第一篇：团结协作团结协作
....
.
.
.
团结协作 周密计划 务实求真
蒙阴一中 孙大德
蒙阴一中复读班共有八个班级，语文教学任务有张立春,公为堂,杨文军和我四位教师承担，高三语文一轮复习时间短、范围广、内容多、任务重，要求高。如何掌握复习的主动权，提高复习的效率呢？这是每位高三教师和学生都想弄明白的问题。为了克服教和学的盲目性和跳出题海，又能在有限的时间内，切实提高他们的语文能力，在高考中取得良好的成绩，我们备课组以2014年的《考试说明》为一轮方向，在学校领导指导下制定了相对科学的计划，为了有效训练加强习题精选进行复习，现小结如下：
一、解读2014考纲，强化复习的方向性
在2014年山东高考〈〈考试说明〉〉还未出台的情况下，我们为了复习确保方向性正确，为了复习有切实依据，我们详细研究2014年的《考试说明》，认真体会高考对能力要求、内容、形式及试卷结构的要求，抓住它的“题型示例”的示范作用，它可以让学生准确把握测试内容、能力层次要求及题型。“去年的试题是今年的最佳模拟题”这句话对于每年的备考复习基本上适用。因此，为了少走弯路，减轻学生的负担，提高复习的效率，在复习中我们研究《考试说明》中所列的考项，明确目标，逐项对照，务求落实；从中摸索出命题趋向，才能胸有成竹地组织教学与复习。
二、制定周密计划，确保复习内容详尽而有较强的针对性
复习教学要避免打“无准备之仗”，就要加强备考复习的计划性，使复习有条不紊环环相扣地进行，就得根据具体复习任务制订详尽而可行的计划。如根据《考试说明》所要求的知识和能力在抓住文本复习中如何落实，如何安排时间，如何抓住复习重点，如何进行针对性训练，阶段测试如何进行，这些问题必须科学安排周密计划，我们备课小组在学校领导具体指导下，认真计划精心设计了复习计划，克服复习备考的盲目性，提高复习质量。整个高三语文总复习我们安排三个阶段。第一阶段按照《考试说明》要求，紧紧抓住课本进行系统复习，根据学生实际情况穿插一些补偿训练，并进行适当的综合测试。第二阶段按照《考试说明》的能力要求进行复习，一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，最后穿成串，连成线，达到系统化。第三阶段是综合训练阶段，通过一系列的练习，进行限时限量的训练，尤其加强综合试题训练，并根据综合测试中暴露的问题进行适当补偿训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力，做好考前的练兵。第四阶段是回扣基础知识部分，学生进行自我总结，进行查漏补缺，迎接高考。高三复习阶段总的时间安排是前紧后松，到临考前半个月便把时间主要交给学生，让他们有一个体味、消化、加深理解的过程。
我们针对复读生基础差习惯差的特点，结合“天天语文活动”，如加强练字，把学生进行分类，根据不同的学生提出改进措施和达到的目标。如为了加强积累，我们专门建立了积累本和错题集锦。如为了加强素材积累，我们每周要拿出两节课定期进行课外阅读。平时注意以练评为主，一日一小练，一周一大练。练后必讲评，讲评要注意针对性，充分调动学生质疑的积极性，而练习和评讲基本安排语文课堂上。同时，对于语文偏科生，加强课外辅导，每次考试后，我们都对他们进行单独辅导，指出其试卷中存在的知识和能力问题，提高语文
成绩的途径，以及解题的方法，并激励他们拼搏的信心。
三、重视训练，提高复习的有效性
语文总复习的过程，其核心是训练。学生应具备的各种能力都是通过训练来养成的。没有训练就不可能巩固知识，就不可能形成能力。在复习过程中，应重点抓好知识点的能力训练。 在备考复习中，应注重抓住文本的示范特点和典型特点对众多知识点进行梳理归纳。其次，抓住紧扣文本的联系进行重点训练，解开疑难，帮助学生排除知识障碍，明确具体的努力方向。再次，集中力量，强化薄弱环节，帮助学生弥补知识缺陷，不轻易放过木桶中“最短的那块木板”。具体做法是：
1 、抓实知识层面的系统整理，夯实基础
在具体复习过程中，我们以“本”为本，注重延伸拓展。我们的学生对语文课本上的东西，掌握的比较差。特别是文言文，很多学生再回头看的时候，感觉到很陌生，而且高考中的文言文阅读理解跟课文有着很密切的关系，因此我们确定了以“本”为本的思想，让学生充分的掌握课本，并注重向课外的适度延伸，力求课本与高考的要求的和谐统一。如高考试题第一大题前四题考查学生的音、形、意和词语成语的具体运用，第三大题文言文第 11 、 12 题重点考查考生对文言实词和文言虚词的词义和用法的掌握，第四大题第 18 题对名句名篇的默写考查。诸如此类的题目，都基本属于知识层面，这类知识面广量多，头绪繁杂，我们只有在平时依据文本加强整理和进行反复记忆，不断进行测试，才能在考试时形成知识的迁移能力。
2 、强化阅读和写作方面的训练，突破重点
在高考语文试卷中，文章阅读和写作占分比例大，阅读题的分值共 48 分，作文的分值有 60 分，这是区分学生语文水平的重要项目，从每年的高考之后的语文试卷抽样分析来看，阅读题失分较多，作文得分较低一直是一个普通存在的问题。因此，我们在备考中特别重视阅读和写作训练。
在阅读方面，加大训练力度，让学生掌握一些解题方法或规律，不断提高阅读能力。复习中我们着重针对学生进行调查，(转载需注明来源：)抓住文学阅读和应用文本阅读的不同，区分学生的复习重点，大致看来三分之二的学生选择文学文本阅读，三分之一的学生选择应用文本阅读。其实不论哪种文本阅读除了文体特征不同外，都是要当作文学作品来解读，因此训练学生整体阅读的能力和具体的解题规律和技巧就显得尤其重要，要使学生准确而迅速地从阅读文段中获得信息，比较好地处理信息的能力。这就要靠平时有素的训练，特别注重学生阅读思维过程，也即是教给学生解题的方法和技巧。例如在进行现代文阅读复习时，我们指导学生：首先要从整体阅读上下功夫，即从整体上把握全文的中心，抓重要句子，快速了解文章基本内容、框架结构及中心思想等等，对文章的大体走向有个基本的认知，为局部解析奠定基础。其次，从试题设计的侧重点，把握材料的核心。命题设计者总是根据阅读材料的具体内容而确定测试重点，而这些测试重点常常是材料的核心问题，也是学生理解这篇材料的最基本的内容。因此，懂得试题设计的这一性质，我们就可以从材料的本意内容出发，抓住全文的核心，然后一个一个地突破试题的侧重点。
关于写作能力的训练，我们主要着眼于学生思想认识能力和基本技能的提高，不仅限于找些题目写一写，批改批改，讲评讲评，注重训练到位。
①进行审题、立意、结构、语言等专项训练，在专项训练的基础上再进行综合训练。特别注意训练审题能力。即使是如近年的开放式作文，审题不当也很难写出内容深透的好文章。② 关注生活，关注优秀文化传统，关心社会，丰富学生的思想，提高其认识能力。更要注意作文素材的积累，充分利用好市教研室编写的素材积累。
③重视思维的广阔性、灵活性和创造性，在写好规矩文的基础上，鼓励创新，加强创新思维训练。
④注重语言表达的简洁流畅，强化情文并茂的针对性训练。
3，加强错题整理
学生大多担心作题出错 或者做试题不够全面，其实，平时训练“错”得多，高考就有可能“对”得多，关键是用好错题。考生要明确错题的真正价值，同时建立新的错题备忘录，也可以使用的资料上做出特殊的标记，错题恰恰是训练的重要收获。
4、精心安排综合训练，提高技巧
综合训练一般指模拟训练。这种训练我们要求做到：
①试卷的长度、结构、分值要切合近几年的高考试卷
②试题要尽力达到训练基础和能力的目标。
③命题的内容、角度、思路要以《考试说明》为依据。
④要训练之后要认真反馈矫正。通过训练，使学生的各种能力在复习后期有进一步的提高，更加切近高考的要求。
总之，语文总复习只有方法得当，安排科学，才能提高效率，收到事半功倍的效果。认真回顾一下高三语文复习的全过程，分析它的得失，进而探讨我们语文教学的得失，这对于改进我们今后的二轮复习中的教和学，一定会有帮助。但由于我们理解高考的水平有限，做法也未必合理，恳请领导和专家不吝赐教。
第二篇：团队协作
如何带领好自己的团队
第一，要管理好自己，要成为一个优秀团队的管理者，自己在各方面一定要做得最好，是团队的榜样，要让大家对你信服.要把优良的工作作风带到团队中去,影响到每一位团队中的成员，作为一个管理者,要有海阔天空的胸襟，要有一个宽容的胸怀,给别人一次机会同时也是给自己一次机会,用真诚去打动每一位成员，把团队中的成员当作是自己的兄弟姐妹一样看待。第二，要在团队中建立好培训工作，把优秀的团队文化和工作技能传授给团队中的每一个成员，要知道，要想刀锋利，首先要把刀磨快，而丰富的团队文化和技能培训，也是让团队成员在工作中把个人能力发挥及至的最好方法，这样才能提高战斗力。
第三，在团队中培养良好严谨的工作作风，要每一个成员明白，来这里首先要端正好自己的心态，有良好的心态才能更好的工作。
第四，人性化的管理，管理者和成员之间是要有人性化的，管理者要切身站在成员的立场上思考问题，想其之所想,忧其之所忧，及时的把他们的困难于以解决,协调好成员的情绪，以及建立好与成员之间的人际关系，让成员感到这个团队是温暖的，充满合力的。
第五，要让每个成员明白团队的目标，掌握好如何高效率的达到目标的方法,只有有了目标才会有前进的动力。
第六，作为管理者，其最重要的职责就是做好指挥工作，要和成员形成良好的沟通，要培养好成员工作中出现什么问题及时汇报沟通的工作习惯，管理者通过个人的工作经验和阅历以及和上级的沟通，给出现问题的员工一个最好的解决问题的方法，直到处理好工作问题。 作为优秀的团队管理者应注意以下几点：
首先，要有一个坚强的领导核心。群龙不可无首，同时群龙也不能多首。一个坚强的领导核心是每一个团队所必须的，有了坚强的领导，团队才有良好的管理，团队也才能成为“团队”，这是基础！当然领导核心的素质本身要求也非常高，承担的责任与压力也非常重，一个成功的团队首先需要一个成功的领导，所以目前如何提高领导艺术，提高领导能力已成为每一个管理者的重点之一。
其次，要有明确的共同目标。这一点说起来容易，做起来很难，放到现代企业里，那更是难上加难。一是领导层自己首先要有明确的方向，并能明确地描绘给每一个成员！二是每个成员要有换位思考的意识，具备一定的大局观！但在现实工作中如何破除习惯思维，建立大局观都还任重而道远。
第三，要有合理的沟通机制。这首先需要领导核心的管理艺术，独断专行的领导是无法创建充分的沟通机制的!其次需要建立每个成员对团队的归属感，能充分调动他们的主观能动性！最后还需要一个科学合理的沟通方法！形成了合理的沟通机制，可以充分发挥队员的能动性，能充分发挥集体的智慧，可以最大限度的达到政令畅通，这是提高团队创造力与执行力必不可少的一个环节。
第四，确定详细的工作流程。这个工作流程需要包括合理的分工，全面的计划，科学的方法！确立分工，可以明确职责，使每个成员都积极参与到项目中来，充分发挥群体的力量；全面的计划相当重要，我们需要建立“不打无准备的仗”的理念，事先计划不全面，执行环节的效率反倒会有更大的影响；科学的方法必不可少，它可以有效地提高团队的效率，但这一点非常难，需要充分发挥每一位成员的智慧，科学的方法是每一项工作，每一个任务都需要的基础。
第三篇：深化协作
深化协作，促进营销合力形成。“135”工作法是一个完整、规范的营销工作方法体系，市场经理、品牌经理、客户经理的工作法虽各自成章，但相互呼应，实现了无缝对接。具体来讲，市场经理工作法是客户经理工作法和品牌经理工作法的保障，市场经理工作法与客户经理工作法的接口在市场，与品牌经理工作法的接口在品牌，而品牌需要市场来培育。因此，三个工作法在推进中要协同进行，不能脱节，更不能各行其是。
为了深化三者协作，在实际操作中，可以推行品牌经理、市场经理与客户经理共同走市场的例行制度。三者共同走访客户，既能共同收集和共享客户及消费者的第一手资料，实现即时沟通，还能节约客户时间成本，实现对客户的价值让渡。当然，在强调市场经理、品牌经理、客户经理深度协作的同时，还要努力实现“工、商、零”全链条的协同营销，逐步改变当前营销活动中品牌、销售、服务、决策体系相对割裂的状况。
细化服务，促进营销水平提升。服务是烟草商业企业网络建设的灵魂和主题，是“市场营销上水平”的本质要求。商业企业没有服务能力就没有营销能力。在“135”工作法的操作过程中，营销人员要增强深入准确发掘客户需求的主动性，在严格遵循标准化服务步骤的同时，对拜访、订单、订货、结算、送货、咨询等客户服务内容进行细化和丰富，进而提高服务的质量和水平。例如客户经理在拜访环节，可以把“拜访有主题，服务有目标，方法有创新，结果有成效”作为指导方针，对客户拜访内容、环节和过程进行精细化设计，并在拜访过程中按需实施、灵活执行。同样在客户拜访环节，客户经理还可以在不干扰客户经营的前提下，转化角色，延伸服务内容，进行站柜销售，通过由“面对”客户转身为与客户“并肩”共同面对消费者，真正体现出“135”工作法中“与客户建立?平等互利、长期合作、共同发展?的新型客我关系为一条主线”的要求。
优化流程，促进营销系统良性循环。“135”工作法是对既往工作经验的阶段性总结。在推进过程中，零售客户需求会不断变化，市场格局也会不断调整，因此我们对现有的工作流程要随时进行诊断，通过诊断评估，对流程反复完善、逐级递进，形成环环相扣、持续改进的良性循环。
从“135”工作法目前的运行情况来看，要进一步探索品牌经理、市场经理与客户经理之间协调机制的建立和完善，需加大对三者工作流程中重合节点的分析和控制，围绕流程中资金、信息、精力、人员、技术等要素的投入，以“成本降低、时间缩减、服务提升、客户方便”为原则，对流程的质量和效率进行评估，实现流程运行效果的全面提升。强化能力，促进营销队伍建设。提高卷烟营销水平的关键是有高素质的营销队伍，队伍水平决定营销水平。“135”工作法的成功应用必须依靠高素质员工的支撑。
当前结合工作法的应用推进，应以品牌经理、市场经理与客户经理三者能力建设为突破口，全面提升营销水平，即通过强化市场分析能力，提高营销精准度；强化品牌培育能力，促进知名品牌成长；强化沟通能力，深入挖掘客户需求；强化指导协调能力，实现客户价值最大化；强化服务创新能力，提升公司核心竞争力；强化执行力，提高营销效率；强化自我管理能力，展示公司良好社会形象；强化学习能力，努力实现自我价值。
第四篇：团队协作
团 队 协 作
山东新康恒一路走来，从当初建立的一穷二白到现在年产值几千万，其中的心酸，其中的痛苦谁能知道，只有我们的姚总自己心里最清楚。现在就让我们把最热烈的掌声送给我们敬重的姚总！ 在现在日新月异的社会，竞争日益激烈、残酷，已经不是靠个人能力就能实现理想的年代了，一个企业要发展、要壮大，靠的是一个充满激情，具有高凝聚力、高执行力的狼性团队！什么是团队？团队就是一个拥有绝对纪律、绝对服从的团体，没有以上两点，那就不是一个团队，那就是一个团伙。为什么要在团队前面加上“狼性”，因为狼性的真正意义就是:“紧紧盯住一个目标，锲而不舍，用心专一，不达目的，誓不罢休”。狼之所以伟大就是因为他们的合作精神，懂得感恩图报，并以生命做奉献，绝不“窝里斗”，具有自律精神，善于交流沟通，达到协同作战。另一个就是为了团队的利益勇于自我牺牲。
在这里我要给大家说一个故事，华为集团大家都知道，但是谁知道华为集团的的精神是什么？华为从87年成立，到现在是27年，在这短短的27年里，华为就已经积累了千亿美金的资产。华为找到的因素就是狼性团队精神。华为非常崇尚“狼”，而狼有三种特性：其一，有良好的嗅觉；其二，反应敏捷；其三，发现猎物集体攻击。华
为认为狼是企业学习的榜样，要向狼学习“狼性”，狼性永远不会过时。“胜则举杯相庆，败则拼死相救”是华为狼性的体现。在华为，对这种狼性的训练是无时无刻不存在的，一向低调的华为时时刻刻把内部员工的神经绷紧。从《华为的冬天》到《华为的红旗还能打多久？》无不流露出华为的忧患意识，而对未来的担忧就要求团队团结，不能丢失狼性。华为人认为只有这样，华为才能找到冬天的棉袄。所谓团队协作能力，是指建立在团队的基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。对于团队的成员来说，不仅要有个人能力，更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。
一个好的团队并不是说每一份子各方面能力都特别棒，而是能够很好地借物使力，取团队其它成员的长处来补自己的短处，也把自己的长处优点分享给大家，互相学习交流，共同进步。
团队强调的是协同工作，所以团队的工作气氛很重要，它直接影响团队的合作能力。没有完美的个人，只有无敌的团队，团队中的个人能力取长补短，相互协作，即能造就出一个好的团队，所以才有“三个臭皮匠赛过诸葛亮”之说。在一个团队中，每个成员都有自己的优点缺点。作为团队的一员应该主动去寻找团队成员的优点和积极品质，如果团队的每位成员，都主动去寻找其它成员的积极品质，那么团队的协作就会变得很顺畅，工作效率就会提高。
团队精神最高境界“不抛弃，不放弃”。
美国管理者坚信这样一个简单的理念：如果连起码的信任都做不
到，那么，团队协作就是一句空话，绝没有落实到位的可能。人们在遇到问题时，会首先相信自己和自己的经验，最后，万不得已才相信他人。而这一点，在团队合作中则是大忌。
团队是一个相互协作的群体，它需要团队成员之间建立相互信任的关系。信任是合作的基石，没有信任，就没有合作。信任是一种激励，信任更是一种力量。团队成员在承受压力和困惑时，要相互信赖，就象荡离了秋千的空中飞人一样，他必须知道在绳的另一端有人在抓着他；团队成员在面临危机与挑战时，也要相互信任，就象合作猎捕猛兽的猎人一样，必须不存私心，共同行动。否则，到最后，这个团队以及这个团队的成员只会一事无成、毫无建树。
因此，团队成员只有相互信任、主动做事、乐于分享，才能共同成长，共达成功的彼岸。信任，是整个团队能够协同合作的十分关键的一步。如果团队成员彼此间没有充分的信任，其交流就很难发生，就会丧失彼此合作的基础，整个团队也就势必形同散沙，毫无力量可言。
高效团队的一个重要特征就是团队成员之间相互信任。也就是说，团队成员彼此了解相信各自的品格、个性、特点和工作能力。这种信任可以在团队内部创造高度互信的互动能量，这种信任将使团队成员乐于付出，相信团队的目标并为之付出自己的责任与激情。如果你不相信任何人，你也就不可能接纳任何人。根据团队交往的交互原则，你就不信任别人，别人也就不会信任你；相反，你以坦诚友好的
方式待人，对方也会以同样的方式待你，那么，结果可想而知。信任是缔造团队向前的动力。
皮之不存，毛将焉附，团队精神不反对个性张扬，但个性必须与团队的行动一致，要有整体意识、全局观念，要考虑到整个团队的需要，并不遗余力地为整个团队的目标而共同努力。只有当团队成员自觉思考到团队的整体利益时，他才会在遇到让人不知所措的难题时，以让团队利益达到最大化为根本，义无返顾地去做，自然不会因为工作中跟相关部门的摩擦而耿耿于怀，也不会为同事之间意见的分歧而斤斤计较，更不会因为公司对自己的一时错待而怨恨于心。对上司和公司的决定需要保持高度的认同感，这也是全局意识的一种体现。这个团队才能保持旺盛而持久的战斗力，企业才能发展壮大。在团队之中，一个人与整个团队相比，是渺小的，太过计较个人得失的人，永远不会真正融入到团队之中！而拥有极强全局意识的人，最终会是一个最大的受益者！ 团队协作的基础是团队，一个团队不能只依靠一个人的力量，重视一个人的力量，要依靠整个团队协作的力量创造奇迹，要着力打造一个优秀的团队，而不是一个优秀的个人，要始终把团队放在第一位，一切以团队的利益为主。
现代社会的发展，使职业分工越来越细，一个人单打独斗的时代已经成为过去，越来越需要团体的合作。个人的能力再强、工作做的再出色，也不能离开团队这个大的氛围。打个比方说，公司现在每月
的销售量在100吨，其中有一个人的销售量在80吨，我们只能说他的个人能力真的是很强，因为达到这种结果并不是只能靠他一个人就可以办到的事情，如果没有人来研发，如果没有人去生产，没有人去运输，那么他的一切成绩用什么来实现？他离不开我们这个大团队在背后默默的付出。这就是只有团队协作才能够达到的结果。
通过这次学习，得到了很多，也理解了公司的良苦用心。就好像行军打仗，主帅振臂一挥说“冲啊”，可是转头一看，士兵还在500米之外呢，士兵跟不紧主帅步伐，这个仗还怎么打啊？只有不断的学习，充实提高自己，才能紧紧跟紧时代的步伐，不被时代所淘汰。所以说，企业发展绝不是老板的一个人狂奔，而是我们整个团队的共同冲锋。
最后一句话送给大家“没有完美的个人，只有无敌的团队”
第五篇：mwd协作要求
mwd无线随钻测量系统协作要求
mwd无线随钻测量系统是一种高精密钻井测量仪器，价格昂贵，要求具有经过专业培训的技术人员进行操作和使用。其能否正常工作取决于现场泥浆性能、钻井装备工作状态和操作人员技术水平。为了确保mwd无线随钻测量系统工作正常，减少不必要的起下钻作业，提高钻井施工方和随钻服务方双方经济效益，特提出以下操作要求：
一、 对mwd测量服务队伍要求
1、 提前8小时到达服务井场，做好与钻井施工方的技术交底工作；
2、 提前作好仪器维护、连接、调试工作，确保仪器处于正常待命工作状态；
3、 作好浅测试，中测试以及井底测试；
4、 正常钻进期间负责对仪器正常操作使用，确保及时读取定向施工参数；
5、 参加钻井施工队伍小班班前会，并提出仪器使用注意事项；
6、
7、
二、
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、 备好充足的仪器工作所需相关配件，如：压力传感器、电池、o圈等； 明确联系人及电话。 对钻井施工队伍要求 起钻前应提前24小时（视路途远近确定）通知mwd技术服务队伍到井； 在设备工况良好、井下安全、钻具完好和泥浆性能满足井下要求的情况下，仪器方能入井； mwd技术服务队伍按规定铺设的电缆、电线、信号线、开关等设施，禁止任何挤压扭碰等； 严禁在mwd操作人员不在场情况下，安装、拆卸钻台司钻显示器、压力传感器等部件； 协助配合mwd操作人员完成仪器入井、出井，不得自行拆卸、； 起钻前应充分循环泥浆，以震动筛上无岩屑为准； 严格控制泥浆含砂量在0.3%以下；在满足井下安全的情况下，尽可能降低泥浆粘度和切力；
8、 禁止使用固体添加剂，包括固体润滑剂等；
9、 确保三级固控，最好达到四级固控；
10、 确保空气包按要求充足氮气，保证泥浆泵工作平稳；
11、 确保泥浆泵排量控制在mwd仪器要求范围内；
12、 确保发电机工作正常，输出电压220v左右。需要停电时应提前通知mwd技术服务人员；
13、 确保起、下钻操作平稳，严禁猛提、猛放、猛刹；
14、 仪器入井后，任何时候开泵，必须使用mwd钻杆专用滤清器，并注意使用情况，及时沟通。
15、严禁任何固体部件掉入钻具内，下钻、接单根对扣前，要敲打钻具，以防钻具内落物；
16、 井口仪器测试正常，下钻出套管鞋后，应每下20柱钻具灌一次泥浆，确保仪器工作正常；
17、 下钻应该根据井下情况，至少留2个单根，不能直接到底，以免引起仪器沙堵；
18、 下钻完开泵时，应该小排量顶通水眼，正常排量循环畅通后，按照mwd技术人员要求进行操作；
19、需要静态测量井斜、方位角时，钻具提离井底1m左右，使钻具处于自然伸直状态，根据仪器要求停泵一定时间，开泵，读取数据后，恢复正常作业；
20、如果出现悬重下降、泵压异常、遇阻卡等井下复杂情况时，及时通报mwd操作人员，由施工方、mwd服务方和有关部门协商，共同制定处理方案。
三、 专业术语解释
incl ：井斜 ； azim ：方位； toolface：工具面； pump date：泵状态；down time ：停泵时间； up time：开泵时间 ； pump pressure 泵压。