小学科技作文 篇一
上周三傍晚，家里来了客人，我马上给客人泡茶。泡好茶，我将热水瓶塞塞紧，瓶塞却跳了上来。我又将热水瓶塞塞上，瓶塞却又来跳了上。这是什么原因呢？这瓶塞为什么老是不听话呢？我百思不得其解。
第二天上学时，我第一时间将这个问题向科学老师请教。老师听后，指导我动手做了一个实验。老师从实验室拿来一支试管，从抽屉里拿出一块气球皮、一根橡筋。老师让我把气球皮蒙在试管口上并用橡筋扎紧。然后让我把试管插入他刚倒出的开水中，不过几秒钟时间奇迹出现了，气球皮竟然像小气球一样鼓起来了。在老师的启发下，我明白了其中的科学道理:这是因为试管里的冷空气受热膨胀使气球皮鼓起来了。通过实验，我终于明白了热水瓶塞为什么会跳起来的秘密啦！
原来，当你倒好开水塞瓶塞的时候，一股冷空气也随着钻进了热水瓶里。空气有热胀冷缩的性质，冷空气进入热水瓶，体积就会膨胀，但瓶塞盖紧了不让它自由膨胀，因此瓶塞就受到气体压力，当这个压力大到一定程度时，瓶塞就被顶出来了。你把瓶塞盖得越紧，瓶内气体的体积就压得越小，因此它的压力就越大，瓶塞跳得也越高，声音就越大。
老师还告诉我，除了冷空气膨胀外，在温度很高时水汽化而成的水蒸气越积越多，瓶塞在双重压力作用下，就弹起来了。
真想不到，一个小小的热水瓶塞也有如此深奥的学问，今后我一定要学好”科学”这门功课，长大了用所学知识服务人民。
科技的作文 篇二
我叫芯片，是人类制造出来的一种高科技物品。
别看我小小的一点东西，人类科技的发展可离不开我，人们把我装在手机里，我就可以为人类提供信息、通话。把我装在电脑里，我就是电脑芯片了，人类可以在网络里查信息，玩游戏，大家还不知道我还可以装在电视机里，我就是电视芯片了，小朋友就可以看动画片了。
人们还用我制作唱片，播放出清新的音乐，好像乐队就在你的身边演奏！
也许你们以为我很少见，其实，我就在你们的身边，人们还把我装在遥控器了，汽车定位等等……我的用处可不少，人类科技发展可离不开我哦！
小学生科技的作文 篇三
今天学校组织了一次3~5年级同学的活动——参观科技馆。
8:15分，我们排队去金谷超市门口排队，然后坐上了学校租的车子，20分钟后，我们顺利的到达了科技馆。到了科技馆的门口，我们有秩序的排队进了科技馆，一进科技馆，我们就被馆里的精美的东西吸引住了。一位阿姨用非常甜美的声音，为我们讲解这里的东西。我们听得津津有味，恨不得现在就试一试。但那位阿姨说了，到时候会给我们足够的时间让我们玩，我们真是迫不及待。阿姨终于讲 完了。让我们自己玩，我们一听，都非常高兴。我们完了这个玩那个，恨不得每个都玩的遍。可是我们好像才玩了一会，就坐车回学校了。
去了科技馆之后，我知道了世界上有很多高科技是可以发明出来的，因为现在科技非常发达，只要愿意去研究，就会有很多高科技是可以在发明出来的。
现在科技科真发达啊！
科技作文500字 篇四
随着时间的流逝，终于到了一年一度的国庆节，进过我们的思考就决定我和爸爸去看科技航空展。
一大早，我和爸爸就到了会展中心的门口，买好了票，进去时，一映入眼帘的是一个个火箭模型，有神舟一号、天宫一号……看完了火箭模型我们又去看了气象卫星，解说员说他的两翼是吸收太阳能转化成能量用的，据说全展开有6米之长！之后我们又去看了探索星球的三个模式，分别是“绕”、“落”、“回”这三个模式。其中“绕”的意思是环绕着某个星球拍照研究，也就是现在的卫星这类东西！而“落”的意思是在某个星球上降落，可以在路面上走，它不仅能拍照还能在星球上采集样品在地球远曾遥控和及其研究！类似与月球车这类的东西，目前已经在研发据说马上就能投入使用！而“回”的意思是既可以拍照有可以采集样品，但可以把样品送回地球研究，而不是只能在星球上研究了，据说明年开始研发。
看完了这些东西后我们又去看了返回舱，降落伞……其中降落伞最为雄伟宽和长都达到了十多米，而且是神舟一号用过的！
最后我们又去看了3d电影院，里面再放《万户飞天》这个故事，其中的主要内容是：一个叫万户的人把烟花绑在椅子上，想飞起来而失败壮烈牺牲的故事！
看完了电影，已经到中午了，我这才依依不舍的离开了科技航空展！
小学生科技的作文 篇五
假期，我和妈妈兴高采烈地去上海科技馆参观。这是我盼望已久的日子。
站在科技馆前，我觉得科技馆像一个巨大的蛋壳，里面有多少秘密等着我呢？我和妈妈迫不及待地走进科技馆。
我首先来到动物世界，这里分为丛林板块、草原板块和北极板块。我最喜欢冰天雪地的北极，里面有胖乎乎的北极熊，它全身雪白雪白的，没有一根杂毛。它的熊掌存存的，非常可爱。听了介绍，我知道了北极熊喜欢吃海豚或鱼虾。但是，现在地球上的温度升高，北极熊的食物链受到了破坏，所以我们要保护环境，还给北极熊一个美好的家园。
接着，我又来到了蜘蛛展馆，里面有着千奇百怪的蜘蛛，它们有的毛融融的，有的色彩鲜艳，让我大开眼界。
后来，我还去了“地壳探密”、“人与健康”、“宇航天地”……
上海科技馆充满了奥秘，大自然真有趣！我要好好学习揭开更多的秘密。
小学生科技作文 篇六
早听说晋江科技馆里有很多好玩有趣的科技展品，所以当老师宣布星期五早上到带我们去参观科技馆，我们不由得欢呼雀跃起来。
我们一走进科技馆展厅，就被里面琳琅满目的科技展品深深吸引住了，有无皮鼓、电磁探秘、反射的彩虹……环顾四周后，我们立刻像离弦的箭飞奔到自己感兴趣的展品上去。
突然，我的眼睛一亮，像磁铁似地定格在一块大屏幕上，大屏幕上显示着几行字：敢来和我一起漂流吗？带上你的小伙伴，跟我一起来漂流吧！这里又不是大江大海，没有水怎么漂流呢？禁不住心中的好奇，我连忙跑过去一探究竟。当我看完展品说明后，才知道原来这个展品的名字叫“手影游戏机”。只要你在它设定的范围内，不必直接接触，只需摆动身体，就可以指挥它。不必碰触机器，你就可以控制它？这么神奇！心动不如行动，我立刻叫上我的好朋友刘晶晶一起玩起来。
当我和晶晶站在大屏幕前，屏幕上显示我们站在一艘小水艇上，可水艇怎么不动呢？过了几秒钟，大屏幕上跳出几个字：跳跃即可启动游戏。看着提示语，我和晶晶相视一笑，不约而同地跳起来。游戏正式开始了。一开始，我们的小水艇一直磕磕碰碰，总是险象环生，不是要碰到大石头，就是要翻船。但是我们俩都不气馁，渐渐地我们学会了灵活地躲避障碍物，自如地驾驭小水艇，在大溪流中一路前进。最终，在我和晶晶的默契配合下，我们获得了97分的高分。虽然离满分还有一点小差距，但是我们心里都美滋滋的，毕竟是第一次新尝试。
最后，我们依依不舍地离开了晋江科技馆。这次的科技馆之旅真是太有趣了，下次我一定还要再来好好玩一玩。
指导老师：
本文小作者重点记叙了自己参观科技馆时，体验“手影游戏机”的过程和感受，语言清新自然，字里行间透露出自己对科技展品的浓厚兴趣。