幼儿教师自我鉴定

自2020年3月9日入职到现在已经过去了半年,在之前的一个学期里,我担任了18级《幼儿文学》这门课的教师,经过这半年的工作和学习使我受益匪浅。作为一名新老师,在疫情期间参加到教学工作中,有很多很多需要去解决和提升的事情。所以工作以来,我除了参加线上新教师培训,线下也一直不断提升自己教学方面的能力以及自身业务能力。虽然在这特殊的一学期里,我的教学方法还不是很成熟,但我已经学到了很多并将继续学习。通过和学生的课堂沟通,让我收获了很多教学中的快乐,同时也出现了一些让我手足无措的事情,比如软件突然出现问题导致课堂无法继续,但也非常感谢我的上级的及时帮助。我更加的清楚我要在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,及时反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让学生快乐学习并学有所获。我还在积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足。

幼儿教师自我鉴定

在教学团队中,我感到非常放松,因为我的同事们都是工作中爱岗敬业、严肃对待工作、对教育事业充满热情,并且毫无保留地向我分享教学经验的一帮可爱的人。希望在今后的工作中,能够更好地和同事配合,提高教学质量

在日后工作中,我会加强自身业务。多学习,广泛学习教育教学理论知识,努力形成比较完整的理论知识结构,积极参加每一次的教研活动,观摩校内优秀教师的课程并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习,取长补短。多钻研,做到认真备好每节课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课过程中认真地分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。认真做好教学反思,做到学习——实践———交流———总结。做好反思记录,记录自己的不足之处和待提高的部分,及时的改正,使我在教学过程中能做到扬长避短,争取一次比一次有进步。