竹林风作文1
周四的.下午，放学后的校园冷清了些。我和往常一样，和同学一起匆匆走出教室，准备去包干区做值日。
一路上我们有说有笑，不一伙儿就来到了竹林边，马上就要到包干区了。我们听说在墨池边有一个隐蔽的洞，那的竹子被拨开，很好走，比正道近了好多，所以我们轻车熟路的选择了这一条捷径，一弯腰，一伸手，便从这洞中钻了进去。大家一个接一个的把书包放在写字台上，坐在椅子上翘起了二郎腿，开始了我们的闲暇时光。
正当我们玩的起劲的时候，一个低沉的声音带着饿狼般的咆哮朝我们扑来，高大的身影出现在我们面前：“你们是几班的，踩草坪还破坏树木，扣分！”在这么危险的气氛下，我们的第一反应当然是——跑！我一把抓起书包，用出体育期末考的速度往教学楼里冲。可是，有一只凶猛的“母老虎”用她的狮吼功把我给捉了回去。我立刻像焉儿了的茄子，有气无力地低下了头。“还想跑，都抬起头来，我要拍照发给你们班主任·！”唉……我只好像只待宰的羊羔，乖乖地束手就擒了。
后来，我想班主任坦白了我犯的错误，我也得到了一次惨痛的教训。我再也不会因一时偷懒，而对不起自己对不起班级，我要做到三思而后行。竹林**虽然已经过去，但它带给我的启示我永不会忘。在人生的道路上，我压迫时时刻刻警醒自己，不能犯再同样的错误。
竹林风作文2
它没有繁复迭出的花样，没有绚丽夺目的色彩，只是端庄伫立、含笑淡然。修长挺拔的身材，层次分明的竹节，简单的几笔勾勒出一竿写意的竹。没有人说亭亭玉立的它不美，宁折不弯的特性赋予它清朗自持的挺秀。最令人着迷的是它的颜色，宜人翠绿均匀地涂抹在每一片叶片上，因云蒸霞蔚日耀晨辉而变得纯净清亮。手指轻叩竹节，铮铮作响，竟似有了翡翠的质地。竹叶簇簇长于竹节顶端，他们交叉错杂，时如密织时如疏漏。古往今来不知筛剪过多少天光云影，相顾徘徊。
品竹，得入山。凡尘俗世的市井角落容不下它遗世独立的姿影。踱入山间竹海去看一看啊。清晨走入它，像是走入与世隔绝的仙境。竹林里湿气浓重，青碧的枝叶氤氲了一抹抹润玉的光泽。仿佛从竹叶尖就会滴落流淌的翠色，畅快的清响。晨曦逐渐出现，鸟儿在枝头欢鸣。竹林镀上阳光的炫色，竿竿翠竹在温暖和悦的气氛中繁盛拔节，自由地呼吸生长。
行走竹海，心被放飞。历史的猎猎长风呼啸而过，吹动枝叶飒飒。竹林风，奏出天然妙韵，修竹幻化成曾在历史上逶迤行过的人们。他们的身体里镌刻着竹的影子。“竹林七贤”是不可抹杀的风景。幽篁里独坐抚琴，长啸歌吟堪动地情；翠竹中黑白对弈，是非成败了然于胸。荒诞华美的历史年代，他们自竹林中横空出世，姿容如竹“爽朗清举、风姿特秀”；行事如竹筛风弄月，潇洒一生。魏晋名士们何曾不是竹的化身？对友，清谈畅饮，青眼相对，如竹与竹之间密集丛生；对敌，一袭磊落青衫，冷漠背影宁折不弯。竹的空心节里不能沉淀荣辱沉浮，我们能做的只是聆听一阵又一阵竹林风的呼啸，见识那绝顶风流、绝代风华、奇绝风骨、清绝风仪，直到真名士们站立成一山的修竹为止。
竹林风作文3
曾有人这样说，“宁可食无肉，不可居无竹。”有竹子的地方是美好的，因为竹子有许多可贵的精神。一年四季如何变换，它始终是一道亮丽的风景线。
春天，在春雨的滋润下，万物复苏。许多小脑袋从泥土中钻了出来，那是小竹笋！它们一个个好奇地张望着周围的环境。一天天过去，竹笋也在慢慢长大，由原本的笋尖长成了20公分左右的竹笋，此时便可以食用了。而到了那时候便会有一些孩子结伴去挖笋，每当他们挖到一根时，就会大声炫耀，那叫一个开心啊！瞧，那群在竹林挖笋的孩子们不也是一道亮丽的风景线吗？
夏天，随着越长越高，它变成了一根根小竹子。这时候的太阳公公一直高烧不退，热焰烘烤着大地，知了整日不知累地叫着，似乎也在抱怨这炎热的天气。即便如此，孩子们也不会乖乖地呆在家里，竹林成了“避难所”。孩子们在竹林里玩起了躲猫猫，大人便在林中下起了象棋，聊起了天，乘起了凉。那高大茂密的竹子为他们投下了一片绿阴，这又何尝不是一道风景线呢？
进入秋冬季，天气一天比一天冷，不少植物经不住折磨，叶子纷纷变黄，渐渐像一只只蝴蝶缓缓飘落而下，不过竹子依旧和雪松一样挺立在那里，狂风刮不倒，大雪压不弯，在一次次风雨暴雪的摧残下，它却变得更加苍翠挺拔了。与风雪抗衡的竹林不也是一道靓丽的风景吗？
春夏，竹子无私奉献；秋冬，竹子挺拔如初。这片竹林陪我度过了美好的岁月，让我学会了不屈不饶、无私奉献，它是自然的风景线，更是我心中永远靓丽的风景！