二年级关于未来的作文（实用54篇）

【【精华】未来的车二年级作文合集五篇】

篇十五：未来的车二年级作文

未来的汽车会是什么样的呢？我在想。

我希望未来的汽车是这样的：如果你在车上晕车的话，汽车的窗户会自动打开，新鲜的空气就会进来。这样，人就不会晕车了。如果在车上才想起没带东西的话，汽车就会伸出长长的手臂帮你从家里把所需的东西拿来。如果在车上有蚊子的话，汽车上的`手又帮你捉蚊子。如果车上有婴儿要喝奶粉的话，车上就会出现奶粉，让婴儿喝。如果你在车上生病了，汽车就会帮你治病。如果你在车上觉得闷的话，汽车里就会有游戏机出现。

这就是未来的汽车。

篇十六：未来的学校二年级作文

我看见过一条标语：节约一寸土，留给后人耕。我就想，我们现在的学校都是很大的面积，占据着许多土地，再加上许多其他的高楼大厦，我们的地球简直成了水泥“森林”。我想，如果让我制造学校的话，我会向天空发展，向地下发展，向海底发展。

我会建一种埋在地下的学校，如果你进去的话，你就会惊奇地说：“哇，这是什么学校？教学楼这么小，没有操场，没有办公室？!”“是的，”那时，我会面带微笑地给你解释：“当然的操场，也有办公室啦。不信？请跟我来。”然后，我们坐着转移车来到时间隧道屋，乘着时空隧道车来到海底操场，那里不比地面差。气候不热不冷，有花有草。走进海底办公室，好气魄呀!你会看到一排排现代化的办公室，室内物件齐全。我相信，你肯定会赞叹不已的!

我还想设计一种在天空里的学校，每个学生和老师都有一支神奇的铅笔，一按橡皮就会立即飞上天空……

怎么样，还行吧!小朋友们，我们从小要好好学习，长大一定会建造不占地的学校，不占用后人的一寸土地!

篇十七：未来的世界二年级作文

未来的世界二年级作文

我乘着时空飞船，来到了2046年的某年某日。这时中国已是一个科技发达，梦幻般的国家。

机器人樱花带着我来到了GSO医院。一走进医院，我便看见了那整洁优美的环境。咦，怎么只有患者而没有医生、护士呢？噢，原来这家医院是由电脑全自动控制的。每当有新患者入院，电脑便会通知机器护士出来招呼；如果有病人出院，机器护士会为病人举行欢送仪式，祝贺病人健康出院。如果你走进病房，眼前的一切定会让你目瞪口呆！你会情不自禁地说：“这哪是医院，简直就是一个温暖的家啊！”是的，在这儿，每个患者都有他自己的一个病房。在你住院的这一段日子，会有一个机器护士专门照顾你，还有一个机器小孩陪着你玩，让你的脸上洋溢着幸福的微笑！一旦机器护士出了故障，电脑便会自动查除。

接着我们来到了食品店。咦，怎么没有餐桌、餐具呢？上面怎么会浮着那么多的食品啊……一连串的问号涌现在我眼前。服务员为我穿上了“气球衣服”。一刹那，我浮了起来，樱花对我说：“这叫做食品衣，只要穿上它，你可以浮在半空中，只要你想要什么，好吃的.食品就会自动来到你的面前。”“真奇妙呀！”我不禁啧啧称赞，“真好吃呀，这简直是天下的奇珍啊！”“楼博士，你发明的东西太多了，这可是你的功劳呀！”樱花又说。

“快起床啦，小懒猪，太阳都快晒到屁股啦！”妈妈大声喊道。我睁开眼睛一看，啊，原来只是一个梦啊。

我想：到2046年，我会是一个博士的，我梦中的一切都会实现。

篇十八：未来的房子二年级作文

看！那就是我未来的家，这个房子高11米宽10米。这个楼房的四周种着许许多多的花儿草儿。房子的外型可随着主人的需要而变化，如果你住某种外型觉的有点郁闷，就可以按一下你所须要的外型这样你就不会感到郁闷了。

未来的房子还会变大变小，如果你家人多它就变大，人少就会变小，房子的颜色可以随着四季而变，比如：夏天房内就会变成冷色，冬天就会变成暖色，春秋天就会变成冷暖相交！

篇十九：未来的我-二年级作文

嗨，算是“好久不见”。我不知道写这封信对你来说是不是一件荒唐可笑的事，也不知道你究竟会不会真的收到。我对未来的自己有着太多太多的未知，也有着太多太多的期盼。我不知道你是贫穷，还是富有；亦是失败，或是成功。我甚至不知道这封信对你来讲，又是不是童年成千上万的幼稚往事里，仅仅是那幼稚的“之一”罢了。我希望未来的自己除了能有着悦目的外貌，还能够成为一名作家。在自己的书房里不紧不慢地写着稿子，每个月会有稳定富裕的收入，这对我来说就足够了。而这单纯美好的期望，与你现在的生活形成了一种怎样的对比，我不清楚，也更不敢估量。我对着未来的自己，不会写下任何一段定义句。因为我知道，宇宙中唯一不会被时间击垮的也只有真理。我也好，你也好，这个世界本身也好，都是随着时间而摇曳动荡的。

未来的自己：

“未来的自己又究竟是什么样的呢。”天上地下，有形无形，这个问题我会一直问。但我又不会被此纠缠。因为我知道，“未来”若是某个时间点的话，它总会到来的。当然，除非又来个时间停止什么的……

篇二十：未来的二年级作文450字

未来的二年级作文450字

下一秒钟、下一分钟、下一小时、下一年都是未来。未来会发生很多事，未来的我可能是舞蹈家，可能是科学家，还有可能是美术老师，或者是音乐家……

未来的汽车可能会飞，未来很多人甚至还都会买飞机呢！

未来我们使用的笔是什么样的呢？我想是这样的：它有两个按钮，一个大一个小，先按大按钮对着它说话，比如：我说“画龙点睛”，说完后再按小按钮在纸上轻轻一点，我想要的字就出来了!

未来可能会有时光机，可以带我回到过去，看看我的童年生活，看看爸爸妈妈年轻时的`模样……

未来我们旅游不只是在地球上，而是在辽阔的宇宙！我们可以到木星看看那里的大红斑，大红斑是木星上巨大的风暴漩涡，它已经持续几百年了；我们可以去观赏土星，它拥有美丽的带状云和许多卫星，它是太阳系里最美的行星！我们还可以登上月球，和玉兔一起玩游戏和嫦娥阿姨跳支舞！

未来会有一种个人飞行衣，让想飞的人能够自由地飞翔，我想穿上它飞上天空，看看彩虹的里面是不是也像外面一样五彩斑斓，和鸟儿比一比谁飞的更高更远……..

未来是多么神秘，未来是多么美妙，相信你一定比我想的更丰富，来吧！让我们一起去畅想未来，去实现未来吧！

篇二十一：未来的铅笔二年级作文

铅笔是我们小学生离不开的学习文具，可是现在的木杆铅笔用一用就得削，太麻烦。自动铅笔呢?倒是不用削，可是写着写着老是断铅，还容易坏，也挺烦人。哎，都不称心如意。

我希望未来的铅笔是不用削笔机削就能一直有铅，而且铅都是尖尖的，并且书写的时候铅不会断，又耐用，又轻便，写出来的字都非常漂亮。

未来的铅笔要有各种颜色，同一支铅笔，你想用什么颜色来写或画，对着它说出要用的颜色，它就能写出来或画出来什么颜色，不用带很多支。

遇到不认识的'字时，用铅笔点一下那个字，它就会告诉你那个字怎么读，让学习变得非常轻松。如果哪个写错了，它会发出“嘟嘟嘟”的提示音，让我们立即改正错误。

如果你什么时候不高兴了，点一下按钮，铅笔就会给你讲道理、说笑话，逗你开心。

我真希望能拥有一支这样的铅笔。

篇二十二：未来的铅笔二年级作文

一天晚上我进入了梦乡，忽然我来到了 年。走着走着，我捡到了一支铅笔。我抬头一看，前面是一座美丽的学校。

我走进一个教室，里面没有人，我就在黑板上写字了：未来的世界。我刚想写，他就动了起来，帮我写完了我要写的字。这支铅笔是红色的，上面有一块橡皮。我说：“变小刀”。他就变了出来。我不小心画在了墙上，这支铅笔跑过来帮我把错字擦掉了。

我又走到了办公室，那里很乱，足球啊，衣服啊，都在地上。我又想起了这支铅笔。我说：“铅笔，铅笔，把这里收拾干净”。一瞬间，这就又干净了。

我走进一间房子里。那里很黑。我看见了一个水缸，那里水都是绿的。忽然水缸里的水变成了一条蛇，一个白布变成了一个幽灵 ，忽然这支铅笔变成了一把剑。在打那些怪物。我赶紧跑出这座房子，我一头撞在一个木乃伊身上。我被吓醒了。

我心想：好恐怖的一场梦啊！

篇二十三：二年级关于未来的作文：未来的交通工具

我设计的未来交通工具是“兔子音乐车”。

兔子的颜色是雪白色的，头上有一双金光闪闪的眼睛，可以发出两道强烈的光把敌人从飞机上射下来。兔子的嘴巴里可以唱出动听的音乐，听到这些歌曲，会让人觉得很快乐。兔子的头上有一双上下拍打的耳朵，可以把敌人从飞机上拍下来。

兔子的身上有许多温暖的毛，可以给兔子充电。它还有一双金色的翅膀，上面有许多五颜六色的小红花，可以在堵车的时候飞起来，这样就非常得方便。兔子有一只毛茸茸的小尾巴，散发出淡淡的清香。脚是四个轮胎，像风火轮一样，走起路来特别快，一会就可以到达要去的地方。

怎么样?大家觉得我设计的车不错吧!

指导老师:闫春兰

本文作者： 吴祎 (公众号：北京文鑫作文)

篇二十四：未来的车二年级作文

哎，现在的汽车不仅会堵车，还不安全，又有噪声，还耗能，真是不方便。

我想发明一种万能汽车。如果你拥有了那种汽车，那就不用费心了。这辆车不仅造型美观，还可以帮你按摩。除此之外，汽车原来的那些缺点全都改良了。它能把水转化为动力，它装有电子眼，可以观察到前方情况。如果不安全，它会把自己调整为自卫模式快速地穿过马路，它飞起来的时候，车门会展开来。两边会出现一层玻璃，别看这个玻璃不好看，它的用处可大了，它不仅可以不让人掉出去，还能通风。它像一条在天边飞的龙。

它可以变成海、陆、空三种形态，是我们出行的好帮手。

如果有了这辆车，你的生活一定会更精彩！

篇二十五：未来的车二年级作文

未来的汽车可比现在的好多了，不信？我现在就带你们去看看。

一进车，就可以看见有很多按钮，我给你们介绍一下吧！白色的按钮是汽车的类型及款式的样子，有时尚的，有卡通的，有偶像的，有公主的……红色按钮是变形状的，它会变成船……而且在交通堵塞的时候，它还会长出一双天使般的翅膀，雪白雪白的，车上有很多功能，车内有冰箱、音乐、化妆台……还有备用笔记本电脑，车的后座还可以随时随地变成床，后备箱非常大，什么东西都做得下。

车顶可以打开，车前面的大玻璃可以也可以打开，车内的全部功能都是声波控制的，非常好用，车也很好使，如果你开车不小心睡着了，车会提醒你，让你认真开车。

怎么样？我设计的汽车不错吧？希望科学越来越发达，也希望能早早的看见我设计的车。

篇二十六：未来的车二年级作文

未来的汽车应该是怎么样的呢？我们可以做个合理的推测想象哦。

现在的汽车业真是很发达，汽车公司越来越多，他们的竞争也越来越厉害了，他们谁能够脱颖而出呢？这跟他们造汽车的理念和技术是密切相关的。我想未来汽车的竞争将更加强烈。

我记得日本有一款车叫混合动力车，据说这种车要比其他车要先进，就是因为他是混合动力，混合动力他能够将发动机的能量转换成电能，所以一般烧油，一半烧电，据说是很省油很环保，但是感觉价格挺贵的。

我觉得未来的汽车就应该朝着环保的角度去考虑，毕竟未来的石油等资源是很有限的.，如何考虑节能又环保的汽车将是重中之重了。

我想未来的汽车应该可以利用太阳能，不需要石油了，即使石油枯竭没有了。太阳能是我们人类取之不尽，用之不竭的环保资源，但是太阳能还远远没有能够开发出来，如果很利用好，将会节省许多资源。我想未来的汽车可以利用上太阳能了，大家不需要再去石油站加油了，人们只需要把车放在太阳底下就下给汽车加油了。

那样可太好了，节能又环保，真希望那一天能够快点到来啊。

篇二十七：未来的车二年级作文

随着科技的发展，人类的发明也变得无所不能，现在的物品到了未来只能是垃圾一个。现在的飞机算什么？未来的汽车就是海、陆、空三用的。

未来的汽车和现在的汽车相比较的话，简直就是天壤之别。如果发生地震的话，未来的汽车马上变成机器人来搜索自己的主人。

现代汽车会排出一种二氧化碳，可是未来汽车排出的并不是二氧化碳，而是可以让人类和其他生命变得更健康，祸患少。

未来的汽车的外形变得很小，但里面可以放下很多东西。比如床、椅子、马桶……

还有，未来的汽车可以自动驾驶，并且要在快要撞到人的身上的那一刻，车头马上变成气囊型。这样就会安然无恙。

啊！未来的科技真是发达啊！

篇二十八：二年级作文我的未来

二年级作文我的未来

清晨，我早早起床，先穿上我的多功能鞋。他可以在你脚感到不舒服的时候给你脚做一些按摸；在你想跳舞的时候，教你跳舞….然后穿上我的万能衣。这种万能衣可以自动变色，可以让你随时谁随地感到自己都穿着新衣裳，还可以自动调节体温，让你感到冬暖夏凉，让你每时每刻都感到舒心。衣服上的袖子上还有一个手电筒，要是在没电的时候就可以用来照亮。我再带上科技表，这表可不是一般的表，他可以用来看时间，还可以用来当一个电脑使用。我在背上带上一个飞行器，你只要在飞行器上画上你所要走的路线就可以飞到你想去的地方。

我在家里吃完压缩牛肉丸，我就在飞行器上画上今天的路线 。我先飞到零件管，零件管的零件真是太有趣了，有的像一个被扭曲的东西，有的像一个木棒，还有的像一个气球…。真是变化多异，看的我眼花缭乱。

我又飞到建立在太空的星际科学站，这个科学站不仅是地球人的科学站，而且还是地球以外所有星球上外星人的科学站。我们大家一起为全星球上的`人带来方便。当然要除去与我们为敌的恶魔星人。每天都有人络绎不绝的人来参观，呀！又来我这里了。我得做好准备，我先带好星际翻译耳机就可以听见外星人嗡，嗡…….嗡，哇……哇的希奇古怪声了！

我先为他们介绍我的一些发明：有氧气带，有人工太阳，绿……。然后再介绍大家一起发明的东西。 过了一会儿，一声巨响传了过来。糟糕！恶魔星人打了过来，大家吓的就像一只老鼠见到一只猫到处藏，我勇敢的对大家说：“别怕我发 明了一种能打败恶魔星人的武器”，我立即向恶魔星人开火，经过激烈的打斗我们胜利了！大家都欢呼着！

明天我会高飞在蓝天，

像只鸟儿一样自由，

飞过万里长城，江河湖海，

那时候，妈妈会因为我而骄傲。

那时候的我不再是只小鸟，

而是只雄鹰飞过大海、蓝天，

这时海对我来说，

不再宽广无边，

天空对我来说，

不再遥远。

在我飞过的地方，

会留下我辛勤的汗水。

梦，是虚幻的也是真实的；梦，是遥远的也是近在咫尺的；梦，是未来的也是现在的。我的梦是未来的，而我的未来不是梦。

你是不是像我一样常在太阳下低头，不面对灿烂的阳光，太阳就像我的未来一样遥不可及，无人预料，也像我的梦一样离我遥远，却时刻让梦境与未来与我并肩前进。

你是不是像我一样整天忙着追求，追求一种意想不到的温柔。我追求着我的未来我的梦，哪怕惊天的骇浪，汹涌的大海，也无法阻挡我前进的步伐。我欣然相信，乌云背后有彩虹；成功背后有汗水；追求背后有辛酸。

你是不是像我一样整天彷徨失措，不清楚自己的未来与自己的梦。用我的汗水浇灌种子；用我的毅力寻求真实；用我的真诚找到未来；用我的梦想编织未来。在彷徨过后有笑容；在低头之后有收获；在追求过后有心得。

原来我的未来不是梦。

我想说我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，用分分秒秒的时间编织成我的梦想，我的未来。细心的观察身边的事物，不放过荷叶上的任何一滴水珠；多心的考虑身边的事物，不放过任何一片天空中美丽的云彩；担心的去思考自己的未来，不放过任何一个实现梦想成就未来的机会。

我想说我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动。人们常说希望越大失望就越大，可在面对未来的问题，可要极其严肃，不要让任何一处美丽的风景从你眼边溜走。哪怕只有1%的希望，也要试着让它存留在你的眼中。

原来我的未来真的不是梦。

未来到底有多远，我们会不会变成神仙。用爱铺成的路，是一帆风顺还是满路荆棘？用希望架起的船是顺还是逆？用梦想撑起的天空是晴还是阴？真理告诉我们：未来其实没多远，我们那时不会是神仙。用爱铺的路，是一帆风顺。用希望架起的船是顺。用梦撑起的天空是晴。

让我们向天空大声的呼喊，说声：我的未来不是梦。向那流浪的白云说声

：我的未来不是梦。看看执着的蓝天，听听大海的誓言，让我们自由自在的飞翔。

未来的未来有梦，梦的未来也有梦。我只想说：“我的未来不是梦。”

篇二十九：未来的汽车二年级作文

我驾驶着一架时光机，来到一个未来的世界，那里我最感兴趣的就是汽车。

我看见一辆像鞋子一样的汽车，它穿着红色的外衣，外形还有鞋带，鞋带的下面就是门。

不仅如此，它还有很多功能，比如，不用燃料，它只需要在白天收集阳光就可以工作了。也不用钥匙，只要用指纹就可以了。

它不但具有以上功能，而且还很安全。如果行驶的过程中坏了，它会自动修复。

“快起床了”我听到妈妈的声音，原来是一场梦啊。不过我长大一定会让梦想这变成现实。

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篇三十：未来的学校二年级作文

我们的学校可美了，刚下车就能让你眼前一亮，南面是美丽的花坛，花坛里有五颜六色的花，有红红的鸡冠花。有漂亮的蝴蝶兰。美丽的月季花，还有许许多多。数不胜数的花。

北面是健身房，健身房很大，里面有许多的健身器材。

东面是教学楼，教学楼里有空调，能让同学们冬暖夏凉，教室里有舒服的桌子和椅子，老师的教学质量也高，能让同学们考上理想的大学。

我们的学校真大啊！我爱我未来的学校。

篇三十一：未来的学校二年级作文

早晨，我一起床，机器人保姆玛丽就端着一条连衣裙来要我更衣。我换好衣服，刷牙洗脸，吃完早餐，我就乘坐气垫车来到学校上班。

我一进501班，看见同学们已经拿起书本在读书了，我很满意。这时，保姆玛丽告诉我今天要上的课文，我只需轻轻一点黑板，课文的内容就会出现，在上课时，父母在外面可以看见孩子们在上课的时候，是否专心、认真，而孩子在教室往外望，什么都看不见，放学的铃声响了，玛丽提醒我该让同学们回家了，我说了一声下课，孩子们就背上书包在外面排好队，整齐而有顺序的回家了。我也乘着气垫车回家了。

以后的学校是不是很好呢？那可期待着你去发明啊！

篇三十二：二年级关于汽车的作文：未来汽车

我驾驶着一辆飞行器，在太空中穿梭。忽然我来到了一个新奇的世界，我对那里最感兴趣的东西就是汽车了。

这里有很多形状的汽车，有香蕉型的，有蓝莓型的，有茄子型的。我最喜欢其中一辆的汽车叫“变神”，它可以像变形金刚一样，遇到特殊情况就变化不同的样子;如果前方车辆太多，它就会变成飞机飞起来，在天空中飞行;如果遇到暴风雨天气，路面被淹没，我们就按下这个变形的按钮，它就会变成潜水艇，潜入海底，反正没有它去不了的地方。

你喜欢我设计的汽车吗?真希望有一天它能够变成真的。

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篇三十三：二年级关于汽车的作文：未来的汽车

你知道未来汽车是什么样的吗?就让我这个小小设计师带着你去看一看吧。

未来的世界，有很多很棒的汽车，有的像红彤彤的草莓，有的像又大又圆的西瓜车，还有像黄澄澄的香蕉车。

未来的汽车不但好看，还有很多功能。堵车的时候，它就会把那对翅膀撑开，飞升到天空，迅速到达目的地。

下暴雨的时候，大地被淹没了，它还可以变成潜水艇，潜到水底，游到想去的地方。

这就是未来的汽车，你也给大家介绍一下吧!

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篇三十四：二年级未来的世界作文

一天睡觉，我做梦看见了未来世界。

“钉”一声，我去到了一个黑暗的世界。突然，我的前方闪出一个穿着白色衣服的先生，说：“现实世界的小朋友，欢迎来到30年后的今天，请跟我来!”

说完，我和他来到一个拍卖会的门口。他说：“进去吧。”我走了两步，那个人就消失了，我走进拍卖会现场。

我看见有一位先生在拍卖植物，他说：“这是世界上最后一盆绿色植物!开始叫价，三千块起步。”

“三千!”“三千五百!”“四千五百!”一直叫到了六万，才卖出了去。我想：一盆这样的植物也值六万块吗?

第二件物品是世界上最后一直纯净的水，说是纯净水，但那只水里面还是有几粒沙子。虽然这样，但价钱还是拍到了23万。我想：也许，除了这只水之外，其它水都是黄色的。灵感告诉我：真的。

拍卖第三件物品，这个世界最后一瓶纯净的空气，3万块起步。令人意想不到的`是：这瓶空气竟然拍价到87万，创了历史新高! 拍卖会完了，当我走出离拍卖会5步的时候，拍卖会现场塌了，也许，这个世界也就这样毁灭了。

“儿子，起床了!”原来是一场梦，回忆昨晚的事。我不由自主的流下泪水。

我看见厕所洗脸盆的水没关，马上去关了。也许，昨晚的梦在暗示我们：不要破坏地球!

读者们，为了不再让地球在遭到破坏，保护地球。让我们为美好的明天而奋斗，加油!

篇三十五：二年级未来的世界作文

咦,这是哪里?在一片蔚蓝的天空下,到处都是绿油油的小草,一片翠色欲滴的景色;到处都是五颜六色的野花,就像一片“花的海洋”;到处都是苍翠欲滴的树木,仿佛在向我们展示它那美丽的身躯.这一切就像进入了人间仙境一般,使我贪婪地吮吸着新鲜的空气.难道我来到了未来的世界吗?

正当我疑惑不解时,忽然看见一片茂密的树林里,有一个老爷爷正坐在水面上的凳子上专心致志得钓鱼.于是我迈开脚步向着老爷爷走去.

来到河边,水静得像一面镜子,清得可以看见河底的沙石和自由自在地鱼儿,绿得像一块碧绿的翡翠.正当我观赏水的美妙时,眼前的事物使我惊讶不已:那个老爷爷坐的凳子居然可以自动地在水上移动,凳上还安装了许多按钮,而且每一个按钮都是凳子上的功能之一.我正仔细地看着这些现代社会所没有的设备时,老爷爷钓到了一条大鱼,只见他按了一下凳子上红色的按钮,凳子的扶手处便伸出了一个夹子,而且夹子自动地把鱼从鱼钩上取了下来,并快速地把鱼放进了鱼网.这样可真是既方便又不费力呀!接着我看到老爷爷用来钓鱼的鱼竿居然是用空气充起来的,难道他不怕鱼竿中的气一下泄了出去吗?我带着这个疑问向老爷爷询问,在听了老爷爷的解说后我才明白,原来这种鱼竿的周身镀了一层纯金属,不容易漏气和被弄破,而且这鱼竿也利于放在水面上.啊,这真是太神奇了!

我置身在这神奇的境界中,感受到了未来的一切.我相信,未来是美好的,奇特的``````

篇三十六：小学二年级畅想未来作文

未来是什么样子?谁也不知道。让我们插上想象的翅膀，穿过时空的隧道，畅想那时的世界! 未来，和平和友爱充盈着世界每一角，战争成了人们茶余饭后的笑谈，人们都生活在和平的光环里。 未来，人们出行不再依赖双脚。开飞机很快就能到目的地。你若想到月球上去，乘架航天飞机，下来时，迎接你的便是月球的新天地。 未来，人们的生活不仅限于陆地，海底处处有人们的“安乐窝”， 大家可以天天和海洋做伴，与鱼群嬉戏。未来，科学家已经揭开了太空的秘密，宇宙中处处有人们的足迹。

人类的“第二家园” 已经布满了整个太阳系。未来，干活再也不用人力，机器人已普及到每个家庭。机器人打工，挣钱做家务，人们只要在家休息。

篇三十七：未来的车二年级作文

我坐着自己发明的时空穿梭机来到22世纪，那个时代的发明家发明的汽车和现在的汽车有很大的差别。那时候的汽车可以伸出一双翅膀，飞上天空，这样就可以解决堵车的问题了。那时候的汽车可以伸出螺旋桨，在海上航行。那时候的汽车喷出的尾气是无毒的，而且还有鲜花的香味呢。虽然这只是我的设想，但是我会尽力去实现的。

我想制造一种三用汽车：水、陆、空，三用车。汽车的材料采用特别坚硬的塑料做成的。在水里像鱼一样的游来游去，在马路上用四只轮子跑来跑去，在空中像飞机一样飞来飞去。

20xx年高科技越来越发达，未来的汽车可厉害了。这辆汽车可以吸收二氧化碳，把它改变成汽油，最适合出去旅游的家庭了。这辆车还有卫星导航系统，可以辨认方向不会迷路。这样具有安全性撞。

它的外表很奇特，是香蕉形，轮子是用葡萄做的。排气管是用吸管做的。汽车的同伴有苹果车、梨子车、桃子车、冰淇淋车等等．．．．．．

现在人们外出，都得用车，但汽车尾气排放，污染环境，大煞风景。我想发明一种汽车，遇到交通堵塞时，可以飞上天。遇水则可以变成船，在水上游。而且开动起来，没有尾气排放。这样的汽车既不污染环境，而且会给人们的出行带来方便。我现在要掌握更多的科学知识，等长大了为人们造出方便、实用、环保的汽车。

篇三十八：未来的车二年级作文

你好！我是20xx年鼎鼎大名的发明家，现在我带你参观一下我发明的汽车吧！

汽车里有驾驶仓、卧室、图书馆、卫生间、厨房……

厨房里有锅、微波炉、豆浆机、电磁炉……但是只要把东西放进机器里，然后按一下按钮就可以让机器自己做东西。图书馆里有许多书，童话书、科技书、动漫书……让我眼花缭乱、目不暇接。卫生间里有马桶、浴霸等。卧室里有一台高级电视，如果停电了，只要戴上电视镜，就可以继续看，如果你和别人看的节目不一样，只要按红色按钮电视就可以分成几块来看如果你想要看刺激一点的节目，只要按黄色按钮，电视里的动物和人就会走岀电视，你可以看见雪白的海鸥、五彩的蝴蝶、可爱的小猫……不用怕，它们都是假的，不会伤害你。

我的汽车是多功能的，它可以变船，飞机，潜水艇。驾驶仓里有许多按钮，黄色按钮可以让汽车的速度比原来快9倍，粉色的是急救按钮，当汽车要发生碰撞时，车子就会跳过别人的车，红色是变小按钮……

我的汽车是变色龙。如果你心情好，它会变成桔色，如果你心情差，它会变成黄色来安慰你，如果你赚了钱，它会变成红色，让你明天更加努力……这样的汽车会把你的生活变得五彩斑澜。

这就是我发明的汽车，只要多动脑，勇于攀登科学高峰，总有一天我会发明这种汽车！

篇三十九：未来的车二年级作文

当我们看着自己的汽车速度飞快，感觉它真是我们人类的好帮手呀！但是大自然十分不满，它说汽车的尾气是它眼中的“元凶”，但未来的汽车可是大自然眼中的宠儿呢！

未来的汽车颜色可以随意调换，外壳坚不可摧，连子弹对它来说也是雕虫小技。而它行驶时能量供给十分特别。它行驶时，会吸收空气中的二氧化碳，化为运动能量，最终排放出新鲜空气，让人尽情呼吸。

这汽车上天入海，无所不能。能隐形穿梭于时间与空间。

未来汽车的坐垫十分轻柔，它是软橡胶当中充满特殊的气体制成，不管多胖的人坐，内部的气也绝对漏不了半点。

未来的汽车真是让人大开眼界，不由得不坐。

篇四十：未来的车二年级作文

未来的汽车是怎么样的呢？这个想法我已经想了三五年了，今天我终于画出来了，现在我要大显身手好好写写它的外形了。

那辆汽车的名字叫：海陆空蜻蜓式大型飞车。长着大型的像蜻蜓一样的身子，蝴蝶般的翅膀，还有数不胜数的通道，可通向各个座位包厢，有三个喷射器和两个螺旋桨，它的座位区虽然只有三个，但是可以坐下许多人，它还有一个气垫包，可以打开，防御外来侵略者。

这辆汽车的优点是不论在什么地方，它都可以行驶，可以在天空和小鸟一起翱翔，可以在陆地上和动物一起奔跑，也可以在浩瀚的大海上行驶。

你肯定会问，这辆车怎么进去呢？它要不要司机？没油了怎么办……，它有一个专门把人“抓”进去的机器臂，它不用司机；前面有一个感应器，能感应到前面有没有东西；它的翅膀上有一大块太阳能电池。它和人比起来就是一个庞然大物。你肯定又会问，这么大的车子哪里可以停呢？这辆车会变大也会变小，大的时候有飞机这么大，小的时候只有蚂蚁这么小。

你们觉得我设计的汽车神奇吗？

篇四十一：未来的车二年级作文

我画了一辆汽车，功能可多了，可以在河上游、天上飞、路上跑。开起来又轻松又很快，而且还很环保。

它有一双有力的翅膀，有两个飞快的轮子，有一个潜水器。它是靠太阳能加油的，后面有一个吐烟哭，吐出来的`烟会变成清清的水，游入大海。如果前方和后面有敌人进攻，它就会发射导弹，而且是百发百中。潜水器的下面有很多的气体，会帮助滑行。在河里行驶时，会有两个管子出现，可以把河里的垃圾清理干净。它在路上开时，会有一个像拖把一样的东西把地上拖干净。在天空行驶时，有两个吸气管道，会吸进天空中的灰尘，吸进去的垃圾都会变成有用的东西。

汽车里面有一个柔软的沙发，有一个报警器，会提醒司机好好开车，里面还有一个电气箱，它会提供最好的服务。

这辆汽车，我真想早点儿制造出来。

篇四十二：未来的学校二年级作文

20xx年早上我来到以前的学校，发现学校已经变了样子，大门旁边站着一个机器人。迎接老师们和同学们，因为校长早就把每一个学生和老师的资料输进了机器人的大脑里，所以他认识每一个老师和同学，如果是陌生人，它就会阻止你进去学校。并且会帮你联系老师，等老师同意了以后，陌生人才可以进入。

学校的墙上分别有红黄蓝绿四种颜色的按钮，只要你按一下红色的按钮，你就来到了地下操场地下操场是花形的，周围种满了花草树木，没有个圆形的讲台，向花心，只要站在上面就可以领操啦。按一下黄色的按钮，操场就变成了游乐园，有过山车，摩天轮，海盗船，激流勇进，丛林漂流，水上碰碰车，森林吉普车，泡泡大战。好多好玩的在等你玩儿。按一下绿色按钮，游乐场就变成了公园，同学们可以在公园里散步，欣赏大自然的风景。按一下蓝色的按钮，就回到了原来的地方，从学校的教室没有黑板，每个学生的桌子上都会把课本和笔记本电脑摆放整齐，老师说的话和重点知识都会出现在笔记本电脑上。

这样是每一个学生都喜欢上了学习，我们应该感谢细心的校长和老师。

篇四十三：未来的学校二年级作文

Hi！大家好！我是生活在20xx年的一名小学生。想知道我们在学校是怎样生活的吗？那就跟我来吧。

我们上课不用带书包。上语文课只要带一种眼镜就可以很快得学会语文。这种眼镜叫“语文快速学习眼镜”，还可以进入到课文得剧情里，课文上有什么就可以看见什么。哈哈，厉害吧。铃铃……时间过的真快，才一会儿功夫就过去了。这节是历史课，老师要我们介绍唐朝的贞观之治”。老师讲桌有几个按钮他一按下去，我们就穿越了时空，来到了唐代。我们在长安转了一转，看见了我们非常熟悉的人物；李世民魏征……还看见了金碧辉煌的皇宫。啊！唐朝真繁华呀！40快过去了，历史老师又带我们回来了。

从唐朝回来好饿呀，课桌有个小孔，我对着它，我对着他说了一声“快快变出点心！”一份可口的点心就出现在我的面前，我一下吃完了。

数学老师走进了教室对我们说：“同学们，咱们去数学王国里玩！”我们走进了数学王国，知识老爷爷知道我们要来，特意让人欢迎我们。老师让我们自由去玩，我走啊走，走到“名人之家”我看见许多数学家：牛顿阿基米德祖冲之，老师还告诉我“名人之家”

是对数学有突出贡献的人才能进入。

该吃饭了，我又对那孔说：“快快，变出午餐呀！”一份科学搭配的营养午餐就变出来了。我慢慢地把午餐吃了。

下午，是我最喜欢得体育课，本来我们要到太空踢足球，可应为出现了流星，出大气层不安全，太空网工只好先把足球场缩小，让它飞回地球，然后再放大，那可是踢球的好地方。。

该回家了，你喜欢我们在学校的一天吗？

篇四十四：未来的车二年级作文

昨天晚上，我做了一个梦，梦的世界里，有红红的花，有嫩绿的草，还有珍禽异兽和人类嘻戏。

我看着心里痒痒的，于是穿过马路，没注意到一辆公共汽车正逼近，想逃也逃不了了。我闭上了双眼，吓出一身冷汗，以为自己这次完了…。，忽然我感觉头顶上吹过一阵微风，我睁开眼睛，抬头往上看，原来公共汽车像袋鼠一样从我的脑袋上跃过，在我前面停了下来，司机叔叔从驾驶室里伸出头来，微笑地问我“吓着你了吧”，我忙说：“没有，没有”，我好奇地问：“叔叔，为什么这辆汽车会腾空而起呢？”“你到车底看，底下装有一个大弹簧，可以随时把汽车弹向天空，越过障碍物，避免车祸的发生，正像刚才汽车避开你一样呀！”叔叔说。我又问“那如何操作呢？”叔叔说：“只要按那个黄色的按钮就行了，很方便”。我又摸了摸车身，感觉有几个小孔，问：“这些小孔干什么的？”叔叔说：“这些小孔的用处大着呢！它们可以把空气中的废气吸收转化成氧气，然后排放出来，供车内的人使用”……

忽然“叮铃铃”的闹钟响声把我从梦中惊醒，原来是一个梦啊！

我心想：我今后一定要好好学习科学知识，长大后一定要把梦中的情景变成现实，让小朋友在上学路上更加安全。

篇四十五：未来的鞋子二年级作文

现在的鞋子，不会飞，也没有什么特别的，还要洗，很麻烦，鞋子小了，还要去买。可是未来的鞋子就不一样了。

放学了，我开开心心地回到家，在家门口，发现了一双很漂亮的鞋子，我把鞋子拿了起来，我问：“这是谁的鞋子阿”。突然，鞋子说了一句话：“你希望，你有一双神奇的鞋子吗？我就是你想要的鞋子，你只要对我发出口令，我可以用最快的速度带你去，你想去的任何地方”。我吓了一跳，鞋子也会说话吗？我带着疑问的心，我问了一句：“真的能带我去任何地方吗”？鞋子说：“是的”。

我又问：“如果我把你穿脏了或穿臭了怎么办，免得同学们笑我是臭脚大王”，鞋子笑了笑说：“不怕不怕，只要你按一下旁边的绿色的按钮，就可以跟新的一样了，不会臭也不会脏了”。未来的鞋子还可以调节大小，如果你的脚长（zhang）长（chang）了，可以按蓝色按钮，鞋子也会根据你的大小来变动。它还有好多好多的功能等等，我不一一介绍了。

我想，未来的鞋子有这么多的功能，我有这么一双鞋子，真好啊！我好喜欢这双鞋子。我也希望大家也能有一双这样的鞋子呢。

篇四十六：未来的鞋子二年级作文

20年过去了，我成了一位科学家，发明了许多东西，最好的就是未来的鞋子。

这鞋子功能有很多，质量也很好，只可以好人使用，因为这鞋子的速度很快，可以行动如飞，所以只可以好人使用，如果坏人使用的话鞋子的话，鞋子就会把坏人弹飞，好人使用的话就会让鞋子听你的话。这鞋子有先进的推进器和变形功能器。这鞋子的黄色的按钮会让推进器启动之后在地上的行动速度会比以前的速度更快上几百倍，蓝色的按钮会使推进器的推进功能更厉害，就可以让你飞起来，在天上飞翔，鞋底的五个小推进器启动。按红色的按钮就会让变成太空船，这太空船即防辐射，自动推进器开启最大的能量，吸收辐射成为空气在太空船上，是一个环保的太空飞船，飞船可以让太空垃圾变废为宝，是一个万能的太空飞船。

这就是鞋子的所有功能，是不是很好用呢？这就是我的发明未来的鞋子，很棒是吗？

篇四十七：未来的学校二年级作文

6点起床，一看日历，今天是20xx年7月22日，天气晴朗。吃过早饭，我骑着“超级全自动越野车”来到学校。

学校大门是由新世纪混凝土轧制而成，外面包了一层浅蓝色的塑料。大门由五个小门组成。小门两边是‘报到机’。进校门时，只要把自己的学生卡往机器小孔里一插，机器就会按照编号把姓名记录在点名册上。一个月迟到的次数不得超过五次，否则，学生卡上就会被画上一个小红方框——处分。

进了学校，站在全自动电梯上，它会把你直接送到班级中，这种方法对于维持秩序效果很好。走进教室，教室是全封闭式的，四周全是白色水银灯，光线柔和，不刺眼。由超硬型来夹丝吸尘玻璃制的灯罩，不仅不容易弄坏，还能吸尘，使教室清洁干净。

桌椅由白色轻型塑料轧制而成，固定在地板上。高背椅坐上去松软舒适，桌子呈长方形，桌子前沿有两个小屏幕：一个是作业显示屏幕，一个是成绩显示屏幕。桌角立着一个微波电脑传真机。

上课玲响后，老师走进来，站在显示出来，成绩显示器会显示出做的是对还是错，每天的成绩会自动记录在成绩反馈卡上。

中午，同学们来到食堂，洗完手，坐在自己的位置上，桌上已有了香喷喷的午饭。吃完饭，有的同学到植物园去，有的同学到动物园去，有的去图书馆，还有的干脆到**场上去玩。

下午放学了，任何东西都不拿回家，学校不留任何作业，只要求回家后必须阅读课外读物，每周交一篇读书笔记。

未来的学校是不是很好呢？欢迎你到未来的学校上学。随着科学技术的飞速发展，这一天会早日来到的。

篇四十八：未来的车二年级作文

未来的汽车是什么样子呢？你不知道吧！那就让我来告诉你吧！

未来的汽车没有轮子，就像磁悬浮列车一样在空中行驶。汽车里有一位向导——卫星导航系统。车子的玻璃能防紫外线，使人的眼睛不受到伤害。车子是靠压缩空气释放的反冲力把车子撑起来，再靠另外的压缩空气在尾部排出，汽车就像喷气式飞机一样奔向前方。

未来的汽车速度非常快，一小时就能够跑几百公里，甚至几千公里。你让它开多少公里路，只要对汽车说一声，汽车就会按你的吩咐去做。

未来的汽车有许多先进的地方：汽车里有一样东西，能控制汽车的方向盘。你只要说一声到哪里，它就会自动带你去哪里。它会操纵方向盘，不用你操心。到了那个地方，汽车就会自动停下，然后，会自动发出“嘟嘟”的声音，提醒你已经到站了。

未来的汽车外形很漂亮。整辆汽车是黄色的。但是，你仔细一看，就会发现上面有一道道五颜六色的横线，搭配得很均匀。

汽车里有一件东西，能使汽车有隐形的作用。怎么样！未来的汽车神奇吧！相信你一定非常喜欢吧！

篇四十九：未来的车二年级作文

到了20xx年，世界上各种人性化的产品都相继问世，但是这辆高能汽车最引人注目，那么就让我来为你们介绍介绍吧。

新款汽车，闪亮登场，它的功能非常强大，能让主人得到舒适的开车环境它的窗户是隔音窗户，高科技的按摩坐椅随时为主人服务，车内有24小时的空气净化机提供优质的空气，坐在车里真是一种享受呀。这么好的汽车难道小偷没有想法吗？别急，这车还安装了防盗系统，车上有指纹解锁，车底有自动报警器，坏人一来就能被及时识破，它到底跑得快不快？让我们一起揭晓。高能汽车装有两对宽大的翅膀，还有四个飞速动的轮胎，主人只要说要去哪里，汽车就天马行空，自由飞翔，很快能到达目的地。

我真希望时间赶快到20xx年，我会开着汽车和你们一起遨游世界。

篇五十：未来的车二年级作文

未来的社会是信息化的社会。未来的汽车，当然也是高科技的结晶。他是一个高智商的机器人，只要你掌握操控的技术，你可以拥有孙悟空一样的本领，日行千里，腾云驾雾，无所不能。

未来的汽车外壳材质特殊，用富有弹性的可以伸缩自如的金属制成。能在海、陆、空任何领域自由驰骋。你愿意让他游到海洋里，他就带你到大海，此时，他的车身已经变成流线型的鲸鱼形状，在大海里尽情遨游；你愿意让他飞到天空，他就带你到蔚蓝的天空，此时，他的车身渐渐变轻，长出大大的翅膀，变成苍鹰形状，在天空中自由的飞来飞去。

由于它独特的材质，因此也使他有了特异功能。在汽车行驶过程中，如果遇到来自外界的物体碰撞时，他立即可以反弹，让车身完好无损。如果遇到行人，车内的安保装置立即自动启动，会主动避让行人，确保安全。

未来的汽车具备更先进的防盗系统，车主人买车办理车牌号码时，车内的防盗系统就会自动输入车主人的声音和指纹。主人要开车时，只要对车说：“开门！”车内的声控识别器就会识别主人的声音，就会自动开门。或者用手指对准车门锁处按一下，车也会自动打开。如果偷车贼想偷车时，车内的'防盗系统就会自动报警。同时，车内的监控设备自动开启，让小偷无处逃生。

未来的汽车更是环保的代言人。我们现在的汽车都是用汽油或柴油，尾气对空气有很大的污染。而未来的汽车主要利用太阳能、风能等产生自助燃油。不仅没有废气，而且可以清洁空气，制造氧气。

这就是我设想的未来的汽车，是不是很先进？相信等到20年后，这样神奇的汽车就会出现在你的视线中，你就不足为奇了。

篇五十一：未来的交通工具二年级作文

我设计的未来交通工具叫“万能汽车”。它既能在地上跑，又能在水里游，还能在天上飞。假如路上拥挤堵车，它就会收起四个轮子，将车门变成飞机的机翼，腾空而起;假如遇到江海，它会排出蒸汽，贴在水面上前行，而且它的动力是光和水，不用汽油，不会污染环境。有了这种“万能汽车”，就可以想去哪儿就去哪儿，想怎么走就怎么走，多好啊!

我设计的万能汽车真了不起!

篇五十二：未来的交通工具二年级作文

我希望未来的交通工具是变形汽车。变形汽车不仅仅能在地面上行驶，更能飞翔在空中，还能变很多东西呢。

这辆车最高马力能达到五百二十万亿，最低达到五百十二马力。车子里面有很多按钮，如把车子变小后放在口袋里的按钮;把轮胎收起来变成变形飞车的按钮。差点忘说了，这辆车还有一个加速器呢!如果我们按加速器按钮，车子的速度机会比原来快上好几倍呢!

这就是我希望未来的交通工具。

篇五十三：未来的学校二年级作文

二十年过去了，我坐在自己家的飞机里，飞向我的母校——湖滨小学。

刚走到学校门口，一个机器人出现在我的面前。机器人对我说：“您好，您是六（3）班的毕业生吧！欢迎来到母校。”我觉得很奇怪，便问机器人：“你怎么知道我是在这个学校读书的？”“那当然。来湖滨小学读书的同学都会记载在电脑上。”说完，机器人递给我一张卡，我在大门刷卡的地方刷一下，我电脑屏幕上立刻出现了几个字： 20xx年六（3）班的毕业生——刘畅，欢迎来到母校！

机器人带我进了校门。进了校门，还是我那最熟悉的操场，没什么两样。机器人说：“你可别小看这操场！你到跑道上去跑跑看。”我听了，便沿着我们大大操场跑了起来，跑完5圈，只用了1分5秒！像风一样快！

接着，机器人又带我来到教学楼的六（3）班。一进门，我发现他们都没有带书包。机器人好像看穿了我的心思，不等我问，就告诉我说：“他们的桌子是个电脑屏幕，一切都由电脑指挥，黑板也是屏幕哦！”这真是方便啊！

我总看右看，发现只有一二十个学生坐在教室的沙发上，觉得很奇怪，便问机器人：“我小时候都是五六十人的呀？怎么，现在只有一二十人呢？”机器人回答说：“哦，这个嘛，是因为有一些同学有特殊情况，不能到学校来上课，就在家里看电脑听课了。他们只要按下湖滨小学便可进入，按某某老师便可进入某某老师的‘教室’，点击开始上课，便开始上课了。”我听了，很感动，为我们祖国的科学发展而感到骄傲！

我向周围的同学们投去羡慕的眼光，心想：这些孩子的未来，一定更加幸福啊！

篇五十四：未来的学校二年级作文

未来的学校是什么样呢？带着这个疑问，我走进了梦的时空隧道。

“起——床——啦！”这不是妈妈爸爸的声音！我坐了起来，看到的是一个机器人，它冲着我笑了笑，就给了我早饭。

吃过早饭，我要和妹妹去学校看一看。在学校的一角，一个大的笔记本电脑，上面有几个彩色的大字：

“时空转换器

欢迎使用

退出 进入”

突然，它响了起来，像手机铃声，而这已经是未来的歌曲，我完全不懂，只是感觉很美妙。大家都围了过来，妹妹叫我拍手，我一拍，马上隐身了。人们是被我引来的么？不，是这个大笔记本电脑。一个小女孩问大家：“今天要什么样的时空场景？”大多数人答道：“失重。”于是，那个小女孩点一下“进入”，在电脑里输入“失重”二字。“呼”地一下，所有人都飘了起来，也包括我。

上课了。同学们都回到了教室，是飞回去地。在空中，我等待着老师的到来。可是，老师半天也没来。我发现同学们每人都拿着一个“游戏机”在“玩”。妹妹告诉我：“那是电脑，也是同学们的老师，累了还可以玩游戏呢！”于是，我偷偷跑到教材室，拿了一个小电脑。

外面阴暗起来，同学们尖叫：“酸雨！”电脑上出现了校长，他说：“上飞楼，快！”同学们跑出去，跳上一个悬在半空的楼，于是我也上去了。哇，这楼房会飞，我才发现。我们一会儿就飞到了云层上面，雨浇不到我们了，而我们还在上面学习呢！

雨过天晴，地上的花已经枯了。不过这飞楼真厉害。

晚上，我和妹妹好像是在时空隧道睡着的。因为第二天叫醒我的还是爸爸妈妈。