以雨为话题的作文 篇一
“啊，热死了，热死了。这些日子以来总是烈日当空，今天，终于下了一场雨，真及时啊。”我情不自禁的自言自语起来。
轰隆隆，轰隆隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来，闪电娘娘也拿出镜子使劲地闪着光。不一会儿，小雨点铺天盖地地跳落下来。雨滴连成一条条斜线落了下来，落在挡雨篷上“劈啪，劈啪”的，好象在奏乐，落在地上，溅起了大大的水珠。我正兴奋当中，欣赏着这幅美丽动人的雨景，却不知厄运正在向我一步一步逼近。
“啊，啊！妈妈你干什么？”“干什么，你还问我！都什么时候了，还不去练琴！在这闲着没事干啊！”妈妈
火冒三丈的说道。“我的事情不用你们管，我会练的，你们烦死了！”我小声嘀咕到，撇了个眼到琴边“装模做样”。“唉，虽然在下雨，可还是很热，我房里又没空调，我根本没心弹琴，有谁来‘救救’我啊！”我又自言自语起来。我一只手撑在琴上，望着窗外，傻呆呆的做了一个无奈的表情，摇了摇头，继续练了起来。就在这时……
“叮咚，叮咚”门铃响起了急促的声音。“我来开，我来开！”为了打发一点时间，我以迅雷不及掩耳之势奔到门口，刚打开门，原来是我同学，“程恬，你去不去我家玩？”同学问到。我？当然想去了，为此，我婉转的对妈妈说:“妈妈，我想去同学家玩，好不好啊，都放暑假了，让我去玩一次嘛！”“嗯……好吧，不过要早去早回。”“哦，拜拜。”我兴奋不已，偷笑着呢。
“你可真是一场‘及时雨’，把我‘拯救’了。”我把事情的由来跟我同学说了一遍。我去同学家的路上乐呵呵的。
这场“及时雨”“救了”我，我真是感激不已！
写雨作文600字 篇二
雨为天空编织了一道灰色的窗帘，优雅地从天空中走下来。
细雨如丝，静静地落在地上，激起一股晶莹剔透的小水花，逐渐荡漾开，微微荡漾，如湖面微微起伏，如此静谧，如此美丽，让人浮想联翩。
雨下得很慢，像牛毛一样密。他像一个顽皮的孩子一样跳进池塘里，然后滴答声一个接一个地演奏一个悦耳的小调，这个小调并不比音乐家演奏的小调差。池塘里的鸭子，拍打着湿翅膀，嘎嘎嘎嘎正在享受绵绵的秋雨，寻找秋雨的奥秘。
雨像丝绸一样细腻，地球上的一切都沉浸在雨水的洗礼中。雨，像一位母亲，伸出那些温暖而慷慨的手去触摸一切，一切也都与雨呼应。就像一个年幼的孩子，依靠着母亲的双臂，它是如此的温暖和和谐。
把你的手伸出窗外，雨水落在手掌上，又凉又痒，从外到内，像喝醉了一样疯狂。我醉了。看着雨，我停了下来，我的思绪在心里酝酿。
雨，是什么？忧郁的寄托。古往今来，有多少人用雨来表达内心的悲伤。然而，雨不仅是忧郁的，而且是温暖的。地球上的一切都需要它，我们也需要它。
事实上，不仅仅是下雨。不是每件事都只有一面。只有仔细观察和发现，我们才能发现它的另一面。就像一句话，表面的意思是众所周知的，但是有多少人能用心去感受其中的含义呢？这需要一双明亮的眼睛，去挖掘它，去体验它，去融入文本，去实现另一层意义。
眼见不一定是真的`，但头脑所理解的必须是真实和正确的！
窗外的雨还在下。我仍然站在窗前，看着柔和的雨和看似无尽的雨。带着我的思想，我随雨而落，落在地上，落在花草树木上，浇灌它们，让它们成长！
滴答滴答滴答，这是雨的语言
有关雨的作文 篇三
今年入秋以来，尽管我已经期盼了很久，这第一场秋雨还是姗姗来迟了。此刻，看着窗外绵绵不绝的雨丝，听着雨点打下的声音，心里竟然又多了阵阵的惬意。
我一向是喜欢听雨的，喜欢听雨滴答滴答的声音，总觉得这声音好像是在向我们诉说着什么悠远的情愫。说到听雨，我不觉想起了南宋词人蒋捷的《虞美人·听雨》：
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总关情，一任阶前点滴到天明。
雨一直在下，不同的年龄，不同的心境，听雨时自然会有别样的感受。想来少年不识愁滋味，只知追欢逐笑享受陶醉，听雨时也自然是满心欢喜；而步入壮年，则要飘泊打拼，故难免会触景伤怀，听雨是必然产生些许愁绪；到了老年，很容易会感到寂寞孤独，回顾一生的悲欢离合，尽可以在雨声中聆听。
在如此的情境下听雨，我们难免会发出这样的感慨：“青春是一本太仓促的书，来不及我们细细品读。”人们常说，中文歌听意境，英文歌听节奏，而听雨听的当然是心情了。记得汪国真先生在其散文《雨的遐想》的两句话：心晴的时候，雨也是晴，心雨的时候，晴也是雨。自古也都说“伤春悲秋”，秋天本来就是一个容易让人多愁善感的季节，就让我们在这个特别的季节忙里偷闲，静静地找一下听雨的感觉吧，静静地找一下秋天的感觉吧……
以雨为话题的作文 篇四
雨是寻常的，却又是不平常的，不同的雨都有着不同的魅力。
春雨，是一位善解人意、温柔的姑娘。她五彩缤纷的，她把小草浇绿了，她给花儿换上了新衣，她滋润了大地，她唤醒了树木……看着这场景，仿佛是一个梦幻的仙境。像母亲的手似的抚摸着万物生灵，她仿佛在说道：“我的乖孩子啊！快快长大吧！”
夏雨，是一位喜怒无常的父亲，他狠心地把善解人意的春雨赶回了家。不一会儿，夏雨又一言不合地开启了一场大战——雷雨之战。顿时，天空中电闪雷鸣，风雨交加。晴朗的天空被乌云密布，天空一下子昏暗了起来，就像披上了灰色的纱布。花儿也弯着腰，垂头丧气地看着，仿佛在说道：“唉，暴脾气的夏雨又来了，真想让他们停下来啊。”毫无防备的人们成为了可笑的“落汤鸡”。终于，夏雨停了下来，也许他闹够了，也许他幡然醒悟，觉得人们实在是太无辜了，所以请来了温顺的彩虹姐姐，给夏天增添一道独一无二的风景线。
秋雨，是神奇莫测的魔术师。它让天空越来越澄净，让田野变成一片金黄，让枫叶红遍山林。遇到秋雨，落叶是多愁善感的。她举行了特别的告别仪式，像蝴蝶一样飘落在地上，从近处看它就像是一张老旧照片，将自己定格在此时。
冬雨是一位年逾九旬的老顽童。他还没有落下，就被小精灵变成了洁白的雪花，它降落在房顶上、树木上、大地上，万物都被冰雪覆盖了。它带给了孩子们无穷的欢乐，孩子们搭雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。
我爱雨，感谢它把世界装饰得那么丰富多彩。
有关雨的作文 篇五
每当提到农村，总有一些人会联想到孩子们吃不饱、穿不暖的情景。在我们这里，既不是华灯璀璨的大城市，也不是穷苦到没吃没喝的偏僻山沟，而我们就在这里成长。我并不想去大城市，因为那里空气不好。至少我们在这里能观赏到更急迷人的自然风景——雨。
可能你会问：“那城市里也会下雨啊！为什么你们这里的雨就这么留恋？”我会毫不犹豫的告诉你：“这里的雨景很壮观！”我喜欢雨，每次它来时总会带着乌云孩子们，提前告诉人们要下雨了；它下降时，总会制造出各种声音来引起人们的注意；它扬长而去时，总会留下一股清新的气息，和那五颜六色的彩虹。
前些天，下了一场大雨，大的让人措手不及。吃过晚饭后，迎来的是晚自习，正当我想要来到班里时，“啪”一个大雨点落在我的额头上；正当我向天空望，紧接着，几滴更大的雨点落在身上、我飞一般的跑回教室，还好，没淋湿！当我踏入教室门口，便迎来了倾盆大雨，我兴奋的回过头：雨，肆无忌惮的与大地拥抱，在地面上溅起小雨珠。才一会功夫，校园便被雨水覆盖。转眼看看同学们，一个个都被这景象所吸引，想要飞奔操场，和雨一起嬉戏。
上课铃的响起，将所有人的喜悦收了回来，回到教室，安静的回归学习，天上的闪电仍然一个接一个，雨，还在下着……
雨作文 篇六
我喜欢雨，喜欢它落在地上的声音，喜欢它带来的清凉，喜欢它的形状……
我喜欢春天的雨。春天里，每次下雨了，我都会趴在窗前。春天的雨很小，小的我要眯着眼睛才能看到它。春天的雨很细，一条一条的，让我想起了奶奶做的面条。古人也十分喜欢拿春天的雨来抒发感情，比如大诗人杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”
我还喜欢夏天的雨。夏天的雨，一般都是雷阵雨。雨停了，路面上会积起水洼，有大，有小。我喜欢雨后去水洼里跳一跳，看我旁边溅起的水花，别提有多高兴了。
小时候，没有下雨，我会有一些小小的失落感，不过这一点失落感很快就消失了。天空下起了“雨”，这些“雨”不像平日里那样，细细的，长长的，而是一点一点圆滚滚的小水珠。原来，这是我自己的“人工造雨”。
我喜欢下雨天，虽然下雨天会让很多事情做不了，但我还是喜欢它。去外面看雨可比在屋里看雨大有不同，我撑着我的小花伞，在雨里奔跑。万万没想到，雨竟然会“演奏”：滴嗒……滴嗒……真好听！我伸出了手掌心想去接雨滴，可雨一落在我手心里便成了一个会流动的小水滴，凉凉的。幼稚的我还为了这件事大哭一场，以为雨滴因为我的举动而消失不见。现在的我想起这件事，就笑个不停止。
我喜欢四季的雨，但我更喜欢夏天与秋天的雨，因为它们勾起了我对童年的回忆。你看，我又陷入了无限的遐想中……