第一篇：漂亮朋友
漂亮朋友
记得上学期刚开学的时候，一片迷茫，就去图书馆逛了，不知道为什么找到了一本莫泊桑的《漂亮朋友》，。我不是一个喜欢外国文学的人，或许是以前有同学推荐我去看的，我也就好奇地看了起来。看过以后我发现这是一本讲的极其现实的一本书，现实社会的缩影吧。之后使我对作者所处的环境和当时的社会有了较深的了解。它的不朽在于很好地塑造了一个野心勃勃的当代人物的典型，貌似优雅、高贵，却一肚子坏水的青年恶棍杜洛瓦。让我提前学到了一些社会知识。这是莫泊桑在1885年发表的第二部长篇小说，讲述了一个把目光投向新闻界的政界的人物的生活，简直就是一部揭露讽刺犀利的社会小说。
揭露当时新闻界的黑暗，这是《漂亮朋友》首先给我的印象，更主要的是他塑造了一个现代冒险家的形象，那个名字，好像一直忘不了---杜洛瓦，记得是一个乡镇穷酒店老板的儿子，读过书，服役后在社会上晃荡了几年，生活窘迫，但他从来就没有失去过向上攀爬的机会和野心。街头与现在的《法兰西时报》主编福雷斯蒂埃见面后，从此他就像抓住了一根绳子一样开始向上攀爬，成为一个成功者。他不择手段地去获得巨额财产和社会地位，利用自己的一副漂亮的外表，在很短的时间内就得到很多东西了。但是他通过的手段都是获得上层社会妇女的芳心，使他们都愿意听从于自己，成为自己向上爬的工具。还记得在他的盛大宴会上，教士用讽刺的献媚的眼光向他们祝福：你们会是世界上最幸福的一对，特别是先生您，才华横溢，你身上有伟大的使命，在我看来这是一种对杜洛瓦的极力讽刺。
情浓意深， 酒甜歌美。我们都会感谢上帝给了我们这么多的不错的朋友，我们不可能在没有朋友的情况下获得这么好。但看到第一章的时候就防线杜洛瓦就已经赢得了很多人的心，他有一张能说回道的嘴，就像现在的社会，那样可以让很多人围着你转。是的，朋友很重要的，在茫茫人海中能够遇上自己的知己获得知心朋友是多么的不易。我不会说拥有朋友得人一定会幸福，但是没有朋友得人一定不会幸福的。就因为杜洛瓦者的外表和一张能说会道额嘴，被他的朋友称做漂亮朋友，或许是一种很荣幸的事情，很自豪的事情。而且他的朋友在慢慢地变多，在有名的人物社会中留下了自己的影子。
对于他来说，或许爱情和婚姻向上攀爬的机会和工具而已。但他却充分利用自己的英俊的外表一步一步地向上攀爬。也正因为他自己的长相：身材高达，提醒匀称，天生的卷发，被人们称做漂亮朋友也不为过。就因为那是巴黎人们在乎的只是他们想得到的东西，他还真的算是一个漂亮朋友吗？我们真的知道什么是真正的朋友吗？记得有句话是这么说的：朋友就是在我们世界乌云密布时，给我们带来光明的人，还是在我们忧伤时带来勇气的人，就是那个在黑暗里给我们灯的人。真正的朋友可以使我们重新从失落中站起来，一起度过困难的人。我们可以为他感到骄傲。但是在这部小说里面莫泊桑的杜洛瓦却是一个完全完全的伪君子，具有多少的讽刺意味，不仅是我西气昂起了有关他的作品，都是一些具有讽刺意味的小说。《项链》等。背景有时候是一些战争，有时是一些物欲横流，，但又是很真实的事情，所以我觉得杜罗瓦是幸福的，是幸运的。看过这本书我发现我已经在从另外一个角度看朋友了，论学识他更或许还不如中学生呢，就连第一篇文章也是找别人做的，谁让人家长了一个漂亮的脸蛋呢，后来获得了种种荣誉，试想，公平吗？友谊呢？当今社会肯定还存在这这些人，可是我们没有办法去改变。但是我们肯定不要像杜洛瓦一样去利用自己的朋友关系来伤害别人，而
自己能够向上爬。不知道有没有玷污我心里的朋友二字，所以，在我读过《漂亮朋友》这本书后我就更加珍惜自己的朋友了，肯定不会像书上讲述的主人公一样，利用自己的优势来欺骗朋友。
在书上我没有发现有什么道德的影子。记得看的时候，记下来了一些话，在人类的道德黯然下，不过是卑微的丑恶的男唱女欢；在瞎子的国度里，独眼龙就是国王，恶意的满足等等。我觉得这本小说最大的看点就是作者对每个任务的心里名描写，比如就连后脸皮的杜洛瓦第一次去朋友家的时候，那种拘谨和自卑，又在决斗前夜的不安，在弗赖斯节死后想立即占有玛德丽娜?弗赖斯节的无耻与急迫，以及贵妇人们面对杜洛瓦热烈的追求时的矛盾与不知所措！所有的这些场景都描写的细致入微而且恰倒好处，读来颇有身临其中的感觉。这正是莫泊桑作为伟大的文学家的能力的体现。另外还有小说对景物的描写也是很好的，经常写字的人或许都知道，对于人物和景物的刻画描写，是最见公里的事情，尤其是对事物的描写，它不仅升华了文章的内涵还赋予文章一丝灵性。毕竟是大师级别的人物，莫泊桑嘛。
小说中还涉及到政治上的事情，更是揭露了一些社会上的内幕，我不喜欢那样的社会，所以也不想去过多的描述。
还有就是我们可以从上层社会妇女身上看到她们对感情的单纯，还有一丝的放纵和复杂。想就想很多人一样，她们同样不满足于自己目前的有点单调的生活节奏，想寻找一些刺激，从而这样就给了杜洛瓦趁虚而入的机会，也造就了杜洛瓦“成功”。而玛德莱娜则是以为相当有才华且自信满满的一个人，她靠自己的文采和聪明，还有非常广泛的交际圈登上了报馆的重要位置——政治专栏主编。弗雷吉埃死后她成为杜洛华的夫人，然而杜洛瓦又靠自己的才华登上了主编的位子。
其实看完这本书还有一点的心寒，也就是杜洛瓦所使用的手段，可谓是卑鄙至极了，在他彻底看清社会上男女关系后，马上就选择好了目标，以马雷尔夫人为首个目标，不仅都得到了她，还得到了她的财产。此后杜洛瓦完全把女人看成是一种向上攀爬的工具，女人只能利用而不能真心对待，这就是杜洛瓦的看法。如此行径和言语无不表现出那扭曲的人性。我始终都在想，为什么杜洛瓦要向上攀爬呢，天生的欲望吗？金钱吗？地位吗？我觉得或许都有，他的欲望可以理解为一种残忍的手段。所以《漂亮朋友》接露出了人性丑恶的嘴脸部分，不仅能够反映出社会的悲哀，或许还夹杂着一些作者的悲观想法，不时还有对于死的看法，都是那么的深刻。
有时也想想，这里的结婚或许就是两个人之间的合作罢了，当彼此需要对方的时候才会走到一起，当不需要的时候就像解除合同工一样的解除掉就行了忘记了这个事哪个富人的婚姻观了，所以他对别的男人不冷不热的。我觉得她不爱她的丈夫是原因所在，婚姻只当作一种合同不存在什么爱情，所以一旦有了爱，也就有了伤害。
快看玩的时候，我总以为作者会安排一些出人意料的结局，以至于让我们从新回到正确的思想上，忘记那些令人发指的恶行，然而结局却大出乎我的意料，以一个略带讽刺的结尾而结局了。但是我还是可以接受的。
但是现实中的人们能够向书上的有些人一样不为情所伤吗？答案，是不确定的，难道也像她一样做合同婚姻吗？不能，那时肯定的了，我们不要总是依赖于任何人，而是要靠自己独立养活自己，到时候我们才不会弄得患得患失吧，还有我们要对自己有足够的信任和自信，坚信自己是最好的，是最棒的。还有我们也
不要把别人要求的太高，也不要想的太好了，俗话说，希望越大失望就越大，但是当不经意地实现了某些愿望时，还会有我们更意想不到的惊喜的。所以我们要有凡事做最坏的打算，偶了这样的心里准备，那么我们的失望和受伤就会减少很多了。做到，或许对于我们来说很难的，但是我们也要努力地去做，为了改变自己，改变自己的人生，我们也需要去做。我要忘记书上所描述的朋友关系，忘记杜洛瓦的卑鄙手段，忘记上层社会的内幕黑暗，忘记她们的可耻。看完这本书也学到了一些东西，总不能一无所获吧，取其精华，而使自己利用。
张长伟
2014-4-10
第二篇：漂亮朋友
漂亮朋友
法莫泊桑著
书籍，是人类进步的阶梯。我们用书学习，用书记载，用书传承，却又少不了用书娱乐。在去年的班级读书报告会上，我就分享过对于《漂亮朋友》这本书的一些见解。但最近这本书因为同名电影的上映让我又一次关注。秉承着“温故而知新”，我又一次翻开这本莫泊桑的大作。
1. 作者简介：
居伊·德·莫泊桑，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说巨匠”。
他出生于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后，普法战争爆发了，他应征入伍，两年的兵营生活使他认识了战争的残酷，祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后，他到了巴黎，先后在海军部和教育部任小职员，同时开始了文学创作。
1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。以后离职从事专门的文学创作，并拜福楼拜为师。10年间他写了300多个短篇和6个长篇。
其中许多作品流传深广，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。长篇有《一生》《俊友》（《漂亮朋友》）等；中短篇有《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。
2. 关于本书：
《漂亮朋友》（又译《俊友》）是莫泊桑一八八五年创作的长篇杰作，是对第三共和国时期法国上流社会的重拳出击，从政治、经济、金融、新闻，到教会、社交、私密，全方位地进行轰炸，尤其对上流社会男盗女娼的淫乱之风描画得十分细致逼真，对政治、新闻界与金融界的狼狈为奸进行犀利的批判。
小说以巧妙的构思、深刻的揭露、辛辣的嘲讽而令人叹服。莫泊桑敏锐地抓住了贯穿整部小说的核心的、杜洛华平步青云、飞黄腾达的“杀手锏”——“漂亮”两字来做文章，写尽了法国上流社会的淫荡腐败、追名逐利，画活了一群虚伪狡猾之士的群丑图。
3. 小说梗概：
《漂亮朋友》所写的是农民出身的杜洛依，学业不佳却生性机灵。他凭着在两年军队生活中学来的胆大妄为、冷酷残忍的流氓性格，独闯巴黎，利用自己漂亮的外表和如簧之舌，很快博得了上流社会女人的青睐。他利用自己的朋友福勒斯蒂尔进入了《法兰西生活报》于是主编的妻子、经理的小姐、政界的太太，一个个都成为了他飞黄腾达的政治工具。在拐走《法兰西生活报》老板的女儿苏珊后，他一跃成为《法兰西生活报》的主编，而且在小说的最后，有这样一句暗示性的话“谁都能预料他一定能当上议员和部长”。
4. 文章描写：
在本书中，作者使用了很多细节描写，通过一个个场面理顺了清洁，梳理了脉络，也刻画出了许许多多的生动的人物形象，反映出了莫泊桑所要的思想感情。
不仅仅是远山的风景，繁忙的街头亦或是嘈杂的剧院，这都是莫泊桑着力刻画的一个又一个场景，不但烘托主题，或暗示，或发展情节，也让我们对当时社会有了深刻的认识。
5. 深化主题：
本书着重刻画出了在法国共和国时期上流社会的“风土人情”。表达的是对于当时糜烂社会的抨击，对达官贵人的讽刺与对种种社会流弊的揭露。
但对于本人而言，本书带给我的并不是关于社会问题的深思，更不是对于主人公风流韵事的兴趣，而是生活的思考。
生活在苦难，困苦之中，我们有理由去为生活不择手段，但是正如书中的主人公杜洛伊一般，在拥有了足以生活，甚至以往都难以想象的财富时，往往我们所看见的是更加贪婪的索取，更加不择手段的掠夺。
也许因为对失去一切的恐惧，也许因为害怕像对待敌人一样被处理，也许是因为对更多的财富，权利的贪婪。主人公在他的道路上渐行渐远。生活的目的，就像葛朗台，夏洛克一样，成为了财富的奴隶，在这条道路上漫无目的的走下去。
6. 精彩片段：
到了街上，乔治·杜洛瓦有点犹豫不定，不知道自己现在该去做点什么。他真想撒开两腿，痛痛快快地跑一起，又想找个地方坐下来，任凭自己的想象自由驰骋。他一边漫无目的地往前走着，一边憧憬着美好的未来，呼吸着夏夜清凉的空气。可是，瓦尔特老头要他写文章的事总在他的脑际盘旋不去，他因而决定还是立刻回去。
马上就动起笔来他一步步走下教堂门前高耸的阶梯，两旁挤满围观的人群。不过这些人，他根本视而未见，因为他的思绪此刻又回到了过去那些日子。耀眼的阳光下，德·马莱尔夫人的倩影总浮现在他的眼前，见她正对着镜子梳理那卷曲的云鬓。每次从床上下来，她的头发总是一片蓬乱。
第三篇：漂亮的外套
幼儿自备外套一件，上衣造型纸，背景音乐，
各种蔬菜雕刻图案
三．活动过程：1．参观外套展览会，引导幼儿观察外套的特征，了解外套的
作用。
①参加“外套展览会”
师：今天，我们要去参加一个“外套展览会”快快乘到我的大汽车上来吧！汽车出发喽！教师带领幼儿开汽车进场。
②教师挑选衣服并简单说一
说原因。
师：这件衣服真漂亮，有天线宝宝的，这件红颜色的也很漂亮
③时装表演。
师：咦，还有模特表演呢，我们一起坐下来看吧！
④表演结束，请幼儿说一说自己喜欢模特身上的哪一件衣服，并说一说原因。
⑤幼儿到外套展览会上挑选一件自己喜欢的衣服，并跟旁边的幼儿简单的讨论原因。
⑥请个别幼儿向大家说一说自己喜欢的原因。
2．学习折叠外套。
①教师示范折叠外套的方法。
师：衣服先放放平，中间的拉链对对齐，两只小手象抱娃娃一样放好，然后再弯弯腰，你们看，这样就叠好了！
②幼儿自己折叠外套，对于需要帮助的幼儿进行鼓励、帮助，叠得好的幼儿进行表扬。
3．给外套设计漂亮的图案。
①教师介绍材料，并示范操作的方法。
师：今天，我要请小朋友来做一回小小设计师，来设计漂亮的衣服。这里有各种颜料和许多蔬菜图章，轻轻的沾一沾，重重的一案，多漂亮呀！
②介绍在操作的时候应注意的地方。
师：颜料沾的时候不要粘得太多，小心不要弄到外面。蔬菜图章在那里拿的就放到哪里。
③幼儿自己操作，教师进行指导。
④教师总结，表扬遵守要求的幼儿。
反思：
由于小班幼儿兴趣比较广泛，注意力不能持久，所以我选择〈〈漂亮的外套〉〉这节综合活动。首先我以开火车的形式进入，因为幼儿对这个比较好奇，会很感兴趣。然后我还加入了“时装表演”这一环节，幼儿对这个很感兴趣。
整个活动下来，我也发现了几个不足之处，
1．材料方面：衣服应反方向放置。颜料太薄了，蔬菜图章太少，以至于到后来都乱套了。
2．应充分利用原有的东西，让每样东西都发挥其最大的作用。
3．模特表演时应选用各种有代表性的服饰。
总的来说，幼儿对整个活动兴趣还是比较高的，但做为新教师的我在课上还不能收放自如，还是有些紧张。我想这节课是我的起点，老师们对我的建议也是我以后努力的方向。最后，还是非常感谢各位老师对我的指导，在你们的帮助下，我会更加努力，不断进步的！
第四篇：作文漂亮
让中考作文写的更漂亮
一篇漂亮的中考作文应象一位靓丽的姑娘——她应该有一对有神的眼睛，一张娇美的脸蛋，一颗美好的心灵，一副丰满的身段，一对得体的衣裳，一双健美的腿脚。这样的姑娘就会人见人爱，这样的作文就会获得满分。因此，要把中考作文写得靓丽，就必须——
一、炼就一对神奇的眼睛——拟好题目。
好的标题应是新颖别致，引人读文。方法有：1、反常法。即拟出似乎违反常理的题目。这种题目有引人探究之效。如《欲速可达》、《蓝树叶》等。2、公式法。即用数学公式写成的题目。这种题目新颖别致，富于哲理。如《素质教育≠玩花样》、《8-1＞8》等。3、谐音法。即借用语音相同或相近的字拟的题目。这种题目诙谐幽默。如《见义勇为与见义勇“围”》“为”与“围”同音，《要重理“亲”文》“亲”与“轻”谐音。4、借用法。即借用影名、歌名或俗语等拟的题目。这种题目能接近读者。如《爱拼才会赢》借用歌名，《敢问千年谁最酷》改用影曲名，《尺有所短，寸有所长》借用俗语。5、比拟法。即用比喻和拟人等修辞方法拟成的题目。这种题目形象生动。如《我与自信签约》用拟人，《忠诚：沟通友谊的桥梁》用比喻，《时代呼唤雷锋》用借代，《为何腐败不败》用反问，《榜上无名，脚下有路》用对偶，《“打假”岂能“假打”》用回文，《人人为我，我为人人》用顶真。6、悬念法。即用吊起读者胃口的方法拟的题目。这种题目有使人欲罢不能之效。如《感激车祸》、《耳朵“挑食”》等。7、时尚法。即用当前流行的事件或话语拟成的题目。这种题目有浓郁的时代气息。如《李白上网》、《qq风波》等。
二、设计一张漂亮的脸蛋——作好开头。
开头要写得像姑娘的脸蛋那样美好，且能引人下读。方法有：1、用优美简洁的语言开头。可用整句写，也可用整散结合的句子写，或引用诗词句子写，或用描写的方式写。2、用直接了当的入题开头……如《心愿》的开头：“这个心愿在我的心理已经埋藏了很久。”只一句话便入正题，可谓惜墨如金，干净利索。3、用悬念开头。这也叫倒叙法。如朱自清写的《背影》的开头。4、用激烈浓郁的抒情开头。这也叫“直抒胸臆”法。如《谁是最可爱的人》的开头。5、用寓于哲理的“题记”开头。“题记”可以是自己的语言，也可以是名人名言。
三、塑造一颗美好的心灵——定好主题。
确定的主题在正确的基础上力求新颖。这可从两方面去着手。1、确立有时代特色的主题。如当前的建立和谐社会、建立节约型社会、“神六”飞天、奥运、禽流感、农村的减税增收、学校的素质教育、工厂的减本增产等。我们通过写自己熟悉的题材来反映上面这些主题，文章的中心就有时代特征了。2、确立有自己独特感受且能励人向上的主题。如满分作文《人生的句号》，写从“顿号”、“逗号”到“感叹号”的变化，真实的反映出作者思想逐步变化的过程，充分表现出作者积极进去的精神，很能鼓人上进。
四、锻造一副丰满的身段——写好中间。
这包括要选好材料并安排好结构。中间部分要写得象姑娘的胸膛那样丰美圆实。方法有：1、事实要多，议论要少；2、细节要多，概括宜少；3、新颖的材料要多，陈旧的事物应弃；4、真情实感要多，虚情假意应少；5、表现角度要多，
单调角度应戒；6、句子形式要多，雷同句式应改；7.故事波澜要多，直平写法应去。总之，要多姿多彩。
五、穿上一身漂亮的衣服——美化语言。
语言要新颖有文采。方法有：1.句式整散结合，长短相配，能使句子琅琅上口；2.引用诗词歌曲的句子，能使句子增色添采；3.用拟人比喻，能使句子形象生动；4.用群众的口头语言，能使句子生动活泼，富于生活气息；5.防拟改编，能使句子风趣幽默。
六、磨炼一双健美的腿脚——收好结尾。
结尾要作得像姑娘的双腿那样漂亮有力，干脆利落。方法有：1.画龙点睛式结尾。即结尾点题。这种结尾能使文章主题明了。点题的方式很多：抒情式，希望式，推理式，决心式，感悟式，比喻式，号召式，歌曲名言式。2.呼应开头式结尾。这种结尾能使文章显得结构完整，浑然一体。3.记叙事件式结尾。即以事情的结局作结尾。这种结尾能使文章显得含蓄蕴藉。4.描写景物式结尾。这种结尾能对主题起烘托作用。
总之，要形神并茂，“姑娘”才能“光彩照人”。
第五篇：自荐书
自荐书
尊敬的各位领导老师：
你们好！我是**级**班的***，很高兴你们能在百忙之中抽出时间来审阅我的自荐书，今天我来竞选的职位是生卫部部长一职。
首先做一下自我介绍，从初中起，我一直担任班上的劳动委员，是老师们的得力助手，在工作上我认真、负责，但凡老师安排下来的任务，我都会竭尽全力去完成，因为在我看来，既然老师把任务交给我，那是对我工作能力的认可。在学习上我一直努力，在这一方面我一直保持着一颗进取心，因为我明白“学如逆水行舟 ，不进则退”的道理。我坚信机会是留给有准备的人，没有付出何谈收获。这次我来竞选部长一职也是想借助这个平台展现自己、锻炼自己、提升自己，我坚信我自己能胜任这一职位，希望领导老师能给我这个机会。
在大一这一学年里我成为了生卫部的一名干事，对事情的态度是有目共睹的，经过这一年的历练，学会了很多。在部长们的领导下，我看到了希望，是他们对工作的态度感染了我，让我有一种想像他们一样在工作上取得良好的成绩的冲动。
我对自己的评价是：认真、努力、细致、创新、上进心。
性格特征：外向不乏腼腆，活泼，性情较为温和，偶尔会有情绪激动的情况出现。
金无足赤，人无完人，存在不足之处，还望同学和老师能够及时指正。 我现在担任班上的劳动委员，职位虽小，责任重大，对于班上的事物，我很热心。我相信在平凡的岗位上我能够做出不平凡的事情。人生的长度是有限的，可以扩展的是它的宽度，这也就是人生价值的所在。因而，我认为只要我认真，
我就能以最好的成绩回报老师，不辜负老师们对我的期望。
环境能够影响人对其他事物的态度，因此，一个好的学习环境离不开卫生的保障。因此我们需要在原有的基础上创建一个更为优美、健康、积极、融洽的环境。
如果我被选上，我将会团结本部的力量，引领一个团结的集体，保持并发扬我院“吃苦耐劳、讲卫生、树文明”的精神。继续加强对我院卫生的建设，让我院在卫生方面成为全院师生学习的榜样。
一、 教室卫生方面：在原有基础上，进一步加强教室卫生管理，使之变
得更好。
具体做法：
1：自己必需对工作认真负责，将学习和工作放在第一位，为本部人员树立
榜样。
2：选择优秀、踏实、勤奋、刻苦的大一新同学作为我院生卫部的干事。 3：合理安排我院所负责的教室，注意有课教室的安排，并将本部人员分为几组予以协助（在院检之前），争取教室方面取得新突破。
4：注重与本部人员之间的交流，其中与各班的劳动委员的交流尤为
重要，以便本部工作能够更好的展开。
5：了解各班打扫卫生的安排情况，以及所取得的成绩。对于取得“月优教室”称号的教室，我们将视情况给相应班级的同学以适当的操行分，加以鼓励，并在生卫部召开列会时通报表扬这些班级；而对于获得“月差教室”称号的教室，我们将适当扣除相应班级的同学的操行分，以示警戒，并在生卫部召开列会时通报批评这些班级。
6：适当开展一些活动（如生活百科知识竞赛等）。
二、 寝室方面：寝室是大学生生活，学习交流的主要阵地，所以提高寝
室卫生成绩是很有必要的，具体做法如下：
1：召开室长大会（分上、下学期两次），传达相应要求，使之回寝室后对室
友进行宣传，使得卫生新理念深入人心。
2：针对我院寝室分布较广情况，特别是一间寝室内我院所占人数较少的情
况，作出如下规划：
（1）、收集并统计各寝室室长的联系方式，以便更好与各寝室室长
交流。
（2）、一旦接受到上一周的寝室卫生成绩，立即通知各寝室，要
求他们认真核对成绩是否有误，方便院上更改成绩统计错误。
（3）、对于寝室成绩不合格的寝室，要求所属班级的劳动委员及
该寝室室长查出寝室卫生成绩不合格的原因，并及时交出相关负责
人的名单。若未能及时提交或不交相关负责人名单，我们将在生卫
部列会时对这些寝室进行通报批评，并扣除适当的操行分；对于寝
室卫生成绩优秀的寝室，当次数超过一定数量时，予以一定的操行
分奖励，并在列会上通报表扬。
3：开展形式多要的趣味活动（寝室美化大赛或净化大赛，老师走进寝室，寝室文化活动等等）。
三：公区方面：及时协助校卫生部，安排人员对工区方面进行彻底打扫，并派干事予以协助。每周安排相应人员打扫本院办公室，给老师们创造一个干净、舒适的工作环境。
四： 为解决以上所涉及的活动问题，我认为应当成立一个创新策划小组予以解决。
我确信我能胜任这个岗位，请老师们相信我，也希望领导和老师能给我一个机会。在此我郑重承诺：“我将竭尽全力完成领导老师和同学们交给我的任务，让本部们成为一个积极、团结、向上的集体，成为老师和主席团的得力助手和同学们信任的集体。”虽然我不是最优秀的，但我确信老师们所需要的不是优秀的个人，而是一个优秀的团体，当然，处理好本部门与其他部门的关系也是至关重要的。再次感谢领导老师的审阅！祝你们身心健康，工作顺利！
此致
敬礼
**学院**级**班
***