第一篇：班主任请假条
班主任请假条
本人因需请假天，从年月日时至年月日时止。 请假人： 处长签字：
本人因年月请假人： 处长签字：
本人因年月 请假人： 处长签字：
年
班主任请假条
需请假天，从年时止。 年
班主任请假条
需请假天，从年日时止。 年日 月日时至日
月日时至日
月日 月月
第二篇：致班主任的一封信
致班主任的一封信
尊敬的刘老师：
您好！
我是马利婷的妈妈。通过多次和孩子的沟通，我对她的学习成绩和在学校的表现有了一定了解，结合她在家的表现我想在此和您沟通一下，为我们今后在孩子的教育方面提供一个良好的合作平台。
首先，从孩子这里我对您和她的科任教师也有了一定的了解，我深为你们的认真、敬业的精神所感动，你们一心为了学生，为了孩子付出了自己全部的心血。在此我向你们说一声谢谢。
我们地处山区，家庭条件一般，马利婷又是占名额才到的一中，基本功和其他统招生存在一定差距，因此期中考试成绩不够理想，孩子的压力也很大。
他平时对自己就不够严格要求，做事不精益求精。理科成绩不够理想，尤其是化学成绩太差，还望刘老师平时对他更加严格要求。让她的化学老师对她严格要求，给她吃点“偏饭”。
数学应该是他的强项，结果这次没考好，我觉得责任不在老师，而在孩子的身上。上课不够专心，注意力容易分散，做题马马虎虎。
英语这次进步较大，我很高兴。请刘老师代我谢谢她的英语老师，感谢他对马利婷的严格要求。
最后，我再一次谢谢孩子的任课老师们，尤其是作为班主任
的你，你一心扑在工作上，为了孩子的成长付出一切，谢谢你。希望刘老师能在今后对马利婷的学习、行为习惯等更加严格要求。
祝刘老师事业有成，工作顺利。
家长：马香玲
2014月1月
第三篇：致班主任老师的感谢信
尊敬的老师：
您好!为了督促孩子们更好的迎接期末考试，最近一定很忙吧?!非常感谢您在百忙之中抽时间来读我这封感谢信。
自从我女儿调来您的班级读书，我觉得变化很大，变的比以前更加开朗和自信，经常听到她在我面前念叨您，说：“妈妈，董老师今天鼓励我加油了!董老师今天表扬我了。董老师今天奖励我借书卡了。等等"，看着孩子的变化我的内心充满了多少的感激之情，我相信同样身为母亲的您能够体会。
孩子们很天真，也很诚实，您对她的每一点好，每一份鼓励她都是铭记在心的，我想她是很爱您这个老师的，也很感激您对她的辛勤付出的，只是孩子不知道如何表达。就像我们的人生路上那些曾经教导过我们的老师一样让我们感激在心、终身难忘!
作为母亲我知道我很失职，平常作业督促的很少，对孩子也没有耐心，真的非常感谢您，谢谢您对我孩子的谆谆教诲和殷殷付出!我孩子的人生路上有您的指点和教导，我想她是幸运的，我的孩子能碰到您这样的老师，我也是幸运的!我为我的孩子有您这样的老师感到高兴，更感到欣慰!
一转眼一个学期忙碌过去了，在此我代替孩子说声谢谢您!董老师，您辛苦了!也代我向沈老师、曹老师等其他几位教导我孩子的老师们问声好，请带上我新年的问候和祝福：祝福您们在新的一年里家庭事业双丰收!谢谢!
第四篇：致大学班主任的感谢信
致大学班主任的感谢信
敬爱的曹老师：
您好！
此时，您也许还在灯下认真地批改作业，您也许还在全神贯注地制作着明天的课件，您也许还在专心地准备着教案。在这昏暗的黑夜里，当繁星伴着我进入梦乡时，您也许还在明灯下辛勤地工作着。曹老师，此时此刻我想由衷地对您说：“您辛苦了。”
父母给予我肉体，让我能真实地活在这个世界上，而曹老师您给予我的却是灵魂，让我的精神世界不断地丰富起来！我如同敬爱我的父母亲一样敬爱您。是父母给了我生命之根，让我看到了这个五彩缤纷的世界，而您却教会了我如何去认识这个世界，是您用知识的钥匙打开了我那一扇天真稚嫩的心门，教会我如何去感恩，如何去欣赏，如何去面对，如何去体会平凡而真实的生活。
当我犯错误时，在您严厉的训斥的背后，我看到的是苦口婆心；当我遇到挫折时，在您清晰严(请勿抄袭)肃的教导背后，我看到的是用心良苦；当我碰到疑难时，在您不厌其烦的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果说我是度过严冬的小草，那么您便是那温暖的春风，提醒我在春日里苏醒；如果说我是奔腾的河流，那么您便是坚固的堤坝，教我要有张有弛；如果说我是那将要冲出地平线的朝阳，那么您就是一双磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬爱的曹老师，是您打开我蒙蔽的双眼，教我去洞察这个世界；是您让我看到了自己不为人知的一面，让我去发挥我的专长；是您给我滋润了人生的哲理，让我在一次次错误的磨练中学会分析事物的本领。您给予我精当的知识点，却让我畅游在无限的知识的海洋中，让我更好地去实现人生的价值！
敬爱的曹老师，您所给予我的，不仅仅是书本的知识，也给了我做人的道理，为人处事的原则，知难而上的勇气和实现自我人生价值的真谛！
在大学5年当中，您既要带好我们这个全国第一届动物药学班，又要在学术与科研上花很多精力。您博士刚毕业，也是第一次带班，而且我们班又是动物药学的第一届班级，所以带好我们这个班级的困难程度可想而知。但是您在我们身上花的时间不比你在动物身上花的时间少。我还记得有一次，我上班打瞌睡，您很严肃的批评了我，让我当时觉得自己很没面子。当时，我也很生气，认为大学里的老师都不会怎么管学生的。但事后，您找我谈话，告诉我上课要认真听课，课后只要稍加复习，便会如鱼得水的掌握书本知识，将来才能考上研究生或者找个好工作。当时，我也只是半听半进。等到后来，我进了易邦，我才知道学好专业知识，是多么重要的一件事，真感谢曹老师，没您的悉心指导，我是不会进这么好的公司，也得不到这么好的再次学习的机会，更不能再自己的岗位发挥余热。
我真心地想对您说：“曹老师，您辛苦了！”
此致
敬礼
爱你的学生南京农业大学 动药41班张勋
第五篇：班主任致家长的一封信
班主任致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
为了教育好您的子女，在这里请允许我以书面的形式和您说几句知心话。
自从您的孩子八月份进入 步。他们刻苦学习；遵守纪律；他们知道关爱周围的人；他们已经制定了近期和远期的奋斗目标。绝大多数孩子都已经适应了年级紧张的学习和生活，即使有个别学生学习和思想暂时还处于低谷，我相信在我们的共同教育和培养下，经过自身的努力，他们也一定会迎头赶上的。半年来，孩子们为了自己的理想和我们的期盼奋斗着，苦干着，他们废寝忘食、披星戴月、埋头苦读、挑灯夜战。多少个孩子发烧咳嗽，可是仍然舍不得合下书本休息。每当看到他们苍白的脸上写满了坚毅时，我同你们一样心痛他们，也更多地被他们深深地感动着。所以，我说您的孩子是好样的！
这次期中考试，以及今后的各种考试，当我们看到孩子的成绩，心情可能会随着名次的升降而喜悲。我想对您说：不论孩子的成绩如何，我们一定要多多支持孩子，鼓励孩子，更要相信孩子。考试成绩只是衡量孩子学习收获多少的一个标准。高尚的品德、坚强的意志，不达到目的誓不罢休的精神是做好任何一件事情都不可缺少的，每个学生的基础、学习能力、情绪状态、投入程度的差异，必然会导致成绩的差别。我们更应努力培养孩子健康的心理和健全的人格：自信、自强、友善、执着、诚实……。有的学生得满分是优秀的，有的学生得60分同样是了不起的成绩。成绩不理想的学生往往有更强烈的自尊心，他们不服输，他们不停地努力着、前进着。他们更深切地懂得你们的艰辛，更期望用优异的成绩回报你们，这些孩子更需要我们的理解和宽容。他们希望有一个没有怒斥、没有鄙夷的港湾来休息疲惫的身心，他们渴望在没有风雨的地方包扎因竞争而留下的创伤，他们期盼在充满鼓励的家庭中获得再次冲击的力量。所以，当孩子在学习上遇到挫折，成绩不理想时，我们应与孩子一起分析一下原因。卷面成绩差，一种是由于粗心大意，做题马虎、不规范，造成失分，另一种是由于知识掌握不到位，或者是基本概念、基本知识没有掌握。我们要
帮助学生根据不同情况查找原因，区别对待，不应该一看到学生成绩退步就火冒三丈，或者撒手不管，这都是极不负责任的做法。要教育孩子正确对待挫折，学习上、生活上有了挫折和失败、不能气馁，在查明原因后要奋起直追，勇于赶上和超越。所以让我们一起教育孩子刻苦努力、奋发向上。
第三，我想说：让我们用欣赏和赞扬为孩子撑起一片蓝天。望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿，但是成功需要时间和耐心，对孩子不能过于苛求，目标要切合实际，让他们跳起来能够得着。过多的训斥责骂只会挫伤他们的自尊心，关闭他们渴望倾诉的心灵之门。有这样一个寓言故事：北风和太阳打赌，看谁的力量大，能让马路上的行人脱掉大衣。北风猛烈地吹呀吹，人们却将大衣裹得更紧；太阳温暖地照耀着，人们走热了，纷纷脱下大衣。这个寓言告诉我们：温和友善永远胜过粗暴。我们要对学生多一份耐心，正确对待他们成长中的每一个挫折。孩子刚学走路时，经常跌倒，我们会骂他笨吗？当然不会！那时我们总是微笑着将他扶起来，鼓励他再向前走。虽然他们已接近成人，但是脆弱的心理却如刚学会走路的婴儿，他们需要我们共同用耐心和关爱支呵护，让孩子的自信在和风细雨中茁壮成长。 每个人内心深处都有一种强烈的愿望，那就是被人欣赏和赞扬。我们是不是好久没有表扬过自己的孩子了？每个人都有他不同于别人的闪光点，您的孩子也许没有优异的成绩，但是他正直无私；也许没有过人的聪明，但他却无比的勤奋……我们缺少的是发现，是赏识和赞扬。让我们用欣赏的眼光来关注孩子的每一点进步吧，让勤奋、高尚、坚强、自信战胜他们的懒惰、狭隘、怯弱、自卑，那时，成功已不再遥远。 这次考试后，可能有的学生成绩进步了，请您多给一些赞扬和激励；如果孩子因为考试成绩不如意而沮丧时，我们要帮助他们调节情绪，用欣赏和赞扬为孩子撑起一片蓝天。
最后，我想说：请允许我以一个老师的身份向您说，把您的孩子交给我，您放心，我会尽最大努力教育好他们。我一定会尽全力把每个学生都培养成适合社会发展的方方面面的人才！
谢谢您的信任！
2014年11月12日