初中生自我介绍作文【多篇】

初中生自我介绍作文【多篇】

初中自我介绍作文 篇一

我,是个活泼可爱,又调皮的小女孩,虽说我是女孩子,但是的我的性格却像个假小子,什么紧身裤了,时尚衣裙了,漂亮的靴子了,我都不喜欢,只爱穿宽松的运动服。我是一个坚强勇敢的女孩子,是一个不比男孩弱的女孩子。

在一个炎热的夏季,我和同学在广场滑滑板,我们正玩的开心,突然,我被一个凹凸不平的小坑绊倒了,同学见状立刻把我扶了起来。一看,呀!我的腿上磨破了一大片,鲜红的血往下淌,疼的头上直冒汗,可我当时并没有哭,也没喊一声疼,我迅速地从口袋里掏出手纸擦了擦,坐在路旁稍微休息了片刻又和同学滑了起来。玩着玩着,我也忘了腿上的伤痛。怎么样,我勇敢吧!

记得还有一次,我去上电子琴学习班,那时发我才刚满7岁,当时发着高烧,但自己并不知道,只感觉身上隐隐发冷,但我仍认真听着老师讲的乐理知识,认真练着每一步的指法练习。当老师来到我旁边给我纠正指法时,感觉到我的手指发烫时,马上又抚摸了我的额头,才确定我发烧了,老师当时关心地说:“别练了,让家长来接吧。”我就是不肯,熟练掌握了当天的指法后,才离来了学习班。怎么样,我是个很坚强的女孩子吧!

初中生自我介绍优秀作文 篇二

朋友们,你们认识我吗?我叫周文渊,今年13岁,在葡文学校上七年级,在中文学校读第八册。我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的样子不错吧!

我做任何事情都非常认真,早上起床根本不用妈妈叫,上学一直很准时,从不迟到早退,作业也很认真完成,我很节省,妈妈给我的零用钱,我一分钱也不会花,全都存到我的“小银行“,等妈妈有及用时,我全都拿出来给妈妈。我非常爱学习,爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识,没有知识就没有一切。妈妈说知识就是最大的财富,现在我的最大任务就是学习,努力学好各门知识,我的数学特别好,在班上都是数一数二的。我的书法非常感兴趣,字也写得不错,当然还要更加努力。我非常喜欢看书,书能够使我增加很多知识,开阔了我的视野,书永远是我的老师和最好的朋友。

我跟很多男孩子一样,喜欢运动,喜欢打电子游戏。特别是一打游戏就把什么事情都忘掉。记得有一次,我在打游戏,妈妈打了个电话给我说今天自己会晚一点才会回来,叫我先煮饭,我答应了。接着我又去打游戏了,打着打着就入了迷,把什么事情都忘了。一直打到妈妈回来才停了下来,妈妈问:“你的饭煮好了没有?”我才记起自己没有煮饭。害的大家都没饭吃。

我的性格很内向,不喜欢主动和别人打招呼。妈妈教我很多次,但是我还是跟以前一样。

以后,我一定要看更多的书,学更多的知识,还要改掉这些坏毛病,让妈妈放心,让所有人都喜欢我。

初中自我介绍作文 篇三

迎着温和的风儿,我踏上了新的学习旅途,来到了盼望已久的新初中,新学校,新老师,新同学,新的一切,给我带来了无数的新鲜感,我是七年级三班的学生,我叫朱轶艺,今年14岁,我是一名新生,对这美丽的学校充满了很多期待,我生性活泼开朗,可是那些小毛病,小缺点,有时却常常与我做伴……

还记得,那是个阳光明媚的早晨,我起得很早,因为呀我家要来客人了,我的老妈一直在不停地忙活着,我也不差呀,帮着老爸洗洗菜,我洗了一会儿觉得很没意思,我自信满满的对老爸说,爸爸我要做一道菜,“做菜”老爸用怀疑的语气问我,我坚定地说是的,老爸接着问我“做什么菜呀”糖醋排骨

老爸说“你行吗,”我行,不一会儿我开始动起来了,心里可、高兴了,我一边做呀一边唱,唱着我的歌,在不远处传来了一声叫喊,“做菜时要专心”有时老妈在念叨着,我心想我唱我的歌菜也会更好吃的,我越唱越投入,…没多少时间我就把糖醋排骨做好了,我自信满满的走到老妈面前说“常常我高超的手艺把”老妈微微一笑尝了一口,谁知食物刚一入口,就被老妈吐了出来,我很生气地说“妈妈,不要浪费食物哦”

妈妈说’我叫你做菜专心点,看看你做的是什么菜啊“我不信:我亲口试了试,好难吃的菜,比毒品还厉害”我回想起我做菜的过程,诶呀,我好想把醋放成了白酒,把番茄酱放成了辣酱,糖好像没放,…。越想越后悔,早知如此我就专心点了,妈妈在旁边温和的对我说“你呀,做事怎么这么不专心,看看这菜都可以毒死老鼠了,以后要专心“妈妈说完笑笑就走了,我心里是特别难受,我还想把才给客人吃呢,结果落了个这样的下场,这都是不专心惹的祸……。

虽然我会犯这些错误,可是当我犯错时,我会积极改正,当我遇到困难时永不放弃,还记得那年,我学为学自行车,摔得好惨…。事情发生在5年前,看着别人都会自行车了,我也安奈不住了,我告诉妈妈,我要学自行车的事,妈妈说“好,我陪你,可是你不能中途放弃呀,”我说好,就这样。我开始了我的学自行车旅程,我看着别人学的时候好像都很容易,所以我放大胆子,一下子骑上了,结果一不小心,就摔了,我哇哇大哭,妈妈看见了说“你怎么偷偷的学呀”这学自行车没那么容易,快起来去换身衣服,妈妈叫你,…不一会儿我换号了衣服,妈妈也把学车的要点教给了我,我心里想着,我可不能那么容易认输,我会驾驭你的,我骑上去,车子摇摇晃晃,我吓得直冒汗,但是那股要学会骑车的力量一直鼓励着我,加油啊……就这样那样反反复复的练了好久,摔了好多跤,终于学会了,也让我懂得了,遇到困难时不能轻易放弃,要坚持到底,如果我早早的放弃了,就不会成功了。

这就是我活泼开朗,会有一些缺点,可是我愿意改正,会遇到困难,可是我愿意坚持,勇敢面对,这就是我,不愿意轻易服输,输给自己,现在的我也拥有了很多的好朋友,我也信心我会有更多的好朋友。这就是我,一个有着自己个性的人。

上初中的自我介绍作文600字 篇四

Hello!大家好!我叫韩婧雯,现在在实验中学上初中,我有一张椭圆的脸,一双乌黑的眼睛。我今年12岁了。

我的爱好是看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我看见我的同学买了一本《不上补习班的第一名》,这本书我已经向往了许久,可是爸爸就是不给我买。我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向她去接,谁知,她说可以是可以,可要拿着动物图书跟她换,我只好把书给她,向她要了那本书。

要说我的最爱,就数运动了。体育成绩自然很好了。五年级时,比赛跑步,跑了个第二名,体育成绩得了个A。一说起这个,我的心里不由的感到荣誉感。

我的缺点是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好勒!养的宠物死了,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,有落下两排“大珍珠”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”

我最大的优点是不计较别人的过失。去年生日的时候,弟弟不小心打翻了墨砚,墨汁洒了我一裙子——那可是我当天刚穿上的新裙子呀!看到我裙子被染了大大小小的黑“花”,弄得一塌糊涂时,弟弟傻眼了。看到弟弟手足无措的样儿,我心里纵是万般不愿意、不舒服,但也只能装着无所谓的样子,微微一笑,说:“没事,下次小心点儿,再说这条裙子我也不怎么喜欢,正想送人呢。”

我活泼、开朗、热情、大方。我的性格,让我得到了许多朋友;我的性格,又使我失去了好多知心。这就是我,一个生活中真实的我,你愿意和我交朋友吗?

初中自我介绍作文300字 篇五

我的名字叫XX,(在黑板上写一下)近视的同学注意咯!大家可千万别写错哦~(我觉得,这下你们同学无论从视觉还是听觉上一定会印象很深刻的!)非常高兴认识大家!我是一个爱好特别广泛地女孩(最好加些自己的特长),性格开朗,活泼,而且特别喜欢交朋友。最后,希望我能在新的班级里与大家同舟共济,同甘共苦,同心协力。

一起为我们的明天共同奋斗!(我想和你说的是,第一次作自我介绍吧,呵呵~别太紧张,记住一定要微笑!我觉得很好,但在介绍自己时,就不要了吧,绝对的经验之谈,再有就是我觉得,你不要觉得有个性就是幽默,有时没幽默好就会出问题的,有些古板的老师,会对你留下不好的印象,对了,还有最后一点就是记得一定要把自己的特长说说,即使没有,也可以说说差不多的,这就可以算你的特长啊,嘻嘻~我初中时就是因为自我介绍好,被老师重用的,呵呵~经验之谈啊,希望对你有帮助哦~)最后,祝你自我介绍成功,加油!

初中自我介绍作文300字 篇六

尊敬的中学老师:

您好!

我是个活泼可爱、外向开朗的女孩,从来不扭捏造作。

在家里,我是妈妈的小帮手,我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校,我是老师的好学生,是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。我还当过升旗手,每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时,我就感到无比的骄傲——我是中国人。通过努力,我在各方面的学习都取得了很大的进步,同时也获得了很多奖励和证书。自小学一年级至今,我的语数外成绩均是优,多次被聘为小学的好学生和好干部

时间过得真快,在老师和父母的教导下,我不知不觉已成为了一位五年级的学生,马上就要离开我的母校,进入中学了。

初中自我介绍作文300字 篇七

“哇哇……”20XX年时,一个机灵鬼跳的男孩来到了这个地球乐园里,他开始“闯荡天涯”。不久后,他获得了一个属于自己的称号:娄金康。

这时候的他活泼可爱、又很安静。大人们在兴高采烈地谈话时,他听着大人们的对话,两颗小眼珠呼溜溜地转着,总是非常好奇。

5岁时,他走进了另一个乐园:幼儿园。在这个每天都充满孩子笑声的地方,他开始了写字、玩耍。这时候的他无忧无虑,聪敏伶俐,是老师心中的好宝宝。

红领巾骄傲的挂在胸前,他挺起胸膛,响亮地唱着国歌。他要为祖国争光,这个伟大的祖国!

他终于入队了,每天都很高兴。但上学时难免会有一些磕磕碰碰。他突然变得要强起来。

如今,他快成为小学六年级的学生了,时时刻刻都为自己的学习做准备:上课时,专注地听老师讲课;到校时,他早早来到了学校,复习和预习功课;到家时,他认真的做好作业……

他,这个要强的孩子,正在努力学习,争取。