盲人提灯笼的启示作文 篇1
此时，我不由得想起了自己曾经历过的几件事。有一天放晚学，我们老师给同学们发橘子，有的发到一个大的，有的发到两个稍小的，而我刚好分到了两个小的。读书还能分橘子这可是少有的事啊，所以大家一个个都开心得不得了，没有一个同学计较大小或多少。在回家的路上，我和同学们边走边说着学校里的趣事。一不留神，一个同学把刚剥好的橘子掉在了地上，那身穿一身橘色新衣的大橘子就地打起滚来。待滚完以后，身上已是沾满灰尘。看着自己唯一的橘子变得那么脏，这个同学连连叹息，感叹今天无缘吃橘子了。突然，他看到了我手上的两个橘子，顿时目光定格在橘子上，还大声地咽了一下口水，看来他看上我的橘子了。见他那副馋样，我马上递过一个，说：“刚好，咱俩一人一个。”他接过橘子，脸上都快笑出花来了。见他这么开心，我也高兴地笑了。
还有一次，邻班的一个同学忘记带英语书了，到我们班来借。我正好带着这本书，看他着急的样子，我二话没说姐借给他了。后来我没带数学书向他借，他也爽快地答应了。
在漫长的人生道路上，独自一人在漆黑的路上跋涉，是多么寂寞，又是多么危险！这时，请你点亮心中的明灯，为别人照亮，也照亮自己。你时时帮助和关心别人，相信也同样会得到别人的关心和帮助。“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人，愉悦自己，不是很好的事吗？何乐而不为呢？
盲人提灯笼的启示作文 篇2
我在“五一劳动节”放假期间看了一个小故事，故事的名字叫《盲人打灯笼》，它的内容大致是这样的：在古代的时候，有一个商人晚上出去办事，因为夜里太黑，天上也没有星星月亮，所以看不清楚路。
商人一边小心翼翼地走着，一边后悔自己为什么出来没带照明的工具。忽然，他看见前面远处有一盏灯笼的光亮着，这样，商人就可以走得快些了。当他走到有亮光的地方，才发现打灯笼的人竟然是一位双目失明的'盲人！商人觉得非常奇怪，于是，他问那位盲人：“你为什么要打着灯笼走路呢？你自己又看不见，不怕浪费灯油吗？”盲人回答说：“我打灯笼，不是为了给别人照路，而是由于夜里太黑看不见，在路上我容易被别人撞倒，而我打着灯笼走路，虽然灯光不能帮我照清楚前面的路，却能让别人看见我，这样，我就不会被人撞倒了。”
通过这个小故事，我明白了一个道理：在平时的生活中，有时我们做了一件事情帮助别人，虽然从表面上看，自己好像没有得到什么好处，但实际上，别人的事情能够顺利的完成，对自己也可能是有益处的，因为，帮助别人就是帮助了自己。
盲人提灯笼的启示作文 篇3
最近我读了一篇文章，名字叫《盲人提灯笼》。这篇文章讲的是：一个盲人晚上走路时总是提着灯笼。有人问他为什么，他说，他拿着灯笼不是给自己照亮，而是给别的路人照亮，让别人看见他，不会撞到他，对别人对自己都有益处。
读了这篇文章后我不仅有千万感慨。是啊，“予人方便，予己方便”，你在帮助别人的同时，也帮助了自己。
我们都应该学习盲人，为别人照亮道路，也照亮自己！帮助是人们经常需要的，自然界万物也都是需要帮助的，而帮助也是人们经常做的事情，一个人只有大方而热情地帮助和关心他人，才会得到他人的帮助。
每天放学回家后，我和妹妹都要吃一块蛋糕。有一次，我和妹妹在讨论学校里发生的趣闻，一不留神妹妹的蛋糕掉在了地上，干干净净的蛋糕在地上滚了几个圈以后，明显的变脏了许多，看来已经不能吃了。妹妹急忙跑过去，捡起蛋糕，嚷嚷道：“这可是我最喜欢吃的蛋糕啊，一口还没咬呢，怎么办嘛？”突然，妹妹把目光转向我的蛋糕，眼珠子一动不动，咽了一口口水，双眼望着我，像期待着什么似的，看得我心里发毛。我皱着眉头想了想：分她一些吧，她那么可怜，况且这是奶油蛋糕，我可不能多得吃呢。可是，真的很好吃呀……算了，算了，给她一些吧！想着想着，我便分了一半给她 ：“喏，给你！”她接过蛋糕乐开了话，连连向我表示感谢：“谢谢姐姐，谢谢。”说完便津津有味地吃起来。我看了自然也很开心。等爷爷回家后，妹妹把这事儿告诉了爷爷。第二天，爷爷额外奖励了我一块好吃的点心呢！
还有一次，一个其他班的同学忘记带品德书了，正着急呢，而我正好带了这本书，就借给了她。她如同胁下生翅一般，快乐极了。第二天，没带信息技术书的我也不得不去向她借书喽，当然，因为昨天我借了书给她 ，所以她也爽快地把书借给了我。
在漫长的人生道路上，独自一人在漆黑的路上跋涉，是多么危险，这时，你应该点燃心中的明灯，为别人照亮，也照亮自己，时时帮助和关心别人，别人也就会帮助你，那就是帮助自己，正所谓“送人玫瑰，手有余香”，大概就是这个意思吧！
盲人提灯笼的启示作文 篇4
昨天，我又一次翻开了那本布满灰尘的颇具哲理的伊索寓言，开始认真地细细地品味起来。
这时，我看到了《盲人提灯笼》这个故事。故事讲了一个盲人在夜晚走路，手里提着一个明亮的灯笼，别人看见了很好奇地问他：“你明明看不见为什么却还拿着一个灯笼？”“为了防止别人误撞到我，既保护了我的安全，又照亮了别人，不是很好吗？”盲人满心欢喜地回答道。我第一次看这个故事的时候，认为这个盲人有点“傻”，认为提着灯笼是多此一举，完全没有必要。可是我这一次看，又有了新的见解：我认为这位盲人做得很正确。因为灯笼的光既照亮了别人，又保护了自己，一举两得。这对我很有启发，我想：如果在学习上当一当这“盲人”，帮助同学复习功课。既为同学解决了学习上的困难，又巩固了我的知识。所以我决定，要当提着“灯笼”的“盲人”，照亮别人。
盲人提灯笼的启示作文 篇5
一次偶然，我无意之中翻开了一篇文章——《盲人提灯笼》，我仰望星空，陷入沉思。
《盲人提灯笼》讲述了一位老和尚，他双目失明，但是每天都夜晚出门，并且手里总是提着一盏灯笼，路上的行人看见了觉得好奇，于是上前询问：“老师傅，既然您看不见光明，为何手里提盏灯笼？”只见老和尚笑着说：“我是双眼失明了，可别人看得见啊！我提盏灯笼，不仅是为了给路人照路，并且别人看见我也不会给碰着。”
读完后，我又不禁想起了一则故事：这个故事发生在抗美援朝。在一场异常激烈的战斗中，一架敌机飞速向我方阵地俯冲下来，正当班长准备卧倒的时候，突然发现离他四五米远处有一个小战士还在那儿直愣愣地站着，好像在思考着什么，根本没有听到敌机的轰鸣声。班长顾不上多想，一下子扑了过去，将小战士紧紧地压在身下。一声巨响过后，班长站起身来拍拍落在身上的泥土，正准备教育这位小战士时，他回头一看，顿时惊呆了，刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。
送人玫瑰，手有余香。这是古语，在我们的现实生活中，常常发生。帮助别人，同时也在帮助自己。只有你慷慨地付出，你才会有惊喜的收获。