脚印的作文1
时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣，昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，还默默的注视着人间沧桑。
人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要努力倒着走。努力倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。
努力倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。
努力倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。
努力倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。
深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。
脚印的作文2
在某个时候回首，发现身后留下了一串串脚印。细细观察，它们记录着我的成长，也蕴含着我的情感。
那些离我最远的脚印，透着稚嫩与天真。那时的我会为了一只雏鸟的死而哭个不停，也会为了看姐姐的表演而逃学；会为了保存几朵小红花摔得鼻青脸肿，也会为期末考试第一名而得意忘形。孩童时的我拥有着天真烂漫，拥有着最简单的快乐。我最大的幸福就是我拥有一个保护神似的的姐姐。上幼儿园时，我经常受一个同学欺负，她总是抢我的玩具，有一次还抓伤了我。姐姐和我同一所学校，正读一年级，她训斥了那个同学一番，叫她以后不许再欺负我。不想那个同学竟找来了他的哥哥来教训我们，姐姐为了我主动让她哥哥打，说只要不伤害我就可以了。姐姐为了我甚至不顾自己，她就是我心中的天使，我以为我们可以一直这样。
可是再向更近的脚印看去，它们变得黯淡了，只有一些脚印才浸透着快乐快乐。时光飞逝，那个守护我的天使渐渐的变了，她的羽毛不再那么洁白，而是染上了几许灰色。那段时间，我和姐姐经常发生争执，有时甚至打架打得两败俱伤。还深刻的记得那次，打架中我甩了几滴血在墙上，我咬她，伤口一个多月才好。每次打架之后，我都会回忆往昔，潸然落泪。那时的快乐，便是和小伙伴一起玩游戏，做作业。
最近的脚印更整齐了，却透着一点迷茫。步入青春期的我变得敏感起来，烦恼也随之而来，难道这就是所谓的"成熟"吗？曾静静地去思索，但得到的总是一个没有答案的答案。曾幻想着许多人的真诚、坦然，但现实让我渐渐觉悟：人要做到和得到它们，是何其困难。
那一串串脚印，虽然也记录着我的失意，但每一次回首，都是一幅由脚印组成的色彩斑斓的人生长图。
脚印的作文3
我们走来，走过了人生的一段旅程，在风雨中，留下了我们最难忘的脚印。迈着坚强的步伐，用脚印在人生的土地上留下我们的名字，记录下我们的事迹。光辉的笑容，心酸的泪水，无奈的踌躇都是我们收获的，最有价值的果实。
翻开日记本，沿着我们走过的脚印，往回走，怀念一遍，这也是人生的一大乐事。
这些脚印记录下了我们的美好时光，美好的回忆使我落下了满足的泪水，洒落在人生的土地上，一朵菊花就傲然地生长起来了。陶醉在过去的美好事物中，我优雅地舞起来。突然，一个不起眼的脚印映入我的'眼帘，仔细一看，哦！那是我在六年级的一次模拟考试中留下的，那次，我考砸了，所以，这脚印象征着失败！但为什么几乎快被风沙所埋没呢？托马斯·劳伦斯曾说过：“一些在许多人眼里很美好的事物或许并不那么美好，一些并不美好的事物可能是最有价值的。”成功，总会让人记忆深刻，而失败呢？或许总是被淡忘！我服下身子，把那脚印上的沙土给清理掉，它是我人生中最有价值的东西。它让我努力向成功前进，而成功的脚印只会让人们陶醉于完美之中，陶醉过后，那脚印也只会被人们所抛弃了，因为，它害了人们。但对于那些是非分明，意志坚强的人来说，它往往起不到什么作用。
当然，只有成功和失败的人生是乏味的，我找到了许多我曾今和朋友、家人、老师、同学一起留下的脚印，那是友情、亲情、师生情、同学情的脚印，放眼望去，这一路上的脚印，和脚印旁的花草树木都是我人生中最有价值，最美好的东西。
脚踏实地，让脚印成为我们人生中最辉煌的印章，永远在我们的人生闪闪发光。
脚印的作文4
五个春秋冬夏，浓缩了人生的精华。当我回头品味留下的那一串串成长脚印时，心中不免感慨万千。
长的脚印里包含了亲情的关爱。记忆力的童年，牵着妈妈的手去田间小路散步，吊在爸爸的手腕上撒娇。不会忘记那些刻骨铭心的脚印，失败时，一句句批评，一声声鼓励，家长眼里包含的泪水，那是父母的关爱，更不会忘记兴高采烈的脚印。一阵阵巴掌声，一句句赞美声，欢笑声，家人们那脸上如花绽放的微笑，那是家人的关爱，家里的每一个人都与我同悲伤，同开心。
成长的脚印里包含里少年的烦恼，站在蓝天之下，吮吸着清晨清晰的空气，不由自主的憧憬着自由的天地。不会忘记那些曾经向往的脚印，喜欢蓝天的广阔无垠，多想自己有一双翅膀，可以翱翔于天空，总是恳求父母能让自己做事，但他们总是毫不犹豫的说：“你还小，等你长大再说"这如晴天霹雳一股打击着我梦幻般地理想。烦恼的脚印总是围绕着我，被束缚在爸妈的鸟笼之中。
心很长的脚印并不像作家形容的那样绚丽五彩，脚印并不是整整齐齐，成长就是酸、甜、苦、辣的交集，成长的脚印既有无奈又有开心，既有美好又有失败，但是我们坚信“人间没有永恒的夜晚，也没有永恒的冬天！”
成长的脚印并不是那么清晰，也并不是童话故事里那样的完美，有趣，当你回首一看，你回蓦然发现身后的脚印，奇形怪状，姿态万千。
成长的脚印就是这样，将一直延续下去，直到老去，但不管怎样，请大家铭记“人生不是一帆风顺，当我们快乐时，不要得意忘形，当我们悲伤，绝望时，应期盼阳光！
脚印的作文5
经历过了，就会感受到成长的痛与美。
——题记
成长是一串串脚印，或舒缓，或欢快。
静谧的夏夜，树影婆娑。朦胧的月光轻抚着河畔的青草，伴随着蛐蛐“唧唧唧”的声响，仰望变化莫测的月色，星空中竟隐约出现了童年时的我，思绪便回到了从前
幼时贪玩的我，最盼望的事就是下雨。雨中嬉戏，悠哉悠哉。
黑漆漆的云遮住了太阳，天空灰蒙蒙的，狂妄的风肆意地吹着，正是“山雨欲来风满楼”！我兴奋地蹬着雨靴，风一般地冲出门外，跳进坑坑洼洼的大水坑里用力一蹦，水花四溅，宛若无数只银蝶随风飞舞，炫丽而多彩。飞驰而过的车，将泥水溅落到我的身上。雨中，一个可爱又邋遢的小泥人，追逐泥泞的雨水，留下了一串串快乐的脚印。
时间太快，悄悄地从指缝中溜走。
记得二年级参加围棋比赛，刚开始时，我心里扑通扑通如同一面战鼓在不停地敲打，整个身体如同蒸锅，不断地往外冒出水汽。想到黑白棋子带给我的乐趣，我深呼一口气，攥紧手心，告诉自己要沉着，不能慌。慢慢地，我开始放松，从容应对，奋力撕杀，越战越勇，最终以7连胜的战绩取得了比赛的胜利。无数次失败的体验，参杂着泪水和汗水，留下了一串串刻苦的脚印。
夏日的风依旧欢快地吹着。如今的我，将面对更多的失败与挫折，当考试成绩落后于人时，我会暗下决心，奋力赶超；面对三好生评比的落选，我也会无声地流泪，但不会灰心丧气。我会不断地磨炼自己的意志，让自己变得更加坚强，努力学会从容面对生活和学习中的一切困难，留下了一串串坚强的脚印。
用心去感受成长路上落下的一串串脚印，它们记载着喜怒哀乐，潸然泪下。
脚印的作文6
我曾踏过浅秋的树林，在某处，我停下脚步，远望身后的脚印，忆起旧时的归往，望有朝一日能拾集。你的选择为你铺路，你将为你的决定承担，不得悔后又重返。
听我说，你看你身后，全是你走过的路，留下的脚印。在这条路上，你是不是曾留下过遗憾？不要紧，至少你的人生留下了脚印，而不是空空的一片，不是吗？往你身后看看，桥上、街上、路上的脚印，是永远不会被时间冲淡的。即使你走出去了，再也看不到这桥、这街、这路了，脚印也不会因此而消失。
向那扇门走去吧，它是记忆的归处。在你进入的瞬间，它会重新为你打开曾有的脚印。你走在忆往昔的路上，沉醉在欢乐与悲凉之间，像重新体验一次那样。看，在那不远处有一扇门，它是一扇需要被关上的门，门重新关上，你也不曾遗忘。
出来的瞬间，身后的桥、房、路，霎时变为一片沙海，唯一还在的只有脚印。一个声音传来：快走，快走……
前方，映入眼眸的是一大片生机勃勃的树林。走近，踏在树叶之上漫步着，丛中花草在怒放，但我不能将眼光仅限于此。
走着，走着。前方全无景象，独剩空白的一大片，留我一人孤独地立在此处，心中一片彷徨。但脚印引我进入一间破旧的小屋里，霎时，往事种种浮现在眼前。没有想到的是，我竟然哭了，不知为何，眼泪情不自禁地落下，滴在地上，我身后身旁空无一人。
人生种种又能如何？你的脚印终有不再向前之时，但它不会被磨灭，即使身后空无一人，我也不会挫败不起。想走就别败，于情于理便是如此。
在人生最后的时候，往事会一一浮现在眼前，曾走过的、停过的地方会再次显现于你眼前。脚印从未被冲淡。
脚印的作文7
成长记录着痛苦，也记录着欢乐，沿着成长的足迹，一步步走向成熟。
每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗如来，白昼的繁荣与喧嚣渐渐销声匿迹。在朦胧与宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆中。那曾许下的愿望和美丽的誓言，那曾经的坚持与不懈的努力，都化作幸福的叶片，被我精心收藏。
而是，那是一个什么都不懂的年纪，不懂这个世界，甚至是爸爸妈妈。每天快乐的成长着，那树下的阴凉处便留下了我的足迹，那是我污水的地方，只有妈妈抱着我在大树下面才能睡着，不然就又哭又闹。因为那又凉爽又舒服，还是婴儿的我已经有了这样的想法，真为自己自豪。
七八岁的时候，盖上一年级了。很渴望上学的我，终于能像哥哥姐姐那样背着书包去上学了。每天忍者完成作业，希望老师多留一点作业，盼望着，盼望着老师可以给我一朵小红花，现在想想好幼稚。
现在的我，再也不会有那种天真幼稚的想法了，而是和朋友们一起谈梦想、谈未来。我们一起奔跑着有独特的属于我们的年轻的张扬，我们挥洒着年轻的汗水，只为青春无悔。
作家刘墉曾说过：成长的一种美丽的痛。曾经的我们在草地里田野里欢乐的玩耍，那里留下了我们童年的足迹。漂亮的花裙随风飘动，两个小辫子也在风中跳舞，而现在那只成为回忆。
成长是一道色彩的流程，漂去了鲜艳的连衣裙，一身校服，一围凝重的色彩。那曾经也留下过我足迹的童话书，也没有了多彩的画面，换成了教科书的严肃，堆积如山的课本如大山一样深沉，昔日绚丽的色彩只能装饰青春的梦境。
那自由自在，任我们飞翔的田野，令我们烦恼的补习班和教室，到处都留下了我们的足迹。
成长是希望编织的彩带，串连回忆和向往，让我记住这些回忆，记住我们成长的足迹。
脚印的作文8
成长史人生道路上不可缺少的一道风景线。成长是一个人成熟的标志，成长是一个人不断走向成功的过程，成长是人生最辉煌的一页。不同的阶段对成长的领悟也有所不同。
小时候，无忧无虑自由自在才是最好，儿时的我不懂得长大是什么，只想着按照自己的想法做自己想做的事情，儿时的我常常牵着妈妈的手，闹着妈妈给我买棒棒糖，儿时的我常常光着脚丫走在光滑的小路上，儿时的我常常为坏掉了一只布娃娃而嚎啕大哭。回忆儿时的种种，感觉自己很幼稚很无奈，常常在父母的庇护下成长，无忧无虑，自由自在，没有任何压力，没有任何责任。儿时成长的脚印是轻快愉悦自由的。
长大后，奋发向上，不断攀登才是成长，长大后的我，明白了成长的意义，懂得了自己的使命。为自己的明天加油，为自己的未来增彩。长大后的我，为了自己的理想奋斗，为了自己的目标前进。长大后的我，不但使自己的知识有所提高，而且使自己的灵魂得到了升华，得到了锻炼。长大后的我，为了实现自己的理想，不断努力，不断奋发，是自己在获得知识的同时提高自己的内在潜能。长大后成长的脚印是稳重、是有压力更有动力的。
而现在，为了自己的理想，为了自己的目标，不断前进向上才是成长。现在的我，成长对我是一种考验，而现在的我，为了自己的理想常常一个人在灯光下学习，奋斗。成长使我从幼稚走向成熟，从活泼走向稳重，从父母的怀抱中走想了社会这个大家庭。成长的过程就是我们不断提高自身各方面能力的过程。
成长的道路并不是一方风顺的，是曲折的，是泥泞的，布满了荆棘。我们要不言放弃，正是成长的过程，才磨练出坚强，不言败，自信的我们。
脚印的作文9
山间积聚着充满芳香的黄土，蔓延整座山，我轻轻地踏在松软的泥土上，留下我深深的脚印。
那一次，父亲带着我去爬山，他依然选择一条比较陡的，满地都是泥土的小路。
开始，我不以为然，可天公不作，却下起毛毛细雨，霎时，一丝丝凉意，从脚，到身，再到头，围着身子卷上来，使我呛不过来，我紧紧的拽着父亲的手，尾随着他。
雨，无情的打在我雪白的脸上，我一步接一步，一个接一个脚印，踏在栗泥泞黄土上，鞋的表面还残留着不愿放弃的泥土，雨水，渗入鞋里，一阵阵不爽的感觉油然而生，我奋力地拉着父亲冲向附近的一座亭内，父亲望着我，眼神是多么的活跃，一轮弯月挂在他的嘴上，他抚摸着我，孩子，苦吧？我诧异地点点头，父亲竖起手指，往原路指去，孩子，你看见那四排脚印吗？嗯嗯，最大的是你的，最小的是我的！父亲宠我微微一笑，把我搂在怀里那你看见脚印里留有的雨水吗？那是你经历困难后所收获的果实，每一只脚印想每一次困难，倘若你没有踏下脚印，就没有水流进去，只有你一气呵成坚持到最后，成功就属于你，如果你半途而废，那么你先前所得到的收获将消失，就如同脚印里的水待太阳出来后会消失一样！我是懂非懂地点点头，但还是将父亲这一翻耐人寻味的话记入心里。来，我们继续攀登高峰。这一次，我并没有抗拒，而是迎着细雨，一步一个脚印地往上爬，每走一步，回头望望我曾经踏下的脚印，微微一笑。
风，在我雪白圆滑的脸上留下沧桑的烙印，雨，微微拂过我的刘海，那我曾经踩下的脚印，早已深深地刻在我的心里。
脚印的作文10
有一首诗：有朝一日，我们会在密密的树林里，在黄叶底下，拾起自己的脚印，如同当年捡拾野果；街市华灯明灭，长桥人头攒动，我们在密密的人流中寻觅只为捡拾曾经留下的脚印，一如当年捡起挤掉的鞋子。
是的，人生处处都会留下脚印。桥下路上，街头巷尾脚印是不会磨灭的。即使桥已经塌了，路已改了，巷已变了但是只要我们打开记忆的闸门，展开想象的翅膀，脚印就会一个个浮现出来。
小时候，我经常去乡下外婆家，因为乡下充满了“野趣”。山坡和田野上留下了我和弟弟稚嫩的脚印。
乡下到了防水的时候，便是我们小孩子捉鱼捉虾的大好时机。约上几个小伙伴，拿上竹篮，便一窝蜂似的跑到田边。
到了田边，找一处水面狭窄的地方把水堵住，只在中间留出一个碗大的孔，并用竹篮对准这孔，让水都从篮的缝里流过去。过了一会儿，将篮子猛提起来，鱼便在里面“扑通，扑通”直蹦。由于兴奋和紧张，我们的手也微微颤抖起来了。我们在迫不及待地把鱼倒出来准备用铁丝或柳条穿鱼串时，会惊奇地发现在近半篮的鱼中，居然还有两三只又黑又肥的大虾！每到这种情况，我们便会大声地欢呼起来，但是，在我们将要拿走鱼时。鱼主人便会出现，呵斥我么，让我们把鱼放了，我们表面顺从，趁他一不留神，一人拿一条就开跑。根本不给他反应的机会。
待到风平浪静时，我们便有聚在一起，用木棍将鱼串起来，用火慢慢靠着吃，看着略微烤焦的小鱼，我们笑了，笑得多么开心，多么甜蜜。
在乡村的回忆远不止这些，还有许多，如钓青蛙，捉蚱蜢虽说都是些琐碎的小事，但一回忆起，我便打心里地感到幸福甜蜜。