聆听 篇一
生活中，我们用耳朵去聆听鸟儿的歌唱，蝉的欢鸣。人生的旅途上，我们同样要聆听他人的`语言。
在一次百家讲坛中，主持人向季羡林先生请教：“青少年如何拥有丰富的文化修养和美德积累。（？）”季老回答：“在这个问题上，我不知道是否有捷径可走，以我之见，学会聆听当是最好的选择。”
仔细回味这句话，感慨颇多。所谓“金无足赤，人无完人”每一个人都是在进步中不断成长。而这进步的泉源不就是他人的一句话吗。当局者迷，旁观者清。有时候，我们可能无法发现错误，但可能正是他人的一句话使我们及时发现，从而改正。聆听不仅可以使自己进步，还能保护他人的心灵。
众人皆知，有一次，美国知名主持人林克莱特采访一个小朋友，问他以后想要做什么。小男孩扬起幼稚的脸天真的答道：“我以后要开飞机。”林克莱特打趣道：“那如果你以后有一天开飞机时没油了，你会怎么做。”小男孩回答道：“我会叫乘客系好安全带，然后我背着降落伞跳下去”话未说完，台下的观众便已笑成一片：这孩子，这么小，就这么自私。林克莱特没有随波逐流，而是继续聆听，只见小男孩强忍泪水回答：“我要去取汽油，我还要回来”。
正是因为林克莱特的聆听，不仅保住了一颗幼稚的童心，也体现了自己的道德修养，得到了更多观众的支持。
其实聆听又何止限于道德和文化修养，人生不也是如此吗？学会聆听，聆听他人心中的苦与乐，与别人一起分享，你会得到更多的朋友，聆听，无须去用嘴说，只需要用心体会。
学会聆听，你会发现许多的惊喜。
聆听作文600字 篇二
阳光透过纱帘洒在桌子上，课桌上厚的书，薄的本，力求工整所写的字……都变得影影绰绰，不觉之间，春分已过。天气渐暖，心中想着，久而未见的大海或许已经解冻了吧？带着蛰伏于家中多日的慵懒之气走出了家门。
有多久没看到海了呢？自从我们楼前新建了小区就不能一眼尽收海岸，加之学业繁重，虽离海不过10分钟的路程，却似隔着一个世纪的距离。
走在沙滩上，刺骨的海风呼啸而来，让人心头一震。远处的翻天巨浪和近处的一朵朵浪花，在海风的推波助澜中，发出交叠的呐喊，像是正在进行的早已蓄谋已久的音乐会。远处大浪的高昂音调与低沉共鸣像一排大提琴，近处小浪清脆悦耳像钢琴像小提琴，不知是这冷风还是‘音乐’的魅力，只是一刻的聆听，沉闷、郁结多日的心怀登时变得豁达，坦荡。
感觉大海像永远不知疲惫，充满活力的青春少年一样，总是那么精力充沛，反观自己，这段时日，在家无精打采，做任何事提不起兴致，颇有八旗遗风的意味。人有迷茫与低落，海却从未有什么意志颓废。即便冬日来临，它没有办法继续演奏，被深埋于冰层之下，依然压制不了它奔向理想的心潮。待春日到来，它便抓准时机，破冰而出，将积攒了一冬的力量尽数喷发出来。
大海可以如此宽广，如此意气勃发，是因为它容纳了所有小溪，不断的汲取力量，在逆境中永不言败，饱含深情，淋漓尽致的演绎属于自己的奋斗之歌。
我用心地聆听，用心的感悟---虽然疫情之下，虽然我已浪费多日，但只要抓紧时间，分秒必争，一切还来得及！
思绪归来，全无了来时的复杂心情，余下的只有活力与进取。
或许前路渺茫，或许满路荆棘，可也要像海一样，自由搏击，对着世界奏出最完美的乐章。
聆听500字作文 篇三
滴答滴答滴答滴答，这一天雾似乎有点大，透过窗户外头就是白茫茫的一片，雨水尽情地打在窗户上，那声音吵得我连书也看不下了。
于是，我起身穿上鞋子打开了窗户，只听到青蛙呱呱地叫，似乎很欢快地在游泳，在尽情地嬉戏；还有雨点洒在树叶上；那树叶青翠得似乎很生气；乌云密布的天空一下子变得阳光明媚，这时，雨后的彩虹出现了，彩虹犹如一条长虹展现在我面前，眼睛一亮，心儿一跃，踏在椅子上看着那美丽诱人的彩虹，彩虹仿佛是被困在牢里长年累月不出门的样子，起初一看觉得彩虹似乎也很沮丧，疲惫的样子，但最后却变得活力四射，露出了久违的笑脸，我也跟着微笑，我想；可能是彩虹呆在牢里太久太久了，没有出来炫耀炫耀一下自已，所以才会很犯困的样子，但忽然这一次难得能出来疏松一下筋骨，所以显得活力四射吧！
雾也消失地差不多了，渐渐地我看到了窗外的自然景物，雨过后的窗外世界就是非同凡响，天空不再像刚才那样摆着一副无精打采的面孔，而是显得蔚蓝蔚蓝的，使人看了都很愉快，鸟儿也在树枝上尽情地歌唱，那声音似乎很悦耳，雨后的窗外世界很美丽，很诱人。
嘀嗒嘀嗒滴答滴答，我的心也跟着雨水一齐在打鼓，窗外没有人，只有鸟儿在歌唱，只有柳树在跳舞，我静静地戴上耳机看着书，聆听着自然界的万物复苏。美好的午后就陶醉在这儿了。
聆听的作文 篇四
淅淅沥沥的雨，从天空中划过。我倚在窗台上，静静的看着，细细地聆听着，这美妙的雨。渐渐的，沉迷在这跳跃的音符中。
雨滴落下，“滴答”“滴答”，声音是多么的清脆。这美丽晶莹的雨滴，透过它。我仿佛看见了另一个世界，一个完全不同的世界。它是在雨滴的点缀下，释放出耀眼光芒的世界。它使我的视野变的开阔、明亮，我爱它、欣赏它。而它，也回报给我这美丽的景致。细密的雨划落下来，一条条晶莹的线细编织着，编织成美丽的童话，在雨中才存在的，引人遐想的美丽童话。活泼顽皮的雨精灵呀，在这个时候也展开了歌喉，唱响这朦胧雨季的交响乐。
我竖耳聆听，这细小的声音，在我心中留下美丽的幻影。
雨停了，在雨水的冲洗下，一切事物的污浊都被洗去，容光焕发，体现出清新秀丽的一面。雨滴落下形成水珠，依然依附在草木上，草儿似乎被它压弯了脊背，俯下身来亲吻着它脚下的大地。鸟儿也展开了歌喉，四处呼朋引伴。它们是否也和我一样，在感谢这一场雨的来到呢？
雨水从屋瓦上滑落，击打着地面，依旧是清脆的“滴答”“滴答”……这是这篇交响乐的最后余音吧！看来，大自然真的是最伟大的音乐师呢！
这篇乐章，在我的脑海中，在我的心中，都留下了深刻的记忆。
细细聆听吧！在你的身边，还有更为美丽的声音。
聆听作文600字 篇五
夏末的湿热还未散尽，蝉蛙在沾带着夜露的草叶间清唱。圆圆的满月已经升到了当空，浅浅的月影像婆娑的桂树，与稀疏的星光缠绵。
我们一家人坐在客厅里，看着中秋晚会，其乐融融。
从阳台上可以看到窗外的月亮，以及月下的人行道和来鹤台广场。此时，广场和小道上万分寂静，空无一人。电视里，刘欢在深情地演唱《弯弯的月亮》，一曲终了，一家三口无不陶醉其中。
但是，窗外传来了一阵歌声，打破了美好的气氛，那歌声嘶哑着，已经听不出曲调，与其说是在唱，不如说是在嘶喊。
歌声由远及近，朝窗外望去，是个农民工模样的男人，走路东倒西歪，似乎是个醉汉。他的歌声伤感而又苍凉，音色干瘪却很响亮，还隐隐约约带些哭腔。那首歌我也会唱，但我从没有听过如此动情的
一首女人家唱的小调，竟被这样一个粗汉唱得演唱，那唱歌的人深深打动了我。我于是也唱起来。“月亮走，我也走……啊……天上云追月，地上风吹柳……啊……晚风悠悠吹，小河静静流……”这般动人。
我停下来，听他唱，生怕他走远，以后便在听不到。但奇怪的是，他在路边的墙根坐下来，然后，像个孩子一般，抽咽，啜泣，嚎啕大哭。头上的月亮，冷漠地看着他，隐入薄云。
我听到的，不仅是歌声，更是心声，歌声越高，心事越重；我看到的，不仅是明月，更是思念，月儿越圆，思恋越浓。
原来，当我的心被幸福填满时，还有人的心是空空的。
楼下那人安静了片刻，站起来，拍拍身上的尘土，继续向前走：“月亮走，我也走，我送阿哥到村口……”
而那轮冰冷的月亮，慢慢地从云絮中发出了温暖而柔和的光芒，静静地，洒在了他的身上。真美！
聆听，听到了感动，听到了思念，听到了爱，听到了永远。——题记
聆听 篇六
我喜欢水，各种各样的水，特别是它们的声音。
说到水，我便想起了天蓝的海水。听，海哭的声音。每次站在海边，侧过身来，闭上眼睛静静聆听，呼，呼———，水声源源不绝，保持一种声音演奏着，却不让人厌烦。海风刮起，涨潮了，凶猛的海浪，一波接一波，狠狠地拍在礁石上，啪的一声十分响亮，又引来了一阵尖叫人们的裤子被打湿了；退潮时，海水好像战败的士兵，垂头丧气，逐渐退后，声音从趾高气扬变成了唉声叹气。
泉水则是另一种基调，来到山里，坐在小溪边，闭目聆听，就如歌中唱的泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响，清澈的泉水，发出清脆声音，时而长，时而短，构成一章华丽的交响乐，长音好像敲击三角铁时发出的音调，尖锐悠长，短音则像锣的音调，响亮而有力，也是凭借这优美音乐的作用，登山竟无一丝炎热。
雨水又是另一种情调。绵绵细雨时，它好像一名娇羞的小姑娘，不肯大声喧哗，只是用雨丝滴入水洼，泛起一圈涟漪，发出嘀嗒的声音；狂风暴雨时，它好像变成热情豪爽的小伙子，在电闪雷鸣后，一举冲出层层乌云，砸在树叶上，打在雨伞是上，拍在屋顶上，无处没有哗哗的声音。顽皮的孩子，穿上水鞋，在雨水洼中跳着，跑着，发出喳喳的声音，与孩子们的欢笑声和在一起，形成一股亮丽的乐章。
瀑布也不同，它是激昂壮阔的。站在瀑布前，往上看，流水怒吼着，咆哮着，拍在石头上，砰砰的声音铿锵有力，仿佛有志把石头砸穿。我闭上眼睛，想到了万马奔腾，群马长嘶的宏伟景象。
我聆听着，听到了水的声音，自然的声音。
也只有聆听，才能听到水的声音，自然的声音。