世界环境日开展生态文明教育主题活动方案 篇一
一、活动目的：
马上来临的六月五日是世界环境日，为以实际行动支持和推动我园创建瑞安市绿色幼儿园工作，我园将开展“欢乐过儿童节、绿色迎环境日”系列环保时装秀活动。
二、活动主题：
环保时装秀
三、活动时间：
5月30日上午八点半。
四、活动地点：
幼儿园操场。
五、参加活动范围：
全园幼儿及教职员工
六、要求与筹备工作
（20xx年5月25日上交，26日检阅）：
（一)以班级为单位组织方阵写好班级活动介绍(主题、六一与环保的口号、主持教师，节目流程安排、服装名字以及制作者等）
（二）小中班每个班至少准备8套环保时装；大班每个班至少准备9套环保时装，多则不限
（三）确保幼儿出全勤、出满勤。
（四）后勤部全力配合本次活动，做好相关后勤服务工作
为让我园每个孩子过上一个愉快、有意义的六一儿童节，本次活动每个孩子发放服装一套（提前一天发放，活动当天穿）
希望通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，加强环保观念，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节和有意义的世界环境日。
世界环境日开展生态文明教育主题活动方案 篇二
一、活动主题
参与环保五大行动，建设生态文明xx
二、活动范围
进社区、进家庭、进机关、进工地、进学校、进商场、进企业、进酒店、）本站●（进医院、进交通、进农村、进景区等12个领域。
三、活动时间
20xx年—20xx年
四、活动内容
（一）深入推进生态文明和环保宣传“十进”活动。
1、“进社区”。由县市政园林局牵头，在全县范围内开展“环境友好型社区（小区）”创建活动，创建办设在县市政园林局。
环境友好型社区（小区）创建标准：
（1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的宣传形式，持续营造浓厚的生态文明和环保宣传氛围。
（2）社区容貌整洁、环境卫生优良，道路、灯饰、垃圾箱等基础设施完好，垃圾袋装，日产日清，垃圾分类收集设施得到有效利用。
（3）社区内企事业单位污染排放达标，无废气、扬尘、油烟、燃煤、噪声等扰民问题。
（4）社区建立有环境卫生长效管理制度，居民环保公约得到切实遵守，社区环保志愿者队伍发挥实际作用。
（5）社区公共城区全面绿化，公共设施采用节能环保装置，景观用水循环利用，古树名木挂牌保护。
（6）社区定期举办环保讲座和环保宣传活动，居民能够积极践行低碳环保的生活理念，节约用电，循环用水，主动选用绿色环保产品。
2、“进家庭”。由县妇联牵头，相关单位配合，在全县范围内开展“绿色家庭标兵户”创建活动，创建办设在县妇联。
绿色家庭创建标准：
（1）具有良好的环保意识、积极主动获取环保知识，自觉维护公共环境、选择绿色健康的生活方式，注重规范自身的环保行为。
（2）积极参加各类环保公益活动，每年参加环保活动3次以上。
（3）家庭和睦，邻里和谐，关心环境质量，关注环保民生，热心宣传和传授环保知识及技巧，积极主动对身边的环境违法行为进行监督举报，在社区（小区）起到环保示范、带头作用。
（4）家庭成员能够践行节水、节电、节约能源等日常环保行为。
3、“进机关”。由县机关事务局牵头，相关单位配合，在全县党政机关、事业单位中开展“生态文明示范机关”创建活动，创建办设在县机关事务管理局。
生态文明示范机关创建标准：
（1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，在固定醒目位置设置形式多样、便捷实用的宣传标识牌，持续营造浓厚的宣传氛围。
（2）大力倡导机关节约用电、用水、用纸，全面普及电子办公。
（3）停车熄火，带头使用绿色大众交通工具。
（4）积极开展环保宣传活动。
4、“进工地”。由县城乡建委牵头，在建筑工地开展“扬尘控制示范工地”创建活动，创建办设在县城乡建委。
扬尘控制示范工地创建标准：
（1）提升环保理念，倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的方式，持续营造浓厚的宣传氛围。
（2）加强污染控制，工地实行全封闭施工，建筑垃圾及时清运，认真落实出入车辆冲洗制度，严禁带泥上路，对场内道路进行硬化，对场内裸露地面进行绿化、美化，严格控制施工噪声，严禁乱运乱到建筑垃圾。
（3）施工现场禁止焚烧各类废弃物，有效控制施工污水排放和生活垃圾。
（4）不断完善施工人员环保意识和环保规范行为培训。
5、“进学校”。由县环保局、县教委牵头，全面开展绿色学校、绿色园丁、绿色使者、学生环保记者等环保评选活动，创建办设在县环保局。
生态文明建设征文 篇三
“白云朵朵，绿草如茵。”这不是每个人所向往的吗可随着社会的`发展，这种生活已离我们越来越远了，生态环境已遭到了严重的破坏，全球都十分注重生态环境的文明。
其实，说起生态文明，说起我以前的做法，我深感愧疚。
以前，我总以为生态文明离我很遥远，所以乱仍垃圾，浪费资源这种事我是经常干，虽然别人多次告诫我，要保护生态环境，可我却总是满不在乎。让我印象最深，也是让我最惭愧地要数那一次了。
那是一个寒冷的冬天，凛冽的寒风呼呼地吹着，天空还飘起了小雪。可偏偏在这样寒冷的天气里我做值日。这么冷的天谁不想早点儿回家于是我们着急慌忙地做完了室内的值日，最后只留下垃圾没倒。可谁想在这么冷的天去倒垃圾呀！俗话说：三个和尚没水吃，我估计我们就是那“三个和尚”了。几个人在空荡荡的教室里大眼瞪着小眼，瞪了半天，组长才发话：“这垃圾总得有人倒，可你们都不愿意，我看不如这样吧！采用抽签的方法决定谁去倒。”说罢，从桌子上拿起几张废纸，又拿了一根笔，涂涂画画一阵后，她将纸条递给了我们。我顺手拿了一个，怀着忐忑不安的情绪打开了它。可偏偏、偏偏我抽中了。无奈，我只得去倒了。我用脚踩了踩装得满满的垃圾，提着它下了楼。
不料，刚一下楼，一阵凛冽的寒风夹杂着冰雪向我刮来。我连忙闭上眼睛，待风刮完后，我觉得垃圾仿佛轻了许多。紧之后，我眼前就飘过了几团白色的东西。遭了，垃圾被吹飞了，我环顾了一下四周，发现没有人，算了！不管了，倒了垃圾好回家。可正当我走时，我却听到了一个声音：“姐姐，不要走，纸已经不‘飞’了，快把它捡起来好吗”我回头一看，是一个刚入学的小女孩，正在望着我。我刚想去捡，可转念一想：不行，如果被人望见了，多丢人！小女孩看我不动，就自己捡了起来，我看着小女孩，心想：人家才是一个刚入学的，就这么明白环保，可我呢都一个中学生了，真是自愧不如阿！想到这儿，我与小女孩一齐捡起了垃圾。这次虽然回家晚了，可却给我上了一堂生动的环保教育课。自那以后，我再也不做对生态环境不好的事情了，每当看到有人破坏环境、有不文明的行为时，我会主动上前制止。因为我明白，生态环境是否文明对我们来说实在是太重要了。
是的，我们的力量是有限的，我们也无法做什么轰轰烈烈的大事迹，但我们要从小培养生态文明从我做起的理念。我们能够从小事做起，比如不浪费资源，节约每一滴水，不乱仍垃圾，不使用一次性用品，在学习上少用或不用木制铅笔，学会废物利用，提倡低碳生活……。这些事情虽然很小，但如果每个人都这么做，也能为生态文明贡献不小的力量。
让我们共同保护环境吧！让天空增添一抹蓝，森林增添一抹绿。我呼吁：生态文明从我做起！
世界环境日开展生态文明教育主题活动方案 篇四
一、活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容
（一）、成立领导小组组长：
副组长：
成员：
（二）、开展系列活动
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午8：30——11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加。
3、开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”，唐洁焱负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由巫春燕负责。世界环境日活动方案
6、开展一次环境教育的主题班队会。
各班主任老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。