四年级想象作文 篇一
今年春天，总有几只燕子在我家飞来飞去，我就问妈妈：“燕子干什么呀？”
过了几天，一个燕子窝出现在我家窗子上，妈妈说：“燕子要住在咱家了，好运来了。”爸爸回来了，我告诉他，家里有燕子来了，爸爸说：“快打下来，多脏啊。”可是好久，爸爸都没有打下来，过了几天，听到窗子上有“叽叽喳喳”的叫声，我搬来梯子，爬上去，看见了几只小鸟，“喳喳喳……”鸟妈妈回来了，它可能在呼唤“宝贝们，妈妈给你们捉虫子了。”我忙下了梯子，进屋了。
几天过后，小鸟好像长大了许多，整天喳喳乱叫，让我们家小院热闹了许多。
可是天有不测风云，一天下起了很大的雨，鸟儿的家不知怎么掉了，幸好，鸟儿都飞走了，没有伤员，鸟们大概不舍得我们家，又在我们家房檐上其他地方建新家了，可是它们总是选不对地址，竟然在我们家挂的葫芦上进行建筑，为了不让它们白费力气，爸爸只得把葫芦摘下来，爸爸又说：“这下可不是我想这么做的。”我知道，爸爸也很喜欢鸟儿，就是心嘴不一。
爸爸、妈妈都很爱鸟，也经常告诉我，保护鸟类，是我们人类的责任。
四年级想象作文 篇二
世上的熊，有多种多样。在一个地方，生活着559只爱心熊。
爱心熊和普通的熊差不多，皮毛是像巧克力的棕色，眼睛是蓝色的，像小河一样清澈，鼻子扁扁的，像块饼干。四肢有力，像一个大力士。尾巴和兔子一样--长不了。但是有一点和其它的熊不一样，因为它的肚子是一个医药箱，里面什么都有。
前天的黄昏，我碰见了一只爱心熊，它正在织衣服。我跑过去，手不小心被草划伤了。所以，我焦急地喊到：“你能帮我治疗一下我的手吗？”
它欢快地回答：“好呀，好呀！”
它先震了一下身子，医药箱便开了。它瞄了一眼我的伤口，拿出了两个棉球、消毒液和一罐药丸。它用棉球沾了一点消毒液，轻轻地抹在我的伤口，又用球沾了一点清凉水，化开药丸给我喝。药真灵，伤口不一会儿就消失了，而且整个过程中没有感觉到一点痛。我开心地手舞足蹈，向它道谢，“太感谢你了！”然后从背包里翻出了一盒蜂蜜给它，正要回去……
爱心熊突然叫住了我，“城里生病的人很多，我可以和你一起回去吗？”
我爽快地答应了。
于是我带它来到了城市，帮助了许多受伤的人，我也想成为和它一样有爱心的人。
四年级想象作文 篇三
每个人对未来都有着美好的憧憬，我想随着科技的进步、电子信息化的发展，未来的校园肯定会变得更加现代化和智能化了。我想象中的校园会是这样：
首先学校大门门口再也不是保安叔叔站岗了，而是两个机器人保安。它们身上设有智能读卡器，只要同学们一靠近，凭借瞳孔、指纹就能自动确认识别身份，大门也就会自动打开，有效地防止了外人进入校园。校园更安全了。
其次学校的教学楼修成了环保智能的建筑，楼体材料节能环保保温，楼顶有太阳能发电设备和太阳能中央空调，教学楼的用电基本可以靠太阳能发电来自己供应了。教室里有中央空调，冬暖夏凉；以前两人一张的课桌都换成了每人一张的电脑台，每个同学都有一台高清晰电脑，每台电脑都和老师的电脑连接着。老师用电脑教学，同学们的电脑同步显示一样的内容。同学们的作业也是用电脑完成的呢！作业完成鼠标一点，就会发到老师的电脑上。老师再也不用拿粉笔在黑板上写字那么辛苦了。
最让孩子们喜欢的是校园地面下面有一个“地下运动场”，里面有各式各样的体育器材；可以在里面打篮球、踢足球、打羽毛球等运动，再也不用怕下雨上不了体育课了。
我们未来的校园先进吧！
四年级想象作文 篇四
21世纪末，科学技术会不断发展，新发明的东西会越来越神奇，会移动的房子、会变色调温的衣服……这些新奇事物的出现在大大改变我们的生活。
20年后的我是一个发明家，专门发明汽车。我发明的汽车也有许多神奇的功能，它能下水，也能飞天，不用担心堵车的问题。汽车是用特制棉花做的，平时看起来很硬，但撞到人时会变软，一点也不痛，就像是跌入妈妈的怀抱里。
未来的汽车还有很多神奇的功能。它会随着你的心情变换颜色，可以随心所欲地听自己喜欢的音乐。它还能变换形状，变成任何你想要的一款车，比如奔驰、宝马等，却不用再花上一分钱。只要你想要什么车型，它就立马满足你的要求。
车里安装了一个大屏幕，当你驾驶疲惫的时候，只要按一下屏幕绿色按钮，汽车就进入自动驾驶状态。这时候，你可以在车上看电影，让你放松放松。车上还有冰箱，当你饿了，会给你提供新鲜美味的餐饮。
汽车可以在海里行驶，而且不会渗水进来。在海里，你可以透过车窗看见许多鱼。如果你觉得看得不清楚，可以点击车窗透明按键，玻璃窗会变得更加通透，海里的景色让你一览无遗。你还可以按车窗红色的按键，让汽车变换颜色，吸引鱼儿来到你的身边。这样，你就可以跟鱼儿一起追逐游玩，跟鲨鱼亲嘴拍照，开启一趟神奇的海底旅行。
未来的汽车还可以在天上飞，这是为了避免地面塞车。汽车自带稳定装置，在天上飞的时候，哪怕风再大也不会影响驾驶。在车里，你可以按下车上空中行驶的红色键，那么，透过车窗看外面，天上的云会变成五颜六色的彩色云朵，就像许多色彩缤纷的棉花糖。汽车被这些棉花糖包裹着，美妙的空中之旅是在太让人惊艳了！
“叮铃铃……”闹钟把我从梦中惊醒。噢，原来这是一场梦啊。但我相信，只要我们好好学习，这种汽车就会出现在我们身边。
四年级想象作文 篇五
我想发明一种神气的衣服，它有着神奇而奇特的功能。 这种衣服有许多色彩多样的纽扣，有红的、黄的、绿的，如一串色彩鲜艳的晶莹珠子。
如果感觉有点热了，想调节下温度，就按黄色纽扣，它就会立刻根据外面的气温来调空衣服内适宜体温的温度；如果你觉得衣服大小有点不适宜，就按下绿色的纽扣，它就会根据你的体型来涨缩衣服大小；如果你觉得式样不满意，那你按下红色纽扣，然后语音输入想要的新款式，等十秒种后，衣服就会神奇的变成你描述的款型哦；如果你想遨游下天空跟云儿追逐下，就按下蓝色的纽扣，衣服就会长出一对干净白亮的大翅膀，然后会依你指示飞到你想得的地方；如果天下雨了，你只要按下青色的纽扣，就会弹出一顶帽子，戴上帽子后什么就会升起一把可爱的蘑菇伞，为你遮阳挡雨。
虽然这只是想象，但我相信，在不久的将来，在我们的日新月异的科技发展下，我这未来衣服一定会穿在我们身上的！
四年级想象作文 篇六
我理想的神奇教室是这样的：
教室的墙壁是多媒体的，具有声控功能，当老师在讲课时，大屏幕会不断地变换着画面，一会儿是波涛汹涌的大海，一会儿是风景如画的草原，一会儿又变成了美丽壮观的瀑布，同学们沉浸在其中，忘记了休息。
地板更是奇妙极了，同学们在要摔倒地板上的时候，地板会变得像棉花一样软，地板上掉落的垃圾会自动传送到垃圾桶里。
桌子更是神奇，在同学们趴到桌子上时候，桌子会报警或“咚”的一声倒下。在地震来临的时候，桌子会伸出一个平板，保护同学们不受伤害，同学们在把书包放进去了以后，桌子里面有扫描仪，可以把带玩具，没写作业和没带作业的同学用雷达传送到老师的手机上，帮助老师管理每一位同学。
老师每天批改作业特别辛苦，每一间教室都有一个“机器小老师”，帮老师批改所有的作业，减轻了老师的负担。
虽然这个教室是幻想的，但我觉得通过我们的努力，未来的孩子一定会拥有这样美妙神奇的教室。我要好好学习，将来才能创造出这样的奇迹。
四年级想象作文 篇七
20xx年的一天，我的发明终于成功了，这是我用尖端科技所合成的结晶——多功能鞋子。
这种鞋咋一看，跟别的鞋没什么两样，可仔细一瞧，上面有许多按钮，每个按钮都具有一种变化功能，十分奇妙。
第一种功能是能变换颜色，你按一下红色的按钮，就能穿上你所喜欢的颜色。如果再春天，它是绿白相间的色彩，让你感觉到大地复苏、生机勃勃；夏天，它是青蓝相间的，让人感到一丝凉爽；秋天，它是金色和橘色，让人感到似乎来到了果园，享受着丰收的快乐……它不仅会变换色彩，还会变换图案。
第二个功能是鞋子的“尺码”可以随意调节。家长们最烦恼的就是10岁左右的小孩，脚一天天长大，买的鞋穿不了多久，就不能再穿了，为此花了不少钱。现在只要按一下青色的按钮，鞋子就会自动加大加长，直到适合你的脚，让你的鞋每天和合脚。
这样功能齐全，而且超乎常规的鞋子，你想要吗？还是好好读书吧，不过，我相信，只要我们努力学习，刻苦钻研，这双鞋就会出现在我们面前。