第一篇：师范大学毕业自我鉴定
在思想上，我始终对自己有较高的要求，关心国家大事，认真学习"xxxx"的重要思想，热爱祖国，热爱人民，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。能用科学的发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。我将再接再厉，不辜负党和国家对我的培养。在学习上，我觉得大学生首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。学习就是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，根据这个理念，我利用课余时间经常用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关于本专业的知识，有针对性的自学了有关经济管理学的课程，掌握了很多有关这方面的知识，为专业课程的学习打下扎实基础，使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。还熟练的掌握了windows，office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计，一直以“一专多能，全面发展”，勤奋拼搏、刻苦好学来严格要求自己，踏实并系统地学习所开设的课程知识，并取得了优异成绩。
在大学三年里，我提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.在能力和其他方面上都有了质的飞跃。在同学有困难的时候我尽我所能的帮助他们的同时，他们也在我有困难的时候，向我伸出了无私的援助之手，使我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。在实习工作时，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，及时总结，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力，从学业到工作到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼。诚信、坚毅是我引以为豪的优点，也在我的工作中。为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以阿谀虚伪为耻。
我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。对以后的努力方向，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。大学3年，塑造了一个健康的我；大学3年，塑造了一个积极向上的我；大学3年，塑造了一个崭新的我，一个对社会有用的我。这是我人生道路上的一小段，闪闪发光的一小段，但它包含了多少汗水与多少收获……
相信这些经历和积累都将成为我人生道路上辉煌的里程碑，它们为我的人生道路指明了方向。只要时时回顾，不管多远，我都不会迷失方向。
第二篇：2014师范大学毕业自我鉴定
在思想上，我始终对自己有较高的要求，关心国家大事，认真学习"三个代表"的重要思想，热爱祖国，热爱人民，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。能用科学的发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。我将再接再厉，不辜负党和国家对我的培养。
在大学三年里，我提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才 ，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.在能力和其他方面上都有了质的飞跃。在同学有困难的时候我尽我所能的帮助他们的同时，他们也在我有困难的时候，向我伸出了无私的援助之手，使我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。对以后的努力方向，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。
第三篇：辽宁师范大学——2014年大学生毕业自我鉴定
自我鉴定
从2014年入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中。日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
大学四年的生活就要结束了，回首这四年的大学生活，有悲伤有眼泪也有欢笑与汗水，从刚入校门的青涩，到现在的沉稳，我相信我在成长。我曾经听过这样一段话：“一个人可以不成功，但是不可以不成长”。我很喜欢这句话，它一直激励着我，它使我在成功面前不骄傲，在失败面前不气馁。我喜欢这个让我成长的大学，这样的大学生活让我终生难忘。
一 政治态度与思想品质
自从开展保持党员先进性教育活动以来，在中心党支部的带领下，自己能够按照即定学习计划，有步骤地完成了分析评议阶段的学习。现将分析评议阶段的学习情况汇报如下：
第一，总结学习情况自从完成学习培训阶段的任务以后，在中心党支部的带领下，进入了第二个阶段，即分析评议阶段的学习。在此阶段，通过学习，使我进一步理解和明白了开展先进性教育活动的重要意义、开展先进性教育活动的指导思想和目标要求，从而根据自己的具体情况，撰写了3000字的党性分析材料，并积极参加了中心党支部举办的民主生活会，党员之间开展了批评与自我批评，受益匪浅。
第二，主要收获。自从参加了中心组织的保持党员先进性教育活动以来，作为一名即将加入这个光荣集体的预备党员，我对很多问题进行了思考，特别是对如何做一个先进的共产党员，与时俱进保持党员的先进性问题，进行了深刻的思考。我觉得，要保持共产党员的先进性，必须要解决个人的很多思想认识上的问题。我认为其中最重要的就是为什么要入党的问题。入党目的和动机是与党员对党的认识紧密联系的，是动态的不断深入的，没有止境。党的根本性质、宗旨等不会发生根本性的变化，但会随着时代的发展，增添新的内涵。党员如果不能或不善于从对发展着的党的现状的认识上，来纯洁自己的入党目的和动机，就很有可能在纷繁复杂的社会生活中逐渐退化，甚至迷失方向，从而丧失一个共产党员所应该保持的先进性。同时，目的和动机决定人的行为准则和价值取向，决定人的行为过程和行为结果。党员只有不断地自我反省、提炼、改进，才能真正做到始终保持入党目的和动机的纯洁性。对动机不正者，可以通过不断的“修炼”,正本清源，达到思想上真正入党；对原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以达到与时俱进保持先进性的目的。
第三，自己存在的突出问题通过学习，对照先进性党员和不合格党员的标准，我认为自己还存在不足。理想信念不够坚定，对人生缺乏远大目标追求，对消极落后的东西抵制不够，有随波逐流的想法，政治思想意识、理论素质方面有待提高，事业心、责任感意识有待进一步加强。主要表现是学习理论不够，理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就 1
只局限于知道其内容，但对其深刻的内涵以及现实中的指导意义知之甚少；在学习的方式上，理论联系实际，特别是理论指导实践不够，还不能够真正做到在干中学，在学中干。十八大之后，我认真学习党的十八大精神，认真研读党的十八大文件，原原本本学习党的十八大报告和党章，学习习近平同志在党的十八届一中全会上的重要讲话精神。
二 行为规范与组织纪律
在大学的四年的学习生涯中，我从来没有被处罚过，我认真遵守学校的规章制度，我深信这些规章制度并不是平白无故出现的，它一定有它存在的意义。作为辽宁师范大学的学生，我们应该做好我们的职责，努力地维护辽宁师范大学，在外围辽师增光，在内就要遵守辽师的行为规范和准则，这正是我们辽师人应该做的。也许还有很多同学不能够理解，为什么要有这么多的行为规范，为什么不能让我们自由一些，可是当我们走上社会，我们就会发现，正是有这些行为规范的约束，才养成了我们良好的行为习惯，而这种良好的行为习惯也恰恰是我们在社会中脱颖而出的一大优势，虽然它并不能决定什么，但请相信，就在你看不到的地方，它在起着潜移默化的作用。
三 专业知识的学习和能力素质的培养
我是计算机专业（师范），我们专业所涉及的方面是很广泛的，我们所学的课程也是很杂的，例如网页设计、c语言、运筹等等，我们学习了计算机方面的知识，也学习了计算机方面的知识，还学习了教育学知识，在这些课程知识中，我并不是每一个都是最棒的，但我对其中一些科目很感兴趣，也许正因为兴趣，我在毕业时专业排名很靠前。对于我们即将(请继续关注好 范文网)毕业面临社会生活的大学生来说，丰富的专业知识是非常重要的，不仅要有广博的知识系统，还要有专业知识的深入，这些都是我们走向社会所不可缺少的。我深知专业知识的重要性，所以在大学学习过程中，我认真努力，积极配合老师的教学工作，希望能从老师那里获得更多的专业知识。
除了优秀的专业知识，一定的能力素质也是必不可少的。因为我们90后大部分都是独生子女，所以我们的团队精神和服务意识是比较欠缺的，我希望我能够在走出大学后，在社会这个学堂里学到关于团队精神和服务意识的“知识”，因为只有整体好了，个体才会被重视，才会好。另外，我的沟通能力也是有待加强的，在社会上，只有良好的沟通才能创造价值，有时良好的沟通还能使我们少走弯路，以最快捷的方式完成任务，可见提高自己的沟通能力何其重要。
我一直想当一名数学老师，但是这和我所学的计算机专业还是有挺大区别的。我就利用课余时间辅修了数学专业一些课程，提高自己的专业素质和教师水平。我充分利用学校的实习机会，多学多看，学着成为一个好老师。另外我还参加数学竞赛，并取得很好的成绩。
四 体育锻炼与健康状况
虽然我并不擅长体育锻炼，但是我知道体育锻炼和身体健康的重要性，所以在繁忙的学习生活中，我也会经常做一些运动，特别是在学习压力大，身体疲乏的状态下，我会到户外跑几圈，或者和同学一起打羽毛球。羽毛球是我非常喜欢的运动之一，它的准备条件简单，对于我们大学生容易实现，而且，它不仅锻炼了我们的手部和腿部的肌肉，还锻炼了我们快速的反应能力，缓解学习生活中的
种种压力。我现在的健康状况良好，身体没有大的病痛，我相信“只有好的身体才是革命的本钱”。
五 其他方面
在大学生活中，我的很多方面都得到了成长与锻炼，生活上的自立就是其中的一个方面。原来的我是温室里的花朵，是父母眼中的幼子，我经不起任何的风吹雨打，同时也是父母放不下的牵挂。也许是因为离开了父母的呵护，就像小鹰离开了老鹰的羽翼就展翅飞翔一样，我也渐渐学会了打理自己的生活，学会了如何更舒适的生活。在我看来，生活不一定要多么奢侈，却一定要过得“精致”。所谓的“精致”，就是要过得整洁、清爽，懂得适时的感受生活、享受生活并且尊重生活。
在大一大二的时候我参加过学生会，在这里我认识了很多学姐学长，更结交了很多好朋友，在他们那里学到了很多东西。我增加了自己的交际圈，锻炼自己的能力，从一个高中生迅速的成长为大学生。后来因为学习的原因我退出了学生会，但这段经历让我收获良多，让我难忘！
第四篇：师范毕业的自我鉴定
本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，能模范地履行一名小学教师的职责和义务。
自参加haoword大学“现代教育技术”专业学习以来，本人能正确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已认真完成了所学知识，并通过了有关课程考核。
在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学英语教学实践，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力，所带班级的学生学英语的兴趣大大增加了，因而学习成绩取得大大的进步。我还结合单位工作实际，先后撰写了《cai在小学英语教学中的应用》等论文和教改材料得到了学校和上级机关的高度评价。
我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
第五篇：师范毕业自我鉴定
师范毕业自我鉴定
本人热爱祖国，热爱中国共-产-党，热爱社会主义，思想上追求上进，政治立场坚定，大学期间，加入中国共-产-党，师范毕业自我鉴定。大局意识强，政策理论水平较高，在大是大非问题上旗帜鲜明。大学期间，担任过各级学生干部，领导经验较为丰富，具有一定的驾驭全局和组织领导能力。工作中间，坚持民-主集中制原则，注意听取各方面意见，充分调动大家的积极性。作风扎实深入，为人坦荡，胸怀宽阔，公道正派，要求自己严格。思想解放，思路清晰，有开拓创新精神。
在湖南师范大学的四年学习期间，自己的各个方面都取得了显著的进步。思想上、学习上、生活上、个人能力上都有很大的变化与进步。
通过大学四年的学习，在学习上，学习观念强，学习积极主动，态度认真端正，惜时如金，按时上下课，尊敬师长，谦虚好学，刻苦钻研，学习方法对路，学习能力得到提高，肯钻研，好思索，勤开口，常动脑。在专业知识领域，掌握了经济学、管理学及文化学基本理论与方法，对文化产业与创意产业的基本发展规律有所把握，熟悉文化法规及政策，培养起文化产业的思维能力思维方法，具备较强规划、决策、组织、策划、创意以及沟通表达能力，具备较强社会调研和信息处理能力，具有比较宽阔的文化视野和相对现代管理意识，自我鉴定《师范毕业自我鉴定》。 除了扎实的专业知识学习，利用一切能够利用的时间，如饥似渴的学习相关课 外知识，积极拓宽自己的视野，散发自己的思维，培养良好的文化知识素养。
工作上，历练过各种学生工作岗位。工作期间，恪尽职守，兢兢业业，廉洁奉公，情系同学。努力当老师的助手，领导的帮手，同学的贴心人。工作作风扎实稳健，工作思路创新有道，工作态度认真负责，工作能力稳步提升。识大局，懂大体。大事不糊涂，小事不苛责。务实不务虚，严谨不刻板。察有道，行有方。言必信，行必果。
生活上，简洁朴素，目标明确，踏实进取，有理想，有道德，有梦想，有行动。严于律己，宽于待人。不骄不躁。高调做事，低调做人，锋芒半露。自信不自大，谦虚不空虚，知足不满足，自重不清高。交益友，成益事。谈笑有鸿儒，往来无白叮家事国事天下事事事关心。岳麓山下，指点江山，激扬文字。橘子洲头，书生意气，挥斥方遒。有益身心书常读，无助家国事未为。
在湖南师范大学学习的四年，是充实的四年，是收获丰硕的四年，是非常有意义的四年，我确信，这是我人生履历中极其难忘的一段重要旅程之一，也是对我的后半生产生积极而重大影响的四年。这么多成绩的取得，我不能独居其功。。谢国家，谢组织，谢师长，谢同窗。感谢党感谢国家给我提供了这么好的学习机会学习条件，感谢各位师长的谆谆教诲，感谢其他55位文管兄弟姐妹的耳濡目染
【扩展阅读篇】
1. ∶评论的话2. ∶含有说明、解释或评论的话;作说明或讲解用的话偶尔有对正文的讲解和带解释性的注,但无评语3对某人的看法与对这人的感觉详细解释评论的话。清 唐鉴 《廪贡生王府君墓志铭》：“昔年官京师，阅 倭艮峯 日记，见其上方评语，有曰‘子 涵 子 洁 ’者，问之，则其 河南 同志 王检心 、 王涤心 也。”《二十年目睹之怪现状》第一回：“就将这本册子的记载，改做了小说体裁，剖作若干回，加了些评语。” 赵树理 《三里湾·决心》：“ 玉生 一时想不出适当的评语来，只笼统地说：‘我觉着你各方面都很好!’” 编辑本段评语范文x同学是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌，时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的学习成绩一直都很好，在班里是一个的好女生。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!你的聪明加上勤奋好学会令你成功，老师深深地祝福你。