小小魔法师二年级作文 篇一
我有很多漂亮的玩具，它们形状各异，例如：芭比娃娃，她的裙子是粉色的，而且，头发长长的，上面有各种花朵，她的眼睛亮闪闪的。最最喜欢的玩具当中，有一个在德国天鹅堡买的漂亮而又美丽的水晶贝壳。
它的颜色稍稍有一点点淡蓝，我和水晶贝壳在家里玩过找宝藏的游戏，水晶贝壳当我的珍贵宝藏，我来找漂亮的水晶贝壳，我们玩得非常开心，我的水晶贝壳有一套玩具，那就是，一只潜水小熊，他们俩是一套玩具，而且，是在我的玩具当中我最喜欢的呢！因为他是一个水晶做的贝壳，所以，我每次都很小心的玩儿，他的壳里面装着一颗小珍珠，只要放在手心上，就能反射过来蓝色的光哦！你可别小看这个小小的贝壳，因为，他在反面的贝壳上，可以看见相对应的样子呢！对我来说，他的样子是一个非常珍贵的宝贝呢！他是我一辈子能给我带来快乐的宝贝！
在我的心中，它是一个非常美丽，非常漂亮的小精灵，可以把我的信带到各各地方，各各国家。我很珍惜他这个水晶贝壳。
小小魔法师二年级作文 篇二
叮铃铃……上课的铃声响了，随着这悦耳的铃声，同学们一窝蜂似地涌进教室，可小嘴还在喋喋不休。“听说换新老师了”，“他长得什么样子，厉不厉害”？正说着，新老师走进了教室，教室里立刻变得鸦雀无声了。
新老师个子高高的，一双烔炯有神的眼睛，嘴角总是挂着微笑，让人感到很亲切。这时，老师开始做自我介绍，我姓颜，叫颜×，我会认真对待你们每一个同学，也希望你们有心里话也对我说，把我当成你们的好朋友 ww 。哈！多么简洁的自我介绍，我们很快就喜欢上了这位新老师。
那为什么又把新老师称为”魔法”老师呢？那是因为颜老师在请同学们回答问题的时候总是面带笑容，认真地听，还不时地鼓励我们几句，答错了不批评，答对了，颜老师就表扬我们。慢慢地，在颜老师的鼓励下，我发现那些平时不太敢举手发言的同学也能大胆地回答问题了，那些很胆小的同学也变得大方了。看到这些变化，难道你不承认我们颜老师身上有一种神奇的“魔力”？
我非常喜欢我的”魔法”老师！
小小魔法师二年级作文 篇三
哈！一夜之间，醒来时发现手中拿着一把魔杖，变成一个小小魔法师。
因为现在动物多，植物少。所以假如我是一名魔法师，我会在落地上耕种树木，在沙漠中种植花草树木，使以往在沙漠中感到火热的人、动物进入绿树成荫的树林，感到十分温馨（注音）。
假如我是一名魔法师，我会变出一面巨大的铁丝网，围在树林外。让人们明白，这颗星球上不仅有人类，而且还有植物、动物。
假如我是一名魔法师，我会变出云朵，让它们下雨，好给植物做一次自然清洗！我还希望能多招募（注音）一些园丁，让他们每天都给植物喝水。
假如我是一名魔法师，我会变出一些种子，送给山区的孩子，让他们能收获自己播种的粮食。
然而……。现在，大量的泥土被烧成砖，可这还不是最重要的。大量树木被砍伐！尽管我们有种树，可我们种树的速度远远没他们砍得快！要知道，（树苗）至少要五年才能长成一棵大树，而有些人甚至将不足几个月的小树苗都砍伐了！
所以，我想变成一位魔法师。让我周围的人，不，是全世界的人，也都一起来当一位位的魔法师，让我们的世界变成绿林缭绕的花园。
小小魔法师二年级作文 篇四
今天我读了魔法师的帽子这本书，这本书主要讲了在一个春天的早晨，姆咪特罗尔从冬眠中醒来，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在山顶上找到了一顶帽子——，魔法师的帽子。这顶帽子可以把鸡蛋皮变成五朵小云，可以把姆咪家变成森林……令人惊讶的事接连发生。
这本书告诉了我：人要克服自己的不足，做什么事情都不要勉强别人去做，也不能用武力去对付别人。俗话说的好“君子动口，不动手”，我们要从小开始培养自己，要学会人于人之间的沟通，要以理来服人。自己做不到的，不要强行别人去做。“已所不欲，勿施于人”要多站在别人的角度上看待问题，做人也不能贪得无厌，在生活中也要这样，你自己绝得难做的是让别人去做，强迫别人去做，你有没有在意别人的感受呢？所以我们在生活也要遵守“已所不欲，勿施于人”的`道理。
书中有一句：“让我们把尾巴缠在一起”的话，这句话充分体现了姆咪们的友谊、团结和助人为乐的精神。我也要有姆咪们勇敢、自信的性格，在遇到困难是绝不退缩，要勇敢的面对困难，用一颗积极、充满自信的心迎接挑战。