部和农民群众认识到远程教育的学习对村民养殖、种植以及创业都有积极的作用,充应当分利用信息资源进行实用技术培训,使他们掌握更多的致富本领,做到学以致用,把学到的技术早日应用于实际,为增加家庭收入和当地农村经济发展服务。

2、加大对远程教育的经费投入。我们将加大对远程教育的经费投入,尽快送修损坏设备,对于部分终端站点网络不畅的问题,将积极联系电信公司,想方设法解决。

3、加强管理员培训与管理。每年针对远程教育站点管理员定期组织培训,使管理员熟悉设备的操作和维护方法,就管理员在工作中遇到问题及时给予帮助。熟悉远程教育的规章制度,并能依制度行事。认真总结远教管理经验,积极探

索管理措施,逐步建立和完善教室管理制度、信息资源接收记录制度,从而加强对远程教育的管理。

4、建立自查机制。以此次活动为契机,建立远程教育站点自查机制,各村党支部定期进行自查,发现问题,及时上报并予以改正,乡自查领导小组也将不定期检查各站点的收看学习情况、设备维护情况。选出优秀站点,并将优秀站点的经验和做法推广开来,供全乡各远程教育终端站点学习。

第五篇:远程教育自查报告

定远乡远程教育自查总结报告

按照《渠县县委组织部关于组织开展远教站点验收工作的通知》的要求,我乡利用一周时间对全乡9个终端接收站点运行情况进行了检查验收,现将自查情况报告如下:

一、基本情况

定远乡辖1个社区、7个行政村,目前已建成9农村党员干部现代远程教育终端接收点,使全乡农村党员教育覆盖率达到100%。各站点都配备了专兼职人员负责管理和维护,设备齐全。

二、开展工作情况

(一)加强领导,集中力量投入远程教育自查工作。乡党委、政府根据上级安排,把远程教育列为全乡重要议事日程,集中精力抓好我乡远程教育工作。首先成立了以乡党委书记陈富为组长,乡长刘明、副书记宋勇为副组长、乡有关单位负责人为成员的远程教育工作自查小组。其次,及时召开包村干部会议,精心布署,各驻社区(村)指导组深入各站点协助自查、及时规范和整改,扎扎实实开展工作。

(二)加强管理,逐步完善远程教育管理机制。为加强对远教站点的管理,使之有人管、管到位、有成效。本乡结合各个站点的工作实际,在原有的管理制度基础上先后进行了修改、补充,并要求各站点严格按制度办事,发挥制度保障作用,保证远程教 1

育教学工作能正常、有序地开展。在完善制度建设的同时,定远乡党委、政府组织各站点操作管理员每月进行一次集中培训,从而提高他们的业务技能,使他们在熟练掌握教育资源的收集和教学节目的播放工作外,还能胜任远教设备的维护,强化党员干部的学习培训工作。

三、存在的主要问题

(一)、部分社区(村)干部还不能熟练操作远程教育程序,远程教育管理业务还在不断完善中。

(二)、学习与实践相结合还需进一步加强。

(三)、学习制度和方式方法需进一步科学化、新颖化、实用化。

四、下步工作思路

农村党员现代远程教育工程是一项永久性的工程,其根本目的是为了“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”,用信息化带动产业化和加快农村群众脱贫致富步伐,增加农民收收,为全面建设小康社会服务。我乡针对存在问题,及时总结,及时完善,特做好以下整改措施。

(一)、加强管理培训,提高业务,使远程教育工作不断完善。

(二)、培养远程教育实践队伍,切实将远程教育运用到实际中去。

(三)、制定科学学习计划和制度,结合农村实际,拓宽学习 2

内容和对象,创新学习形式,广泛征求农村党员干部的意见和建议,尽量满足农村党员干部群众的学习需要,充分调动他们学习的积极性,确保远程教育取得实质的效果。

(四)、是强化沟通互信,及时通报告知教育内容,充分发挥利用远程教育站点教育资源。