活着，是最大的出息。在艰苦面前，许多人都选择了放弃生命，在众多的被救轻生者中，很多人都是因为“穷”而不想活了，面对这些灭亡只能说：“你们太没出息了!”下面给大家分享一些有关活着的作文高中，希望对大家有帮助。
有关活着的作文高中1
我们都在各种各样的逆境中成长，总是想找各种各样的方式让自己在这样一个适者生存的环境里傲立着并坚强着。或许换一个世界，我们都不会惧怕。
——题记
从小学起，我就特别喜欢那种快要考试时的气氛，因为那个时候大家都在努力地复习，有节奏的掌握自己手里的时间，看着所有人朝气蓬勃地样子，总觉得这才是学校的真理。
或许是因为时刻都无法放下我的紧张感，才会爱上这样的环境吧。仿佛自己就像一个来自异世界的勇士一样，手里提着长枪，挑战一个个未知的危险和未知的领域，这个规则的制约者就在远处望着这些厮杀拼打的场面，随时动手清除掉一个个不合格的名字。到最后剩下的勇士，才能宣扬属于他们的荣耀和骄傲。
或许这就是一种努力向上的气氛吧。我总是这样想。
到了现在，作业也随着年级的增长而逐渐变得多了起来，每当下课时大家都不再打闹，而是安安静静的写着各自的作业。每当我闲下来时，我都会看着他同窗们努力地背影，看着看着心里就会不由自主地充满着开心的感觉。
有时候也会觉得这就是一种美好的期待洋溢在空气里，到哪一天就会实现我们的预言。仿佛每一刻都像分秒必争的赛跑一样，把正能量一棒一棒地传下去，最终夺得胜利……
可能在不同的人眼里有不同的看法，但是这种大家为了同一目标而努力一直是我最向往的。如今看到每天都是这样，大家精神抖擞地来到学校，一节课上积极踊跃……或许这才是班级的风貌吧。
为了困难才去想办法解决是最好的意义。如果不想要逃避，那就面对吧，为了眼前一切的困难而奋斗，而努力，只要为此可以成功，那就去努力吧。
看多了努力的环境，就越来越喜欢逆风飞翔。每天都有新生的梦想，只有不死的才叫梦想，只有不死的才叫正能量。
有关活着的作文高中2
生而为人，每个人来到世上都是一样，机会都是公平的，大家都在同一起跑线上。每个人都是活着的，每个人都一样呼吸，都一样喝水吃东西;既然都一样，那为什么不选择好好活着。
有人会说，哪里一样了，有的人含着金钥匙出生，一生下来就是在富贵之家，而我普通的不起眼。可是自古以来，就不缺少寒门学子出人头地的故事。唐宋时期开始沿用科举制度，不就是为了能让寒门学子能跟官宦子弟有着同等的竞争机会吗?并非出身不同，就可以比别人少走一点路。现在国家实行义务教育，每个人都一样必须读九年书甚至一直读下去更久。谁都一样，所以务必好好活着，不必自认低人一等。
可是别忘了，世界上还有一类人—残疾人，他们活的比你辛苦但是一样在努力地好好活着。平常我们走在大街上是能够看见残疾人乞讨的，更有甚者直接问你要钱;你说没钱，他还能拿出二维码让你扫一扫支付。事实上残疾人只是某一部分有缺陷而不是完全不能靠自己劳动获取报酬。残疾人就未必不能识字读书，残疾人就未必什么也做不了只能乞讨。几年前有一个盲人歌手叫萧煌奇，挺火的。他作为一个歌手在演唱时看不到提词器，只能靠自己记歌词记节拍。反观那些乞讨的残疾人，相比之下，萧煌奇何尝不是好好活着的典范。身体残疾并不是不能好好活着，活得精彩的理由。
很多时候很多人自暴自弃的原因不是什么别的，而是自身阅历学识不够丰富。我们总会想，那个谁谁谁会不会又比我高好多分;为什么他天天都在玩都比我厉害;为什么我总是什么都比不过他。比不过别人就不要老是去比，只会让自己徒生伤悲。那就跟自己比啊，比昨天更好就够了。学识不如别人，那就一点一点积累着;阅历不够丰富，就多出去闯一闯锻炼自己。什么都能改，所以千万不要自暴自弃，要好好地活着，别把这个世界想得太阴暗。
生而为人，我们都要好好地活，活好自己，活在当下。遇到困难险阻，别害怕，别畏惧，也别后退;困难总要解决，逃避每用户。上帝对所有人都公平，每个人都是鲜活的生命体，别自卑，别消极，也别为自己找借口。
有关活着的作文高中3
“每天站……匆匆忙忙，慌慌张张，生活为何总是这样，难道说60岁以后，再去寻找我想要的自由。”
——题记
生活中的许多事情总让我们慌慌张张，猝不及防。但是，这是否是我们想要的生活?答案自然是否定的。但我知道我们应该适应生活，这世上并没有绝对的自由，而我在生活中总想要寻求自由。
老师眼中的好学生，看似人人羡慕，但是荣耀与风险并存：不得不在父母希翼的眼神中硬着头皮啃完堆积如山的作业、习题;你一时的马虎将会成为典型的反面教材;别人不会的题都来问你，但事实上有时候你也不知道。我想要摆脱好学生的光环，好好地放松被压迫的心灵，自由自在地呼吸，却不可得——我总不能辜负了父母的希望。但是，我还是想……
有时想要的只是一本书。其实一本书包含着许多许多：一场轰轰烈烈的友情，江南河畔的石板被雨打湿，父亲恋恋不舍地望着儿子离去的背影……它使你的心灵获得安宁，满足，‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。’它为你带来的绝非仅是视觉感受，更锻造了你的心灵。
或有时想要的是一个朋友——无话不谈的朋友。不论是狂风大雨，还是刀山火海，她都会陪我去闯。两个人也为彼此留下一些应有的空间，尊重对方的隐私。不是一个人一直为另一个人付出而得不到回报的那种友情，而是那种什么都不说，相视一笑就知道对方在想什么的心有灵犀。
还有时想要做自己喜好的事：绘画，做手工……就只想沉浸在属于自己的世界里。但是，这个世界太过匆忙，我想要的很多很多，多到我的手臂拥抱不住，而我也没有过多的时间去拥抱它们了。
21世纪的节奏十分匆忙，人们只顾低头匆匆走路，却忘了抬头看一看那四季：春天的鸟儿，夏天的荫盖，秋天的朝霞，冬天的雪花。匆匆忙忙，这样是否就是生活本来的面貌?或许说我们只是忘了如何享受生活。
活在这世上，或多或少总要受到拘束，世上没有绝对的自由，但我们可以用不同的态度去对待这些拘束。如果你用抱怨去对待它，那么你只顾抱怨，却会错失了风景;如果你放宽心态，大自然会给你启示。
有人说过：“再艰苦也要笑给天看。”更有甚者说：“再艰苦，也要让老天笑出声音!”更何况我们生活的并不艰辛，所以我们要满面笑容地去迎接生活，在众多拘束中寻找属于自己的自由。
有关活着的作文高中4
死去的人埋在天上，活着的人活在墓里。
这个四四方方的盒子，我们都待得太久了，悲欢都一炬付于它，哪怕做梦，也梦在里面。
活在里面那么久，都快忘了什么样的生活才是自己想要的吧，后悔过吗?也许曾经你想要买一件恰好打折的名牌、在最后一次聚会上好好告别、吃到那一颗幼时一直惦记的糖、徒步去一次香格里拉……后来都放弃了，因为这样或那样的理由。
于是这些后悔的瞬间，就犹如一捧黄土，一点点地埋葬了你的生活，你于棺椁之中，规规矩矩地活着。
生活应当是什么呢?喂马劈柴，周游世界，面朝大海，春暖花开吗?
但是谁没有生活过呢?在阳光下，那么鲜活。哪怕巷子口的修鞋匠，也曾是个鲜衣怒马的少年，曾看过许多地方的云，行过许多地方的桥，心里边是远方，背上是行囊，像一只无脚鸟一样四处流浪。
他说那就是他年少时憧憬的生活一一轰轰烈烈，好男儿志在四方，然后就去闯了，做了。
后来年纪大了，怕了，就放下心了，只要大口吃饭大口吃肉、修修鞋过日子，就够了。
“凑合过吧，什么样儿不是活着……是挺窝囊……但生活就这样嘛……”
“后悔吗?在这里做个修鞋匠。”
他拿住一只刚修好的鞋，伸手进去试了试，似乎是缝补得当了，就放进旁的蛇皮袋里，又从另一只蛇皮袋里拿出另一只鞋开始忙活。
我们俩都看着那根针，或许它该在天上编织云彩，在大海中拼接沧浪——如今在残阳下缝补一只又一只，不知道接着要缝补多少只的破鞋子。
也许吧，我和他一样，年少时风华正茂满怀憧憬，可总有那么一天梦做不动了，因为生活放弃了生活。
我四十岁、五十岁、我是个公交车司机、是个老师、是个小职员……我是大多数。
曾经的朴树走上了平凡之路。我好像昨天还是朴树，今天就成了《活着》里狗一样的老张，忙忙碌碌、唯唯诺诺。
原来我们都差不多凑合活着一样片段的人生。十六年前那个孤勇的诗人哼着生如夏花一样绚烂;五年前，他又唱着平凡才是唯一的答案。
原来活着就是自掘坟墓，固步自封。
可并不是所有平凡都注定伟大，一味苟且开不出绚烂的花。
生活是什么?
生活不是眼前的苟且，而是诗和远方。
不断奔跑才是生活。你还记得吗?那个在夕阳下与时光赛跑的少年，在余晖的一丝一抹中追逐自己的生活，那轮火焰一天天地落了，踏过的脚印一个个在天上汇聚成星光，照亮他未来的路。于是那个少年如清风一样洒脱，像暮雨一样清凉;在冬天的仁爱路上拾一粒粉红的贝壳，在仲秋的长沙滩上赏一拢月光。
某天，当破晓的鸟雀穿过绿树葱茏的树林时，那个少年从日暮跑到清晨，又从清晨跑到日暮去了——虽然我们在尘网中生活，但永远不要失去想飞的心，不要忘记飞翔的姿势。
这是他告诉我的。他是个作家。
而关于自己的生活，你我也都不是读者，而是作者。
至少结局，还是可以自己说了算的。
有关活着的作文高中5
多少人曾日夜思索活着的意义，在不眠夜里反复翻转身子冥思苦想着：“活着的意义，是什么?”
——题记
关于奋斗
十七岁的少年因学业路途不顺毅然辍学，一心为自己喜爱的写作而不断努力，为了活着也为了追求自己所好的行业并为之不断奋斗，向不同的地方投出一篇又一篇的稿子，石沉大海后，他也曾抑郁，闷闷不乐，但在几日之后，又把自己呕心沥血的稿子投出。功夫不负有心人，他的稿子被一个比赛看中，邀他参加比赛。比赛当天，他有急事迟了到，裁判不愿放过人才，又现场出题让他作一篇，他引人深思的文章使得评上了比赛的第一名。多少人知道文章的背后是什么，是日夜的探寻生活，是数不清的不眠夜，还是苦苦追寻的活着的意义?他告诉我们，活着两个字很简单，做也很简单。取决于你是碌碌无为还是不断奋斗。这个人就是大名鼎鼎的作家以及赛车手韩寒，不管是写作亦或是赛车，他都为活着加了一剂别样的材料，叫奋斗。活着的意义或许就是奋斗，为所爱奋斗。
关于向上
树木葱郁，暖阳洒地。地上的幼草把头伸伸，想亲吻更多阳光。老屋破旧却有一股向上的不屈气息，老人两鬓斑白却精神昂扬。这位老人被附近的人称作“活神仙”，可他女儿不管他，吃的饭菜也不能填饱他的肚子更别谈健康，何以“活”，何以“神仙”?
老人笑呵呵地和我说起从前，这里是脏乱非常的，儿女弃了他，他温食难饱，几度欲自尽。那个时候呀，他想：“活着是因为死不成。”，附近的邻居会给他送水果，陪他聊天，他好几次欲服农药自尽却被拦下。后来，他想：“那就赖活着吧。”他养了几株植物，那可怜又单薄的小草像极了他当时可怜无依的模样，于是他决心好好栽培，像邻里关爱他一样。栽培过程中，他发现，小草努力向上的样子真有点不愿死去的决心，也激励了他这个老人一把，老人笑容满面地说：“娃儿，活着是为了不想死去。”
活着的意义是什么呢，当你在想这句话时，内心早已有了自己的答案，你不愿意堕落，不愿意颓废，你想奋斗，想昂扬向上的活着，活着只是一碗水，任你添加材料进去让它产生不一样的味道，或甘甜，或辛辣，只要你愿，只要你爱。这定是活着的意义。