猜猜我是谁作文【新版多篇】

猜猜我是谁作文【新版多篇】

猜猜我是谁作文 篇一

东营方洲教育

王文茹

指导教师:王春秀

老师今天让我们玩一个游戏,老师今天怎么了,竟然让我们玩游戏,难道太阳从西边出来了?原来老师是有目的的,是为了让我们写作文的呀。

虽然是写作文,但能让我们玩,心里感到非常高兴和期待了。现在老是宣布了。游戏规则:在一组、二组里面派出两位代表,组成“搭档”,要商量好谁来描述谁来猜,可是,是有时间限制的,时间限定在120秒内。也就是两分钟。描述者可以用上语言、动作、神态等方式进行词语的描述,但不能说出词语中含有的任何一个字和音,否则算错,如果遇到笔画不清楚的词语,可以喊“过”,“过”的机会只有两次。时间到了以后,那组猜出的多那组就获胜,获胜组可以得到喜报一张。

我们选章杰和管学宇是有原因的,因为章杰表达能力比较强,而管学宇脑子来得快。

开始猜了,首先上来的是第一组的人员,猜的人正对我们,因为他不能看到屏幕,而描述的要背对我们,因为他要看到屏幕来描述,马文骁开始描述了,第一个是“明亮”,马文骁指了指窗外,我心里暗暗说道,姜作田肯定猜不对,没想到姜作田脱口而出,竟然会说对了,我们都非常吃惊,下一个是“吃力”,马文骁做出吃东西的动作,将昨天说“吃”,马文骁又学大猩猩在自己的胸脯拍着,姜作田说你到底吃什么呀。把我们笑坏了。

猜猜我是谁作文 篇二

清朝末年,有个云游四方的道士。这道士知识渊博,能画一手好画,尤其酷爱猜谜。

一天,他来到京城。心想,人们都说京都里人才济济,我要亲眼见识见识。于是,他精心画了一幅画。画的是一只黑毛狮子狗。那狗画得栩栩如生,尤其那一身油黑发亮的皮毛,更是让人赞不绝口。道士来到闹市,把画悬挂在路旁,顿时招来许多行人看客。有人出钱要买这幅画。道士笑着说道:“我这画不卖,出多少钱也不卖。这幅画内藏有一字,要是有谁猜中,本人分文不要,白白将画送给他。

“众人一听,天下竟有这等便宜事,不花一文钱,白得一幅好画,于是争相猜射起来。可是猜了半天,谁也没有猜中。这时,只见一位老者,分开众人,走上前去,将画摘下卷好,也不言语,夹起就走。众人看了愕然,道士也上前问道:“老翁您还没猜呢怎么就拿走我的画?”老人仍不吭声,还是往外走。众人也七嘴八舌地嚷开了:“嘿,先别拿画,你说出谜底是什么。”老人如同聋了一般,还是不吭声,只顾往前走。道人看到这里,不禁哈哈大笑道:“猜中了!猜中了!”

你说说这位老翁为什么猜中了?

谜底:原来,道士出的是一个画谜。画中的“黑狗”,隐寓着“黑犬”的意思。“黑”与“犬”一合成,就是“默”字。所以老人自始至终默不作声,难怪道士说他猜中了。

猜猜我是谁作文 篇三

我是一个活泼开朗的小男孩,性格外向,老妈把我的头毛剔地像一个桃子一样,我有一双乌黑光亮的大眼睛,细细的眉毛上架着一副眼镜,有着一双灵巧的手,可爱的脸蛋,帅气的面孔。请你猜一猜,我是谁?

宣城市第六小学年级:吴桂森

猜猜我是谁作文 篇四

在狮子大王统治的森林里,每户动物都安居乐业。可就在前几天,森林里爆发了一场大规模的流行病毒,这个病毒,让许多小动物患上了特别重的病,许多医生都束手无策,除非买到一种名叫七彩药丸的药物,才能让动物们痊愈。可这种药物太贵了,谁都买不起。就在大家想办法解除病毒时,一位狗先生带着妻子和女儿搬进了森林。

自从狗先生搬进来之后,森林里都在传关于他的传闻,大家都在笑他,在危险时期都要搬进来,真是傻子。他还真是奇怪,一个星期都没出来过,最后有一只小兔子大着胆子打开他的房门时,他已经离开了。

狗先生离开后,患上了这种病的动物们,都不约而同地收到了一笔钱和一封信。信上面写着:“这是给你们买药的钱,祝身体健康!捐款人:猜猜我是谁。”大家都很纳闷:到底是谁捐了这笔钱呢?就在大家冥思苦想的时候,小兔子的一句话带来了线索:“妈妈,上面有一根狗毛!”大家看到了新的希望,开始推测。首先,在森林里只有两户狗人家,一户是小黄狗,一户是刚搬进来不久的狗先生。其次,小黄狗一家也患上了病毒,根本不可能捐钱给人治病。那么,只有刚搬进来的狗先生能捐钱。大家对此半信半疑,如果狗先生那么有钱,那他为什么要捐钱呢?大家急忙奔向狗先生曾经居住过的房子,找到了一封信,信的内容是:“亲爱的森林动物们,当你们找到这封信时,我已带着我的一家到了另外一个地方。实话告诉你们吧,我是一位举世闻名的医生,听说你们这里爆发了一场流行病毒才捐了一笔钱给你们治病。钱就不用还给我了。有缘再见!”大家从心底里感激这位活雷锋啊!!

做人也要做一位活雷锋,只要生活在这个世界上,就要全心全意帮助他人,并且不求虚名,不求名利!!!

猜猜我是谁作文 篇五

作文课上,叶老师跟我们玩猜球,说他会用耳朵听,就能知道你把球藏哪儿。我想:叶老师真会吹牛,难道叶老师会魔术?我才不相信呢!

叶老师给了我们三个杯子,自己则背对着我们,然后让我们把球藏到其中一个杯子里,不过一会,我们把球藏好了,叶老师用耳朵贴在杯子上,认真地左听听,右听听,我们得意地喊:“这下猜不出来了吧!”可是,叶老师好像听到什么声音似的,很果断地把其中的杯子一拿,呀!猜对了,我想:这不可能,难道叶老师背上长眼睛?

我们都不服输,于是派了二位代表,经过我们仔细的讨论,决定把球放到第一个杯子里,准备让叶老师猜,谁知,叶老师一下子就猜了出来,我心里嘀咕:叶老师怎么这么神,肯定是眼睛看到了。于是我们大喊:“再玩一次,再玩一次,。”叶老师信心十足地笑着说:“藏一百次我还能听到。”

第三次,我们把球拿走,什么都没藏,看叶老师还怎么猜,可是,叶老师又猜对了。

我想:叶老师肯定是在装模作样,一定是谁在通风报信。

果然不出我所料,是同学陈帅博在报信,每次球放哪个杯子就给叶老师做个手势。