猜猜他(她)是谁作文精品多篇

猜猜他(她)是谁作文精品多篇

猜猜他是谁三年级作文 篇一

他的个子高高的,别人见了都说他是五年级的。

他的头发短短的,有个三角形的头,他瘦瘦的,人送外号“三角豆腐”。

别看他瘦瘦的,可比起力气来我可就输定了,记得有一次,老师叫五个同学一起来搬东西,有一张大桌子,老师让两个人来搬,可他二话不说一下把桌子扛在肩上走了,那时候我惊呆了,我在想:“他是不是大象变的呀!”

你们知道他的缺点了吗?你们肯定不知道。他的缺点是写字很不好看,因为有一次,我想抄他作业,我就偷偷的走到桌子旁边,用手指装扮成小人,小人点头了,我就一下子拿到了他的作业,结果我一看,看不懂,呜呜呜,白费了这么多的力气,呜呜呜……

他还有一个外号叫:“搞笑大王”。因为我们造了一句话,他就可以把这句话“变”成笑话,记得有一次,有一个同学骂他,那个同学崩溃了,不知道该回他,“搞笑大王”说了一句:“活该!”

你们猜到他是谁了吗?哈哈哈……

关于猜猜他是谁作文 篇二

他是我的好朋友,中等的身高,大大的脑袋,月牙般的眉毛下有一双明亮的大眼睛,小巧玲珑的鼻子下有一张能说会道的嘴巴,笑起来还有两个小酒窝。

他在班上担任班长,不仅学习好而且人品也很好,每次班上有同学需要帮助他总是会在第一时间伸出援助之手。记得那一次上美术课之前,我发现自己忘记了带颜料笔,心想:怎么办呀!这次一定会被老师批评的。我正急得团团转的时候,他走了过来二话不说把自己的颜料笔分了一半给了我,多亏了他才让我没被老师批评。

他还特别爱看书,下课的。时候总是捧着书看,看得十分入迷,旁边同学讨论的声音他好像完全听不见,直到上课铃声响了,他才依依不舍地把书收起来。因为爱看书,他懂得课外知识也特别多,让我十分佩服。

他的字写得特漂亮、特工整。在二年级的时候学校举行的年级书法比赛,他还得了特等奖。听说他从幼儿园就开始坚持每天练字呢!

说了这么多,你们能不能猜出他是谁?

猜猜他是谁作文500字 篇三

他8岁了,在下沙小学上学。

他的个子高高的,胖胖的,圆圆的脸蛋,圆鼓鼓的肚子,走起路来好像一个球在地上滚动。白白的皮肤,短短的头发,弯弯的眉毛,像一对新月。眉毛下长着一对又黑又圆的眼睛,像一对黑葡萄。笔直挺拔的鼻梁,红红的嘴唇一笑,就会露出两颗大虎牙。

妈妈说他是个“吃书”的好孩子。一旦看到书,就抓住不放。当那一段段文字跳入他的脑海中时,他就会忘记时间,忘记周围的一切,完全沉浸于书上的故事情节中。星期天,他早上起来,捧着一本《伊索寓言》,晚上睡觉抱着一册《睡前故事》,中午吃饭时,又拿着本《百科全书》。有一回,爸爸妈妈不在家,他独自靠在床上,想美美地看一会书,谁知,这一看,就看了好几个小时,把月亮都看出来了。

他也是一个成绩优秀的孩子。记得今年期末考试,老师公布成绩,他语文98分,数学100分。当他得知自己的分数时,笑得眼睛眯成了一条细线,脸上的肉一鼓一鼓的,情不自禁地伸出双手做了一个胜利的手势。老师表扬了他,这个学期进步十分明显,同学们都用羡慕的眼神望着他。下课后,我走到他的身边向他请教学习方法,他说:“关键是利用课余时间多看书。”

这就是他――黄曦乐,一个酷爱看书,成绩很好的孩子。你愿意和他交朋友吗?

猜猜他是谁三年级作文 篇四

他留着一个锅盖似的发型,一双黑珍珠般的大眼睛里透着机灵。

他非常爱看《三国演义》这本书,讲出来的故事也是绘声绘色的,听他讲《三国演义》的故事时,我们都觉得那些三国里的人物都好像一瞬间浮现在了眼前。所以,他还当选过好几次“阅读之星”呢。

他还非常喜欢跳街舞,已经上了好几年街舞班了,还会跳机械舞呢!他在二年级的时候,在学校里参加了一学期的街舞训练,舞姿可棒啦!

他几乎每天脸上都挂着笑容,一笑起来就会露出两排又洁白又整齐的牙齿。他的好朋友是李沛泽,一到下课,他们都会拿出课外书津津有味地看起来。噢,对了,他的学习成绩也是很好的。

你们知道他是谁吗?没错,他就是冯炜琦。一个聪明、伶俐、充满智慧的男孩。

猜猜他是谁小学作文 篇五

他有一个方方的脑袋,眼睛不大鼻子却很大,鼻子上架着一副黑框眼镜。他个子高高的,尤其是两条大长腿,虽然很长但是却也很粗,这都是为了托住他那圆鼓鼓的大肚子,那圆鼓鼓的大肚子看起来能塞进四个皮球。

他不仅聪明还爱钻研。以前我学魔方的时候,虽然是我去上课,但是他也跟着一起研究,后来还是他先看懂了方法来教我的。他还研究出了一种迷惑对方的方法——叫做放烟雾弹,头几次我还真被他迷惑住了,那一天我正在做魔方二层还原的时候,他忽然瞟到我做得比他快,他就说:“哎呀呀,我怎么做错了呀!”我想他做错了,肯定胜不过我了,我就放松了警惕,手也慢了下来。没想到,我刚做了十几秒,他就说:“哈哈,我已经做好了,你输了!”我用难以置信的眼神看着他,说:“你不是做错了吗?怎么这么快完成了?”只见他拍着手,脸上露出了得意的笑容:“你中计了,这其实是我故意骗你的。让你放松警惕,这样,我就能反超你了。”

从那以后,我就不再相信他的这些“烟雾弹”了,他又经常败在我手下了,我以为自己真的很厉害了,就得意洋洋起来。有一段时间我没有练习,当我再拿起魔方和他一决高下的时侯,他一下子进步神速,比我快了好多,原来,他每天都在偷偷地练习,在我睡觉的时侯,在等我上培训班的时侯……他都在勤学苦练。

他是我身边最亲近的人,你们猜猜他是谁?他就是我的胖爸爸。

猜猜他是谁作文500字 篇六

刚才,老师带着微笑走进教室,手里拿着一个盒子。我奇怪极了,老师要干什么呀?

老师轻轻地放下盒子,环顾了四周,神秘地对大家说:“我今天要给你们看一张照片,她在我心中是最优秀的孩子。因为她一天天都在进步。你们猜猜他(她)是谁?”

这时教室里顿时炸开了锅,大家议论纷纷。有人说:“钱如燕学习成绩最好,是钱如燕。”有人说:“徐丛艺期末考试总分最高,是徐丛艺。”还有人说:“陈俊博一天天在进步,应该是陈俊博。”同学们情绪高涨,说得没完没了。老师总是笑着摇摇头,看我们是猜不出来了,便说道:“现在我请几个小朋友上来看看,但是,看过的小朋友不准泄密。”于是,老师就先让钱如燕上讲台看了一看。只见钱如燕看完后开心地笑了。我想:这照片上的人肯定不是我,一定是钱如燕,不然她怎么会笑得那么开心?想到这儿,我心灰意冷,一点好奇心也没有了。接着,老师又叫了好几个同学去看。奇怪的是他们看了,全都露出了一脸的笑容。我暗暗问自己:咦,他们怎么全笑了,难道这是一张集体照?我的心中挂着一个大大的问号,疑惑不解。

等啊等,终于轮到我看了。我迫不及待地走上前去,趴下身子往盒子里仔细一看,我也笑了。啊,盒子中的照片竟然是一面镜子,镜子中的人当然是我自己。这时,我恍然大悟,原来全班同学在老师心目中都是优秀的孩子啊!

猜猜他是谁三年级作文 篇七

我今天要给大家介绍一个人,他是我的同学,我们坐在一个教室里面,他的眼睛像两颗圆圆的黑葡萄,明亮的眼睛笑起来就如同弯弯的月牙一般,皮肤很黑,站在黑暗的地方你很难找得到他,两条长长的大腿,跑步总是前几名。

他特别爱笑。我觉得他笑点特别的低,你一句不经意间的话,或者是你的一个小动作,就能引得他哈哈大笑起来。有一次,我们玩游戏的时候,有一个女同学是我们玩游戏的敌人,那个女同学一下子就他被一个女同学抓到了,不知怎么的他就“咯咯”得笑了起来,女同学说:“你怎么这么爱笑呀!”

他还是长跑能手呢!每次跑步比赛,赛场上都有他的身影,而且还总是第一名。有一次跑步比赛,他得了第二名发奖的时候他沮丧的对老师说:“我本想跑第一名的。”老师摸摸他的头,安慰他说:“没事,下次争取得第一。”老师当时就给他发了一个荣誉证书,我们都羡慕无比。

通过我的介绍,相信你一定知道他是谁了,对吗?

猜猜他是谁三年级作文 篇八

他长着一双大眼睛,像两颗Q弹的果冻,上面还站着许多挺拔的小树苗,在上面生根发芽。他的脸蛋像一枚圆圆的硬币,时不时的闪着光芒。嘴巴像红红的石榴,晶莹剔透的,他的头发像一亩田,立在头上。

他的脾气非常暴躁。只要他发火,就要把天捅出一个大洞。有一次,我看见他和别人讨论问题,看着看着,他们就开始吵架。他连发了好几个大炸药,说:“哎呀,你听我说不行嘛,天天在那叽叽喳喳,谁喜欢啊?”把对方吓得魂飞魄散,意见终于统一了,我也被吓得不轻。

他最喜欢游泳。在游泳比赛中更获得了很多奖项那是因为他平常的刻苦训练。他练习时的姿势像一只灵活的海豚,在海里畅游。有句俗话说得好:“功夫不负有心人!”他用实际行动印证了这句话。

他,就是一个脾气暴躁,努力奋斗,热情向上的同学!

你知道他是谁了么?

猜猜他是谁作文500字 篇九

我有许多要好的同学,我们平时互帮互助,有着十分深厚的友谊。但你问我与我最要好的是哪一个人,请你继续往下看,猜一猜吧!

这位同学身高与我相差无几,体格较为瘦弱。剃着两寸长的头发,鬓边的头发总是调皮地翘着。黑色边框眼镜下的一双炯炯有神的小眼睛忽闪忽闪的,时刻透露着智慧的光芒,流露出对知识的渴望。鼻梁下一张能说会道的嘴总是微张着,说起话来口若悬河犹如长江之水连绵不绝,讲起道理来总能令人心悦诚服。

这位同学见多识广,热爱学习。他自幼便喜好读书,常常看得入迷而忘了时间。有一次,听他说起,他的书柜上又多了七个小伙伴——七本《哈利波特》。也许是对书的热望吧,他一回到家就发现了新书,心里就像有小猫抓似的,“唰唰”几笔就完成了作业,晚饭时一声不吭地伏在桌子上火急火燎地扒着米饭。他的父亲拍拍他的肩膀道:“慢点,别这么急。”但他的脑子里只有来自哈利波特的召唤。不一会儿,饭碗就腹中空空了。他如同饿虎扑食般冲向书架,抽出《哈利波特》,三步并作两步跑向书房,就着台灯柔和的光读着,他的心情随着情节跌宕起伏,时而被逗得哈哈大笑;时而惊讶得睁圆了双眼;时而感动得抹着眼泪……

说到这儿,大家猜到谜底了吗?对了,他就是我的挚友——张宇辰。冥冥中,我总能从他的身上感受到一股力量,潜移默化地影响着我,让我们彼此在知识的海洋里遨游。希望我和他的友谊能日久天长,有福同享,有难同当。