七年级上学期语文寒假作业答案 篇一
1-2页
一、略
二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了（意对即可）。
四、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。
（2）形容思想感情自然而然地产生。
2.D3.B4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。
5.B6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠
7、可靠谦虚宽容博大永恒
8、通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。
3-4页
一、略
二、B
三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
四、1.裹，渺，瘪，骤2.患得患失、垂头丧气到获得“殊荣。”
3、让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。
4、如：“但有时候需要再等一下”；“但不要急于求成”；“但成功的过程即是等待的过程”；“天生我材必有用”；“希望总在前头”等。
5、落入平庸，获不了“殊荣”，成不了种子。
6、人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。
5-6页
一、C
二、1.兴致勃勃2.恐吓3.眺望4.抱憾5.心有余悸
三、D四、略
五、1.皇帝的新装；丹麦；童话；安徒生；《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》2.A3.A4.爱新装成癖、虚伪；怕丢官职；教训皇帝、捞钱。
7-8页
一、略二、D四、略五、B六、1.。；;；;……；
2、“招牌”是商店的标志，这里用“招牌”比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。
3、姿态万千⑤
4、是该段文字的中心对1234句总结
5、阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气
6.1‖234‖
57、总——分——总
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一、C二、B三、A
四、1.故意造作来掩饰；认为地位低下而自卑。
2、出租车司机出租汽车3.稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑；虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人——其中也包括着我和我的友人——而致歉似的
5.4;12;3
6、踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。用“踱”形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了“的士”的风度。
8、把、扶、探、回转、望、留下
11-12页
一、D二、略三、C四、要信守承诺，要富有责任感（意对即可）
六、1.不重视，不注意；老是这样下去。
2、农药的危害：破坏生态链；农药最终进入农作物，必然对人和动物的健康带来危害。
3、“绿色”在这里指不含农药，没有危害，环保的。
4、绿色和平组织等。
13-14页
一、D二、D三、⑴反复、拟人⑵拟人、排比⑶比喻、排比⑷比喻、拟人
四、D
五。1.(1)我的家人我的事业(2)以认真的态度
2、因为它在选择中保留了丈夫和女儿，却舍弃了父母，这让她不安和难过，深深自责。（意对即可）
3、她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱。
4、这个游戏使作者明白，生命中的种。种至爱在她心中的分量远远超过她的想象，对她来说是那么重要，是无法放弃的，必须要好好珍惜。
15-16页
一、D二、C三、A四、A五、1.háishùsùzhuó2.B
3、不好。这句话是通过写花只开放了短短的一天，来说明方丈终于晓悟了一个做人的大道理；在文中起到衬托的作用，也起到了承上启下的作用。
4、花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含着一个真心向善的念头。5.不是错误，是一一颗冰冷的、不肯原谅不肯相信的心
17-18
页一、B二、C三、改为：远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。
四、江春入旧年；待到重阳日；曲径通幽处；夕阳西下，断肠人在天涯；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
五、略六、1.第一句。2.比喻和拟人。生动地写出了小河环绕梨园的样子。
3、洁白、清香、纯真。4.象征着孩子们纯真无邪的心灵。5.略
19-20页
一、C二、C三、依次是：笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马四、B五、1.A2.伞用伞堵住破窗3.把姑娘的伞弄破了大汉帮助她用伞把破窗堵住
4、因为大汉“欺骗”盲人是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安；而乘客们也理解大汉的用意，故而善意地笑了。5.堵住洞传递暖意6.人与人之间友爱互助的关系。（意义相近即可）
21-22页
一、略二、132546四、B
五、1.强调了“我们”家很穷，突出了父亲诚实、善良、正直与无私的品质。2.父亲正在考虑是否将汽车给凯特立克，他正在进行思想斗争。
3、汽车被开走了，父亲只得到一盒雪茄。4.父亲打电话给凯特立克的时候是“我”家最富的时刻，因为“我”家虽然是城里没有汽车的人家，但父亲还是把彩车给了有十几辆汽车的凯特立克。这表现了父亲诚实、善良、正直与无私的品质与骨气。5.父亲具有诚实、善良、正直与无私的品质。
23-24页
一、A二、略五、1.耐心、细致、周到、负责。2.作者不忍心拒绝第二个邮递员的热切要求，但他的工作表现又没给作者留下什么好印象，甚至他世俗的处世方式让作者有些反感，所以作者感到很困难。3.因为前两个邮递员是作者着力刻画的人物；文章通过对他们之间的对比描写，来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方式的委婉批评的主题。（表达作者对耐心的工作态度和纯真的处世态度的赞美也可）第三个邮递员与这一主题无关，在文中只起引发写作动机的作用。
4、肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写。（必须谈出所选语句在塑造人物方面所起的作用）
25-26页
一、B二、D三、略四、行动重于语言五、D六、C
七、1.宇宙飞行衣逻辑2.内里两层和最后三层所用的材料和作用是基本相同，都是用尼龙纤维材料，用以阻止微陨石。这样设计是为了在防止微陨石袭击方面能做到万无一失。3.①保证宇航员在没有大气的空间里身体不受伤害。②保护宇航员不受辐射的伤害。③尽可能保护宇航员不受陨石的袭击4.将穿上宇宙飞行衣的感觉写得更加形象、具体，使没有穿过宇宙飞行衣的读者也能体会到穿上宇宙飞行衣的感觉。5.“至少”对“有”起限定作用，说明可能多于十四层，体现了说明语言的准确性。
27-28页
一、C二、A三、D四、只要符合例句句式，且有深刻内涵即可。
六、1.椎--锥2.景--3.心--辛4.济--寄5.辩--辨
29-30页
一、B二、1234三、1.神态描写2.动作描写3.心理描写4.语言描写
四、1.不相同。第②段中的“累”是指身体疲劳或劳累，第⑦段中的“累”是指内心疲惫。
2、电动狗对童年的“我们”来说是一笔财富，是一份快乐。
3、活泼、纯真、细心、有耐心等。
4、大人都是从孩提时代走过来的，都曾受过不同程度的“欺骗”的伤害，告诫大人不要欺骗孩子。
五、略。
七年级上学期语文寒假作业答案 篇二
（一）
一、略
二、。a我不是燃烧在繁华街市的烟火，而是宁静书桌上的一只蜡烛———为深沉的夜晚照亮一丝光明。
三、b、人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
3.d
四、(1)停泊 潮平两岸阔，风正一帆悬。 乡书何处达？归雁洛阳边。
（2）七律 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（3）秋思 秋天黄昏景色 夕阳西下，断肠人在天涯
五、(1)霜叶红于二月花。《山 行》杜牧
（2）疑是银河落九天 《望庐山瀑布》 李白
（3）病树前头万木春 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
（二）
一、批注(略)
知识卡片：1.消逝 2.消失了的 3.消释放 4.消失了的 5.消逝
（三）
1、略 2.d 3.c 4.a 5.d 6.d 7.d
（四）
1、“光秃秃”或“不长草木” 2.⑥ 3.⑤段与⑥段之间
4、寓情于景 5.（山峰）、（ 电线杆 ）（太阳）（阳光）)、（ 大地 ），对比
6、遮抹一切。 使人颓唐阑珊。
7、例如：第②段，通过写黑暗中的灯火，抒发了不满现实、向往光明的感情；
第⑥段，通过写宁要寒风和冰雪，抒发了不愿颓唐，渴望奋斗的感情；
第⑦段，通过写红鲤鱼的跳跃，抒发了不堪沉闷，要奋起抗争的感情。
8.1、随风直到夜郎西。
2、何当共剪西窗烛。
3、一曲新词酒一杯。
4、夜泊秦淮近酒家
5、闻道龙标过五溪 6、无可奈何花落去 7、则是不信；则是无礼
（五）
二、1、b 2、无 3、b 4、d 5、a
三、《山中杂诗》吴均 山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。
《竹里馆》 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
（六）
1、(1)春季：苇芽蹿高，绽开一片两片叶子。
（2）夏季：苇叶三片四片地展开。
（3）秋季：顶上的穗子由绿至黄继而变白。
2、①用苇叶、柳条可以做成“乐器”吹奏；
②假日苇塘边劳动的快乐；
③神秘的“呱呱迪”的叫声和它的窝；
④有可供解馋的野草；
⑤从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐。
3、挑逗、招惹的意思。这一动词准确传神地写出了大人们被我们的欢乐与希望所感染（吸引）的情状。
4、a句：运用比喻、拟人修辞手法。生动形象地表现出苇芽的尖锐之态，突出其生命力之强。
b句：运用拟人的修辞手法。生动形象地写出一些花儿在春天竞相开放之态，凸显出春天的美丽和给人的愉悦之情。
5、要寻找苇塘，只能在记忆中寻找，因为随着时间的发展它已经消失在了高高低低的屋舍下了；表达了因苇塘的消失而产生的惋惜和怀念之情。
启示：围绕“自然之乐”或“童心”谈均可。
快乐点击：（门)外（汉） （东）道（主） （书）呆（子） （读）书（郎） （地）方(官）
（泡)网（吧） （空）城（记） （乡）下（人） （马）后（炮） （奥）运（会） （狗）腿(子）
（七）
二、1、b 2、c 3、b
4、巍峨的高山挺立着身姿，那是在教我们高远；忙碌的蜜蜂采撷着花蜜，那是在教我们勤劳。5、略
三、古诗默写：
《峨眉山月歌》 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州
《春夜洛城闻笛》 谁家玉笛暗飞声？散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？
（八）
文学作品阅读：
1、浮躁 猝不及防 谛听 静谧
2、从冬天开始孕育，来得缓慢。 标志：：小草发芽、杨柳吐絮、春燕南飞、春江水暖等。
3、(1)秋天有钴蓝的天空。
（2）有人画的菊花。
（3）有温情的声音。
（4）还可以剥蟹煮酒。
4、“抿”字活画了舍不得大口喝，只是品尝地呷一小口的情状。“吐”字写出了喝进菊花茶之后呼出一口。
气的无比惬意之感。“染”更写出了菊花与自己的呼吸都揉和在一起的温馨。这几个词称赞喝菊花茶时的忘我情态。
5、总结上文，以生动地比喻形象地表现了秋天的伟大母亲般的胸怀，赞美了秋天对人类的无私奉献。
（九）
一(略)
二、1、a 2、c
3、白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅(或者： 黑色是沉重，冷漠无声；
紫色是神秘，深邃悠远)
四、默写：
《逢入京使》 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
《滁州西涧》 韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
知识卡片：1.琅琅上口口声声 2.琅琅上口或朗朗上口 3.琅琅上口 4.琅琅上口或朗朗上口
（十）
批注(略)
（十一）
一、略
二、1. c 2. 欧阳修、关汉卿、王羲之、杜甫、张仲景、关羽、陆羽、吴道子
3、①家父 ②小女或犬子 ③令郎 4.b
5、头上是蔚蓝的天空
6、见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴；虽是一滴，却能滋润禾苗。
（十二）
一、25.另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比（说对丢包的女士起“衬托”、“反衬”或“烘托”作用亦可），突出了丢包的女士的真诚待人和尊重他人的鲜明个性。
26、拾提包——（还空包）——（送票据）
27、例句：“阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。”
简析：天色逐渐变晚，而丢失的提包毫无着落，烘托了丢包的女士焦急的心情。(分析突出了景物特色和人物心理特征1分。
29、【示例】只有真诚和善意才能消除隔阂。
【示例】对每一个卑微的善举都应该心怀感恩。
【示例】善意终归会得到别人的尊重。
二、默写：
《江南逢李龟年》 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
《送灵澈上人》 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳，青山独归远。
知识卡片：请给下列各组中加点的多音字注音。（注意：题目中忘了加点，烦请对照此处加点）
患上口角炎后会出现嘴角周围发红、发痒，接着出现糜烂裂口、嘴角干疼等情况。（ jiǎo）
从口角到握手，米卢和希丁克之间究竟发生了什么？（ jué ）
农村五保对象和城镇“三无”对象将集中供养。（ gōng ）
城主担心佛到城里后，所有的人都阪依了佛，自己就无法受尊重了。于是下令：“若有人敢供养佛陀的话，就要课五百钱税金。”（ gòng ）
陷人我军包围的敌人累累如丧家之犬，早已无心应战。（ léi ）
望着漫山遍野的累累硕果，果农们心里像喝了蜜一样甜。（léi ）
频繁受到伤病的困扰，杨晨谢晖成为难兄难弟。（nàn ）
他希望能得到他那在赌场里鬼混的难兄难弟的帮助。（ nán ）
（十三）
一、略
二、选择题
1.c 2.(1)覆—履 (2)卸—御 (3)永—勇 (4)急—及
3.c 4.a 5.b
（十四）
一、默写：
《约客》 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
《论诗》 赵翼 李杜诗篇万口传， 至今已觉不新鲜。 江山代有才人出， 各领风骚数百年
二、阅读题
1、天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
2、(1)比喻稀少而可贵的事物。 (2)心神不定。
3、(1)外貌描写。(2)心理描写。
4、过渡，或：承上启下。
5、乞求猎人留下自己孩子的一条命（意思对即可）。
6、在神圣的母爱面前，老猎人良心受到谴责，他内疚、悔恨、决心不再杀害无辜的生灵。
7、略（只要合情合理即可）
知识卡片：(1)③、(2)①、(3)④、(4)⑤、(5)②
（十五）
一、略
二、1、d 2、b 3、d
4、⑴用途：这是供你洗浴后穿的衣服。⑵要求：这件衣服你不能带走。⑶建议：你若想要这种衣服得自己去买。⑷地点：二楼购物中心有卖。⑸价格：每件价格为2800日元。
（十六）
1、生长环境，开放态势，花的气味、形状、颜色、大小
2、①不任人摆布②不禁锢自己③不固守现状
3、第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢和进取；第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。
4、答案示例：句子：西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
理由：本句运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象，表现了作者对野菊花的赞美之情，且排比句的运用使得语言节奏感很强，极富感染力。
5、人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。
6、默写(略)
2021七年级寒假作业答案英语 篇三
活动一：
1、单项选择。
（1） b (2) c (3) a (4) b (5) a
2、补全对话。
（一）
（1） are
（2） fine
（3） thanks
（4） what's
（5） it's
（二）
（6） nice
（7） is
（8） this
（9） welcome
（10） thank
活动二：
1、请选择下表中的单词完成对话，填在对话后的横线上。
（1） me
（2） pen
（3） you
（4） your
（5） color
2、完成句子，每空一词。
（1） what color is, white
（2） what's, a computer game
（3） the key, lost, found
（4） please call, at, morning
（5） is, cousin, these, parents
（6） what's
（7） what is
3、阅读理解
（1） t (2) f (3) t (4) f (5) f
活动三：
1、句型转换。
（1） are they, they are
（2） what is this
（3） is he, he is
（4） photo of
（5） thanks for the photo of your family.
2、完成对话：在对话后面的句子中选出正确的答案填入空白处。
（1） c (2) e (3) a (4) b (5) d
活动四：
1、选择题。
（1） d (2) a (3) b (4) a (5) a
2、改错，把错误的选项写在前面的括号里，然后将其改正在后面的横线上。
（1） b 去掉are
（2） c 改为at
（3） b 改为playing
（4） b 改为plays
（5） b 改为buy
3、用代词填空。
（1） your
（2） your
（3） my
（4） my
（5） her
（6） your
（7） it
（8） its
（9） your
（10） his
活动五：
1、选择题。
（1） c (2) c (3) b (4) b (5) b
2、根据所给汉语完成下列句子，每空一词。
（1） can, i can
（2） class are
（3） how, spell
（4） likes, watches
（5） likes watching, on tv
3、阅读理解。
（1） a (2) b (3) b (4) a (5) a
活动六：
1、单项选择题。
（1） b (2) c (3) a (4) a (5) a
2、选词并用其适当形式填空。
（1） teacher's
（2） pens
（3） looks
（4） play
（5） climbing
3、用所给动词的适当形式填空。
（1） is
（2） gets
（3） has
（4） has
（5） like
（6） likes
（7） is
（8） doesn't like
（9）
says
（10） aren't
活动七：
1、用所给单词的适当形式填空
（1） his, my
（2） your, are
（3） whose
（4） yours, ours
（5） to go
（6） me
（7） babies
（8） chinese
（9） my teacher's
（10） parents
2、用方框中所给单词的适当形式填空
（1） is
（2） an
（3） eyes
（4） have
（5） same
（6） grade
（7） classes
（8） school
（9） students
（10） teacher
3、阅读理解
（1） d (2) b (3) b (4) c (5) d
活动八：
1、情景对话
（1） wearing
（2） how
（3） much
（4） is
（5） buy
（6） in
（7） shop
（8） colors
（9） do
（10） for
2、完型填空
（1） b (2) c (3) a (4) c (5) d
（6） a (7) b (8) c (9) d (10) a
活动九：
1、单项选择题。
（1） d (2) b (3) b (4) b (5) c
2、按要求改写句子。
（1） what's, like
（2） is playing
（3） what's, doing
（4） how's the weather
（5） are, doing
活动十：
1、单项选择题。
（1） b (2) c (3) b (4) c (5) a
2、从b栏中找出与a栏相对应的答案。
（1） d (2) b (3) a (4) g (5) h
（6） j (7) c (8) e (9) f (10) i
3、句型转换。
（1） he doesn't like thrillers, but he likes romances.
（2） do you want to go to a movie?
（3） do you know the girl over there?
（4） don't, is
（5） what does he, be
4、用所给单词的正确形式填空。
（1） is
（2） wearing
（3） children
（4） friends, friendly
（5） do, do
活动十一：
1、单项选择题。
（1） d (2) a (3) c (4) b (5) b
2、从b栏中找出与a栏相对应的答语。
（1） c (2) d (3) a (4) e (5) b
3、根据短文及首字母写出单词。
（1） different
（2） help
（3） fan
（4） game
（5） drawing
（6） teaches
（7） about
（8） interesting
（9） sports
（10） playing
七年级上学期语文寒假作业答案 篇四
练习一
一。 1.嶙 2.翼 3.糟 4.伫 5.怡 6.毫 7.蹂 8.瓣
二。 1.C 2.轩然大波以泪洗面 匪夷所思 丧尽天良 逍遥法外 提心吊胆 3.如：患难之交 布农之交 车笠之交 一面之交
练习二
二。 1. 宛转 悠扬 自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香
2、斜射在山腰上 忽然害了羞 微微露出点粉色
3、白铁无辜铸佞臣 4. 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 5. 听取蛙声一片 6. 学而不思则罔 7. 月有阴晴圆缺 千里共婵娟
三。 1.唐代 杜甫 2. C
四。 1.农村生活 农民 2. 略
五。 向日葵 一串红 黄红相间的花丛，生机勃勃，春意盎然
六。略
练习三
一。 山珍海味 遗臭万年 杂乱无章 点石成金 弱不禁风 粗制滥造 火上浇油 笨嘴拙舌
二。 勿施于人 差之千里 五谷不分 满盘皆输 一鸣惊人 百年树人
三。 1. 江春入旧年 2. 清风半夜鸣蝉 3. 今夜月明人尽望 4. 海纳百川 5. 盈盈一水间 6. 便引诗情到碧霄
四。 斗千军万马
五。 六出祁山 七擒孟获 东和孙权 北拒曹操 火烧赤壁 收取东川，西川
1、第一件；我读小学时写了一篇很得意的作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题，教授说我不懂微积分，还说是抄的。第三件：我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。2. 师怀疑学生的创新能力(或答：老师怀疑学生的作业。可答：怀疑学生
3、某种现象再次发生
4、翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料；向同事请教处理办法
5、从罗马法精神的高度（或答：从文明与野蛮的分际的高度。或答：从法律的高度。）
6、略
练习四
一。 1.想 2. 编 3. 写
1、隐喻着因年龄的稚嫩，认识的浅陋，而容易犯的不可避免的错误，青春路上的小路，是喻指因犯错误而走的弯路。2. 作为“过来人”所拥有的生活经验；想以此来劝告，避免后来人重蹈覆辙。3. 表现了“我” 好奇心，求知欲，不屈不挠的精神，及执着与顽强。4. 道路是曲折的，前途是光明的，只要执著于一个目标，顽强地奋斗，努力，未来就是美好的。5. 任何人都具备人类所共有的美好品质，好奇，求知，执著，顽强，并且乐于实践，不落后 ，这是我们值得庆幸的优点。6. “过来人”的“拦路癖”，无非是想让后人少犯错误，少走弯路。但是人性的发展却无视这些，它按照人的成长规律循序渐进，不会因为长者的经历，而废除后来人的成长过程，没有这一过程，就没有真正的成长，这是规律，所以，明智的长者，会叮咛之余，微笑着关注这一切的发生与结束。
练习五
一。 1.会心得意处 显示 2.(1)。 他只要一去总是喝光，约定必醉方休。 (2)。 醉酒赋诗，以娱乐自己的心志。 3. 读书，喝酒，写文章。4.B5.(1)。 一种与世无争，逍遥洒脱的人生态度。隐居田园，不与世俗，不与官场同流合污(2)。 采菊东篱下，悠然见南山。
二。 1. (1)。 集 (2)。 联 2. (1)。 半夜不怕鬼敲门 (2)。英倍君行车3. (1)。 顾头不顾尾 (2)。 快马加鞭4. (1)。 虎 龙 龙 虎 龙 虎 (2)。 龙 凤 龙 凤 龙 凤三。 夏夜的星空
夏夜的星空是多么美丽啊！那些闪烁的星星是那么宁静，安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏银灯，在看着我，照着我，使我产生许多幻想……
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。
你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅欲飞的天鹅，也许那就是“天鹅座”了；在银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹，翘着尾巴的大蝎子它就是有名的“天蝎座”了；在银河左边的那几颗星，多像一把精致的大提琴；在银河右边的那几颗星，多像一只准备要起飞的雄鹰；练习六一。 (1)。壮丽 (2)。 悲伤二。 倍 暗 日 异 开 山 长 万 心 一 发 强 理 壮 云三。 1. 数不清 2. 愿者上钩 3. 猴子称霸王 4. 不识好人心5.四不像五。1. 精神到处文章老 学问深时意气平练习七一。1. 公共卫生也应该讲究啊。 2. 还好有你监督嘛。
二。 (1)。 退 (2)老 (3)。 偏 暗 (4)。 易 (5)。生三。 1. 途径方法正规 2. 坏人就怕遇到“阳光”四。 1. 答：心脏病、癌症、突发病和肺炎。第五位。2. 答：交通要分离、交通要连续、交通流量均分3. 答：道路语言是指道路上的交通标线，标识，交通标志和交通信号。易懂4.答：道路语言的规范，完善与科学化是城市交通管理现代化的最重要标志。5.答:此题无划线。6.答：指交通网络意外的胡同，里弄，窄街，以及便道等道路。由于它路窄，形式复杂或难于管理等原因。以此来疏通微循环网络，达到对于干道网络分流的目的。
练习八一
1、大风起兮云飞扬，安得猛士兮守四方。 2. 待到重阳日，还来就菊花。 3. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 4. 举头望明月，低头思故乡。
三。 落花/你注定一路与风儿相伴/刻刻为春芽献出营养/却腐化你自己四。 1. 济南冬天的湖 不结冰2. 那水呢，不但不结冰…。全拿出来了3. 把白雪写活了，体现他的生气。4. 拟人 天儿越晴，水藻越绿。5. 澄清的水 灵的蓝水晶 把水面倒映的红屋顶，黄草山，比作小灰色树影。6. 温晴五。 心动不如行动，某些事等待其实就是意味着放弃，意味着错过。
练习九一
1、喜欢“超级女生”的人很多，2.学生们的全民素质有待很大的提升。
四。 1. 一不报，二时候未到。立即尽孝2. 孝心在我们身旁时，我们从来不会在意，只有到死神降临时，我们才会看见她。
4、赶快尽孝。不会让他们再生气，做一些力所能及的事，让他们省点心。
练习十
二。 众位好汉在吴用的策划下合演了一场戏，令杨志放松警惕，骗过了他取得了生辰纲。
三。1. C 2. A四。越是平民窟就越穷，越没粮，越多人。
五。 信任是一缕春风，它会让枯藤绽出新绿；信任是一条纽带，它连结了无数心灵。信任又像绽放的花朵，它需要友爱作空气，忠诚作阳光，关切作雨露。
六。 我们必须尊重他们！因为这样心地善良的人已经不多了，我们一生要真诚的对待这些人，关注他们。
练习十一
一。 1. 醇 2. 旌 3. 惘 4.籍 5.钧 6.地 7.睹 8. 偶
二。 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B
三。 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B
四。 1. chāi sāng 籍 颠簸
2.C
3、(1)根据犹唱后庭花 (2)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 (3)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
4、除暴安良，悟空识破白骨精 命舛气壮， 武松写就英雄诗 5. 棉花：是花，我却不与百花争芳斗艳；不是花，我却用花絮温暖人间。帆：离开船桅，我是一块普通的布；只有走进江海湖泊，才能大展宏图，才能高歌奋进。
六。 过去
我曾是一个固执的孩童
经过
无数次风雨的洗磨
我知道了
一个又一个该懂的道理
改变
迎来新的自己
练习十二
一。“啊！竟然还会有这样的事，这位送水工，竟然还会把我放在眼里，我本以为他是会像众多粗鲁的人那样，什么都不做地就进来了，天啊！我真不知要如何感谢他啊！”
三。 如果没有老师的指导，如果没有家长的关心，我迟早是要吃苦头的。
四。 感谢 一生之中，我要感谢的人实在太多了，感谢老师们对我的教导、感谢朋友们 对我的支持、感谢同学们对我的照顾，我尤其要感谢爸爸妈妈，他们对我的栽培是 无微不至的，我是永远不会忘记他们的恩情的。 首先我要感谢的人是我爸爸，他每天出去工作，赚钱来供我读书。在我读幼 稚园的时候，爸爸常常教我写字，哪一个字我不明白他都会解释给我听。爸爸有时 候也会骂我，不过我知道他是为我好才骂我的。爸爸对我的期望很大，他希望我将 来可以成为一个出色的人，可以为社会服务。有一次考试，我的成绩不是太好，只 是刚刚及格，爸爸不但没有骂我还对我说：「这一次考不好不要紧，下一次再考好 一点也可以。」下一次考试的成绩果然比上次的好了很多。我实在要感谢爸爸对我 的鼓励，如果没有他就没有现在的我。 当然，妈妈也很重要，她每天要煮饭、洗衣服和扫地等。每天我放学会 家的时候，妈妈总是替我收拾书包和看看我刚学的课文。每逢星期六，妈妈就去市 场买些菜、水果、肉和鱼类来煮一些好菜给我们吃。妈妈对我非常好，她希望我能用功都书，将来可以成为一位教师。