以相伴为话题作文 篇1
不知何时，我爱上书本幽幽的墨香；不知何时，我学会了在书山中苦苦冥想；不知何时，我学会了在书海中徜徉。不知何时，或许从识字起，我每天都少不了书本的陪伴。
寓言童话是我童年时的珍藏。记得我上幼儿园那会儿，看的是连环画一类的小人书。渐渐长大一些，便看《伊索寓言》等注音类书籍。其中我记忆最深刻的是《农夫和蛇》这个故事，它让我懂得了做人一定要分清善恶，要把援助之手伸向善良的人，对那些恶人莫要心慈手软，否则会害人害己。《安徒生童话》使我对真善美的世界心生神往；《十万个为什么》为我解答了疑问；《格林童话》让我放飞了想象的翅膀……
到了三四年级，我便成了“西游迷”。
《西游记》中给我留下深刻印象的就是美猴王。孙悟空可是一个妇孺皆知、家喻户晓的英雄，没有一个小孩子不喜欢。他除恶扬善、聪明绝顶，不像贪财好色、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得，遇事要临危不惧，不能望而生畏、贪生怕死。
小学高年级时，我的视线投向了外国文学名著。那会儿给我影响最大的是《钢铁是怎样炼成的》这本书，说起来还闹了个笑话呢！当时我无意间从爸爸的书架上发现了它，书皮儿已泛黄。记得爷爷在钢厂上过班，这难道是爷爷留下来的技术书？好奇中，我就随手翻看着前言，看着看着我就笑了。读着读着，我便被保尔的革命精神所感染了。他在艰苦的革命道路上坚持不懈、永不放弃，即使身患重疾也顽强无畏，这让我深深懂得，如果你为一个神圣崇高的理想去奋斗，那一定是快乐无比的。
在曲折起伏的故事中我尽情领略着名著的魅力，在人物传记中我汲取更多的成长力量。我从霍金身上学到了那种与病魔斗争的无畏精神，从詹天佑身上学到了为国奉献的爱国之道，从居里夫人身上学到了淡弃名利、痴迷科学理想的高远情怀。
一本本好书好似一幅幅流光溢彩的画面，为我描画了一个个丰富而鲜活的世界。十年来，我的学习生活中有书相伴，是快乐充实的，是幸福温馨的。为此我总是由衷地感叹：与书相伴，真好！
以相伴为话题作文 篇2
“在人生之路上，我们应该拥有许许多多的翅膀，面对人生的酸甜苦辣，我们要以强大的内心，去品味，去展翅翱翔。”这是书教给我的，如果我能同它交谈，我定告诉它：今生，有你相伴，我心长安。
在读书的过程中，每当读到高潮时，总有一种身临其境的感觉，不禁心潮澎湃。那每一本书，每一篇文章都是精彩绝伦，足以让人都感叹万千。当读到《悲惨世界》时，不禁为冉阿让和方汀的可怜身世而深表同情，读到《鲁宾逊漂流记》时，则为鲁滨逊顽强的志力和旷达乐观的精神所折服，当读到《诺曼底号遇险记》时，也为船长舍己救人、镇定自若的精神所感动。总之，“开卷有益，在乎用心”，能与作者同喜同悲，也就心满意足了。
知识，是生命的守护神；书，是人类的精神食粮。记得上小学三年级的一个星期天，我刚得到渴望已久的《木偶奇遇记》，刚回家坐下，我就迫不及待地看了起来，翻开书的第一页，一股浓浓的墨香便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香，读着新奇的故事，这是多么的享受。书中的故事情节时而让我哈哈大笑，时而让我泣不成声。书中的木偶匹诺曹因不想学习，贪图玩乐，而变成了驴的模样；因撒谎不诚实，蓝发仙子将它的鼻子变得很长很长；因逃学，被杂技团的人拿去当木偶，甚至被当柴烧；因捣乱逃跑，而流落街头这些事对那时的我有很大作用，这使我更加懂得学习的重要，我不会去旷课逃课，也使我更深的理解了父母的爱。书像老师一样这样教会我不少道理，它也像朋友一样与我相伴，不一样的故事给我不一样的感受，它影响着我的心情，所以它关系着我的生活。
一片土地，荡开一缕朝阳；一生光阴，带来一寸希望。一种馨香，叫有你相伴，一路放飞，涉万水，过千山，你一直在我身边。书将是第一位永远不会离我而去的朋友，今生，感谢，有书这朋友相伴。
以相伴为话题作文 篇3
每当静静坐下，捧起一本书，饶有趣味地读起来，与书中人物同悲同喜，便也就是心灵与精神最大的慰藉了。
自小，书的影子就与我时刻相照，共前进共享受，我难舍它丰富的思想，精美的故事，它留恋我停留在那儿炽灼的目光，便也如此让我们走到了一块儿。
记得刚入幼儿园时，我哭啼不止，死死地抱着妈妈，硬不将脚迈进幼儿园的大门，是老师拿来的一本书，让我顿时忘记了进入幼儿园，就要离开妈妈，要学会长大的痛苦。那是一本小人书，书内设计精巧的故事和那搞笑的人儿，已悄然飘至我的心头。从此，幼儿园成了我生活中向往的一个地方，在那里，我可以尽情地自我享受，可以进入童话世界，识破那那狐狸的诡计，帮助羊妈妈来抵抗凶残的大灰狼，可以放眼遍观动物世界，看狮子如何争王，看羚羊如何从敌人的追逐下逃脱，可以潜入海底，与鱼儿嬉戏，与海藻共跳桑巴舞那时，我的幼稚的灵经不住一点儿波润，常为他们的悲离而伤心，又为它们的欢合而内心感到高兴。酣睡在书中，与其同悲共喜，实在是一种莫大的享受。
进入小学，从“aoe”这样奇妙的音节开始，直至复杂的写作，让我从心底感受到汉字的魅力。此时的我，已逐渐脱离幼儿的童话世界，小人书，开始了与书的一段旅程。《假如给我三天光明》让我为海伦·凯勒的悲惨命运与生命中的挫折而倍感伤心，又为她伟大的成就与所会出的努力而唏嘘不已，暗自鼓励自己要做个像海伦这样的人，有神奇的《海底两万里》让我看到一个美丽的不同于我所生活的地方，神奇的福尔摩斯让人为他那缜密的思维和推断能力惊叹不止
小学在书中已流过，又在书中步入我的初中。初中的我，已对书中内容的理解，对书中情感的感悟大有不同。我开始领略张飞的英雄豪气，文天祥人生“自古谁无死，留取丹心照汗青”的以死明志，忠心报国的英雄气概；开始体验陶渊明世外桃源，独爱菊的隐士心境，开始周敦颐出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚气节；欣赏花木兰忠孝两全的钢柔之美，黛玉娇弱的柔弱之美领略古今风骚，书中获得智慧与情感升华。
十四岁的被书香弥漫的花季，多么清新，蓦然转头，回望与书相伴走过的十四个春秋，有泪在笑，有幼稚有成熟，有蕴藏的秘密与梦想。再度携起书，向前！
以相伴为话题作文 篇4
萋萋芳草，纯水脉脉，东风不识人面。几番唏嘘，几番寂廖，夕阳半倚残桥。不为渴望，只为守候。不求能在镜花水月中看繁华盛景，也不求能在十里桃林尽观人间沉浮，只求能在你怀中度过一生一世。
又是一年春归东去。我不禁望向窗外，仰头微笑，却又低叹回首嘴角勾起一抹耐人寻味地笑意。看树枝梢上花，闻田中草头香。在那漫山的花田里，我静静地倾听着鸟儿的歌唱，细细品味花儿的香甜。此时奶奶正站在田堤上，眯着眼睛满脸笑意地注视着我。但这似烟似雾，若隐若现。若是可以，我愿守候你到天荒地老。
尘封的岁月，如幽潭。回忆，只能激起涟漪，泛起波澜。小时候奶奶拉我到屋旁的油菜花田中。那年，我八岁。满田的油菜花铺天盖地，翻涌着淡黄。天地间似乎只有我的心跳声随着花田波澜起伏。随后，我便在花田里嬉戏。这里摘一朵，那里取一片，不一会，我的手上就满是花儿了。但我还是不满足，硬是在油菜花中闯了一番，引得蜜蜂都扑簌着翅膀追着我赶。这时，您故作责怪道：“你这小丫头，这下好了吧，蜜蜂都追着你！”您虽是一副严厉的神情但却掩饰不住你眼底的笑意。过了好半天，我才摆脱了蜜蜂地“追求”，抱着一大束花心满意足地来到门前，奶奶才放心地进屋。
耐不住性子的我闲来无事转了一圈。那一刻我真是天地的宠儿！几多挨上我体温的油菜花扑簌而落，望着那一圈淡淡地黄花瓣，我也跟着旋转起来。此时的我，能清楚地感受到花儿将我涌入怀中的温暖。奶奶不知从哪冒出来，拿了一条毛巾，一边擦拭着我被花儿眷顾的头发，一边嗔笑道：“瞧把你乐得！几朵小花而已，值得这么得意吗？”可我也不甘示弱，撅着嘴说：“才不是呢！这是天使的馈赠！”“好，好！天使给的。”奶奶看着我那骄傲的样子也笑了，笑得如那花一样靓美，笑得如那绿叶一般清新。我不禁看呆了，直到奶奶叫我，才幡然醒悟。
斜柳依依，风声悠悠。在那明媚的下午，我与奶奶在那柳树下诵读诗词。不争气的我禁不住睡意，在奶奶怀中酣然入梦。奶奶温柔的眼神化作唇边温柔地笑，温存在午后的光辉。也许，在那抹柳树下，在那一片天空里奶奶您拂过一袖清风，揽入一树翠绿，怀抱着我，怕是最美的时光了。
不求您在我身边三生三世，也不求您伴我看遍四季轮回，有浮华般地过往，青葱般地岁月，只求能让我守候您，守候您的笑容。在镜中，静梳您的白发几多，在梦中，静观你的笑容几多。
潋滟此光景，惜流年度一世韶华。愿您如阳光，明媚而不忧伤！
以相伴为话题作文 篇5
月儿因为有了星星的陪伴，才那般清幽皎洁；小溪因为有了鹅卵石的陪伴，才那样微波荡漾；大树因为有了风的陪伴，才那般清秀挺拔；我因为有了你的陪伴，才快乐幸福。感谢你，妈妈！
妈妈，那年我五岁，你三十岁。你用纤长的大手拉着我的小手，走在落花的小径上，一切仿佛都沉睡了。夏天绽放的花儿早已静静地躺在泥土中，高调的蝉鸣也戛然而止，阳光与树叶之间的碰撞声，很静谧。我本俯身拾一朵秋的残花，你却告诉我：“让它们归根吧，它们想家了，它们明年还会回来的！落红不是无情物，化作春泥更护花。”我当时不明白那是什么意思，但从那时起，我喜欢拉着你纤细的大手，和你一起去思索，去聆听生命的轻吟叹息。
有你陪伴的路，总充满了神奇的遐想，我编织着一个个童话故事
妈妈，那年我十岁，你三十五岁。我俩走在夏风吹拂的河岸，阳光齐刷刷的映下来，在地面上形成两条差不多大小的投影，肩并着肩。我不再像小时候那样让你拉着手，你也不再给我讲那幼稚的春去秋来、花开花落。你不言，我不语，各自欣赏着自然的生机。你快乐的感叹：“我的女儿长这么高了！”从那时起，我俩的路变得寂静、冗长了。
但我觉得，有你陪伴的路，不管再长再静，都是美丽的
现在，我十五岁，你四十岁。我搭在你的肩上，手已经和你的手一样大了。我们走在去学校的路上，我脚步匆匆，只为了赶上那个叫“中考”的家伙，我要抓住每一分，每一秒，有时拉了你一大节，。为了让我多穿件衣服，你小跑着，额上有细细的汗，只为赶上我。对此，你有些生气，我虽口上不说，心里却很抱歉。
有你陪伴的路，我寻梦的脚步才不会松懈
妈妈，许多年后，当我四十岁，你六十五岁时，我一定陪你再走那记忆中的小径，欣赏春的姹紫嫣红，夏的草木葱茏我会拉着你的手，在你耳边轻轻地说：“我成长的路上，有你陪伴，真的很幸福。”
人生路上，有你陪伴，有关心，有温暖，我从来不孤单。
以相伴为话题作文 篇6
相伴——赠给陪伴我的朋友
曾经的你，永远会等我，我们形影不离，甚至上厕所；曾经的你，与我一起疯狂，度过青春，陪我挥霍光阴；曾经的你，总是听我诉说内心的琐事，你耐心地劝解我、开导我；曾经的你，在我去打工的时候，你偷偷地把热腾腾的地瓜放在怀里，送给我；曾经的你，会耐心地给我剥开瓜子，然后把瓜子仁放我的手心里，让我全部吃掉。
身边一直有你们的相伴，让我不再孤单，但时间太匆匆了，你一次又一次从我的身边逃离，但一次又一次地接近我，换了一个又一个的你，然而，有一点你永远都不会变，你始终是知我、疼我、解我。
孩童的你，开朗、大方，因为我是一个慢性子，往往早晨，我还没起床，你就已经到了门口，你无可奈何，为了提高我的速度，你帮我叠被子，整理内务，等待我梳洗、吃饭。然后，我们一起上学，在路上，你总是埋怨我“大魔女，每天都这么慢！”可每天你总是在耐心地等待我，时间久了，我把这种等待当成了习惯，我们一起沿着那条乡间小路一起上学、放学；走向离我们村最近的，也是唯一的小学、中学。上了初中，我们又多了一辆自行车，还是行走在那条乡间小路上，只是路程绵延的更远了。直到有一天，只有一个人骑着一辆自行车，形单影只的行走在这条绵延的小路上。你辍学了，每天不再有你的等待，不再有你的埋怨。从此，你我的一个世界，变成了两个完全不同的世界。
随着时间的推移，我18周岁了，已经上了高中，你又来到了我的生活。而这次，你不再有耐心，而是我变得很有耐心，每次我们相互诉说心事的时候，似乎我总是成为被倾诉的对象，我成为了你心灵的导师。我们一同吃饭，一同吃从家里带来的咸菜，一同探讨学习上的问题，只是缺少小时候那种相亲相爱、形影不离的那种感觉。因为我们不再是小时候光腚娃娃的我们，我们是成年之后的我们。渐渐地我摆脱了以前对你的依赖，变得更加独立，自己可以起得很早去教室学习，自己可以洗床单和好多衣服，由于你的改变，我已经从以前慵懒的孩子变得更加坚强和独立。
三年艰辛的学习生涯，我终于实现了我的大学梦。我来到了异乡求学，这里没有家人、没有亲戚、没有朋友、没有同学，在偌大的城市我是那样的陌生，那样的渺小和孤独。这时你又走进了我的世界，你带着我介绍你的家乡，陪我逛街，我们一起学习，你邀请我到你家里去玩，甚至比小时候还要亲密。放寒假，我们都没有回家，一起去饭店打工，那天你休班，我在店里工作，你打来电话说给我送吃的，我接过在你怀里被你捂热的红薯，眼睛里闪着感激的泪花。开学了，我们又一起去做钟点工，路途比较远，而你不会骑自行车，我每天都载着你，在丰盛的雨季，我载着你在风雨中行进，你坐在后面为我撑伞，虽然身上几乎已经淋湿，但我没有丝毫的抱怨，因为我们一直是两个背影，也许出身的相似，让我们一同去经历那么多事情，一同走过那么多的风风雨雨！上课时，有人递过来一把瓜子，我因为懒惰而不愿意去剥，你在桌洞里小心翼翼剥着瓜子，快要剥完时，你把手中白花花的瓜子仁全部放在我的手心里，我捧着它就像比黄金还重，嚼在嘴里，甜在心上。你是忧愁的女孩，每次无奈之时你总是喜欢喊我的名字，悲伤的时候躺在我的怀里哭泣，我们相互倾吐着心事，讲诉着我们各自的风俗，东北的汉子和江南水乡娇小女子、大手牵着小手一起走在林荫的草地上。你和我是最玩得开的，因为我们有相似的性格和脾性，我们一样的大气，一样的女汉子，一样的爱玩、爱吃！与你在一起我心中一切的疲倦和哀愁都放下了，我不再是小心翼翼的照顾你，因为我们一样，天不怕、地不怕，你懂我、我懂你，两个完全相同的性格遇到了一起，真是一种相见恨晚的感觉。
如今，还是那辆单车，但只有一个背影行走在宽阔的柏油马路上，后座再也不会出现你的背影，也再不会有人为我撑伞。每天傍晚我总是等到披星戴月的时候才回来，没有你的陪伴我变得更加坚强，每天独来独往在绵延的马路上，甚至可以一天打两份工，我真的长大了，与小时候的我判若两人。不会再与你生闷气，不会再拖拖拉拉的。因为远在异乡，我没有人可以依靠，什么事情都要靠自己，只要有稍微的疏忽，我将会对自己做的事情负责任，我没有人可以依赖，也没有人会再催促我，更没有人抱怨我，所有的一切都要靠自己去完成。但是，对你的回忆，我每时每刻都会想起！
曾经的曾经，曾经的你伴我度过愉快的儿童时光，陪我走过漫长的学习旅途。感谢曾经的你给我曾经的温暖，谢谢你对我无私的奉献，对我敞开心扉的诉说，对我无私的关怀和照顾，对我时刻的督促，谢谢你陪伴我度过那么多快乐的时光。
曾经有你的相伴，我很幸福?
以相伴为话题作文 篇7
有爷爷在精神上和学习上的相伴使我大大进步从无之到懂之。
爷爷，您的相伴使我对学习兴趣大大提升：
以前，我的数学大概都可以说是“红灯”爸爸，妈妈急的到处帮我到老师家补习，买练习做，请家教等（不管用），您却每晚配伴我一起做数学，我做不来的您不厌其烦的教我一遍又一遍只到我会为只。到了期末考试有您的辅导试我的数学从“红灯”到八十分。爷爷是您不厌其烦的一遍又一遍教我做题的方法。
爷爷，您的相伴使我在精神上得到了支持，安慰。
记得有一次，我语文考试后爷爷问我考试感觉什么样，我连忙说没问题，保证八十以上，几天后老师发试卷，我一看只有七十三分，并分析一下错的原因我一看这些题我都会怪我自己考试后没认真地检查试卷。我伤心极了恨不得有多啦A梦的时光机回到考试后但我知道世上没有后悔药。我回到家后，爷爷看我一进门的神情就知道我的分数肯定不理想。爷爷说：“孩子，希望的越大摔的越疼。在自己不却定下不可以夸海口和做任何事都不能粗心”
在三年级时，我被老师推荐去学校的管乐团。爸爸妈妈却不同意说是会影响我的学习但爷爷却同意说孩子学习是重要但是过度会变成书呆子让孩子去吧就当孩子去学课外知识。
谢谢您对我支持，安慰和在学习上的帮助我亲爱的爷爷。
以相伴为话题作文 篇8
每个人的生命里都少不了书的陪伴，书带给我们滋养，带给我们许多快乐，书是我的老师，也是我的小伙伴。
从小时候开始我就喜欢看一些绘本，比如《云朵面包》、《花婆婆》、《鼠小弟》等等。幼儿园中班以后，每天妈妈都会和我一起坐在沙发上，给我读《高山运动会》、《小鸡卡梅拉》、《安妮的农场》等等，妈妈不读的时候，我都会求着妈妈：“妈妈，求你了，再给我读一段。”
我就这样在妈妈读的绘本世界中无忧无虑的长大，想像着这个美好的世界。认识了很多善良有趣的故事人物，比如印象最深刻的是绘本《花婆婆》里的主人公花婆婆，她小时候住在海边，每天看着港口的船只进进出出，不知道它们从哪里来，也不知道它们要去哪里，她问她最爱的爷爷。爷爷说这个世界很大，大的你想象不到，这些船可以沿着海洋去到各地，爷爷又对她说希望她长大了也可以去世界各地，见识各种风土人情，给这个世界带去美好。等小女孩长大了，她记着爷爷的话，果然去了很多很多地方，她觉得每个地方都很美好。但是去埃及那次她不幸从骆驼上摔下来了，损伤了腰椎。她在床上躺了很久才好。后来等她老了，她也找了一个海边的小镇住下，每天都在想着她小时候爷爷说怎么样能给世界带去美好，有一天她买了一袋鲁冰花的种子。不小心在回来的路上洒下了很多，过了春天，这条路上开满了美丽的鲁冰花，小镇上的居民都被这美景惊呆了，很欣喜。花婆婆终于知道怎么给这个世界带去美好了。她又买了很多种子，每天拿着去海边的路上山丘上洒下种子，这个小镇开满了美丽的鲁冰花。镇上的小孩就开始叫她花婆婆。
我非常喜欢这个故事，喜欢花婆婆这个人物，我长大也想成为为世界带去美好的人。
我渐渐长大，读小学了，可以看更多的书，我更喜欢看书了。我从书里认识世界，书带着我去向我双脚到不了的地方，书让我看见目力所不能及的事物。我爱书，书是我一生的良师益友。
以相伴为话题作文 篇9
浅浅的阳光洒在我的课桌上，我静静地凝望着面前的数学试卷发神。考试才过去20分钟，可我已经早早的答完了卷子，你坐在讲台上，不停地翻阅着手机，也不时探出头来望望我们。
又过了十分钟，我实在耐不住兴子了，拿起卷子向讲台走去，同学们投来了异样的目光，目光随着我的脚步缓缓地移到了讲台，我直径走上讲台，不紧不慢地对你说：“我要交卷”霎时，你眼中闪出了一阵寒光，我身子一颤，感到阵阵寒风袭来。你收下了我的卷子。然后让我站到了门外。
门外的风，比教室里的还冷，凉透了我的心。我蹲在门口，身子倚着墙，默默地落下了后悔的泪珠……
“叮——”放学铃响了，考试结束了，你一手抱着一大堆试卷，一手夹着课本，等到同学都走后时。你把我拉进了办公室。反着脸，眼里依然闪着寒光，你放下卷子，手伸的过来，我以为你要教训我一番，把脸绷得很紧，没想到你摸了摸我的头，脸上扬起笑脸，扬起嘴角，略带兴奋的说：“不错，这次考得满分，再接再厉！”我一愣，然后也高兴地笑了，我们的笑声在办公室里回荡……
在你的陪伴下，我走出小学的校门那天，我们谈了很多，你也教会了我谦虚，告诉了我做人的道理。从此以后，和你在一起的时光是多么短暂，转瞬即逝……
你是我人生的指向标，让我奋勇向前。每当我的得意时，总会想起你严肃的眼神。每当我失意时，总会想起你慈祥的面孔。
廖老师，有你相伴，我倍感温暖……
以相伴为话题作文 篇10
轻轻地、无声地，掠过新的一页，执起笔，缓缓地，泻于笔尖，流于纸上的，不是白纸黑字，而是那连绵隽永、深远意长，来自心海、来自思潮的一脉情思，携着不朽的千年文明，缓慢而轻柔的荡漾。幸福，便也随着这乌黑墨迹，沿着纸纹悄然浸满，更占据了整颗长期被尘秽所淹没的心，纯得洗不去，浓得化不开。
随心吧！出门在外，饱览壮美河山，便发“江山虽艳，只怕等闲”之感慨；独守家中，无处宣泄愁绪，便叹“泪眼朦胧苍天外，朦胧泪眼倚短墙”之短句。春朝盛景，即是“春芳吐艳密林幽，多情杨柳，花舞月含羞”；夏日生机，可证于“翠叶叠阴游芳丛，盈盈清风，醉看荷花红”；秋时凄悲，便为“枯枝黄叶挂残阳，孤城遥望，落红满池塘”；冬季旧梦，可谓“流光泻玉冰凌雪，晨星渐斜，飞花也犹歇……”所思所想、所感所悟，无不体现于一句句原创小诗，亦将内心真悟寄于其中，此为梦与心的载体。作诗，乃幸福。
诗中自有飞花和尘埃、浮云和过客、翠叶和红花、清风和暖阳、蛙啼和蝉声、大雁和早莺、远山和流水；也自有“左牵黄，右擎苍”“西北望，射天狼”之豪迈；“西城杨柳动春愁，动离忧，泪难收”之凄美；“举杯邀明月，对影成三人”之旷达……翻开诗书，这是一场跨越千年的对话；细细品味，这是一次思想与心灵的遨游。读诗，乃幸福。
立于现代社会，灵魂的一部分却仍流连于那古时一个个文化璀璨的时代之中，无法自己，无法自拔。
提起笔，合上书，诗为友，诗相伴，幸福永存其间。
以相伴为话题作文 篇11
小院竹篱，春花秋月，一切还是旧时模样。
沧海桑田，岁月流逝，我已落成青春少女。
岁月不淹滞，春秋常代序，这一路，风雨兼程，只因有你相伴。
初见你时，我8岁。你安然躺卧在柔软的被子中，脸上是美好的希望。你睁着明亮的眼睛看着我，神情是无限的信任。阳光从窗子打进来，照在你细嫩的小脸上，肤上的一层绒光使你的轮廓清朗动人。相伴之旅，从此启程。
10岁时，我们彼此更加依赖。那年，我们多数独自在家，爸爸妈妈外出工作，很晚才回家。那是个夏天，刚刚还是热情似火的灼灼之阳转瞬间变成了电闪雷鸣。屋子里一片阴暗，只有窗外轰隆隆的雷声与让人惊恐的白光。我们那时都还只是孩子，都害怕一切吓人的虚张声势，都爱哭鼻子。可是我们坚定地拉住彼此的手，不发一语，但心中早已明了彼此相伴的力量。
12岁时，我正处于牛犊般倔强顽拗的叛逆期。我痛恨一切违背我意志的事或人。我怨恨父母对你的爱，怨恨你无忧无虑的快乐，怨恨你不掺任何杂质的纯净的微笑。你浑然不觉我的愤怒，依旧如一朵阳光，每日向我绽放。在那段与父母对抗的日子里，我的身边只有你。你给我留一枚精致漂亮的发卡，你喂我一颗清甜芬芳的糖果，你为我擦干颊边还沾留着的眼泪，你听我对你喋喋不休的抱怨……有你相伴，我走过了那段阴暗岁月。
战争爆发时，我14岁。你到了调皮淘气的年龄，我也到了多愁善感的季节，你整日围着我说东说西，一会儿去鼓捣你的遥控车，一会儿又把积木翻腾得震天价响。我忍受不了你那本属自然的天性，终于与你开战。你也不再像小时候那样温顺，与我针尖对麦芒，用不太连贯的话语同我开吵。后来还是你先认了错。你说我马上要中考了，太吵是你自己的错。明明是很朴素的话语，却让我扑簌簌地掉下眼泪。从此你在我学习时，安静地趴在我桌边看书。你的相伴，陪我度过了那段作业如山、考试频繁的初三时光。
今年，我16岁，你8岁了。真快，不是吗？8岁，8年，我们彼此相伴相随，在成长的路上，彼此鼓励，相互扶持，给予对方最温暖的力量。
感谢你，感谢一路上，我们相依相伴。
我是你姐姐，你是我弟弟，我们相伴在风雨兼程中，一同长大。
以相伴为话题作文 篇12
老伴，老伴人生道路上的伴侣，几十年如一日，不离不弃，同甘共苦，相濡以沫，共同肩负着家庭发展的重任，完成人生赋予的使命，这是令人赞许的，更值得褒奖的。年轻夫妻，老来伴，能携手人生是一种福祉，也是一种缘分。有一句话说的好：十年修得同船渡，百年修得共枕眠。人生一世，能作为夫妻同行，的确不容易，是一种特殊缘分的驱使，才能走到一起，分享人生伴侣幸福生活。
所以，我们要珍惜夫妻婚姻缘分，执子之手，携手相伴，共渡人生美好生活。
在这个世界上，父母养育之恩比天高，比海深，我们终生难忘。父母亲年长于我们，血缘亲情伴随我们一生;随着年轮的运行，我们长大成人，需要组合成新的家庭，完成传宗接代使命。组合家庭，就意味着选择异性结为伴侣同行。 俗话说得好，有缘千里来相会，无缘尺地不相逢。千里姻缘一线牵，月老搭桥入洞房。
夫妻之间在情感上，生活上是相互尊重，相互关爱，相互理解体贴的基础上，建立平等夫妻关系的。夫妻之间不存在男尊女卑的特权关系。婚姻恋爱在自愿的基础上发展起来的，需要夫妻共同努力，精心呵护才能成熟。在漫长的人生道路上，经过无数的艰难困苦的磨砺，考验，相互间建立起深厚的友爱关系，达到了生死与共的感情基础。夫妻无怨无悔地厮守一生，但愿人长久，千里共婵娟的和谐程度。这种姻缘关系值得赞扬。
在人生道路上行进，父辈虽然生养了我们，可是我们有长大成人的时候，需要成家立业，独立门庭的一天，需要自立生活，繁衍生息下去，父母跟不了一辈子。晚辈孩子们总有一天要长大成人，向我们一样要独立自主，单立门户，自己生活下去……在这样环境下，只有夫妻在一起生活时间最长，是一生一世不离不散的伙伴，即忠誠的人生伴侣。
我们曾经拥有过年轻时代的浪漫，曾经拥有过中年人的干练风采，虽然今天已步入老年人的行列，老夫老妻依然相爱如宾，默契而优雅的生活着，令儿孙们羡慕嫉妒……什么银婚，金婚，钻石婚，……银发夫妻都要见证一番，品尝人生幸福的韵味。老夫妻要相爱一生，做一对恩爱的伴侣，就像比翼鸟快乐地遨游天地间，分享人生的乐趣。
以相伴为话题作文 篇13
2008年5月12日14时28分，汶川发生8.0级地震，震痛了中国的每一根神经，无数人失去家园。
汶川不怕，因为有爱与你相伴，因为有我们与你同行。无论多么大的困难，除以13亿，都会变得微不足道;无论多么小的爱心，乘以13亿，都会变成爱的海洋。灾难面前，让我们携手共同走过，让那一幕幕爱的镜头化作心中的剪影，有爱相伴。
一个老师
他衣衫褴褛，衣服上布满了尘土，汗珠顺着他的脸颊淌下来，他放下手中刚救出来的两名学生，就又冲向了那所摇摇欲坠的教学楼。虽然他的身上有许多处伤口，但为了去救他的学生，他甚至来不及擦擦脸颊的汗。注视着他那焦急而渴望的眼神，我真的感受到了一股爱的暖流。作为一名人民教师，他明白自己职业的神圣之处————保护自己的学生。正是他对学生深深的爱支撑着他有跑进那么危险的地方。望着他的背影，我顿时感到他是多么高大，而在那片废墟中，爱的曙光正冉冉升起，我们会有爱相伴。
一个战士
他哭了，泪如雨下，泣不成声，他跪下了，大声请求：里边还有人，让我再去救一个人吧！因为强烈余震，倾斜的楼房即将再次倒塌，一个正在施救的战士，两眼熬得通红，两手磨出血泡，被强行拉了出来。人未救出，他心有不甘啊。在抗震一线，有多少这样舍生忘死拼命的战士，在他们心中，人民利益高于一切，将个人安危置之度外，只要有一个人没救出，就决不能放弃努力。正是他们对祖国、对人民的爱，哪怕只有一丝希望也要百倍努力。我们会有爱相伴。
一个乞丐
他，衣衫褴褛;他，食不果腹。在一个义卖捐款点，一位老乞丐向灾区捐出身上仅有的80元钱。他说：“向社会讨了这么多年，也该向国家捐点了。”钱，微不足道;话，更朴实无华。但这正是他的一片赤子之情，爱国之心。“天下兴亡，匹夫有责”，大灾有大爱，我们会有爱相伴。
面对那么多真切的爱，我们怎不潸然泪下呢？我们都知道世界上有一种最伟大的东西——爱。而爱的天使在这次灾难面前降临了。
你不曾发现有一个天使伴在你的身边——我们始终有爱相伴。
以相伴为话题作文 篇14
“什么是快乐？”我用尽全身力气对着天空呐喊，天空一片寂静，只有那淡蓝色的苍穹不往地向远方延伸、延伸……
不甘于没答案的我轻轻地翻开词典，查找“快乐”这个词语，只见上面写着：“快乐”——感到幸福、欢乐。“那，我快乐吗？我一遍又一遍地询问自己。”“是的，我现在很快乐。”一个声音从我心里的某个角落回荡着。我静静地躺着草地上冥想，的确，我是一个快乐的女孩，因为我有一个幸福、和谐、美满的家，可以过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。不经意间，那件既苦涩又甜蜜的往事又浮现在我的脑海。
记得那天傍晚，风很大，妈妈骑着自行车带我回家。她当时是逆风而骑，风呼呼地怒吼着，她的两条腿用力地瞪着，而我坐在自行车后座上，却丝毫感受不到怒吼的狂风。过了一会儿，妈妈一边揉眼一边对我说：“嗬，今天还真冷，风也大，我的眼睛都进沙子了！”“啊，那你明天带上眼镜吧！”听了妈妈的话，我心里一阵酸楚，心想，我就说风怎么会没吹到我脸上呢，原来是妈妈给我挡住了呀！那妈妈该有多冷啊！想到这，我缩在衣袖里的手情不自禁地伸出来抱住了妈妈的腰，想给妈妈挡一挡风、暖一暖。可是，伸出去还不到一分钟，妈妈就对我说：“快把手缩回去，这会冻坏你的”。我听了，心里又是酸酸的感觉，为了我，妈妈真是什么苦都能吃，就是不让我受一点委屈。想到这儿，我就说：“我没事，我不冷，这样你能暖和点儿。”“不行，缩回去。妈妈不冷，快点儿！”妈妈的音量明显大了，我只好从命。可我的鼻子酸酸的，直想流眼泪。
好不容易，我们终于到家了。我看到妈妈的脸被冻得通红，我猛然想到用“挡风伞”这个词来形容妈妈再合适不过。正是她，用柔弱的身躯为我遮风挡雨；正是她，用无尽的爱让我无时不感到温暖，正是她，用无私的付出让我明白了什么是幸福！想到这里，我脸上露出了幸福的笑容。后来每当我想起这事我心里总是难以平静，妈妈为我付出了那么多，我将来一定要好好孝顺她。也许有一天这把挡风伞会沾满灰尘，会生锈，甚至会坏掉，但是，我依然会无比珍惜，直到永远……
一道阳光穿透云层，阴霾尽散。我终于明白了，原来“快乐就是和亲情永远相伴”我用尽全身力气对着天空呐喊，回声响声，经久不息。
以相伴为话题作文 篇15
在我的成长过程中，总有一个人给我无微不至的照顾。为我的悲伤感到烦恼，为我的高兴感到快乐。当我心难过时，她成了我的开心果；当我灰心失望，遭受挫折时，她成了我精神上的安慰者；当我因取得一点好成绩而沾沾自喜时，她又会及时的站出来，给我敲响不可骄傲的警钟……
太多太多的回忆是关于她的，太多太多的感动是她带给我的，她，就是我的外婆。
回忆飞速倒转，把时光带回到了那个再普通不过的夜晚。那一天，我像往常一样写完作业，洗完澡，在床上开启了我的睡觉模式。也不知过了多久，朦朦胧胧被卫生间闪烁的光给弄醒，我揉了揉惺忪睡眼，半睁半闭的眼朝窗外打量，外面黑漆漆的一片，只有高耸的路灯伫立在那里，发出昏黄的光。耳边传来时钟“嘀嗒，嘀嗒”来回转动的声音，像是暗示我时间不早了。我疑惑着：时间不早了，还有人在卫生间干嘛？好奇心驱使着我迈着轻轻的步子来到卫生间旁，门半关着，映入眼帘的是一个再熟悉不过的身影——外婆。外婆布满老茧的双手握着一根拖把，日益弯曲，已不再硬朗的脊背支撑着身体，脸上已有了明显的条条皱纹，头发中也渐渐夹杂着丝丝白发，卫生间的昏黄的光洒在外婆身上，给外婆本已老去的面容增添了几分憔悴。外婆的手紧握着拖把，正略带吃力地清洗着我们洗澡后的点点水迹，每当打扫几下，就要停下来缓几口气，接着又埋头打扫。所看到的一切似乎都向我证明岁月已在慢慢侵蚀外婆那不再年轻的身体，外婆老了！
听到后面有动静的外婆，赶忙抬起头，看到我，先是惊讶，后是一声命：“怎么不去睡觉，在这干什么？”我没有直接的回答她，而是问：“外婆，你拖地干什么？”外婆停了下来，喘了口气，说： “我是怕你晚上起床上厕所会被地上的水滑倒，赶快去睡觉！”
我最终还是拗不过外婆，回到了床上，床上的我满脑子都是外婆的身影与话语。此刻我的心里充斥的是满满的感动，外婆虽已老去，却还是用那最质朴，最浓厚的爱关心我，处处为我着想。
此刻，我最希望的是岁月请你留情，让外婆不再老去。
以相伴为话题作文 篇16
随着年龄不断增长，我的体魄、心灵慢慢成长，也逐渐向成熟迈进。曾几何时，我需抬头仰望高大的母亲，以期得到关护，而现在，我已经比母亲高了将近一个头，是我该承担起一个作为儿子责任的时候了。
那个周末，晴空万里的日子，暖阳均匀照耀着花草，随风摇曳，轻风拂面，清爽舒适，就是在这样的日子中，我与母亲相约出门骑自行车，母亲身体不是很好，快走几步，就得停下歇息喘气一会，为了自己的身体也为了自己的儿子，母亲同意了。
稍稍咸干的海风轻拂着脸庞，两旁的人行道树的倒影形成一道天然的屏障，轮下的木栅道随着力的轻重咯吱作响。不出意料，我已经将母亲远远地落在身后，我并不在意，继续前行，一边欣赏着美丽的海景，时不时转头回望以化成一个小“黑点”的母亲。
出于休息也是为了等等母亲，我停下来，往远处眺望，寻找母亲的踪迹，在陆地与天空的交界处，一盘夕阳中一个小黑点正缓缓驶来，起初还不太清晰，逐渐明朗起来，一个身穿红衣的人影正卖力地蹬腿，收腿，反反复复，起伏的肩胛骨似乎正喘着粗气，一辆自行车摇摇晃晃驶来，夕阳平铺在她前进的道路，发丝上闪耀着光辉，这时的海风有些刺骨，我不禁打了个寒颤，那是母亲！如此无助，她见了我，示意前进，我忍住泪水，别过头，继续前行。
路两旁的商铺逐渐多了起来，因为上了马路，人群，车辆也随之增多，五光十色，快速闪过的风景令人目不暇接，这样的景致扫去了刚刚的不快。正当心情逐步恢复时，遇到了岔路口，我有点不知所措，面对车水马龙的街道，彷徨、无助环绕着我，我放慢了速度，我在思考对策，犹豫未决时，一辆摇摇晃晃的自行车从我身旁掠过，是母亲！带着些许疑惑，我跟上了她。妈妈虽缓慢但娴熟的车技带领着我穿过这乱石滩般的十字路口。我有点惭愧，我终究还是被保护的那一个，看来母亲是察觉到我的心思了。
过了路口，我以为母亲会回首“胜利的微笑”，会用行动让我明白我的弱小，可没有，一切如初，曾经母亲为我做的事突然分明的展现在我脑海，母亲每次都是一副轻松而不在乎的神情，而这一次，从她的背影中，我似乎又看到了母亲的神情，那么从容，那么仁慈。
母亲，我什么时候才能担起保护你的重担呢？
以相伴为话题作文 篇17
如白驹过隙似的，暑假已经过去了十天。
在这十天里，说快不快，说慢不慢，总之既没有在学校般的紧张也没有在家般的轻松，大部分时间都用来完成作业了，有时间了出门走走，做做自己想做的事情，可我发现，作业不做完做什么都不踏实，连出去上个辅导课都嫌浪费时间。其实我很好奇，为什么我会有这种心理？到底正常吗？别人总说学傻了学傻了，我感觉我就有点傻了。
百忙之中，我抽出了一点时间来总结反思。思考了好久，竟找不出答案，如果是我平时的思维能力，应该很快就找到原因所在了，可现在，我真的一点思路都没有。我突然想到了孔子说的话：学而不思则罔，思而不学则殆。可再想想，难道我只是学与思没有结合吗？我觉得并不是，不然现在的效果是不会有的。又在一倏忽间，我竟然感到了一丝丝寂寞。
因为父母忙，我也忙，所以现在我们在白天就像分居一样，他们在单位，我在家里。这就是问题所在，当独自一人的时候，我一直感到空虚寂寞，又没人相伴，所以就拿写作业当成了自己消遣的对象。可是我再回顾我完成作业的过程，效率是很低的。此时，我感觉我挺委屈的。一个人在家，自己管自己一天，手机电脑有时候都不想碰，图书吧又觉得自己暑假作业没写完，就去写了。这到底算是什么！难道这就是暑假？！
也许并不是的。我突然想起了一位哲学家所说的话：学会与自己相伴。
出于孝心与感恩，我觉得最不能怪的就是父母。他们为了这个家忙的不得了，每天回到家都是腰酸背痛，说不出的劳累和燥热，而我还能坐在那静静的学习，已经够好了。可能在我感到落寞孤单的时候没有与自己相伴吧。又经过一番思考，我真正理解了与自己相伴的含义，就是与自己的内心对话。
遇到问题时试着和自己讨论讨论，做好一件事时试着夸夸自己，在自己犯错迷茫时试着劝劝自己......这些都是与自己相伴，为什么我能想出来却做不到呢？因为最重要的一点是学会与自己的内心对话，做你想做的，该做的事。其实我们时刻都在与自己的内心对话，因为思考就是一段对话，常思考，多感悟，可能那种感觉就会消失吧。
再坐在书桌前，我已经不再是盲目的写着作业了。
以相伴为话题作文 篇18
在爱的怀抱中，我像一株小苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着感甜的雨露，不知不觉，已被时间老人带入了人生的花季。于是，在青春路上，因为有爱相伴，我迈出了矫健的步伐……
记得刚踏进中学大门，我一时还适应不了中学生活，因而上课提不起精神，经常偷偷看漫画书。这些表现和小动作都被班主任老师一一看在眼里。有开班会，我又忍受不住漫画书的吸引，偷偷地拿出来看。可是，我刚打开，就听到班主任老师叫我的名字。我一时不知如何是好，慌慌张张地站了起来。谁知，匆忙中塞进抽屉里的漫画书“啪”的一声掉到了地上。我下意识地低下头，准备挨老师的批评，我想：老师这下一定气坏了。可班主任老师并没有当场批评我，却示意我坐下。下课后，他把我带到了办公室。在那里，他循循善诱，细心开导我如何适应中学的学习生活，并向我推荐了几本课外书，让我抽时间读一读。就这样，在班主任老师的教诲和帮助下，第一学期期末考，我的成绩直线上升。在青春路上，我成长的脚印倾注着老师对我的教诲和关怀。
上学期期中考试，由于我在数学单科的失利，我被挤出了优生行列。当时，我的情绪低落到了极点，失败的阴影犹如一块千钧巨石压在了我的心上。就在我消沉、迷茫的时候，我的父亲为我指明了前进的方向。他以他特有的方式帮我分析了失败的原因，然后微笑着对我说：“你是有实力的，爸爸相信你。成功的关键就要看你是否有信心战胜自我、战胜困难！”父亲的话令我茅塞顿开，失败的阴影也顿时消失，我又重新拥有了自信，我又开始了新的拚搏。
在期末考试的前几天，我躺在床上辗转不能入眠。面对即将来临的期末考试，我心里紧张极了。百般无奈中，我唤醒了熟睡的母亲。当我一吐心声之后，母亲宽慰地笑，对我说：“韵儿，你只要努力，就一定会获得成功。即使失败了，下次还可以努力。”母亲的话又令我燃起了希望的火花。在青春路上，我成长的脚印蕴涵着父母的支持和鼓励。
我是一个幸运儿，在青春路上，老师的爱浇灌着我，父母的爱滋润着我，爱与我相随相伴。爱，使我懂得了怎样走好以后的道路，怎样走过有鲜花、有阴雨、有阳光、有泥泞的日子！
以相伴为话题作文 篇19
有人陪伴，可以使你感到温暖，快乐，而有母亲陪伴，你会感到幸福，感受到母爱的伟大。
上了初中，学习压力变大，各科作业都很多，每次都会写到深夜，而母亲总是陪伴着我，直到我休息，我也总是劝她去睡觉，但她就是不听，执意要陪我。有一天，我正在与题目做艰苦斗争，突然，一阵柔和的声音传到了我的耳边：“儿子，稍微休息一会儿，来喝杯牛奶吧。”可我当时完全被题目“困”住了，哪有心思喝牛奶？于是我说：“你就放在桌上，我马上来喝。”说完就又投身于题海之中，与那些“题兵、题将”们浴血奋战。夜渐渐深了，窗外的明月也到了中天，撒下凄清的光芒，射到我的书桌前，我放下笔，打了个哈欠，靠在椅背上突然想起了那一杯牛奶。我急忙跑到客厅，在那凄清的月光中，可以清楚的看出那杯牛奶还散发着热气，这热气中还飘逸出丝丝牛奶独有的香气。我心头一震，母亲一直在为我加热牛奶。我环顾四周，却发现母亲已经累到在沙发上，睡了过去，仔细看她那张脸，满面的憔悴，她那头发里夹杂的几根白发，在月光下泛出刺目的银光，我的心头涌出说一种不出的滋味。从那一刻起，我明白了母亲对我的爱，心里不禁一阵暖流涌动。
母亲的陪伴也曾给了我许多鼓励与安慰。
记得那一次考试失利，上去拿试卷的时候都不敢看老师的脸，那一刻觉得一切都崩塌了。回到家，我把自己关在房间里，心情十分的沮丧，想着想着，眼泪止不住的往下流，这事母亲走了进来，她没有说什么，只是默默地陪着我，我的心在她的陪伴下渐渐平复，但是依旧很难受。这时母亲讲话了：“我给你讲一个故事吧。”“在我小时候，我们村头有一颗几百岁的老梨树，每年都硕果累累，但是，就在那一年，一场暴风雨过后，将老梨树的花打落了很多，那一年它只稀稀落落结了一点果实，但是第二年，它又恢复了以往的风姿，又结了满树的果实。”“老梨树遇到挫折没有放弃，它还有下一个春天，你也一样，不能因为一点小小的挫折就轻言放弃。”那一天，我懂了许多……
有母亲陪伴的日子，真好！
以相伴为话题作文 篇20
世纪四、五十年代，爆发了第三次科技革命，这次科技革命的产物之一就是计算机。
计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的方向。国际互联网是全世界由计算机，计算机网络互相连接成的信息传送网络，是使世界上各种计算机能够交换各类数据的通信媒介。它是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化的社会。
如今已是21世纪，电脑早已走进千家万户，由于它的工作速度快，工作效率高，信息面广，电脑已被广泛的应用于各行各业。
2001年11月20日，美国一家世界最大的药房——信息时代药房问世。该药房采用了大量信息技术，其中包括一台高速、高精度的机械手，按处方配药、分类、贴标签等一系列动作精度达到了99。997%的水平，处理能力为每周处理处方80万件，明显高于人工操作。
信息技术已成为过去10年里在经济上取得的更快的生产周期，更高水准的产品质量和低通货膨胀等特点的主要贡献力量。
电脑的推广使人们比以前更便利和更快地分享来自各地的信息。其中具有显著特点的就是互联网。互联网把地球缩成一小小的网，在这张网里，人们可以发布信息，阅读新闻、报道、寻医问药，甚至在线购物，网上股票交易。互联网为人们创造了崭新的工作和生活方式。
我也是使用电脑的众多人之一，我和电脑已经接触了共有8年。我通常是利用电脑上网，网上信息资源很丰富。记得有一次，我们学习了一篇有关袁隆平的文章。老师让我们去收集有关袁隆平的生平资料，写一篇文章，作为家庭作业。布置了这个任务后，急得团团转。因为我家里的书要么是红军长征时的一些人物传记，要么是关于家庭、财经、娱乐的一些杂志，不是一些名著就是我小时候看的童话书、启蒙书和玩具书。像袁隆平的生平经历这种书，家里根本没有，突然想到了因特网，我和妈妈一起去了电子阅览室里去查寻资料。一搜，涌出大量信息，全是关于袁隆平的。我和妈妈应接不瑕，连忙把这些有用的信息抄录了下来。
经过这次事后，我感觉到电脑的用处可真大啊，它给我们的生活提供了很大的帮助，使我们的工作和学习效率高，电脑已成为人们工作和学习的一部分。
以相伴为话题作文 篇21
紫
紫是一个很好的人。
这是我对她的评价。
我说：紫，你真的很好呢！然后，会看到紫那双含着笑意的眼睛。然后的然后，我会听到她软软的声音：那么，和你成为朋友，才是让我变好的原因呢！
紫的声音软软的，我这样像别人描述过她好多次。他们都不能理解，一个人的声音，可以说是甜甜的，清脆的，低沉的可是，为什么我会说，紫的声音软软的？
这不是没有根据的。紫的声音，像是从很远的地方传过来的，字字都有很长时间的回声，可字字清晰。听着她的声音，有种想入眠的想法。我想，一定只有天使才有这种声音，紫一定是属于我的天使呢！
于是，我对紫说：有你在，我很幸福呢！紫说：是啊，遇见你是我这辈子最大的幸福呢！
然后，会隐约听见Tank的《专属天使》在我的耳边回响。Tank在歌曲里用低沉却不失磁性的声音唱：小小的手掌／厚厚的温暖／你总能平复我不安的夜晚／不敢想的梦想／透过你的眼光／我才看见／它原来在前方
洛
洛是我知己里面两个男性公民中的一个，为此我经常以此来警戒他：再敢惹我，就把你pass掉！
其实洛是个不错的人呢！可是，因为我的吝啬，他从来没有听我夸奖他。
洛会在众人面前十分大方的拍着我的肩膀，说：不要害怕，还有我啊！这是在生活中很让我感到温暖的一句话，在我遇到困难时总能带给我一缕阳光。
忧伤时，会想起紫，同时也会想起洛。
洛不是那种只看表面的人。我独自忧伤时，他会比紫更早的察觉到，然后趁别人不注意，悄悄对我说：生活不是只有你一个人面对的，遇到困难，我可不允许你忘了我！说完，还不忘威胁的瞪我一眼。
只不过，他不知道，因为他这句话，我曾经感动了很长时间。要知道，在友谊面前，谁都会忘却困难，勇往直前。而我曾一度认为，除了紫，我承受不了别人给予我的友谊和温暖，在洛被我承认后，这样的想法终于被彻底粉碎。
原来，我从来没有被别人忘记，我从不孤独
最后，脑海里会响起王心凌《那年夏天宁静的海》中的旋律：很高兴遇见你／让我终究明白／回忆你／真是精彩
仔细想想，我走过的路，哪里都有朋友相伴。朋友，真是一曲唱不完的歌啊！
以相伴为话题作文 篇22
从牙牙学语的小孩子起，我们就开始读书了，最初是那种绘本，而后是注音本，再后来就是故事书、名著名篇了。小时候看书多是出于兴趣，慢慢就变成了习惯，长大了就懂得读书也是一种生活技能，可以增添知识，获得教养，丰富人生。“书籍是人类进步的阶梯”，这句话一点不错，人生的每一个时期都需要读书，读书让我们更加充实。
在信息化的时代，读书不再受限于纸质书籍，出门在外带着几本书不方便，一只手机就够了，网上可以看到各种书。我尤其喜欢在等车的时候看书，曾经坐在站台的椅子上看《红楼梦》入了迷，被母亲拍肩提醒才蓦地从那大观园中走了出来。
与电子书相比，我更钟爱纸质书本，尤其是新书，刚翻开时会有独特的墨香气息；我同样喜欢翻页时纸与纸相磨擦发出的声音，自有一种自己是很有才华的学者的感觉。
如今空闲的时光不多，不比童年时，总有大把的休息时间。冬天的下午，最常做的事就是抱着一本书，再带上一杯果汁，坐在阳台上晒着太阳，看看书，那时候最喜欢《抱抱团》和意林系列的书，看了很多遍，隔几天还要翻出再看一遍，怎么都看不腻。
小时候还总回老家，奶奶就很喜欢讲故事，她看过很多书，讲起来也很生动有趣，“打虎的武松”、“刘姥姥在大观园的见闻”……各种画面都能浮现到我的眼前，栩栩如生。在我的心里，她讲的甚至比那些说书的还要好，如今看书，还总会想到如果是她在给我讲，肯定会更加形象化吧。
有人说，看书能看哭了是件极傻的事，而我认为读书必定是要“入戏”的，经常在看完一本主人公有悲惨命运的书的时候，我会难受很久。唐僧错怪孙悟空时，我会很想去指责他，骂他愚钝；看到孔乙己被小孩子、庸人嘲笑，我就想去给他安慰。我很喜欢这种把自己带入剧情的感受。
《劝学》说“学不可以已”，我觉得读书也是不可以停止的。阅读会带来快乐，使我们获得许多，倘若一个人不爱读书，那他必定是一个不充实的人，一个有缺憾的人。
寒风刺骨的冬天，书就是暖阳，温暖心田。
以相伴为话题作文 篇23
翻阅旧照片，十几年的时光，教会了我很多，每一段历程，都在我身上，留下了它的痕迹。照片中，我十四年的生活被分成了均等的两部分，每一个七年凌乱孤独，第二个七年却成了我生命的转折点，回想着，我们一起走过的路，才发现，那些年，有你相伴，真好！
七岁那年，我第一次见到你，那时候，我们都纯真。第二年就要跨入小学了，我们都没有买学区房，抱着试一试的心里，我们准备去考少儿艺校。打那以后，你便成了我最要好的朋友。
为了去参加美术比赛，每天中午，在其它人都在午睡的时候，我和你总是坐在坐台边上练画，说是练画，其实也是一种消遣，熟悉了，每天中午，都有说不完的活，甚至在垫画的旧报纸上玩起幼稚的游戏。也许幼稚，我却到今天仍记忆犹新。我忘不掉你的一脸纯真，不知道你是想逗我开心还是真的相信我的话，但我的每一句话却总换来你一脸的认真，我想笑话你的天真和幼稚，却总躲不掉你慌张的眼神。我盼着长大，长大带给了我很多，真的长大了，回头看，才发现我已经失去太多。
有你相伴，我的生命不再单调。
小学，我们依然是同班同学，但是却没有了小时候的一帆风顺。一年级，我们是失败者，但不管是什么时候，你总是站在我这边，日复一日，一直如此。直到我们一步步，走向成功和荣誉。
六年的生活，我认识了很多少人，在茫茫人海里，你却从未缺席。回想起来，很奇怪，我们似乎从未有过争吵。
毕业前，我们逐渐开放自已，记得有一天中午，大家把试卷封面折成纸飞机，飞向远方，漫天的纸飞机，承载着的不单单又是希望与梦想，更有着友谊，更有着不舍，我站在窗前，与你交谈，没有明确的主题，却意义非凡。
那些年，只是我生命中的一小部分，我不知道那些日子有多少分量，也许微不足道罢，却因有你相伴而重于泰山。
那些年，有你相伴。让我真正懂得，什么是希望，什么是勇气。
原来，思念不一定泪流满面，你我的记忆里，只剩真情。原来，思念可以面带微笑，因为在我们的记忆面前，泪水是那样微不足道……
以相伴为话题作文 篇24
临近期末考试，生活变得格外匆忙。已和心爱的羽毛球分手很长时间了，难得有这半天的闲暇，我怎能不亦乐乎？
天气又转凉，我刚出门，不禁打了个寒颤，头上冷冷的，是忘了拿帽子。我转过身去，一把推开门，差点撞倒母亲，她是为追我而赶出来的。
“你的扣子松了，我还没来得及给你缝。”母亲说，“外面天气冷，不小心会着凉的。”
我低头看看，胸前的一颗扣子摇摇晃晃，说不定什么时候会脱落下来，可我一心只想着打羽毛球：“不用了，掉了我自己缝。”说完，我抓起帽子就要走。
“你等一会儿，几针就好。”母亲麻利地穿好了针线。
我正要脱衣服，母亲连忙制止说：“脱了容易着凉，你还是穿着吧。”我比母亲还高出一头，扣子又在上面，母亲把手举得高高的，一针一线地缝着。突然，母亲的手一震，一颗殷红的血珠从指尖涌出。母亲很快地把血珠擦拭掉，又缝了起来。
母亲轻声叮嘱我：“快要期末考试了，你最近挺辛苦的，妈妈也心疼你，去玩就玩得高兴些，放松些吧，别总担心考试。玩过了就认真学习，妈妈相信你会是最美的朝阳！”
我点点头，看着母亲，好久没有这样近距离地看母亲了。母亲的头发不再光泽，冒出了些许白发，脸上的红润也已褪去，眼角还出现了皱纹蔓延的痕迹。只是那声音依然动听，那眼神依然慈爱，那叮嘱依然深情……不知怎的，我的眼眶红了，两行热泪从面颊滑落，滴在母亲的手上。
“怎么了，孩子？”
“没，没事，别担心，妈。”
那一声”孩子”，饱含了多少爱；那一声”妈”包含了多少情．我的脑海中顿时涌现出那一段动人的歌词：“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了……”我走进家里，坐下来，想和母亲说说话．”快走吧，考试前就该去放松放松，劳逸结合才会有收获嘛！”说完，母亲就把我推出了门外。
我走在路上，刚才的那一幕在我脑海中浮现。母亲的一针一线，母亲的句句叮咛，凝聚了多少疼爱和关怀，凝聚了多少希望和鼓励啊！
母亲，是你，如甘泉濡湿着我成长的岁月；是你，如小草衬托着我年幼的生命。有你相伴，真好！
以相伴为话题作文 篇25
喜欢不平凡的太阳射出不平凡的阳光。喜欢不平凡的夜晚泛着平凡的静谧。喜欢不平凡睥语言带着平凡的安慰。
——题记
我是平凡的，但我又不平凡。
以前，我总是认为自己很平凡。我长得不好看，我的成绩不是很好，不仅我平凡，连我的父母、家庭也一样平凡，让我总觉得自己什么都不如别人。“‘有其父(母)，必有其子(女)’自己的父母都是平凡的人，怎么可能生出不平凡的女儿呢?”我一直都这样认为，也是这个想法让我沉沦在自卑当中。
然而，是父亲的一席话点醒了我，让我告别了自卑的日子。记得父亲曾经是这样说的：”每个人一生下来时都是一样的，是平凡的，只有最平凡最辛勤的付出，才能成就不平凡的人生。但是并非只有要向那些伟人、名人一样成功出名才叫“不平凡”，只要你做自己喜欢的事，尽管是细微的小事，你也是不平凡的。”
自从我听了父亲这番语重心长的话后，我变了，我不再是从前那个自卑的男生，我开朗起来了。我敢于去和那些曾被我认为是“不平凡的人”交谈，我敢于大胆地发表自己的议论，我敢于……我跨出了自卑门栏的第一步，同时我也第一次感到自己的不平凡，因为我已经战胜了自卑。
在往后的日子里，我不再是从前那个孤单的男生，由于我的热情、活泼、有上进心，乐于助人，让大家都接受了我。在交谈中，又让他们知道了。有时他们还称赞道：“士别三日，即更刮目相待”。我看到这些连我自己都吃惊的变化，让我又一次感到不平凡。
有时我站在镜前细细端详自己，虽然我仍然是那个相貌平平、成绩不好的男生。但是我与他人都不一样，这不就是我的不平凡吗?记得《简爱》的一句话：“我贫穷、低微、不美丽，但当我们的灵魂走进坟墓时，我们都一样的。”是啊，放飞心情，扬起自信的风帆，我们就会感到自己的不平凡。
不平凡与平凡只是一字之差，却又让很多人的追求为此改变。我喜欢平凡，喜欢平凡时的那种心静如水，喜欢平凡时安静。平着边际地喜欢着平凡，却再也说不出平凡的感觉，只是觉得它有些近在咫尺，又那么遥不可及，只觉得平凡比不平凡更伟大。
以相伴为话题作文 篇26
一直觉得，是河流像有一张无形的妙手，给了广袤大地无限的生机。我家不远处边就有一条小河，小的时候，总喜欢站在桥上看那河流蜿蜒流淌。
那时早晨的空气格外清新，我常常起早去桥边看日出。清晨的天灰蒙蒙的，那小小的月牙儿有时还没有完全消失，风会悄悄拂过我的发丝。我看着微波荡漾的水面，看着朦胧轻盈的水气，心中有种说不出的惬意。
渐渐地，太阳升上来了，却不情愿让我找着他似的，一个劲儿地往房屋背后钻。当我终于看见太阳时，他已完全涨红了脸。“回来吃早饭了！马上该去上学了！”奶奶总在这时候吆喝我回家，我回头望望那波光潋滟的河面，心说：该走了。
不必过于留恋，上学的路上，我还会遇见那河的。奶奶总喜欢走河边的这条路，她说早晨听听水声是件美妙的事，我也喜欢这条路。这里有两轮太阳，一轮在天空游走，一轮在水中躲藏。我走，他们也走，我停，他们也停，水中的那太阳笑得最欢……
有时候，奶奶会带着我一起去河边撒网，网不大，也就那么一小节。我蹲在一块大石头上，摆弄着凉凉河水中的小草，轻声问奶奶：“这么小的网，能捕到鱼吗？”，奶奶捏捏我的鼻子，满面笑容地说：“当然了，不信啊，你瞧好了！”第二天，厨房的小桶里真的会有几条小鱼儿游摆，还有几只小龙虾，这么看来奶奶的小网还真是蛮有用的，小河也真够慷慨的了。
那天，我又站在桥上发呆，凝望着“哗哗”流淌的河水，心中不禁波澜起伏。我向坐在厨房门前择菜的奶奶喊道：“奶奶，我想把小河记下来！”“去吧，去吧，写得好点儿，写完了读给我听听！”我欢腾地跑回家，找出张大白纸，絮絮地写着我想对小河说的话。
傍晚，我拿着那张密密麻麻的纸，抱着小板凳坐到奶奶跟前。奶奶往纸上张望着，虽然不识字，但她对文字总是充满好奇心，有时还会拉着我教她写出自己的名字。
夕阳斜照，河水变得格外温柔，奶奶轻轻地走着，抚摸着每一寸土地。在这样的暖色里，我借着光，给奶奶念着我写的小河，给河水念着我写的她。奶奶坐在一旁，静静地笑着，慈祥地看着我。
沐着带有小河气息的晚风，我的眼前有些朦胧了，仿佛看见那河水就是奶奶，被河水滋润的土地就是我啊。
以相伴为话题作文 篇27
从小到大，我最爱做的事便是在一个阳光明媚的午后，坐在窗边，享受着微风带给我的凉意，细细品读膝上的书。数不清有多少个这样充满诗意的午后时分，书香一点一滴地沁入我的生命，启迪我一生，伴我成长。
起初，对我而言，看书只不过是任务。在骄阳似火的夏日，屋里宛如一个巨大却高温的蒸笼，此时的我还必须拿着一本厚重的书，盯着那如同蚂蚁般大小的文字，简直是一种折磨！还要忍受夏季带来的阵阵热浪，霎时我便是满头大汗，烦躁不堪。
后来，日复一日地看书似乎成了我生活的一部分。当我读到《放风筝的人》，渐渐地被书中故事情节所吸引。我开始觉得这一行行如同蚂蚁的文字，竟是如此秀气可爱！接着往下看，一会儿，书中的情节令我热泪盈眶，一会儿又直叫我拍手称好！这跌宕起伏的情节，看得我真是津津有味！一眨眼，一天的时光便在这本书度过了，看这书犹如看着精彩的电影，乐此不疲。
再后来啊，我爱上了读书。在书中，我领悟了许多唐诗宋词，领略了许多古今文人的风采。书，对我来说，再也不是那枯燥无味的死物，而是一位神仙，带我在浩瀚的天空遨游！
随着时间的推移，我阅览了许多书籍。好似《绿山墙的安妮》，我被安妮的坚强乐观精神所感染，立志也要成为如她一般坚强勇敢的女孩儿；又似《西游记》，我被孙悟空的机智勇敢所动容，希望也能成为如他一般聪明伶俐的“神仙”……看了一部又一部扣人心弦的文章，我沉迷于书海久久不能自拔。随着岁月流逝，我的阅读能力也随之有所提高。
书籍如同一位循循善诱的老师，让我能在最短的时间了解到各个时期的历史人物、作家。读杜甫的诗，感悟人生的辛酸；读李白的诗，感悟官场的.腐败；读鲁迅的文章，认清社会的黑暗；读巴金的文章，感受人生的希望。每一本书都是一位老师，教会我们如何看待人生，如何树立正确的人生态度。
书，带给我的不仅仅是知识，更是一种人生态度。书籍与我为伴，让我那颗浮躁的心终究得到宁静，让我可以静下心来感受世界的奇妙，感受人生的乐趣。
以相伴为话题作文 篇28
夜阑人静，独自坐在窗前，望着窗外漆黑的夜空，品一杯香茶，翻一卷名著，静心思考着书为何物？
书，为何物？书，乃心灵治愈良方。
记得有一次，我参加了学校的演讲比赛。本是满怀着兴奋的心情，却因为演讲的失败而感到极度悲伤，这件事给了我一个极大的打击，一蹶不振。就在这时，老师递给我一本书——《绿山墙的安妮》。
很快，我便把这本书看完了。书本中有一句话，让我深有感触：“期待每一件我们希望发生的事情，虽然结果也许会让人失望，但在这个过程中我们已经领略到了快乐，而不仅仅是在结果出现时才感到快乐。”这让我明白了：任何事情，不在于结果，更重要的是过程。所以，我认真地分析了演讲比赛失败的原因，并给予改正，我原本失落的心情得以治愈，重新以百分之百的热情，投入到生活当中。
书，可谓是心灵的治愈良方。
书，为何物？书，乃奋斗之原动力。
期末考试的脚步声越来越近，在这期间，我们必定要努力奋斗、挥洒汗水。这时，我又回想起暑假期间看过的一本书——《站着上北大》。
这本书讲述了北大保安甘相伟通过自己的不懈奋斗和努力，成功“逆袭”成为北大学子的故事。想到这里，我决定要向甘相伟学习，付出加倍的努力，应对即将到来的期末考试，努力奋斗，自强不息。其次，我们还要为自己设定一个目标，激发自己前进的动力，追梦不息，永无止境。
让将来的你，感谢现在拼命努力的自己！
书，可谓是我们奋斗的原动力。
书，为何物？书，乃孤寂中之陪伴。
父母每天为了工作而奔波，一个人在家里，时常会感到寂寞。望着窗外的小朋友快乐的玩耍，内心羡慕不已，我也唯有以书为伴。一个人静下心来阅读，与格列佛为伴穿梭于大小人国之间，与鲁滨孙一起体验荒岛求生，与海子漫步于海边，体验“面朝大海，春暖花开”的小美好……阅读名篇名著，我犹如从一只井底之蛙变成穿梭于一个个美好故事中的仙子，心境顿时豁然开朗。
书可谓是孤寂中的陪伴。
书香，伴随着我的成长，也是我前进的动力。书香，我的前世和今生因你的陪伴而精彩，来生希望还能与你相伴左右。书香，与我相伴！
以相伴为话题作文 篇29
她身高一米六，一头短发，短发下一双弯弯的眉气，还有一双宝石般的眼睛，一个小小的鼻子，一张能说会道的嘴。这个人是谁？她就是我的“唠叨”老妈。
今天是周末，我心想终于可以睡个大懒觉了。谁知厨房里传来妈妈的叫声：“刘芷妤，起床啦！都7点钟了，还不起来学习，你知不知道，早上读书可以……＂天啊！这些话我都会背下来了。我极不情愿地从床上爬下来，慢吞吞地穿好衣服，洗漱完毕，刚准备学习，又传来妈妈的唠叨声：＂妈妈先去工作了，早餐在桌上，记得趁热吃，待会叠好衣服，打扫干净自己的房间，知道了吗？＂＂知道了，妈妈，你快去工作吧！＂听到妈妈关门的声音，我整个人都轻松了，耳根也清静了许多。每天听着她的没完没了的唠叨声，我的神经几乎要崩溃了。
又是一个清新的早晨，我带着好心情背起书包上学去。刚走出门，背后传来了妈妈唠叨的声音：＂刘芷妤，出门要注意安全，要小心过马路，没忘记带东西吧？上学的时候走路速度可以快点，别迟到了，还有上课……”“我都知道了，你再说下去，我就真迟到了，再见。”我快速走出家门，要不妈妈又要拉住我唠叨一回。今天的好心情又被妈妈的无尽的唠叨一扫而光了。
下课回家了。我一坐下，耳朵听到的又是唠叨：“先吃一碗绿豆糖吧，夏天天气热，糖水可以降降火气的，做作业时千万不要分心，别马马虎虎的，还有，明天我出差……”一听到出差两个字，我开心得都形容不出来，终于可以解放了。
可是到了第二天，我不知不觉醒来时，已经七点五分了。我忙这忙那的，背上书包直往学校跑，来到学校时，才知道数学书忘记带了。今天一切都变得怪怪的。回到家时，家里也变得冷清了，我吃起饭来也没精打采了。看来，只有妈妈这剂“良药”才可以拯救我了。过了几天，妈妈终于回来了，我终于知道了，我的所有快乐里是要有妈妈的唠叨，那样才充实，才真切，从今往后，我要把妈妈所有的唠叨装起来，不开心时可以拿出来听听。
谢谢您，我的“唠叨”妈妈。我懂得了你的唠叨里的用心良苦，这份唠叨里蕴含着一份无微不至的关怀和爱护。
以相伴为话题作文 篇30
它是一片平凡的树叶。只是为花朵做陪衬，只是为大树做陪衬。春去秋来，就走完了自己的一生。但它却不因此而讨厌自己，也不因自己的渺小而感到卑微，而是喜爱着自己在大自然所扮演的角色!
平凡的树叶与平凡相伴，但它的平凡是不平凡!
春天。一年之计在于春，一日之计在于晨。春天的来临使它犹为美丽。在大树上，通过日复一日，年复一年，春雨的滋润下，顽强的冲破大树妈妈那坚硬的树干，长出一点点的绿苗，给人以清新，以恬淡的感觉。树叶的到来使这棵大树增添了光彩，但人们却不曾关注它们。因为映入眼帘的是高大挺拔，宏伟壮观的大树，忽略了树叶的存在。
夏天。夏天是炎热的代表。大地就如同一个大蒸笼，把树叶们蒸了又蒸，现在由淡绿色变成了深绿色，这样的树叶是犹为的成熟，人们也是受不了的，时常在大树下盛阴，而这般阴凉的，是树叶的付出。它们张开手，团结一致，躺在树枝上，跟火辣辣的太阳抵抗，它们却从不畏惧，从未放弃。因为它们是为人们做贡献的，长出来就是奉献于大自然。但人们却不曾关注它们，因为在人们身旁的是一池的莲花。香远益清，亭亭净植。莲花那清幽的香气和妖艳的花朵，使人们忽略的树叶的存在。
秋天。该到树叶结束生命旅途的时候了，我看见了一片树叶被秋风打落在空中。秋风与它共舞，旋落而下。宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，像是为了这个重要的仪式，做最后的告别。拥抱着泥土，结束了一生。它们的奉献是为了下一代能够更好的生活。它的身躯变成了肥料，但它的精神，同予者何人呢?人们都在忙碌于收获果实，而忽略了树叶的存在。因为树叶是如此的平凡啊!
泰戈尔说过："花的事业是甜美的，果实的事业是尊敬的，但还是让我默默献身在阴影里做叶的事业吧。"
平凡的它拥有着不平凡的一生，你不需要光彩夺目，轰轰烈烈的走完一生。与平凡相伴，让你远离世俗的喧哗，让你找回最初的心理灵，因为在平凡中才能找到真正的自己，寻找真正的人生价值。
以相伴为话题作文 篇31
书，是人类的最好的朋友，公正无私对待每一个人。善待书，就会在书的海洋里找到宝藏。和书冷眼相对，就不能从书中获得知识，就会变得浅薄、无知，碌碌无为，我们应该时刻与书相伴。
还在我呀呀学语之时，我就认识了“书”这位启蒙老师。那时虽然看的是图画本和绘本，一幅幅精美的图画总是无时无刻深深地吸引着我，尽管我不认识字，话也说不完整，但仍会像一匹饿狼，贪婪地看着，还经常给妈妈讲故事；因为我的妈妈几乎不会给我讲一个故事，只是会鼓励我把书上看到的大胆地讲给她听，哪怕是只有短短的几个字，我都会受到表扬。到了大班，只要一放学回家，我就学会开始迫不及待地读起四大名著，虽然读得有滋有味，还有些字不认识，但凭自己别具一格的“猜读法”，只要三五天时间，就可以囫囵吞枣把它们一一看完，大有“不求甚解”之味，也能简单与爸爸探讨书中人物。
书是我的好老师，也是我的好朋友。
记得有段时间，特别喜欢看探案故事。对《福尔摩斯》十分痴迷。在书店里捧起这本书，仿佛身置书中，忘掉了周边的一切，害得父母找了好几个圈，才发现我席地而坐，捧着书沉迷其中。后来，妈妈给我买了全套《福尔摩斯》，我欣喜若狂。吃饭、睡觉、外出，都要见缝插针，阅读上一阵。为福尔摩斯的细心、机智所折服，轻而易举化解一个个难题，火眼金睛可以看透那些蛛丝马迹，而我用尽洪荒之力都解不开啊！有时看看书，会突然想到——福尔摩斯何时走在大街上，我毫不犹豫地向他讨教几招。与书相伴，看书着迷了！
曹文轩的书同样令我如痴如醉。暑假的我，每晚都会爱不释手，捧着它们看到三更半夜，直到进入甜蜜的梦乡——在油麻地遨游！
现在，无论走到哪里，我都会背着简易包。里面唯一装得就是不同的书，有人总会问：你为什么总是背着一个包？好像是你妈妈特意缝到你的背上似得。“里面装着书啊！它可是我的知心朋友呢！”每当此时，我就会自信满满地回答他们。
与书相伴，乐在其中，陶醉其间；与书相伴犹如和一个知心朋友聊天；与书相伴，让人充满智慧，有着无穷的创新、包容之心！
以相伴为话题作文 篇32
教师应该是一个读书人，一个职业读书人，一个教学生读书的人。的确如此，现在社会对老师的要求越来越高，学生的知识储备也日渐丰厚，感觉自己原本的那点墨水已是微不足道。所以，教师读书已是迫在眉睫，应当把读书当成责任,当成习惯,当成日常生活的一部分，成为人生的一种常态。
自己要想成为一个名副其实的读书人，就要目标明确，方法到位，努力督促自己将读书变成习惯：
一、有计划地阅读
要想成为一名研究型的教师，就必须博览群书，丰厚底蕴，以自己渊博的学识和人格魅力去感染学生，感化学生。所以，读书必须要有计划，每学期至少读一本教育论著，一本文学名著，阅读一套有关学科教学的刊物，还有一本名师教学案例。以此来督促自己静下心来，坚持读书。每当茶余饭后，告别了一天的喧嚣，就要督促自己抛开了所有的杂念，静心阅读，享受书带给我们的轻松与惬意。
二、有选择地阅读
开卷有益，择卷更重要。茫茫书海，适合我们的，可能只是冰山一角。作为教师，就应当学会有选择的阅读。读教学方面的专业书籍，可以掌握教育理论、教学方法，做一名业务扎实的合格教师；读古今中外的经典名著，可以掌握传统文化的精髓，丰富自身文化底蕴，做一名学识渊博的专家型教师；读一些国家指导性的报刊，可以及时了解教育动态、国家时事，做一名与时俱进的新型教师。在阅读的过程中，我们会感受到大师的思想仿佛滔滔汹涌的潮水一泻千里滚滚而来；通过有选择地阅读，我的心灵在与大师的对话中被一次次升华，教学视野得到开阔，思想有了一个个新的飞跃；大量的阅读使我站到了巨人的肩膀上，平添了无穷的信心和力量。
三、有目标地阅读
在读书之前，给自己定下一个目标，希望自己在阅读的过程中收获什么，成长什么。
都说：成功属于每一个有准备的人。每一位名师，她们都是几十年如一日，把简单的事情重复做千百遍也不厌倦，那便是不简单。因此，大家都要带着睿智去读，相互勉励，把阅读当成一种习惯，一份责任，在阅读中享受成长，享受幸福！我想：学无止境，教亦无止境。但我们要坚信好书相伴会幸福永远！
以相伴为话题作文 篇33
在风的面前，一切困难都显得如此渺小，如此不可怕。只有风，才可以穿过荆棘；只有风，才可以吹散困难。
当那个诗人还做着自己的那驾鹤蹁跹、荣华富贵的梦时，黄州诗案来了，他的人生开始陷入“没落”。这夜，身为一个小小的黄州团练副史的他，彻夜未眠，辗展反侧，望“山间之明月”，心中的苦闷，一时难以释怀。
不过，这会儿，他看到山间的风呼啸着向前冲去，前方的荆棘越密集，风越加的强烈，然后，带着撕心裂骨的痛穿过荆棘林，心中的苦闷裂崩瓦解，顿悟：一切困难不可怕！于是他寄情山水，文名垂千古。
他是谁？他就是“一蓑烟雨任平生”的苏东坡。
凡高也看见了风。他慵懒地躺在向日葵地里，心中的苦闷无人可解：自己画了那么多年那么多的画，竟然一幅也没有人欣赏，一幅也没有人喜爱。这对一个艺术家来说是何等的耻辱与侮辱，无人欣赏自己正如无人重视自己的生命。这是一种多么可怕的情形！这是一个人生命中的失败！这是一个人生命中的巨大挫折！
不过，这会儿，当他看见了一阵风穿过向日葵地，尽管众多的向日葵的枝条都不约而同地阻挠风，然而风全然不顾，它奋力地向前！向前！风成功了，穿过向日葵地，继续向前吹！凡高也顿悟了，他觉得没人理解不可怕，他继续埋头一心一意地不停地画……凡高以《向日葵》为代表的众多作品，如今已是公认的珍品。
关于风的故事太多，太多……
在人生亘古的旅途中，我们不停地跋涉、颠簸，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，忧愁布满全身，痛苦飘洒一地，我们累，但无法止歇，我们苦，却无法回避，烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，却还要面对一片片荆棘的丛林。
当风吹着号角穿过一片片荆棘林时，很多睿智的眼睛已经看到它在明示着什么……
风是什么？风就是生命所需要的自信、勇气、坚持、挑战……只有与这样的风相伴，拥有这样的风，我们才能藐视一切困难；只有与这样的风相伴，拥有这样的风，一切的困难才显得不可怕；只有与这样的风相伴，拥有这样的风，我们才能让痛苦烟消云散，让快乐和灿烂洒满旅途！
朋友，还不与这样的风相伴，还不拥有这样的风，你还等什么？
以相伴为话题作文 篇34
“艺术”这一词，乍一听起来似乎离我们很遥远。人们往往会认为艺术只是属于艺术家们的。是一个个高雅人士的研究对象，很难与我们这些平民百姓套上近乎。但实际上却恰恰相反，仔细想一想，在我们的生活中到处都是艺术。如：一首首歌、一幅幅画、一件工艺品、吹笛是啊，艺术就在我们的身边。
因此，我也喜欢艺术，特别是喜欢口琴。啊，琴声悠悠，常常回荡在我的心扉；啊，琴声悠悠，时时刻刻的萦绕着这座美丽的校园；啊，琴声悠悠，常常使我痴迷。
岁岁月月，朝朝暮暮。刹那间，悠扬的琴声已伴随我渡过了六个春秋。它已成为了我形影不离的“知己”，它吹出了我的心声，吹出了我的愁。所以，六个春夏秋冬是口琴伴我度过每一个日日夜夜。
如今，盼望时之问。又想起了一年级刚接触口琴时的那段美好的时光。我清清楚楚的记着有一天，上课铃骤然响起，大家都安静地坐在教室里，等候着音乐老师。不一会儿，老师进来教室了，同学们的目光都投向老师抱着的那只大纸箱子。“唉，这里面是什么？”“也许是好吃的吧！”大家讨论了起来。而老师放下那只箱子，从里面取出一个长方形的盒子，说：“这是口琴，可以吹或吸发出声音的。”此时此刻，大家都不迫不及待的喊了起来：“我要！我要！”于是，老师走了下来，按座位每人发了一把口琴。此时，我用好奇的目光打量着口琴。对着上面的口吹了几声。没想到吹出几个杂音。全班同学都哄堂大笑起来。坐在我身边的其他几个学生也尝试着吹了吹，没想到结果都和我一样。老师实在看不下去了。便开始教大家这么吹。起先我们什么音都吹不起来，但在老师的鼓励和帮助下，慢慢学会了吹“哆、咪、唻”后来也只会吹x个音。日复一日，你年复一年。我终于对口琴爱不释手了，一直吹到脸红肿了也不愿意放下。在学习过程中，我渐渐体会到了学口琴有多难。二年级时，我们会吹一些简单的曲子了。如今，我对口琴操纵自如，连《小城故事》、《义勇军进行曲》也吹的妙不可言、滚瓜烂熟了。是啊，功夫不负有心人，有付出就会有收获。
是啊，学会吹口琴，是一种独具魅力的艺术，是一种倾诉心声的方式，也是一种休闲养生的方式。学会吹口琴，让我懂得了人生就要像琴声一样悠扬；让我懂得了如果要成功，就要面对困难时永不低头，知难而进。
是啊，悠悠琴声，口琴相伴，让我在成长道路上颇有感受。