关于之歌的精选范文

《长江之歌》教学设计篇一教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，理解文章内容，理清文章脉络，引导学生领悟作者情感，品位作者用词，以及相同句式给本首歌词带来的气势。激发学...

关于雷锋之歌观后感篇一亲爱的同学们：雷锋，一个中国人熟悉的名字。这么多年过去了，从雷锋生活的那个年代到现在，社会和人们的生活已经发生了很大的变化，可是有一样没有变，雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时...

大自然之歌作文1春天的鸟唱，夏天的蛙鸣，秋天的蝉吟，冬天的无声胜有声，这是属于大自然独有的旋律。有时让人欢欣鼓舞，有时让人心潮澎湃，有时让人心旷神怡，有时让人黯然伤神。这是属于大自然的旋律独有的魅力。红橙黄绿青蓝紫，...

第一篇：孙局长在建设者之歌文艺晚会上的致辞孙局长在“建设者之歌”文艺晚会上的致辞各位领导、各位来宾、建设系统的广大干部职工同志们：大家晚上好！天时人事日相催，冬至阳生春又来！满载收获的2014年即将挥手别去，充满生机...

生命之歌作文300字篇一在时光长河中，每个生命是短暂而又渺小的，我们要常怀关爱之心，为他人，也为自己，保护这片美丽-的世界。一天，我兴高彩烈地来到大祥坪玩，我正玩的得开心时，只见远处一个很不起眼的地方一株可爱的小花儿被人...

《长江之歌》阅读答案篇一《长江之歌》阅读问题：1、歌词从哪些方面赞美了长江？2、试比较这首诗与《黄河颂》有哪些相同之处？3、“你用健美的臂膀，挽起高山大海。”这一句话用了____的修辞手法，“臂膀”指______《长江之歌...

海燕之歌读后感篇一在苍茫的一望无际的大海尙，狂风席卷着乌云，海燕在乌云和大海之间昂然地飞掠而过，像一道黑色的闪电。它时而翅膀擦过浪尖，时而如利剑刺入云层，它在喊叫，而——乌云在這儿无所畏惧的叫声中听了欢乐。在叫声...

教学目标：1、以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。2、初步感受二声部，并唱一唱。教学重点：演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二声部。难点：1、以轻柔、甜美的声音演唱歌曲...

雷锋之歌电影观后感1这部激动人心的电影主要讲述了雷锋参军后，当蒋介石妄图窜犯大陆时，他积极要求到一线参战，但在指导员的教育下，坚决服从命令，在后方支援建设水库。雷锋还耐心帮助误入歧途的战友李厚亮和靳大力，对他们百...

《长江之歌》教案篇一苏教版语文教材第十一册第一课是一首诗歌《长江之歌》，这首诗用第二人称的语气表达了对长江的赞美和依恋之情，读起来充满激情和力量。诗分两大段，前段表达对长江养育之情的感激和赞美；后段表达对历史...

生命之歌作文1近几年，在宁波涌现了许多最美人士，如“最美姑娘”、“最美妈妈”……近段时间，又让我唏嘘不已的是“最美司机”——吴彬。吴斌这位普通得公交司机，在危险降临的第一时间里，不顾个人安危，勇敢地保护大家的生命...

“红领巾之歌”电视颁奖仪式观后感太阳村中心校三（2）班——韦晓倩10月16日，老师通知我收看全国优秀少先队、少先辅导员、少先集体电视颁奖仪式，我知道了中国少年先锋队建队62周年，这是经中央批准面向全国广大少年儿童和各...

长江之歌串词篇一长江之歌串词（一）男：长江，中华民族的摇篮；女：长江，我们圣洁的母亲河。男：它用纯洁的清流灌溉着花的国土，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。合：让我们以儿女的情怀依恋长江，以饱满的激情赞美长江，以磅礴的气势...

本站小编为你精心整理了10篇《长江之歌教学随笔》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《长江之歌教学随笔》相关的范文。篇1：《长江之歌》教学随笔《长江之歌》是电视纪录片...

长江之歌串词篇一（女）长江水，有多长？（男）江头摇星辰，江尾托太阳；〈男〉长江水，有多长？（女）源头在昆仑，潮头向海洋。（男）创造了多少传奇故事，神女低吟，英雄高唱；（女）留下了多少瑰丽画卷，铺开神州，无限风光。（男）水长情更长，融汇着民族的'魂魄与...

致敬最美劳动者作文篇一这几天我在新闻里看到杭城连日高温，爸爸妈妈的手机上还收到气象台发的高温提醒，但是家里依旧是很舒适，因为空调设置在28摄氏度。我吃着西瓜，惬意地大叫一声：“哇，真爽，三伏天不足为奇嘛！”爸爸皱起了眉...

劳动者之歌诗朗诵篇一飞驰的车流点缀着美丽的城市这就是城市的节拍绿绿的草坪镶嵌的车流的边沿飞着音符跳动那就是城市的血脉南来北往的匆匆走过的人群如辛勤劳动的蜜蜂为了甜蜜的生活他们点缀着美丽的城市因为有了他...

长江之歌教案篇一关键词：诗无达诂中学语文古诗词教学中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1004-6097（2012）05-0077-02作者简介：邱凤莲（1973―），女，江苏邗江人，本科学历，中学高级教师，扬州市特级教师，现为扬州市邗江区实验学校教科...

劳动者之歌演讲稿篇一劳动创造世界，财富属于人民。五月一日，劳动者的盛大节日在汗水飘香中来临了。劳动节的由来是伴随着1886年那些芝加哥的工人们流血的过程而诞生的。当年许多人为此付出了生命的代价，至今仍像玫瑰花一...

部编树之歌教学反思1《树之歌》是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树等11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。教学本课，我制定了以下教学重...

花之歌仿写作文篇一风之歌李岚熙我是大自然的呼吸，大自然把我呼出去，又吸回来，小憩一会，然后又说一遍。我是四季的话语，冬使我变得冷漠，春将我变得柔和，夏让我变得凉爽，秋令我变得温柔。我是秋天的伴娘，是春天的玩伴，是夏天的宠...

生命之歌作文篇一4月4日，清明节。当我拉开窗帘，一束光照射在我的身上，给司哲打了个电话，她却说要去学校升旗。我的心里总是默默地，默默地有着些什么东西在萌动，似乎在预示着我：这注定是不平凡的一天。我，不需要做什么，只需要等...

生命之歌作文篇1近几年，在宁波涌现了许多最美人士，如“最美姑娘”、“最美妈妈”……近段时间，又让我唏嘘不已的是“最美司机”——吴彬。吴斌这位普通得公交司机，在危险降临的第一时间里，不顾个人安危，勇敢地保护大家的生...

《长江之歌》教学设计篇一一、【导学目标】1、知识技能目标：学会5个生字，理解由生字组成的词语。2、过程方法目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、情感态度目标：通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发对祖国大好河...

《海燕》读后感篇一听！在暴风雨中，是谁在呼喊？看！在来势凶猛的海浪时，是谁在飞翔？是海燕！当企鹅把肥胖的身体躲藏在悬崖底下，当海鸭慌忙地拥挤着，只有高傲的海燕乘风破浪，它发出“让暴风雨来得更猛烈些”的呐喊！我一口气了读完《...