观察蚂蚁 篇一
星期五上午语文课我们学了《玩出了名堂》这篇课文。下午，老师要求我们自己回去做一个显微镜来观察物体，宁静的教室一下子热闹起来了，同学们议论纷纷的。
星期天的上午，我和爸爸一起到我房子后面的山上去捉蚂蚁，爸爸捉了三只大蚂蚁和几只小蚂蚁装进一个矿泉水瓶子里带回了家。爸爸捉出一只大蚂蚁放在一个盒子里，我用放大镜看，蚂蚁变的很大很大，原来用肉眼看不到蚂蚁有几只脚，通过放大镜我看到蚂蚁有六只脚，嘴巴像一个夹子一样，头上有一对长长的触角在晃动，它的。触角是用来和同伴打招呼的。在太阳下，蚂蚁是红色的，肚子是透明的。我还发现一个有趣的现象，在太阳底下，蚂蚁变得懒洋洋的，不爱活动，但在阴凉下它去很活跃，不停地爬来爬去。
以后我要留心观察，细心思考做个生活中的有心人。
观察蚂蚁作文300字 篇二
今天，妈妈买了我期盼已久的蚂蚁家园。
我迫不及待地打开包装，看见一个透明的盒子里装了蓝色的凝胶。好漂亮啊，这就是蚂蚁的家！我手忙脚乱地把蚂蚁放进去，数了数，共有18只呢！
7月25日 晴
这些蚂蚁叫弓背蚁，个头比一般蚂蚁大。24小时以后--今天傍晚，经过适应环境，弓背蚁们开工了。就在我们吃晚饭的时候，它们开始勤奋地“打洞”，一顿饭的工夫，就打了一个深约1。5厘米；宽约1厘米的洞。真快呀！
弓背蚁挖洞时用嘴上的“钳子”把蓝色的凝胶挖出一小块，衔在“钳子”上，再运到洞外面堆起来；打招呼时会用触角碰碰另外一只蚂蚁的触角，就像我们握手一样。小蚂蚁真有趣！
观察蚂蚁作文300字 篇三
我去妈妈工作的地方玩，看到很多蚂蚁在那里忙碌，就引起了我观察蚂蚁的兴趣。他拿起放大镜仔细看了看。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那就是蚂蚁的眼睛！
蚂蚁有六只脚，第一肢从粗到细。前四肢在它胸部两侧，后两肢在胸腹部之间。
我很想看看蚂蚁是怎么把食物扛回家的，就往它们门口扔了点饼干屑，等着它们出现。
这是，一些蚂蚁爬过去，移动它们的触须，好像在说:来看看！我们有东西吃！
有的把饼干屑咬成一圈滚回家；有的力气很大，一次拎两个饼干屑；其他人在一旁偷懒；骄傲的看着别人。
我又扔了一块大饼干。其中一个不能动，两个都不能动。终于有几只蚂蚁一起出去了，最后搬回来吃饼干。
我明白了，不管有什么困难，只要我们一起努力，我们就能克服它们。
观察蚂蚁很有趣。
观察蚂蚁作文300字 篇四
蚂蚁是我们常见的小动物，校园里、花坛边、墙角边都能找到它们的身影。
今天，我们班的同学们在校园里观察蚂蚁，带上一些面包屑和白糖作为引诱蚂蚁的食物。带上放大镜，可以观察蚂蚁的身体。我们发现蚂蚁身穿黑衣服，身子像个大冒号，头顶上长着一对像鼓槌一样的触角，一对眼睛又黑又亮，肚子两旁长着三对又细又长的脚，非常讨人喜爱。我们还发现用铁的东西碰一下蚂蚁的触角，它就会把触角竖起来。我们还知道蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的“信息素”，后面的蚂蚁就会失去方面感，到处乱爬，所以我们不要随便干扰它们哦！它们还能搬动比自己身体重很多倍的东西呢！
这次的观察让我更加深入地了解了蚂蚁，它的本领可真大啊！
观察蚂蚁作文300字 篇五
阳光把奶奶家房后的上坡照得热乎乎的，我和姐姐在山坡树下挑选漂亮的落叶，因为抢一个好看的落叶，脚下踩翻了一块石头。
石头下竟然是一个蚂蚁窝！发现许多蚂蚁和蚂蚁蛋。蚂蚁们来来往往地爬着，蚂蚁蛋大都是白色的，形状像大米粒儿一样，有大有小。姐姐让我离远点儿，别让蚂蚁咬到。我后退几步看见一只死蚂蚱，于是我就用根树枝把它挑到蚂蚁窝不远的地方，这时有两只蚂蚁很快地爬过去；爬到了蚂蚱的身上，又回到了窝里。
我很着急地想：怎么才能让蚂蚁吃死蚂蚱呢？这时从蚂蚁窝里跑出一群蚂蚁，千军万马齐用力般把死蚂蚱拖到了蚂蚁窝里。原来先出来的两只蚂蚁是“侦察兵”呀！
我还知道有一厘米的黑蚂蚁；有两厘米的黄蚂蚁，据说黄蚂蚁泡在酒里面能治风湿；还有白色的蚂蚁，只是我没有看见过。
以后我要细心的观察蚂蚁，了解更多的蚂蚁的知识。
观察蚂蚁作文300字 篇六
今天我放学回家看见墙角有一只蚂蚁。为什么会有蚂蚁呢？我好奇地蹲下来看它，它全身乌黑色，身体分为头、胸和腹三部分，有一对长长的的触角和六条细长的腿。
原来它发现我吃早餐时丢下的面包渣。我想，那么小的蚂蚁怎么去搬走体积比它大的食物呢？
它先用触角点了一下面包，又围着面包转了一圈，看起来很好吃的样子，我得马上回家报告。于是它沿着来的路回去，蚂蚁钻进洞里不久，就出来了几只蚂蚁沿着原有的路线向着有面包的方向爬去，有一两只蚂蚁马上回家跟其它蚂蚁说这件事。不一会儿，从蚂蚁洞到面包之间就来了一只蚂蚁“军团”，它们两三只为一组，用触角顶着一小块面包沿原来的路线回家。看得我目瞪口呆，真是让我难以相信。是经过这次观察，我发现蚂蚁搬运食物是以团体合作的方式进行的。
别看蚂蚁长得不引人注目，但它是我最喜欢的小昆虫。
观察蚂蚁作文300字 篇七
今天下午，我在地上看到一只蚂蚁。
我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱捅一气，真的有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，就自言自语说:“大的不能欺负小的”，于是我把大的用小树枝拨到一边，小蚂蚁得救了。一只更小的蚂蚁东跑西跑，好像在找东西，可是没有找到，我就用树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，但是不一会，大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。一群蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊:“救命”，不一会遍不动了。
蚂蚁们齐心协力把虫搬回了洞。那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说:“谢谢你！”
观察蚂蚁作文300字 篇八
我对蚂蚁很好奇，有很多疑问，我想知道蚂蚁究竟喜欢吃什么食物，于是我叫上爸爸妈妈来协助我观察蚂蚁。
我和爸爸去找蚂蚁洞以及观察蚂蚁，妈妈准备材料。
中午，我和爸爸出发了，到了柴火间前面那块空地，发现了第一群蚂蚁，我判断它的巢穴一定在柴火间那里。果然，我看见它们的大部队都把一只死苍蝇往柴火间里抬，于是我们发现了蚂蚁的巢穴。
我们叫妈妈把材料拿下来后，爸爸以为材料表里有碎肉屑，就去肉铺拿了碎肉屑，结果实验失败了。
我们不气馁，又开始了第二次实验，这次我们把材料准备好了，也十拿九稳、胸有成竹了，所以，实验成功了，结果表明：蚂蚁喜欢吃甜食类，不喜欢吃盐之类的。
从中，我悟出了一个道理：做事前要有充分的准备，才能保证十拿九稳。
观察蚂蚁作文300字 篇九
人们常说，蚂蚁是很爱清洁的昆虫。上星期星期日，我特地起个大早，怀者半信半疑的心情，仔细观察起蚂蚁来。蚂蚁经过二个多小时的辛勤觅食，陆续回到了自己的巢里，开始洗起澡来。它们不是搓肥皂用水洗，而是让别的蚂蚁给自己舔身子。
蚂蚁要洗澡了，就跑到伙伴面前，规规矩矩、恭恭敬敬地坐者，然后脑袋伸到对方额下，安静的躺着。伙伴明白了：噢，你要洗澡了。于是马上就开始给它搓背洗脸，然后搓胸和腰，最后搓脚。从最面的脚开始，接着是第二、第三只脚，按顺序搓，全身一点不留地全都搓到。搓澡的蚂蚁手艺这样熟练，让人看了觉得奇怪。而被搓的蚂蚁让搓澡的随意摆弄，还流露出舒服的样子。等到蚂蚁的身体被弄得溜光时，搓澡才结束。
看到这里，我口挣得像Ｏ形，小小蚂蚁不仅是勤劳的先锋，团结协作的清洁工。
观察蚂蚁作文200字 篇十
星期六下午，为了观察蚂蚁，我带了一些饼干屑，来到一棵大树下。在大树下一块草比较少的地方，我将一把饼干屑撒在地上。不一会儿，有几只饥饿的蚂蚁朝饼干屑爬去。不一会儿，一大群蚂蚁开始搬动饼干屑爬行。令人惊奇的是，这些小小的蚂蚁居然搬动着比它们重好几倍的饼干屑。
我仔细观察，发现蚂蚁由头、胸、腹、触角、足五部分组成，有一对触角和三对足。
我在蚂蚁的队伍中间轻轻一划，蚂蚁就到处乱爬。为什么会这样呢？我上网一查，原来蚂蚁在爬行时，会分泌一种“信息素”引导后面蚂蚁走相同路线。如果在蚂蚁的队伍中间轻轻一划，就会形成干扰，破坏它的“信息素”。蚂蚁的“信息素”一旦被破坏，它们就会到处乱爬。
观察蚂蚁真有趣！