关于小马的精选范文

二年级语文上册《小马过河》教学设计1教材分析：《小马过河》是北师大版二年级上册第12单元“考验”中的第二篇课文。本文是一则有教育意义的童话故事，其中蕴含的道理滋养着一代又一代的后来人。课文结构清晰，遇到困难—...

《小马过河》读后感1《小马过河》这个故事是一个很有趣的故事，让我懂得很深的道理。对我的学习有着很大促进和启发。这个故事主要讲得是：小马准备过河，牛大伯告诉它说水很浅，可以趟过去，而松鼠却制止它说，河水很深，曾经淹死...

相关阅读拓展：蚂蚁过河篇一小河畔的花生地边，住着一大家子蚂蚁。几只勇敢又调皮的小蚂蚁，想去河对岸探险。奶奶说，河面太宽了，还从来没有谁游过去过。“奶奶，您不是常说要不畏艰险吗？”一只小蚂蚁摇着老奶奶大肚子蚂蚁的手说...

小马过河教学设计篇一教学目标：1、通过读这篇童话故事，让学生懂得遇事要动脑筋，多思考，不能光听别人说，自己一定要去试一试，找到解决的办法。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：通过感情朗读课文，理解做事...

《小马过河》教案篇一一、教学要求1学会本课11个生字，认识7个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。4学习课文内容，懂得在遇到问题时，不能光听别人说，要自己动脑筋去想，从实...

小马过河续写篇一过了几天，下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧给外婆家送袋面粉吧。”小马驮起面粉飞快向外婆家跑去，跑着跑着一条大河挡...

小马过河续写作文篇一今天早上，妈妈让我帮她把半袋麦子驮到磨坊去，我欢快地答应了。跑着跑着一条小河挡住了去路。河水流的特别急，我不知道能不能蹚过河，所以我没有过去。我向四周看看，看见了牛伯伯在河边吃草，我跑过去，问：“...

续编小马过河的故事篇一——钟起莹过了几天，下起了大雨，大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打来电话自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你背一袋面粉，去给外婆送去。”小马一听飞快地像外婆家跑去。小马跑...

小马过河的故事篇一一天晚上开始下了一场大雨，一连下了几天几夜才停。忽然，小马接到姥姥的电话，姥姥说：孩子，我家已经没有粮食啦，给我拿点儿粮食可以吗？小马说：可以呀，没问题。小马驮起面粉，向姥姥家跑去。跑着跑着，一条小河挡住...

小马过河篇一《小马过河》燕俊教学目标：1、知识与技能：正确认读本课十二个生字，认识其中的多音字“没”。正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文；理解课文内容，会用自己的话讲一讲课文内容。2、过程与方法：创设民主、...

小马过河的故事篇一一天，马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马，河水很浅。树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：“...

仿课文小马过河写一个故事篇一小鸡爬山鸡窝里住着一只母鸡和一只小鸡。有一天，母鸡对小鸡说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小鸡又跑又跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”母鸡说：“那好啊，你把这三颗鸡蛋运到面包房...

小马过河课后第二题编故事篇一小马过河马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马让小马把半口袋麦子送到磨坊去，小马答应了。小马驮着麦子向磨坊跑去，一条小河挡住了去路，它不知道该怎么办。正在这时，牛伯伯走过来告诉它...

小马过河读后感1昨天我和昊昊一起阅读了（小马过河）这个简短的小故事，故事内容是：小马长大了，想帮妈妈干活，于是，妈妈让小马驮着半袋麦子去磨坊，可是一小小河挡住了去路，遇到老牛，它说：水深，刚没过我的小腿，我不敢过去。这时小马刚...

小马过河的故事篇一自从上次小马帮妈妈送麦子成功之后，小马自信满满。过了几天，下起了大雨，大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高。外婆打电话说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说∶“孩子，你赶紧去给外婆家送袋面粉吧...

小马过河中的道理篇一小马过河的故事讲述的是有只小马要过河，面对河水它产生了恐惧，不知道河水是深是浅。所以它向松鼠和大黄牛询问河水的深浅。小松鼠说河水深的可以把它淹没，大黄牛则说水一点也不深。面对两种截然不同...

小马过河续写篇一小马送完麦子高高兴兴地回到家后，自豪地对妈妈说：“妈妈，我能自己过河了！我现在终于明白了老牛伯伯为什么说河水很浅，小松鼠说河水很深了。那是因为老牛伯伯的个子高，小松鼠的个子矮。”妈妈问小马：“你是怎...

[编辑]读《小马过河》有感共含10篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：读《小马过河》有感这篇读《小马过河》有感范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。今天，我去...

《小马过河》教案篇一《小马过河》是一篇非常经典的童话故事，很早就被编入小学语文教材，现存于人教版小学语文第三册第13课。从小学到现在，我一直在回味这个故事，故事本身浅显而直白，然而带给人的却是不断地思考，是智慧人生...

听了妈妈的话，我心里感觉有了很大的信信心，当我再次来到小河边，勇敢地往前蹚。原来，这条河水既不是牛伯伯说得那么浅，也不想小松鼠说得那样深，但我依然很轻松地就过了河，最终把麦子驮到了磨坊。这里给大家分享一些关于小马过...

《小马过河》教学反思篇一《小马过河》文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美，我希望利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言表达能力。这...

小马过河的故事篇一过了几天，下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧去给外婆家送袋面粉吧！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着，一条大...

《小马过河》读后感1在寒假里，我阅读了几篇童话故事，其中有一篇故事给我留下了深刻的印象，这个故事是《小马过河》。这个故事主要讲了：小马和妈妈住在十分美丽的小河边，只有妈妈给河对岸的村子送粮食外，他总是和妈妈在一起...

小马过河的故事篇一小马和妈妈住在小河边。每一天它都紧跟着妈妈，寸步不离。有一天，妈妈对小马说:“小马，你能帮我把这袋粮食送到河对岸的村子里吗”小马十分高兴地答应了。它驮着粮食飞快地向小河边跑去。小河上没有桥，...

《小马过河》教案篇一［教学目标］1、会认“棚、驮”等14个生字，会写“愿、意”等8个生字。掌握多音字“坊”。2、分角色朗读课文，能读出恰当的语气。3、能根据课文内容，说出自己的简单看法。［教学重难点］1、自主识字。2、分角...