写人的作文400字左右 篇一
大家常说：老师如园丁，浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂，辛勤的工作。老师如蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。是呀！一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却！
记得上三年级的时候，开学的一天心中兴奋又畏惧。传言中，三年级老师是很严厉的。我真是一个有点儿胆小的孩子！我便真不敢看老师的眼眸，总是想将头低下去。当我终于鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老师时，却发现老师那双清亮的带着鼓励的眼睛，我的心微微滞了一下，随即又低下头去。然而，我已不再害怕传言了。
是谁如灯塔般为我们照亮了前进的道路？是您，老师！又是您为我们指明了人生的道路，把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人，又是您在我骄傲自满时，给我敲响了警钟，让我清醒了大脑；也是您，走进了我的内心，为我良师亦知音……
您就如一位辛勤的园丁。.一支献身的蜡烛。.您却更像是一位天使，为我掌灯照亮前程，与我耳语授予经验。此时，华丽的辞藻，夸张的比喻，以及无尽的赞美与感谢，现已是无法表达的！我就以我的成绩向你感谢吧！
作文关于描写人物为话题300字大全<六>篇二
在我的记忆中，大姨是对我最好的人！每当我生气的时候！她总是第一个来问表姐们是谁把我惹生气的！每当我哭的时候，她总是第一个来安慰我！我非常喜欢我的大姨。 记得有一个暑假！大姨和我的两个表姐来我们这过暑假！有一天，我和表姐们想出了一个与游戏，就是把我的房间当成服装店，我是老板，她们是顾客！那些衣服是我的！一开始我不同意，大表姐恶狠狠的瞪了我一眼，我吓得大哭了起来，大姨听到了。连忙跑过来连忙问我是谁把我惹哭的，大表姐委屈的说：“是我把妹妹弄哭的，我们玩游戏，需要她的衣服，她不同意，我就瞪了她一眼，谁知她就哭了！”大姨听了，连忙说：“那妹妹不同意你就不要瞪她呀！她还很小，你这样做，会把她吓哭的，好了，妹妹你别哭了，和姐姐她们一起玩吧！”我听了，跟她们玩了起来，很开心。 这就是我的大姨，哎！你好像也想要一个呀？唉唉唉！你可别跟我抢啊！这可是我的大姨啊！
写人的作文 篇三
在生活中，一个人是什么样的根据一些事情就可以看出来，他品质高尚，帮助别人；他虚心好学，成绩优秀；他品德不好，爱打架骂人……我的一个好朋友，孙育烜，是一个乐于助人，有福同享，有难同当的人。
有一次考试，粗心的我忘带文具盒了，孙育烜毫不犹豫的把他的文具盒借给了我，我用完他才用，我十分感动。但这使孙育烜那次考试是最后一个交卷的，老师下课还说他了，因为孙育烜的数学成绩非常好，写的也很快，这次交的慢，老师很生气，批评了孙育烜，但孙育烜始终低着头，不说是我忘带文具盒而借我才交的晚。看到孙育烜因为我而被)本站○(老师训，我的心里很不是滋味。
我的数学成绩差，做作业的时候有很多题都不会，都是孙育烜费了很长时间给我讲题他讲完我还不会的话，他从不抱怨我笨，抱怨我浪费他时间。我的英语学得好，孙育烜的英语差些，像孙育烜教我数学那样，我也耐心的教孙育烜英语题。慢慢的，我们成了一对十分好的朋友。
孙育烜这优秀的品德，我该好好学习呀！这种品德，能结识到许多好朋友，能让对方对你的印象改变，在这里，孙育烜，我要谢谢你！