高二语文作文(15 篇一
怒雪威寒，天地肃杀，千里一片银白，几无杂色。雪盖草屋，寒烟飘动，陋室傲然孤立，几无不安。妻子安详的坐在门槛上摘菜，丈夫夹着烟枪，苍老但不空洞的双眼凝视山间，哗然声猎鹰掠过，老者嘴角微笑。
只是关于一则山上百岁老人的新闻画面。纵观世间长命老人十有八九没有对世界的抱怨，他们以一颗平常心笑到最后。
所谓平常心者，此谓放弃选择焉，不在财富与面前低头，不会因无论选择何种都会有好不坏而纠结懊恼。凭心寻路，借常做鞍。没有喜极而泣，难寻苦难不堪。事事皆两面，何苦任其残。
伟大不一定长命但一定有一颗淡看世间乐于生命的伟大的心态。
“如果拿橘子来比作人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。”然而漫画家蔡文中“拿到小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的”。可见他的乐观。
人生苦短，几多愁？不尽长乐，也枉然。
就像贫苦的人不满自己的生说，富有的人羡慕穷人的无拘无束，结果却是穷人依旧抱怨富人长挂苦脸。过于复杂的心态对人生抱有不的心态促进人们的加速老化，身心疲惫不堪，以趋而亡。
如果面对人生如同赛翁失马的心态，没有去烦恼令人不愉快的事，因为儿子跌马而幸运不被冲军。人生中因穷苦感谢佛祖赐予自己最自由的圣心，因富贵庆幸自己不用整天发愁，那么我相信无论你是那种人生都会笑看一切，这时的你会微笑，而不是紧蹙眉头，烦扰心态。
宠辱不惊，闲看庭前花开花落。
去留无意，笑望天上云卷云舒。
人生就是一次欢乐的旅行，欣赏享受为人乐趣的时光，这一切都是为你快乐而精心准备的，为你不枉次行良心策划的，既然如此，如果你能明白，人生还有什么不如意的呢？
心如止水，非宁静无以致，远波澜不惊，优哉游哉……
高二语文作文 篇二
1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
最近，金庸茶馆网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为步非烟的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言要革金庸们的命，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称革命不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟蚍蜉撼大树，可笑不自量，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。
3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确 定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
4、阅读下列文字，按要求作文。
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈说：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她埃小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土， 大地会保护他埃小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己 。
请认真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
5、阅读下列文字，按要求作文。螃蟹的责备
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：青蛙哥哥，到河边去，怎么走？青蛙指着前面说：你一直往前走，一会儿就会到达河边。 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。青蛙说：我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
语文高二期末作文 篇三
我们熟知的中国古代的书法大家—王羲之，他的笔法浑厚、坚韧，让后世之人为之惊叹。拨开那“入木三分”的表象，寻找那字迹后的心理本质，我们会发现王羲之前无古人的书法成就，都源于他的一颗恒心。
小时候，王羲之在父亲的指导下开始练习书法。父亲曾告诉他，只要你能将这几十口大缸的清水用尽了，那你的书法就可以了。用尽“几十口大缸”之水，那该是多么大的一个工程量啊！但王羲之并没有为之退缩，直接答应了他的父亲。春秋更替，年复一年，王羲之终于用完了几十口大缸之水，他的书法工程也随之竣工了。这足以让我们看到王羲之的恒心有多么大。也就是这样大的恒心，才让王羲之在书法上取得了伟大的成就。
恒心是建立在奋进的基础上的。童第周17岁才进中学。他文化基础差，学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学，经他再三请求，才同意让他跟班试读一个学期。第二学期，童第周更加发愤学习。每天天没亮，他就悄悄起床，在校园的路灯下面读外语。夜里同学们都睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现了，关上路灯，叫他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外边的路灯下面去学习。经过半年的努力，他终于赶上来了，各科成绩都不错，数学还考了100分。童第周看着成绩单，心想：“一定要争气。我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力，一定也能办到。”就这样，一颗恒心在奋进中培养出来。后来，童第周坚定自己的恒心，成为了我国着名的生物学家，并在生物学领域取得了世界瞩目的成就。
成语闻鸡起舞中祖逖与刘琨，他们每天鸡叫后就起床练剑。剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。他们的成功，源于坚定不移的精神，源于他们不移的恒心。
每个人都有恒心的潜力，但它是需要被激发才行的。牛顿在上学的时候，曾被班上的数学第一名的学生打了一顿，还指着他说，笨蛋，你永远也不会超过我。从此以后，牛顿的学习热情便被激发出来，并持之以恒，最终大大超过了他的那位同学。
人要想做好某件事情，没有一颗坚定的恒心是不行的。拥有恒心，就是敢于向自己挑战；拥有恒心，就是不畏困难的勇敢；拥有恒心，就是百折不挠的精神；拥有恒心，就是向成功之岸奋进的船桨。
语文高二期末作文 篇四
喜欢小四的淡淡忧伤，然后在他的游乐场里去读懂这个季节的文字，可是他却在刻下的幸福里去记忆忧伤。亦如在我的笔下明明很幸福却要流露悲伤。有爱我的亲人，有爱我的男孩，还有有爱我的朋友们。为什么还不知足反而吟叹无谓的忧伤呢。原来当生活一如既往，有许多你爱和爱你的人生活在明亮的你的日子里，你会相信了小四的那句话，越来越深情的一句话，越明亮的地方，越是会产生最暗的阴影，因为太幸福所以太害怕失去它，不是忧伤只是太幸福了。
每个人都生活在一个自己的圆圈里，在这个圆圈里有人会走出去，也会有人走进来，但真正能留下足迹的又有几个呢。无所谓快乐，无所谓悲伤，无所谓分离或是相聚，当一切都变的淡然，所不同的是，总会有那几个位置是注目的，它们之上是我最爱的人们，我知道无论斗转星移还是环境的改变，不变的是那一群曾经和我一起走过的人，现在仍爱护，惦念着我，在明天我会更幸福，因为会有他们从过去到未来会一直陪着我。
偶尔的小小幸福会让我很快乐，而生活在生活的大大幸福里，我却感到忧伤，总去哭诉着心中的忧虑与担心，去用忧伤的文字去填充幸福的空间，只是太怕失去，太怕自己一觉醒来这是一个梦，然后无助的彷徨。直到有一天翻开曾经的相册，看到张章欢笑的脸，我才发现曾经的纯真和对生活的坚持现在依然那么真实。其实人都一样，因为手中捧着美丽的水晶总是担心它会摔碎，所以总小心翼翼的去呵护，去为它担心，明明是一种幸福却因此成为了一种负担，这一切只是太幸福却找错了生活在幸福中的方法。抬头东望，看到云后的太阳，阳光透过云层洒向大地，照亮了我也温暖了我的文字。这一切不是忧伤，只是太幸福而已。
高二语文作文 篇五
真是项苦差事！我看到床头一个神秘包裹上的贴条后，暗自感叹道。父母出了远门，竟然要我在半夜里把包裹送到一个郊区地址，写的似乎是在某一座山里面。我抱怨着去摸手电筒，但是摸了几次竟没有摸到，不知是不是掉到另一边去了。我瞥见床头似乎有一盏老式的金属提灯，就点起里面的蜡烛，一只手挟了包裹，出了门。
楼道里跺了几脚，却也不见声控电灯亮起，难道又坏了？我举起提灯，借着昏黄的灯光费力的向上看去，那里却一片漆黑，似乎整个楼顶都是用灰浆抹平的。该不是物业把灯拆了吧，我一边想，一边小心翼翼的把提灯伸向前方，生怕失足踩空。好不容易摸索着出了楼门，我却呆住了：路灯呢？汽车呢？路边树立的黑色路灯杆，如今却一根也看不见了，远处马路上曾经光亮夺目的红、黄汽车灯光，竟也像是被一只铁锅扣住一样，什么也看不见了。
我刚刚吃力的走上空无一人的马路，就几乎绊了一跤。低头眯起眼睛一看，我发现这柏油路装修的非常粗劣，一步一个鼓包，五步一处塌陷。我只能以很慢的速度前进，以免摔倒。周围没有任何路灯照明，这寂静的冬夜更是显得寒气逼人。我提灯的手不住的哆嗦，里面摇曳的烛光更加飘忽不定。黑暗空旷的马路上，一阵阵寒风吹来，把我全身横扫了一遍，冻得我的手几乎失去知觉，只是凭借本能把提灯紧紧握在手里。很快，提灯的防风玻璃上也结了一层白霜，透到外面的光亮更是几乎不可见了，而且洒在我脚下的光，也开始呈现出微弱的惨白色，正如我的脸色一样。在狂风的击打下，灯罩的玻璃在铁框中战栗着，似乎随时都可能被吹飞出去。绝对的黑暗中，飘摇的烛光映射在坑洼不平的地面上，形成一个个诡异苍白的影子，好像黑夜中的幽灵一般。
就这样，不知走了多久，我终于到了郊区的山间。那目的地应该就在这附近了。我正要舒一口气，突然听见草丛里一阵窸窣的响声。我警觉起来，正要去探个究竟，突然草丛里一个什么东西就猛扑了出来。我大惊，下意识地伸手去挡，劲风过处，只听哐当一声，提灯粉碎，碎玻璃溅了我一身。瞬间烛光闪烁了一下，映出了对面一只红色的眼睛，紧接着就沉入了无边的黑暗。真见鬼了，这里难道有野兽？我扔下提灯就跑，可是没跑几步就脚下踩空，跌下悬崖。我大叫着，向黑暗的尽头坠落……
“醒醒，今天期中考试！”我一惊，从床上坐了起来。原来是场噩梦！我惊魂未定地环视着周围明亮的灯光，心才稍微放下来了一些。没有电灯的世界真是可怕啊，还是多珍惜身边点点滴滴的光明吧！
高二语文作文 篇六
曾经有一段时间，我常常在学校附近看到这样的情景：白发萧然的老人把佛前的香火插在学校的墙角，每隔几秒插上一小束，她仔细丈量着距离，目光虔诚。如同一个布阵的老巫师。日上中天以后，城管的人把这些香火一束束地拔掉，就像在清理自家庭院的杂草。等到夜幕再次降临，老人又从阴影中走出来，重复着昨天的动作。
我站在宿舍楼上，看老人点燃那些香火，火光一明一灭，像海上的灯塔，烟气散开，是白色的航标。无论哪一种，都会给漫漫旅程上的游子带来深深的慰藉。
后来朋友告诉我，那是当地的习俗，用来给死人指路的。从一个人离开人世的地方开始，每隔几步插一束香火，指引那个人到应该去的地方。
于是我问朋友，这条路的终点在哪里呢？
朋友沉默了，不知道答案的人都会这样沉默，而知道答案的人，已经在那条路上走得太远了。
学校是在两个医院的夹缝之间建起来的。宿舍里，我的床铺靠窗，那窗户所对的，恰好是其中一家医院的急诊大楼，有好几个夜晚，我是被救护车撕心裂肺的尖叫声吵醒的。警铃的灯光在宿舍里一闪而过，窗户像被洛了一下，让人觉得不敢碰触。
所以，学校附近成为那些香火插放的起点，是在许多人意料之中的。
但是，从这里开始的旅程到底有多远，却无人能够解答。
远是对距离的一种形容，但是人们评价远近时，往往并不是用尺子来度量。天涯远吗？有人说天涯若比邻。咫尺近吗？有人说咫尺画堂深似海。而远的概念，常常来自于未知。
香火点燃的那条路上，前途当几许呢？我们一无所知。
有一次我在城市的另一条街道上也看到了那些插在墙角的香火，使沿着走了下去。香火断的地方有许多古旧的骑楼，前店后居。骑楼墙头本应是牌匾的地方，有粗糙的凸起处，仔细分辨才发现那是浮雕。图案很奇怪，像陌生的脸在迎着行人更加陌生的目光。
我想起远古时候的部落图腾，它们以诡异的身姿被人们崇拜着，并且以各种形态成为巫的面具。
中国的巫其实远比西方魔幻中的巫师有韵味。且听《楚辞》中那些巫歌便足以令人感受到他们的深邃了。我一直认为巫身上应该有江离和辟芷的味道。他们用影子一般的舞姿来拜祭天地，他们用喑哑的声音和残浊的九子铃来招魂。
然而，最重要的是，人们在很长的年代里都认为巫可以触摸到那段未知最遥远的冥途旅程。后来，人们发现巫欺骗了大家，发现巫也对那段旅程一无所知，所以巫彻底地消失了。
我看着断在骑楼下的香火，一度怀疑是否本应接下去的香火被城管拔走了；可是既然没有人知道终点，城管当然也只能从这样一个断途中开始拔除；或者，我眼前所见的，不过是另一个无限遥远的旅程的起点罢了。
东晋的陶潜与他所钟爱的酒在流年中一步步靠近这段旅程的起点。他开始猜测自己走上这段旅程的情景，他也曾试着预言这段旅程的距离；然而，最后他无奈地在《拟拘歌辞》里叹一句——一朝出门去，归来良未央。
良未央，这是他的答案，也是去伪存真寻不到答案的慨叹。
香火断断续续，忽而没于无形，似乎在预示，以这里开始的旅程，以及人们对旅程的思考，都遥远到无踪无形。