我的拿手好戏画画 篇一
十八班画技，样样都是好戏，而我的拿手好戏则是第十九班画技——素描。
好戏可不是一天两天就可以练成的，一年，两年，三年……从一张最简单的基础的正方体到组合再到静物，从静物到静物组合再到单个石膏，不知画了多久，竟没有一丝疲倦，反而越画越熟练，越画越起劲，手上的茧子和笔灰痕迹成了我最骄傲的印章。
现在我的成就也得到了别人的认可：每每布置板报时，老师一定会想到我；考级也是一次就过，没有一丝压力；我的画次次都能得到同学和老师的赞扬。
绘画使我快乐，绘画使我自信，我喜欢画画。
我的拿手好戏画画作文 篇二
每个人都有自己的拿手好戏。大的可以闻名于世，就像我国著名的钢琴家郎朗；小的可以增添乐趣，就像我的妈妈，她每天晚上一有空就会抽时间练字，书法成了她的拿手好戏。
我也有一个拿手好戏——绘画。
七年前，正是我四岁的时候，我就对提着画笔和颜料盒到青少年活动中心楼上画画的哥哥姐姐十分向往。我央求妈妈给我也报个名，去参加绘画学习。可是妈妈几次三番都没有放在心上，可能是觉得我年龄小。后来，在我第五次给妈妈提出时，妈妈终于引起了重视，给我报了一个美术班。我当时高兴坏了，去美术班的路上一直紧跟妈妈的脚步，生怕漏掉一步。
到了美术班，老师温柔地领着我到教室。我第一次画的是猫头鹰，当时只觉得笔很不好控制，纸张也很大，肯定效果不怎么样。画完后，我心里一直没有底，可是老师却称赞了我，还把我的画给全班展示，让同学们学习。
从此，我对绘画的热爱便一发不可收拾。一张又一张的画从我的笔尖流出，一张更比一张好。
同学和老师们都会夸赞我的画，也会提出建议。我经常参加各种各样的绘画比赛，每次都有很大的收获。记得有一次，老师让我参加绘画比赛，主题是“消防在我心”。我刚听到这个消息时，又激动又紧张，想：我一定要好好画，惊艳所有人！经过五天的构思和绘制，一幅精美的作品《119》“横空出世”，成为了大家称赞和热议的对象。我的作品不出意外地成为了第一名。听老师说，所有的评委都对我的画赞不绝口呢！
我对绘画的热爱至今未变。不知不觉中，绘画成了我的拿手好戏，不仅可以为我“加分”，还可以让我沉浸其中、放松身心、陶冶性情。
我的拿手好戏是绘画，你的呢？
我的拿手好戏画画 篇三
左一笔右一笔，我细致的描绘着那山的模样，每一个细节都不放过，读到这大家肯定都知道我的拿手好戏就是画画了。
来到半山腰我找到一个板凳坐下后就开始画画了。拿出画板和白纸，铅笔当然也不能放过，打草稿，描边，一座山就在我的笔下“出世”了。紧接着，一座塔，台阶，山就都画好了。看了看画，内心并不很满意，又开始拿着橡皮开始修改，这个边画斜了，这块阴影画错了，修改几遍后，内心满意了。接下来就是涂色了，拿出水粉，用细细的毛笔头抹上颜料蘸上水涂抹均匀后，开始上色，我轻轻的运笔，颜色浅的画轻，颜色重的画重。慢慢的，一幅画就展现在我眼前了。
画的颜色有深有浅，过渡和渐满分作文网变使用的非常好，十分自然，并且塔的细节都充分地体现了出来，我内心暗自窃喜：哈哈，我画的还不错嘛，看来我还是有一定的艺术天分的吧。
别看我说这么多，我画一幅画才用二十几分钟。我把画拿给老师看，老师点了点头：“嗯，比上次有进步了，画得很好，继续努力哦。”
我表面上轻轻的点了点头，实则内心开心的像吃了蜜一样甜。我把我画的照片发给妈妈，等着妈妈的表扬，妈妈说，画的还行，有些地方画的还是不好，要继续多练习。我心头的欣喜又一次被妈妈浇灭了，哎，我画的这么好，都不表示一下吗。
这就是我的拿手好戏——画画，我画的可不是一般的好呀，请大家叫我一声“画圣”呗。
我的拿手好戏画画作文 篇四
俗话说：高手在民间。十八般武艺，样样是好戏。有的高手的拿手好戏是跳舞，有的高手是打篮球，还有的是包饺子。
那么，我的武艺是什么呢？那就是折纸。折纸？对，你没有听错，就是折纸。在暑假里，我喜欢翻翻折纸书，看到感兴趣的就把它折出来。这不一走进我的房间，你瞧！可爱的大熊猫，弹钢琴的
小青蛙，还有漂亮的玫瑰簪……当然，这些都是由一张张，折纸色折成的`，通通都出自于我的手里。我不仅喜欢折，也喜欢把它们组合在一起。看窗台上有着一串串的千纸鹤，它们姿态万千，有的展翅欲飞有的低头梳理自己的羽毛，还有的鹤妈妈在照顾小鹤。它们之间有的夹着爱心，有的夹着大长腿，有的夹着小巧玲珑的水鸟。
我认为折纸有三大好处，它不仅可以锻炼我的动手能力，还可以提升我的观察能力，同时又能丰富我的想象力。在闲暇时光，折折纸也是一个非常不错的选择。不过我的技术，还有许多需要带，近的地方，像水仙，三叶草和万寿菊，我还不会呢。
有一次同学请我给她折三层玫瑰和仙鹤，我毫不犹豫的就答应了。是啊，我的拿手好戏不就是折纸吗？我左右对折，又一方面，上一剪，下一粘，一直栩栩如生的仙鹤就出现在了我的面前。他好像在白起翅吧，迈起大长腿，高傲的抬起头，可爱的在跟我说谢谢。还有玫瑰，它是由大中小三型号所制成的，一个包着一个，是玫瑰的横切面。我先折出了最小的那个，把它放在一边，接着又做出了大号和中号，把它们一层一层的套在一起，这样就完成了。我得意洋洋地把它们交给了同学，她端详一阵后他赞叹地说：高，实在是高，这仙鹤感觉就是要高飞了，咦，玫瑰不应该是三层的吗？我定睛一看，原来是我忘记把最小的那一朵放进去了，于是我连忙把它送回家中。
百尺竿头更进一步 ，看来我需要努力提升自己的技术，也不能骄傲，因为骄傲使人落后嘛，希望我能坚持折纸，丰富自己的课余生活，提高观察力，动手能力，想象力。这就是我的拿手好戏——折纸！