描写一个人作文精彩多篇

描写一个人作文精彩多篇

描写人作文 篇一

在阳光明媚、晴空万里的一天,阳光小学准备大扫除。

同学们好不容易做完了,累得够呛,才把工具收起来。突然,大家就听见一声尖叫,随后,刘欣说“这是谁扔的纸?”

王丽丽说“这是谁呀,我们这么累,他却在这扔垃圾,真不讲公德。”然后,抓耳挠腮,不知怎么办。

李兵这时候发话了“身为班长,我有必要查一下这件事,如果这个人被我查到了,我一定要报告老师,让老师狠狠地批评他。”

同桌正在看书,因为他的学习在班上名列前茅。从刚才开始,他一直在看书。忽然抬起头来,习惯性的扶眼镜,轻轻关上书,站起来,走到纸团前,弯腰捡起了纸团,扔进了垃圾桶。他又回到座位,继续认真看书。

刘欣又说“刚才大家都在玩,就他一个人捡,应该是做贼心虚了。”说完,还小的前仰后合。

王丽丽也说“:别人都没有捡,就他捡了,而且他最可疑,说不定真的是他干的呢。”

李兵清了清嗓子说“:应该就是他。”李兵转过身去“走,我们去报告老师。”

同桌生气了,站起来,桌子被他拍了一下,关上了书,眉头皱了起来,涨红了脸,还咬着牙说“:你们……你们也太欺负人了吧。”说着,眼中还有泪花。同学议论纷纷。

“肯定是他扔的。”

“不是他吧,他学习这么好。”

“那也不一定。”

“到底是谁?”

这时,老师来了,大家安静下来,老师说“:纸团是我扔的。”

大家都用讶异的目光看着老师,老师说“:这是一个小测试,你们一个个都推卸责任,只有他(指同桌)捡起垃圾,你们还都冤枉他,这该吗?”听了老师的话,大家知道错了,同桌破涕为笑。

这就是我的同桌。

描写人的作文200字 篇二

我有很多朋友,有爱写的王沛霖和马浩铭,还有自以为事的的胡峰喻,但我还是喜欢我们的李老师。

李老师身高1米75厘米,大鼻子、小眼睛,头发乌黑乌黑的,体重130多斤。

李老师讲课可有趣了。有一次他说:“今天我教你们写一首诗,以后你们都可以自己写诗,当诗人了”。我们不信,老师真的说了一首诗,内容是:“天上的云真白呀,贼白贼白的,真他娘的白”。同学们哈哈大笑,笑完后每个同学都仿照这首诗写了一首诗,哈哈,我们都成诗人了。

李老师很爱讲故事,给我们讲神话故事、历史故事、科学故事……有八仙过海,有程咬金卖扒子,还有水浒传中的《智取生辰冈》……同学们听的可专心了。

李老师真是世界上最好的老师了。

描写人作文 篇三

手表上显示:地球时间20xx年10月19日8:00 am。XX年了,XX年前,我被选去研究宇宙生命之谜,那一刻,正是10月19日上午8:00。现在,我们圆满完成任务。XX年后的这时,我们可以回到久别的地球母亲的怀抱里了!好期待,见到久别的朋友,久别的亲人。喜悦、激动的心情不可言表,我微微颤抖着,XX年来梦寐以求的时刻到来了!

飞船缓缓降落在陆地上。熟悉的家园,不熟悉的氛围。陌生的气息?街上行人匆匆,面容不同,但看起来都那么相像。都是那样面无表情,目光呆滞,出奇地相像,连脚步的大小看起来也一模一样!

正当我疑惑之际,我在人海中看到了我的好友羽。我快步上前“你好啊羽!”“您是谁?”我震惊,一个是羽的声音是那么机械化,一个是才XX年不见,她竟不记得我了,还用上了“您”,我认为她在开玩笑。“我是你的好朋友。”“朋友?我没有朋友。”“别玩了,你用大脑想想就知道了!我问你,怎么路上的人都怪怪的?”“大脑?我没有大脑,只有电脑。”她边说边用手指着自己的头,“警告!电池能量不足!进入高耗能状态!”“什么嘛!”“请给我两块电池,如果可以,再来点润滑油。”我看看她在搞什么鬼。她接过我手中的电池,径直投进嘴里,令我惊愕不已。“天哪!羽!你开玩笑也太过了吧!”我开始怀疑:难道她不是人类?“退出高耗能状态。回答您的问题:人类在地球资源快枯竭的时候,为了生存,把电脑尊为主,为自己装上智能芯片。现在您看到的都是机器人,电是我们一切的能量,润滑油是我们的食物。”“什么?”我完全相信这段话,种种的迹象都表明了,只是,我不太清楚。“请再说清楚一点。”“警报!数据处理冲突:关于‘请再说清楚一点’。系统请求:清楚。请求失败。系统进入暂停修复模式,数据库自我调整。关于这项请求,拒绝执行。”“算了。谢谢,我走了。”

我好伤心,为什么人类变成了这个样了?没有个性,没有意识,这还是20年前聪明的人类吗?20年前,电脑是人类得力的助手,为人类的生活带来了方便。而如今,短短的时间内,电脑有了跨越的进步,在地球资源快枯竭的时候,竟由于它不需要自然资源的优势“翻身”做起人类的主人了!人类啊人类,这一切的后果可都是自己惹来的呀,如果当初珍惜资源,如果当初保护地球,如果当初永远是把电脑限制在“助手”的角色里,就不会有今时今日的悲剧了!可是,历史永远只会在前一页,你不可以,也不可能改用改写它!

现在的环境比以前好多了,以前树木折的折,断的断,被人砍伐一空,小草都被人踩踏脚下,没有了生命。而现在,一片绿茵茵的,令人好生喜爱,我心情好了一点,毕竟这一点在这时是唯一令我欣慰的。“嘭!”“啊呀!”我还不知道怎么回事,就摔倒在地了。“好痛……”我揉揉额头,仿佛刚才撞到了类似于电线杆的东西。我抬头,惊道:什么?是个人?“对不起怎么样了?”原来又是个“机器人”,那个机械的声音听着便令我寒心。我苦笑,因为我实在想不出对一个“电线杆”该说什么。“这个是高级电池给你吧。当作赔偿。”哭笑不得,“不用了,我没事,你走吧。”虽然这么说,但“他★★”算没走,我疾步离开,留下“他”在原地发呆。“可能现在在进行数据处理分析吧,说不定死机了呢!”我带着讽刺的味道,“现在这路上,没‘人’会想到我是真人吧。”又丝丝蕴含悲哀的色彩。毕竟,这个场面令我尴尬不已。

整个城市,没有了生机。此刻,成茵的绿草红花,一切缤纷的色彩,不复存在,悲伤的灰色已经蒙住了整个世界,整个地球。我再勉强也笑不出来,一切尽数出乎之前我的想像。地球,人类的母亲,生命的摇篮,请允许我最后一次赞美您!这个美丽可爱的地球啊,您可能不再属于“人类”了,因为我们不适合居住在这里。尽管我千百次呼喊着爱您,但我不得不离开。

我把这批科学家召集在一起,说明了我的观点:地球已不再适合我们,我们去x星球吧!x星球是我们这XX年研究出的与地球相似的星球,大家都一致认可通过。

我坐在飞船上,眼泪在眼眶旋转,一瞬间,冲破。我含泪:“人类呀!是自己毁了自己呀!当初如果……”哽咽了,是一份伤感,那昔日充满生机的地球,已被一片机械的死气覆盖。

冰冷的液体不停流动,满面。

描写人作文 篇四

你知道吗?2041年的世界一切都是未知的,充满了无限可能。现在的科技发展如此迅速,未来的机器人也会跟人也一样吗?

别看我现在还是三年级的小学生,但我人小志气大,有伟大的抱负和理想。25年后,我发明了未来的机器人,它的功能很新奇哦。

我设计的未来机器人胸前有三个按钮,分别是红、黄、蓝三种颜色的。红色按钮的功能是:每当你还在呼呼大睡时,有坏人或小偷偷偷地潜入你家里,它会“奋勇向前”,把这些坏人都制服,腰上的感应系统也会自动报警。这样既减轻了困扰又保障了我们的安全。

第二个是黄色按钮,功能主要是做家务。许多人回到家已经是筋疲力尽了,根本没精力再做饭,这时你只需轻轻一点,它就会飞快地帮你做出一桌的美味佳肴,而且有了这个机器人,你就再也不用担心你的家务活儿了,什么洗衣服、刷完、拖地,它全都包了。

第三个是蓝色按钮,有不少人出门时都搞忘带这样那样,但是又不想提前一天收拾好,怎么办呢?不用担心,你只要轻轻摁一下这个这个按钮,它就会变成勤劳的“家庭主妇”帮你收拾第二天需要准备的东西。这个功能对于许多爱丢三落四的小马虎来说很有帮助哦!哈哈,比如说我。

这个机器人的功能如此强大,它吃什么呢?我告诉你吧,它什么都不用吃!它只需要休息半个小时左右,就会又充满能量开始工作了。你在家闲得无聊时,它也会陪你唱歌、跳舞,接受你的任何指令。

这就是我设计的未来机器人,如果你想拥有它,请快速拨打我的电话预定吧!

描写人作文 篇五

我们的性格很不合。小时候三天两头打一回架,现在没事就拌嘴,有时,我们拌完嘴,她不服,便会问我:“你是我亲姐吗?”

我知道她生气了,在埋怨我的错带给姐的伤害。现在想起往事,挺后悔的,没有做到姐姐该做好的本分,还一而再,再而三的去伤害她。每天晚上写作业时,我要是心烦了,只要她发出一点儿怪笑和怪声,我便会很烦的朝着她大声说:“再发出声音,滚出去。”

她很仗义(多管闲事),在前不久,她在学校走廊看见隔壁班的男生躺在她班门口,躺在地上的这个人是六年级数一数二最装社会的人,总会仗着几个班男生中擅长打架的人而欺负人,我妹妹多管闲事到家门口了,他躺在地上,又不关她什么事,她站到一旁嘴痒了,在骂那个男生,最后倒好,被某个指甲有点长的男生打了起来,最后,男女生力量悬殊,她脸上被抓出了三四下,嘴角一下,鼻子边几下的,可以说再深一点就要毁容了。还有就是,她很爱臭美,上学时我不知道,星期天出去一回换一套衣服,没事儿时,要不看电视玩游戏,要不就是找衣服,坐在镜子前梳头洗脸,有时还会往脸上抹一些什么东西,黑乎乎的。

妹妹永远都是让着我,即使是自己买的一个泡泡糖,好看的学习工具都会拿到家跟我分一半或者都给我。偶尔,妈妈拿回来的布娃娃和什么东西的,我也都争着要,她也从不反抗,只有等我不要了才给她的。

我性格内向,她嗖我不同,我文文静静的时候,她大大咧咧,我胆子特小,她胆子特大。所以我们是互补的。我可以帮她教训欺负她的人,而她也会用嘴帮我讨回公道的,宁可自己吃亏,而我自己吃的亏总比她少。

我的妹妹,是独一无二的,是专属我的小天使,我爱你——妹妹。