关于部编版的精选范文

三年级上册语文教学计划篇一一、指导思想把握小学语文工具性和思想性的辩证关系，发展智力，培养良好的学习习惯，坚持语言文字的训练，扎扎实实地抓好基础，指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写能...

部编版四年级下册第二单元作文1机器人医生周子茗因为一场始料不及的新型冠状病毒肺炎疫情，我们经历了一个“特殊的春节”。由于这场疫情，我们只能待在家里。守在电视机和手机前面，了解疫情的发展变化，不敢出家门。也有人...

古人谈读书公开课优秀教案篇一【教学目的】１、会认８个生字，会写１２个生字。正确读写“高傲、郑重、京剧、滋味、倘若、侍侯、脾气、责备、临近”等词语。２、有感情地朗读课文，背诵自身喜欢的局部。３、感受作者对白鹅的`喜爱之...

三年级部编版语文上册教案篇一教学目标：1、正确读写“拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、、扁鹊、蔡桓公”等词语。2、练习提出问题和大家讨论，勇于发表自己的看法。体会不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见和道理。3、正...

篇一：六年级语文教学反思让学生学得有趣、学得有味，致力于学生终生、全面发展，突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任。小学六年级的学生通过几年的阅读积累，已储备了一定的知识，也有着相应的阅读理解和写...

《我爱这土地》篇一假如我是一只鸟，我应该用嘶哑的喉咙歌唱。妈妈是护士，我也常到医院溜达。充满生命气味的走廊，显得静谧和繁忙，科室里的响应器像是调好的隔几会儿响一下，没几分钟，护士都只是奔忙在这无尽头的长廊上。我开...

部编版日月潭教学反思范文1《日月潭》是人教版第四册第八单元的一篇讲读课文。本课描绘了著名风景区日月潭的秀丽风光，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。作者是按照这样的游览顺序描写的：首先介绍日月潭的地理位置...

部编版语文上册教学计划篇一一、学生基本情况分析本班共有学生45人，其中男生22人，女生23人。多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实，但是其中有几个学困生上课喜欢开小差、懒惰、写字潦草、读书较困难。在作文方面，大多数...

为人民服务篇一为人民服务学习目标1．学会本课五个生字，能正确读写下列词语：司马迁、鸿毛、兴旺、炊事员。2．朗读课文，背诵课文。3．理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。4．初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。教学重...

三年级下册语文优秀教案篇一教学目标通过绘画、朗读、品味，感悟美景，并学习作者抓住景物的特点，把内容写准确、形象的方法。背诵指定的段落。教学过程一、学习课文1、同学们旅行开始了，小组以旅行团的形式进行汇报。(品味...

《少年中国说》教学设计篇一教学目标：1、结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。2、体会文章讴歌少年中国的激情。重点：朗读、体会文章感情充沛的特点。难点：背诵。教学时间：一课时步骤：一、导入课文：由“戊戌变法...

《桂花雨》优秀教学设计篇一【教学目标】能抓住文中重点词语品读感悟，体会作者借写童年摇桂花的乐趣所表达的思乡情。练习有感情地朗读课文，背诵文中父亲所写的诗。【教学重难点】1、引导学生从摇花乐中体会作者对童年...

推荐一个好地方作文四年级上册篇一郭东鑫我给你推荐一个好地方——老君山。山高的让人害怕，树绿的直发亮，云千姿百态，一会儿变成小狗，一会儿变成狮子，一会儿变成小兔子。进入大门，一直向上走，就会看见水上漂流，再向上走，眼前就...

部编版三年级上册语文《司马光》教案篇一佚名教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写；认识3个偏旁部首；理解生字组成的词语。3、通过朗读课文，体会司马光遇事沉着、机...

生活万花筒作文篇一赶海一次暑假，爸爸带我去“度假胜地”——海南岛，我十分期待地来到了海边。“啊！海好美！”我对那无边无际的大海说道。这时，退潮了，我提着小水桶、小铲子赤着脚丫满沙滩跑，寻找着“猎物”——“招潮蟹”的...

《海上日出》教学反思篇一《海上日出》是一篇写景散文，因此学生需要通过反复朗读去感受画面的美感，本节课我通过范读、指名读、齐读、默读等多样化的朗读指导学生朗读指导方式，加深学生对文本的理解，让学生的情感和作者课...

小学二年级语文《雾在哪里》教学反思篇一《雾在哪里》一课通过不同地方的雾景，生动形象地写出了自然现象的奇妙。作者将"雾"化身为淘气的孩子，赋予它语言，读来有趣，觉得雾的变幻多端与神秘。通过自制课件，合理设计如下的...

四年级上册语文教案篇一教学要求：1、知识与技能（1）认识并正确、规范地书写本课的7生字，理解由生字组成的词语。（2）理解重点句子意思。（3）了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。（4）正确、流利、有感情地朗读课...

部编版一年级下册语文《猜字谜》教案篇一设计说明：《猜字谜》一课有两则谜语，内容生动、有趣，语言优美，读起来朗朗上口。本设计力争让学生在“读读，想想，猜猜，写写”的活动中主动识字，在朗读中总结猜谜窍门，在朗读中巩固生字新...

语文《富饶的西沙群岛》教案一【教学目标】1.会认“富、饶”等12个生字，能读正确多音字“参”，会写“富、优”等12个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、...

部编版二年级语文教学工作计划篇1教学目标：１、学习习惯⑴、继续掌握正确的勤查字典，并养成习惯；养成主动识字的习惯。⑵、继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心听讲的习惯。⑶、继续培养勤于朗读背诵，乐于...

爬山虎的脚教学反思篇一《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的，启发人们留心细致地观察周围的事物。了解作者是怎样用生动、准确的语言写出爬山虎叶子和脚的特点，通过对...

小学二年级语文《八角楼上》教案篇一课时目标：1、认识“楼、争”等10个生字，会写“楼、年、夜”3个字。初步了解“夜幕降临、寒冬腊月”等词语的意思。2、能正确、流利地朗读课文。3、学习第1自然段，理解毛主席每天都是...

部编版九年级上册语文第六课《敬业与乐业》教案篇一教学目标：1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。2.摘录并积累大量经典语句、格言。3.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。4.仔细体会演讲和口语特色...

部编版小学六年级上册语文第7课《开国大典》教案篇一教学目标：1.认识“擎”、“诞”等8个生字，会写“盏”、“栏”等13个生字，会读“协商、汇集、预定”等25个词语。2.能按事情发展的顺序，理清课文的脉络，体会课文场面描写...