关于初中语文的精选范文

初中语文教师自我鉴定1本学期，本人担任初二1、2班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职...

初中语文教学论文篇一初中语文教学论文初中语文教学论文：07—08学年的初中语文教学，要以科学的发展观为指导，以积极稳妥推进和深化语文课程改革，切实提高初中语文教学质量为中心，以“尊重规律，实事求是，狠抓落实”为原则，认真...

初中语文教学工作总结篇一我校实施语文课程改革已经两年了。本学期，在“新课程”的背景下，初中部语文教学工作着力于进一步研究新课程，关注“综合实践活动课程”、“校本课程”的实施状况，运用各种机制推进课堂教学改革，在...

湖心亭看雪教学设计篇一一、检查预习1、请生交流收集的写西湖的诗句2、“西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。”四景中，雪为最盛。3、张岱(1597——1679），字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴（浙江...

《火烧云》说课稿篇一说课内容：小学语文四年级上学期第二单元第7课《火烧云》教材分析：本课属于本单元的精读课文，是一篇文质兼美的散文。行文优美，意境浪漫。在结构上，形散而神不散，从火烧云的弥漫天际到意犹未尽之散始终...

初中语文阅读理解答题技巧篇一（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照...

初中语文论文篇一【摘要】社会的进步，使现代人才之间的竞争日益激烈，而表达能力是人表达自身思想感情的重要途径，因此每个人的表达能力直接关系着与人的思想交流的能力。初中是养成学生表达能力的重要阶段，而初中的语文教...

初中语文继续教育研修日志篇一作为远程研修及网络教研乐亭县初中语文四班的一名学员，在学习中，我自始至终以认真负责的态度，按照学习流程和要求，全程参与了本门课程全部专题内容的学习；保质保量地全部完成或超额完成了必修...

初中语文知识点总结篇一课标与教材对修改病句这一考点的相关要求是：1、辨析并判断句子的正误；2、从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱等方面有侧重地修改病句；3、修改习作中有明显错误的词句；在语段中找出病句进行...

【摘要】名著阅读可以有效的提升学生语文教学的质量，提高学生对文本的理解能力，提高学生的文字驾驭能力和鉴赏能力。本文结合初中语文名著阅读存在的问题，深入分析了名著阅读的活动应采取的策略。通过本文的研究，可以有效...

初中语文阅读理解技巧篇一1.记叙文六要素时间、地点、人物、事件起因、经过、结果2.找主题句找首段或尾段的议论抒情句。3.文章内容方法：看题目(1)核心人物(2)核心事件，进行综合、概括。答：此文记叙了(描写了)……，表现了...

初中语文教师自我鉴定1应对课改热潮的冲击，刚开始只是“任尔东南西北风”，“犹抱琵琶半遮面”的心态，但如今，时代发展的强烈需求，信息技术的全面推入，改革课堂教学，尤其迅速改革语文课堂教学，大力推行素质教育，已成为每一位语...

→←程序设计说明：篇一1、回忆旧知识，导入新课：问题1：我所认识的鲁迅。（幻灯展示）问题2：什么是小说？小说鉴赏应注意些什么？（幻灯展示）2、点明学习目标和重点，进入新课。3、讲解"重复"和"对比"的含义。（不要求学生背下来）重复：就...

初中语文教师个人工作计划1一、学生基本情况：本人任教初二(1)班语文教学工作。本班有学生45人，男25人，女20人。经过一个学年的学习，我发现本班的学生在语文学习能力方面参差不齐，整体上没有养成良好的读书习惯，语文基础明显...

【第1篇】初中语文继续教育工作调研报告初中语文继续教育工作调研报告范文20xx年5月，我们承担了全旗中学语文学科近200名教师培训，圆满地完成了培训任务。为总结经验、巩固培训成果，为确定下一步培训内容提供切实依据，进...

以人为本，教学相长篇一传统的教学，真正忽略的是人的发展。过去的我们为了完成教学任务深入钻研教材，精心设计教学流程，精雕细琢了每个教学环节，尤其是上公开课、评比课，更是耗尽了全组乃是全校老师的集体智慧，课堂上学生按教...

在“双减”背景下，初中语文阅读教学，最为关键的是激发学生语文阅读的浓厚兴趣，使学生喜爱语文阅读，进而有效地改善当前的阅读低效的状况，达到提升语文阅读教学效率目的。新课标要求有效培养学生的自主阅读能力，突出学生阅读...

初中语文教研组工作计划篇一新的学年，写满新气象，孕育新希望。美舍初中部语文教研组工作，在新课程标准的指导下，努力转变教育教学观念，努力培养学生自学能力，大力提高课堂教学效率；尽可能地给学生减负，全面推进素质教育，大面积...

初中语文老师心得体会篇1在科技日益进步的今天，素质教育不得不加强。语文教学为提高素质教育提供了一个平台。在语文教学中，教师不仅要联系实际还要结合好课文，让学生乐于参与课堂。初中语文学习是小学与高中的一个过渡...

情感态度与价值观篇一1、认识刻苦治学，不断提高自己的学识修养，于国于己都意义重大。2、勉励学生重视学习，养成读书的好习惯。教学重点、难点重点：翻译、背诵课文。揣摩文中的对话，感受人物形象。难点：美读课文，读出人物个性...

【第1篇】初中语文教学个人教务工作总结语文教研组共有教师15人，40岁以下教师占60%，整个教师队伍正朝着年轻化、知识化迈进。随着2000年教师全员合同聘任制的实施，社会对教师的要求越来越高，在职的每位教师都能感到一种压...

初中语文教学设计篇一【学习目标】1.感受夏天的特点。2.体会课文表达的思想感情。3.体会文章生动准确的语言特点，感受语言的魅力。【学习重难点】1.体会课文表达的思想感情。(重点)2.体会文章生动准确的语言特点，感受语...

初中语文培训课培训心得篇1作文教学反思10月14日在浯溪三中举行了“国培计划“祁阳县初中语文乡村教师工作坊c546项目第二次线下培训，这次培训的重点是作文教学。此次培训听了吴春来《在情景中细描人物》作文示范课及...

议论文的论证方式：篇一一般有立论、驳论两种。反驳方法有三个：①驳论点②驳论证③驳论据开放性试题：篇二写读后的认识和感受。初中语文知识点总结归纳第一部分篇三一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手...

【第1篇】初中语文老师个人的年终总结初中语文老师个人的年终总结20xx年在学校各级领导的关心帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教...