观察蜗牛的作文 篇一
今天老师捉来了许多蜗牛，让我们来观察。
小蜗牛背着一个棕色的外壳，身上有许多斑点，头上有四条触角，上面两条长点的触角顶部有一双眼睛。下面有一张嘴巴，里面有26000个牙齿，老师它是世界上牙齿最多的动物。
小蜗牛爬地非常慢，它爬的时候身后会下一些黏液，老师让我们把蜗牛放在墙上，让它在墙上爬，我们组的蜗牛不爬，我们原以为它爬不动了，原来它拉屎了。
它很喜欢吃汁水多的果实。它有壳、生殖孔、头、呼吸孔、眼睛、触角、肛门、腹、尾巴组成的。我用铅笔碰了碰它，它就把身体缩了回去。
我开始喜欢上小蜗牛了，它太可爱了。
观察蜗牛作文300字 篇二
我观察的小动物是一只小蜗牛。因为蜗牛的祖先曾经在一次飞行比赛中得了冠军，成天把奖杯背在身上，到处炫耀，结果时间一长，奖杯和蜗牛粘在一起，奖杯也变成了坚硬的外壳。蜗牛也只能从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。这就是蜗牛的祖先的故事，就让我来介绍一下小蜗牛吧！
小蜗牛有一个坚硬、沉重的外壳，喜欢吃甜食，如草莓、香蕉等，不喜欢吃芹菜、黄瓜等。蜗牛是没有眼睛的，但他的头上面有两条触须，蜗牛是靠两条触须来感到知觉的。蜗牛除了这些以外，还有很明显的特征，就是走路特别慢。有一次我在小区里发现了一只蜗牛，它想往前爬，我便蹲在旁边看它是怎么一步一步往前爬的，可是过了好久我发现它好像没离开原来的位置，又过了好久，它用它笨重的身子才挪了一点点，我为它加油，我鼓励它终于到了我给它设定的终点，我好高兴呀！
这就是我喜欢的小动物——小蜗牛，这是我对它的了解与观察情况，你们喜欢观察哪些小动物呢？
观察蜗牛的作文 篇三
今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。
在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，假如蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，假如蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！
我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。
我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。
观察蜗牛作文 篇四
科学老师布置了一项作业——观察蜗牛。
这天我和妈妈到花坛找蜗牛，开始我找不到蜗牛，以为这里没有，就想回家，在我想提出建议的那一刹那，妈妈说：“我捉到了一只蜗牛！”我好开心！就跑向妈妈，一看，妈妈手上多了一片长长的叶子和一只大蜗牛，蜗牛在叶子上爬来爬去。
我仔细观察小蜗牛，蜗牛“背”着一个“小房子”，呈螺旋状。蜗牛头上有两对触角，一对长，一对短，据老师介绍，蜗牛的长触角能感知周围的环境的变化，眼睛就长在长触角上。短触角是用来找食物的。在放大镜下可以找到它的那一个小嘴。小嘴巴里有多少颗牙齿呢？通过查资料，我知道了蜗牛有25600颗牙，好神奇呀！蜗牛的腹部有平平的腹足，爬过的地方留下了白白的粘液。
我发现了蜗牛有这么多秘密，我好开心！我将继续观察，找到蜗牛更多的秘密。