一堂英语课作文【精彩多篇】

一堂英语课作文【精彩多篇】

一节英语课作文 篇一

I canl can只听见洪亮的声音在我们班响起。这到底是发生了什么?原来老师正在让双人组队练习句子。

我们班学习不差的男生都将自己的双手高高举起,我们女同学却不愿意回答,但是这次我们女同学竟然举起手来争先恐后的回答问题(这是因为吸取了上一次的教训)。

当句子练完后,我们又遇到几个重要的单词,于是老师让我们一个接着一个的读单词,单词读完后我们和自己的同桌猜拳,输的那一方站起来,前两局不用蹲起,第三局蹲起。哦不,为什么我的命运这么惨,三局我局局都站起来。不过通过这次游戏我记住了重点单词。

在第二节课时,老师开始实行加分制。我们三个组给队伍起了自己的名字,唯独一组没有想好名字,于是老师为他们起了一个名字叫pig。我们二组的名字十分霸气,叫tige。三组的名字叫line。正因为我们和三组率先起好了名字,我们俩组先加一分。

接下来是猜拳,我先对阵秦子豪,一、二、三、石头剪刀布,就这样重复了好多遍,可是最终还是他赢了。全体女生听令,起来蹲起五遍吧!老师笑着说到。原来其他女生和我一样不争气的输了,就这样我们女生重复蹲起五次。比赛激烈的进行,到候苏倩时,局势大扭转,她出乎意料的赢了,看到男生做蹲起,我们别提心里有多痛快了。

就在这欢乐的。气氛中,迎来了放学的铃声,这节课我过得十分快乐和充足,因为我体会到了学习的快乐。

一节英语课作文 篇二

今天早晨,我背着书包去妈妈帮我新报的英语辅导班上课。

来到学校,我走进教室,见到一个身穿黄色外套、一脸乌黑、头发非常稀疏,身体非常健壮的“黑人”。一看到他,我就害怕了,心里想:这个“黑人”老师会不会是个体罚学生的能手?谁叫他长这样呢!

但是,事实并非如此,这个“黑人"老师可慈爱了!他先做了自我介绍,介绍了一下他多少岁,是哪国人,喜欢干什么。不过,你肯定会认为他是用英语说的吧,其实不然,他是用普通话说的!我一听,就知道这个老师肯定在中国待了很多年,因为他的中文说得跟我差不多!

开始上课了,他先点名,点到谁,谁就站起来接受他的提问。点到我了,他微笑着问我:“What'syourname?”我也微笑着告诉他我的英文名,他可高兴了,继续问:“你喜欢吃什么?”这下他用中文问我了,我立刻来劲儿了,大声地告诉他:“我喜欢吃番茄。”他听了微笑着点了点头,对我做了一个动作,示意我坐下。

这个英语老师又开始做游戏了,他让第一排的几个人,站到前面站成一排,然后对第一个孩子小声说一个单词,然后第一个孩子再对第二个孩子说这个单词,就这样依次类推,让最后一个人大声说出这个词,说对了就继续,说错了,我们就会大声减:“out”这个词。

不知不觉,课已经下了,我依旧沉浸在其中,盼望着,下一次与“黑人”老师的相遇。

英语老师作文 篇三

老师像一位辛勤的园丁,助我们在阳光下成长;老师像一盏明灯,照亮了我们前方的道路;老师更像一根细小的火柴,用自己的火光点燃了我们心中的蜡烛。

让我记忆深刻的是教了我们两年的英语老师。

老师并不算高。一米五七左右的个字,喜欢穿裙子,时常带着她的尺子来给我们上课。

老师的尺子更是让我深有感触,那是一把30厘米左右的铁尺,尺子上的刻度已经磨掉了不少,尺子上凹凸不平,一看就是有些年头的了。尺子的用处更是多样:用来点屏幕上的句子,单词,用来画线,还用来“警告”那些分心的同学。一次,我上课时分了神,发起了呆,正当我入迷时,只见我眼前突然闪过了一道)本站●(银光,我吓了一跳,等我回过神来,我仔细一看,原来是老师的尺子,我顺着尺子往上看,我看见英语老师板着脸站在那里,手用尺子在我桌子上点两三下,尺子与桌子碰撞发出的“砰砰”声如炸雷一般在我耳边响起,我立马提了提神,看向书本,读起了书。虽然老师没有跟我说一句话,但她尺子和神情却深深震撼了我,从那以后,我上英语课再也没有发过呆……

老师的教学属于脚踏实地那种类型,书本里的重点难点,该抄的,该默的,该读的,该背的,一个都跑不掉。也许你会说老师太严厉了吧,那你就大错特错了,每到考试时,就会明白当初抄的是有用的,没有浪费!虽然有时口头上会抱怨太多,但又明白,今天的辛苦是为了以后可以不那么辛苦。

哈,这便是我们严格而又不失温柔,严肃而又不失幽默的英语老师。

一节英语课作文 篇四

今天,我上了一节与众不同的英语课——是由北京大学教授讲的一节英语课,就是在北楼会议室上的这一堂课,想要了解我们的这一堂课是怎样的吗?那就听我慢慢道来吧!

下午前两节课,一晃眼就过去了,活动时杜美逸被叫到老师办公室说:”现在北楼会议室,正在上英语口语课,你要不要去听呢?“其实,老师是想让杜美逸去的,因为千载难逢的好机会,为什么不去呢?但是,杜美逸犹豫地说:”如果有人陪我去就行。“就在这时,王佳璐跑了过来,老师看见后又说:”那你们就去吧,反正这也能让你们的英语更加好。”在老师的劝导下,他们找好抄作业的人就去了。过了一会儿,她们回来说:“那还需要人,你去不去。”这时,我心想:有这么好的机会,干吗不去?于是,我便爽快地答应了,我们以小跑到了会议室,去后还在上课,我们就悄悄地坐下。

刚开始,我一点都不认真听,有时我还开小差——与同学说话。但是,这只是开始的时候,当课堂进入高潮后。我就跟着老师又唱又跳,老师虽然是外国人,但也与我们又唱又跳的。有些同学说:”要是这个老师能成为我们的英语老师该多好呀!“当然,快乐的事情是很短暂的,很快就下课了。我们依依不舍的离开了,在路上我还想:他能当我们的英语老师该多好呀!

这节课我们上的十分开心,这个老师把整个课堂都调动起来了。

一节英语课作文 篇五

今天上午,我们班来了几个重要客人,可能大家都想象不出来,那我还是跟你说吧!其实,今天上午我们来了几个美国客人,上完操以后,我们来到教室,不一会儿,班里就来了几个外国客人,我很欢迎他们,因为我有了一次锻炼的机会,所以我非常高兴。康老师给一些人发了小卡片,不过我没有,可能是因为我书写差吧!不过最重要的是,我只要能够在教室里上课,那就是对我最好的回报了。

做在我旁边的就应该是代表客人了,顿时间,我的心里感到紧张,所以,我希望我的心能够顿时平静下来。我只能用英语跟美国客人交流,不过有一些我不会说,我只能慢慢的听康老师解释了,康老师说的英语可真好,我好佩服,差不多这节课我全部都是听的英语,我还真有点不太习惯。过了一段时间,我实在是听不懂外国朋友的话我只好用微笑来面对。康老师还让我们介绍一下我们自己,其中有孙佳玥、张宏如、李金骏来回答了这个问题。今天,美国客人说:“你们能不能教我几句汉语。”我举手了,但是老师并没有叫我,而是叫了李金骏,李金骏教了客人:“你好。”我觉得不错,我想教美国客人:“见到你,我非常高兴。”

结束时,我和一个美国朋友合了影,我觉得她长的真好看,所以,我用英语说了一句,你非漂常亮,美国朋友用英语说了声谢谢。最后我给那位美丽的美国朋友留下了我的邮箱,然后美国朋友还给我了她的邮箱,我觉得非常幸运。其实,一开始我问的事后非常紧张,我同桌说:“不会读。”我说:“我帮你呗!”但是他还是不敢,既然他不敢我就不勉强吧!最后,我还是鼓起勇气问了我旁边的美国客人。

我觉得,这次我的收获可真大,我懂得了什么叫热情,什么叫素质,更何况我还知道怎么去帮助别人,这次我在英语上有什么不会,我旁边美国朋友他会显出一副很着急的样子,我觉得,他有一颗能够帮助人的心,所以,康老师让我们在采访的时候,我就采访了我旁边的美国朋友。谢谢你们,让我学会了胆量,谢谢你们,让我学会了开朗,谢谢你们,让我学会了大方。最后,我还想和他们合影,可是下课的铃声在我耳边敲响,我只能和他们说再见了。我恋恋不舍的让美国客人走了,我希望她们是我永久的朋友,我还希望我加她的邮箱能够和她聊天,

孙子涵和我一样也喜欢那个美丽的美国客人,我把她的邮箱抄下来,孙子涵一定要把她的邮箱写上。

这次的收获可真大啊!我希望还能见到美国朋友!告诉大家一个秘密:“这可不是一般朋友啊!

这次美国客人能来到我们班听课我可真是高兴啊!所以,我是非常欢喜的。我喜欢这节课。每一个外国人都是温柔的。好了不说了,再见!

一节英语课作文 篇六

今天,刘老师大概请假了,没来,语文课就改成由Miss Chen 上英语课了。

老师让咱们每组派代表到讲台上来做游戏。第四组派的是魏刘同学。开始还好,后来他说错了一个单词,说错了就错了呗,他还哭了,同学们就笑起来了。

只听一个声音:“笑什么,笑什么,我没说错!哇——”魏刘哭着说,这时同学们笑得更厉害了,魏刘哭得也更厉害了,又吼,又叫,又垛脚,还发出“嘶嘶”的声音。

过了一会魏刘不怎么哭了,Miss Chen对他说:“别哭了,继续玩吧!”

“不玩了,哇!”魏刘哭着跑回自己的位置。

“不玩那就开始上课吧!”Miss Chen只好说。

这时同学们用恶习狠狠的眼光看着魏刘。

下课了,Miss Chen对魏刘说:“别生气了,下次再做游戏你就坐在下面看别人玩。”

“可我还想玩呢”魏刘又笑了。

同学们又笑了,这下魏刘没再哭了,他追着笑他的同桌打……

这节英语课真有趣!

一节英语课作文 篇七

在新加坡学习的这段时间,让我受益匪浅的是英语课,时间过得真快,今天就只剩下最后一节英语课了,所以我们倍感珍贵。

用完课间餐,我们急匆匆地来到教室,说也奇怪,以往到了这个时间,我就会忍不住犯困,可今天是最后一节英语课,我却精力十足!

老师给我们每人发了一篇小短文,要求我们一个词一个词地理解,并把已掌握的词填写在卡片上。老师一再强调会的才写,懂就是懂,不懂就是不懂,还反复地给我们提要求。这时,我觉得老师就像妈妈一样,苦口婆心地教导我们。

刚完成这节课的第一个任务,老师又马上布置了第二个任务,就是一边听故事一边看书跟读,可故事中有着许多深奥难懂的词句,一口气读下来,真不容易啊!

好不容易读完了,老师又让我们写感想体会,平时我积累的词汇量不是特别多,一时半会儿想不出几句话。这时,我有捉襟见肘的尴尬,心想,自己的英语学习还有相当长的路要走。

时间飞一般快,不知不觉就度过了一节课,我感到自己学会了好多,懂得如何预习英语课文以及如何写心得体会。这节课我很开心,还因为老师一直给我们以妈妈般的温暖。