我的座右铭作文 篇一
从小至今，我阅读和了解过不少励志故事和名言警句，其中有一句给我留下了很深的印象——————有志者，事竟成。
要理解这句话的含义，还得从我最近阅读的《三国演义》中的一个典故说起。
有一次，刘秀派耿合去攻打青州豪强张步。张步兵强马壮，是耿合的一个劲敌。双方在临淄城外进行了一场生死搏斗的大血战。在战斗中，耿合大腿中了一箭，可是他勇敢地用佩刀砍断箭杆，带伤仍坚持战斗。刘秀闻讯，亲自带兵前来支援。在援兵还未到达的时候，部将们认为张步兵力强大，建议暂时休战，等到援兵来后再发动进攻。可是耿合却认为不能把困难留给别人，经过一场激烈的战斗，耿合终于把张步打得大败。几天后，刘秀来到临淄，慰劳军队。他夸奖耿合说： “从前你在南阳曾建议请求平定张步，我当时以为你口气太大，恐怕难以成功，如今才知道，有志者事竟成啊！”
这个典故告诉我们，一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就一定能够成功。然而，让我真正体会到这句话的含义，还是由于自己亲身经历的一件事情。
几年前，我迷上了玩乒乓球。爸爸见我有兴趣，便开始教我打球。几乎每个周末，我们都会到市里的一些球馆去练球。不久，我便掌握了一些乒乓球的基本技术，还能和爸爸对打了。家人见我有所进步，都夸我聪明，我听了心里美滋滋的。今年我家帮了新房，家人特意布置了一间健身房，还购置了一张球桌。爸爸妈妈经常邀我一块打球。这样过了一段时间，我的球技却没有什么进步。我顿时没了兴趣，打球怎么这么难！不练了。
一个周末的上午，爸爸给我谈起了他小时候练球的故事，还有他练球时遭遇困难的一些经历，让我很受启发。于是我又在爸爸的指导下聚精会神地练起球来，直到累得喘不过气来也不休息。说来也怪，苦练了两天后，原来一直没有学会的反手球技术居然被我掌握了，而且几乎运用自如。当时的心里甭提有多高兴了。
通过这件事，我更深刻地懂得了“有志者事竟成”的含义，我愿将它当作我的座右铭，伴随着我，鞭策着我，向着每一个目标前进。
座右铭作文 篇二
我的座右铭是一句人尽皆知的话：“失败乃成功之母。”这虽然是一句很普通的句子，但它带给我的启示却很大。
那是一个夏日炎炎的早上，太阳公公早早的露出了笑容，小鸟们也在空中翩翩起舞。我按时到了篮球场，上假期的篮球训练课。不一会儿，老师带着神秘的笑容向我们走了过来，并对我们说：“今天的训练课我们要用来打一场篮球赛，检验一下你们近期的篮球水平。”听到要打比赛，我们都欢呼雀跃了起来，恨不得比赛立即开始。
老师先分好队，再由抛硬币来决定哪一方来发球。接着哨声响起，比赛开始了！我们队是发球方，我方发球队员听到哨响便以迅雷不及掩耳之势将球传给了我。我接住球，把球运到球框下面，就在这时，对方的队员冲了上来，把我团团围住，我只好把球传给了右侧没有对方队员防守的同伴。可就在我把球抛出的一瞬间，身边一位对方防守队员就一跃而起，把球抢走了！他顺利的把球运到球框下面，投篮，球进了！我双手捂着脸，不敢看眼前发生的一幕。心里难过极了！
第一场比赛结束了，我们暂时落后。我失落地坐在凳子上。突然，我想到了一句座右铭：失败乃成功之母。想到这里，我身上立刻充满了能量，我心里暗下决心：一定要铭记上次的教训，努力把上场落后的比分追回来！不一会儿，第二场比赛开始了，还是我方先发球，同伴发球了，我们围了过去。不好！球被对方队员抢走了！我马上跑过去，阻止那名队员把球传给他的同伴。对方队员见被我拦住了，他顺势将球高高抛起，我一蹦三尺高，防住了他的球。当我脚落地时，我又将球投了出去。球进了！我们队所有队员都欢呼雀跃了起来。这次进球也振奋了队友的士气，再后面的比赛中我们乘胜追击，最终取得了整场比赛的胜利。
这件事情虽然已经过去了许久，可是这句座右铭却会在我心中永远铭记。因为它教会了我：失败后总结经验，勇敢的去战胜困难，成功就会向你展开怀抱！
座右铭作文 篇三
我最喜欢的一句名言是：“与朋友交，言而有信”。
读三年级时，同学们喜欢叠纸船。同桌小丫叠得非常漂亮，我请她教我，她说：“星期天，我到你家教你”，我俩拉钩击掌，约定不见不散。周日上午还是晴空万里，可是到了下午就下起了倾盆大雨。我想这鬼天气小丫肯定不会来了，爸妈说：“天公不作美，小丫来不了了，好好做作业吧！”。我百无聊赖，望着窗外的大雨出神。“嘭、嘭、嘭”的敲门声打断了我的思绪，我一蹦而起，我边跑边喊“小丫来了”，打开门望着被雨水淋透的小丫，我紧紧地抱住她说：“这么大的雨，你怎么还来了！”，她说：“我不能言而无信呀！”我赶紧让她进屋，用毛巾给她把头发擦干，让她换上我的衣服，这时我仔细地端详着她，她不好意思的`笑了，说“不认识了”。
经历了这件事后，我懂得了什么是一诺千金。从那时起，“与朋友交，言而有信”成为我的座右铭。
座右铭作文 篇四
“世界的大小和我们的“眼睛”没有关系，但是我们“眼睛”的大小决定了认知世界的多少。”这句话是我的座右铭。我每次给朋友发邮件的时候，都会附上这句话，算是我对朋友善意的提醒。当然更主要的还是对自己的提醒和鼓励。
30岁之前，我的座右铭是：“走自己的路，让别人去说吧。”年轻的我也期盼着能够“特立独行”，能够有一个与众不同的自我，有自己的性格和LOGO。刚上大学时，语文老师给我们留的作文题目是“新的起点”。下课以后，我缠着老师给她讲哲学，说在人的一生中没有所谓的“起点”和“终点”，人的一生就像一条河流，只要这河水在流淌，我们就不应该也不能给河流分出“新的起点”和“终点”来，并且说按照她的说法如果考上大学就有“新的起点”，没有考上大学就没有“新的起点”显然是站不住脚的，也容易让同学们产生骄傲自满的情绪。我按照自己的想法写了这篇作文，并将我和老师的部分对话摘录到作文中。交作文的时候，我担心老师给我的第一篇作文“不及格”的光荣称号，于是在作文的最后写下了这样的话：“老师，如果我的观点是错误的，那么您的观点就是正确的；如果你的观点是不对的，那么我的观点就不是不对的。”也许老师被我的这句话打动，作文本发下来的时候，我看见在作文本的首页有两个红色的大字“及格”。
慢慢的碰了壁，知道在这个世界，我们不能“走自己的路，让别人去说吧”。这句话换一种说法也许就成了“走自己的路，不要怕别人批评”。不怕别人的批评是不《本站·》行的，你不怕领导的批评行吗，姥姥！
所以30岁以后，“天道酬勤”就成为我新的座右铭。我那时候相信上有神灵，相信神灵洞若观火，神目如电。只要自己努力，只要自己勤奋，只要自己干得出色，就会多拿奖金，就会得到领导的认可。我不认为领导是神灵，但我认为领导得到了神灵的惠顾。太阳的光芒都能够被月亮和地球遮挡，何况神灵的目光呢！？
于是，“世界的大小和我们的“眼睛”没有关系，但是我们“眼睛”的大小决定了认知世界的多少。”这句话成为我40岁以后的座右铭。这句话不是名人警句，是我对生活的一种感悟和理解。“三人行，必有我师”和登高望远、宁静致远都与此契合，但最最重要的是不要太拘泥于自我，要把自我放在一个更大的环境和背景中去观察自己，才能更好的认识自己，认识别人。
我的座右铭作文 篇五
我只想告诉自己，每一次努力都需要相应的回报，每一次努力都会带来或多或少的好处。如果不是很标准的一句话，我甚至想把它作为我的座右铭。但后来我想，这句格言是用来告诫自己的。有什么大不了的？于是我把这句话刻在书桌的一角。
以后每当我做作业累了，就会看一看我的座右铭，放弃抄同学答案的想法，决定自己思考，很好的启发了我。不过这个座右铭也不是那么万能的，有时候也行不通，尤其是同学约我出去玩，我还没做完我在做的事情。我来不及权衡利弊，就被同学叫了出来。其实主动权在我，我不同意也没关系。
我大部分时间都在桌子上。虽然擦桌子的时候被我妈看到了，生气的时候是我妈特意惹的，但是我不后悔。每个人都能看到这句格言对我的影响。家人就算有心，也不能多说什么。况且他们是我的家人，自然是全心全意为我好。他们也很高兴看到我这样。
座右铭，虽然我可能很快就会换那张桌子，但你已经被我牢牢记住了。
谢谢，座右铭。
我的座右铭作文 篇六
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话是我的座右铭。它总是提醒我不要骄傲，要豁达。我小学三年级的时候，学校举办了数学奥林匹克竞赛。题目很难。有些内容我们根本没学，但是比赛结束的时候，我拿了一等奖，发了奖状！这个结果让我很惊讶。从那以后，我一直很自满。后来我们学校举办作文比赛，每个班只有一个名额。我心想：我在湖北省举办的比赛中得了一等奖。这个比赛不容易吗？所以我在思想上放松了学习。有时上课开小差；有时老师布置的作业没有及时完成。结果我第一轮就被淘汰了。从那以后，我一直吃不下，睡不着，整天皱着眉头。总觉得在老师同学面前丢脸。爷爷知道后，耐心地对我说：“孙女，不要难过。这个错误都是你骄傲自满造成的。谦虚使人进步，骄傲使人落后。”后来我把“谦虚使人进步，骄傲使人落后”作为座右铭，让它时刻提醒我。