雨中即景写景作文【精彩多篇】

雨中即景写景作文【精彩多篇】

雨中即景作文 篇一

早晨我被外面的喧杂声吵醒起来,一看原来是与姑娘在捣鬼,不知是谁惹你姑娘生气了,害得与姑娘跑到人间,我坐在阳台上静静的听着,看着那雨声就像一个个跳动的音符,合成了一首优美的乐曲与姑娘,用手抚摸着世间万物,使世界充满美好。

只不过到了中午与姑娘的哥哥下凡找羽姑娘,他可不像羽姑娘那样温柔,他到处乱窜,小树被它折弯了腰,节上的小动物被他打湿了,身体无处避雨的人被他淋成落汤鸡,他弄出的声音使晚心情杂乱,真讨厌。

傍晚,雨姑娘才被哥哥带回了家,外面又恢复了宁静,我出去散步,外面一片狼藉,小树弯了叶子都被风刮落了,地面上光秃秃的不过也有好处,我还是能感觉到你姑娘留下的痕迹,空气之中藏着与姑娘气息中的淡淡清香,花丛中有与姑娘的足迹。路上有雨姑娘的脚印,整个世界都弥漫着与姑娘的痕迹,证明他来到过这个地方,难道与姑娘没有为我们带来礼物吗,不,他带了,只要你善于发现就能找到。

乔花丛中梅朵花儿都开得那么艳丽,那么生机勃勃,每个人都能闻到他们的清香,这不正是与姑娘为我们带来的礼物吗。我喜欢雨,但同时我又讨厌雨。

雨中即景作文 篇二

今年是一个多雨的季节,这不,外面又下起了雨。

“啦啦……啦啦……”踏着放学的铃声,我哼着欢快的曲调,和同学们一起涌向校门口。此时,学校外面平空长出了许多五颜六色的大蘑菇,而在这些好看的大蘑菇下面,站着早早赶到的家长们。

你瞧,举着伞的家长们个个心急如焚,眼睛紧紧盯住出门的每一个学生,恐怕把自己的孩子落下。眼看着一群群孩子出来了,可就是不见自己的孩子,有的便伸长了脖子,努力将自己的视线绕过前面的人群,希望在第一时间看到自己的孩子;有的在人群的空隙中不停地穿梭着,巴望早点看到孩子;有的则踮起脚尖,努力让自己的脸露出一层层的人头,眼睛里透露着一丝忐忑不安,生怕孩子因自己的大意被雨淋坏了……

涌出校门的学生们刚一到校门口,便撇下同伴,眼睛快速地在人群中搜索着,找到家长的便高兴地跑过去,一边谈笑一边愉快地向家的方向走去。透过雨雾,可以看到大手牵着小手,相互偎依的身影……雨水滋润了整个大地,也捎来一丝丝凉意,但人们内心的温度更高了,因为雨中有情。

看着眼前的一幕幕,我不禁感叹:雨中的风景真好!

雨中即景作文 篇三

朋友,你见过雨中的景色吗?如果见过的话,那景色一定给你留下了美好的印象。漫步雨中,你会耳目一新,心旷神怡。

俗话说:“六月的天就像小孩子的脸,说变就变。”明明前一分钟还晴空万里的,一眨眼,天空像被黑罩子罩住似的,几乎什么也看不见,人们似乎都预测马上就要下雨了,一时间,街上就凄凄凉凉的,空无一人,只剩下没料到的我和我朋友们。

不一会儿,从天空上射下了针尖般似的雨,在跟我们玩耍,总往我们头上滴落。这时,似乎我们把雨惹怒了一般,豆粒般的雨点儿砸下来,打在我们身上,哇!好清爽呀,真就像在雨中洗澡呀!我突然觉得雨儿不是这个意思,它们好像要和我们做朋友。

我们来到河边,落在河里的雨儿,“咚咚”水里凸进去了一个小酒窝,真神奇!我们又到了屋檐下,雨打在屋檐上,“嘭嘭”喷出了一连串的水花,雨儿真像在跳舞呀,我们最后来到树林里,“沙沙”雨儿在树叶上流淌,看起来十分悠闲,你们听,这阵阵雨声,真像雨儿弹奏的欢乐进行曲,它们简直太有趣啦。

不一会儿,雨停了,天空出现了一道彩虹,这些都是雨创造的,它们造起了通往美好世界的桥梁。

啊!不管天气如何更迭,雨儿们永远是我心中美丽的一幅画。

雨中即景作文 篇四

夏日的傍晚,空乌云密布,一道闪电划过天空,雨就不请自来了。

先是蒙蒙的细雨,那细细的雨丝在空随风飘洒,又带着一丝哀伤与忧愁,一切都变得朦胧起来,仿佛笼罩上了一层薄纱。人们都站在雨里,尽情地享受着这难得的甘甜的清露;不一会儿,雨大起来了,豆大的雨珠纷纷打在地面上,泛起一圈圈涟漪,也不再任风摆布,只是有轻微的斜,就像近视了几百度的人没戴眼镜一样去看东西,一切都被厚厚的水帘隔开,但花和草正喜欢这样的雨水,蒙蒙细雨对于它们来说就是小菜一碟,微不足道,它们喜欢这哗啦啦的大雨,它们张开嘴巴尽情地吮吸上天给它们的礼物,云朵给它们的洗礼。最终,雨就像发疯一般开始歇斯底里了,凡是有浅坑的地方,都积满了水,雨奔放地从天上直冲下来,树叶被浇得东倒西歪,花草被灌得连连呼救,有的甚至被打断了腰肢。如果说蒙蒙细雨是温柔的,雨是端庄的,那么大雨就是粗暴的。

街道上,到处是汪洋一片,电动车经过,白色的水花就会夹着透明的水珠高高地卷起,就像一条白帘子;汽车经过,那水花卷得更高,就像汽车的两侧生出了一对晶莹剔透的水翅膀。这时,你走在水的大街上,即使相距很远,也会有水星溅在你的身上和脸上,汽车过后,浑浊的水就像约好了似的排着整齐的队伍,一波一波向岸边前进靠拢,就像一个整齐的方阵。

雨啊,无论你是温柔的,还是端庄的,甚至是粗暴的,但你仍然是纯洁的,就像一个可爱的小精灵,永远令人难以忘怀。

雨中即景作文 篇五

“滴答!滴答!”我朝着阳台走去,掀开窗布,静静观看外头下雨的风光,悄然倾听雨轻捷的交响乐。

春天的雨,如和婉潇洒的髮丝,一根一根细细的银针突如其来,落在我的脸颊;夏天的雨,像震天嘎响的太鼓,一声一声隆隆的雷鸣回旋扭转环绕,徜徉在我耳际;秋天的雨,似矇眬暗淡的月影,一串一串忧郁的雨珠含糊迷濛,滑落我的指间;冬季的雨,若寒风刺骨的冰霜,一阵一阵寒冷的暴雪袭捲而来,浸透我的心扉。

每逢下着夜雨的晚上,总是睡得异常的甜美,淅沥淅沥的摇篮曲,催我入梦,这种异常的阅历让人难以忘怀,只需渐渐闭上双眼,细心倾听,静静感触雨的气味,便能让烦恼随之消逝。夏天午后的雷阵雨,翻开落地窗,就能嗅到一股湿泥的滋味,彷彿自我身处于大自然之,承受它的洗礼。

雨,时而伴随着吼怒、嘶吼的风;噢!时而染上一层忧虑的灰。我喜爱雨,但,每个人对雨的感触各有不一样,对我而言,那份大自然的美,雨后的阳光耀眼的光辉,以及天边那道彩虹,是我神往不已的雨天即景。

雨中即景 篇六

中午放学,天不再是往常那样晴空万里、蓝天白云了,而是阴沉沉的。黑压压的乌云布满了天空,还时不时地刮着狂风,四周十分闷热,好似在蒸笼里,空气中弥漫着一股潮湿的气味。看这样子,定是要下大雨了。

果然,我还没走到家里,雨就已经下了起来,豆大的雨点赛断了线的珍珠一样洒落下来,打在我的头上、身上,真可谓“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”我赶忙打起了伞,往家里跑。此时,打在伞上的雨珠形成了一串串雨帘,在我的伞上“飞流直下三千尺”。那雨珠一个个落在我的雨伞上,它们把雨伞当作了它们的舞台,在舞台上尽情地唱歌、跳舞。“叮咚,叮咚”,那声音真好听!

我走到院子里时,雨渐渐小了。此时,望向远去,天空被绿色作文网细雨笼罩了起来,像飘着仙雾,又似披上了一条丝巾……院子里的大树、小草上的泥土被冲得干干净净,显出了它们原来翠绿的颜色。我蹲了下来,欣赏着小草,草地上落满了雨珠,小草们正互相炫耀着自己的新绿,那嫩绿的颜色真可爱,草地上的几朵野花,也正在“比美”呢。平时最美的牡丹,花瓣被大雨打落在地上,只剩下金黄的花蕊,有的只剩下几片花瓣孤零零的在枝间。

我身后大槐树那茂密的绿叶,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我的眼睛。让人不禁想到巴金先生的《鸟的天堂》中的那棵大榕树……

过了一会儿,雨停了。四周的空气十分清新,大树上还时不时传来几声鸟叫……

牡丹怒放,鸟语花香,这如诗如画的情景,怎不叫人陶醉其中?

雨中即景作文 篇七

今日早上,天黑沉沉地压下来,太阳公公却迟迟没有来上班,天气闷得慌。

我们上课的时候,大风生气地吹了过来,比平时的微风狂多了。

忽然,大雨飞奔着向陆地冲来,吸引了我们的注意。王教师说:“既然你们那么喜欢雨,那我们就来观察雨吧。”话音刚落,教室里顿时响起一片脚步声。

哇!一颗颗豆大的雨点儿像是一个个调皮的水娃娃直想到陆地上来玩,刚一碰地面它们又像一个个小喷泉一样“哗啦哗啦”地溅起来。大雨落到了树、地面上,这时候雨点儿又变成了一位位音乐家,有“鼓手”、“钢琴弹奏者”、“小提琴家”,他们都使用各自的本领,让这些美妙的声音变成了一首大自然交响曲。

在雨的景物可多哩!有远处的山茶花、近处的大树和不近也不远的`小河。先说山茶花吧,被雨打过的山茶花看起来十分难受:再来说那小河吧,那小河边一排排柳树像一位位战士守护这小河,但在小河上一片朦胧,像是撒了一点面粉:之后说大树,被大雨打过的大树显得更绿更娇嫩。

渐渐地,渐渐地雨小了,在兴奋的我们也要回教室了。今日真开心,我永远不会忘记。

这就是雨的景色。