束花作文 篇一
今天是9月10日，是老师们的节日。
早上一起床， 我就想，今天是“教师节”我要送什么给老师呢？我想啊想，突然想起我们家不远处有一个菊花园，里面的菊花五颜六色，老师很喜欢花，就摘一束菊花送给老师吧。
我高高兴兴地走向菊花园，摘了一些黄色的菊花，又摘了一束蓝色的菊花，然后向学校走去。一路上，我边走边想，老师对我们的关心和爱护就像妈妈一样。今天，我们要给老师一个惊喜。
到了学校，我悄悄地走到了老师的办公室窗口旁边，看到老师刚从办公室出去。她的办公桌上有她常戴的老花镜，还有打开了瓶盖的墨水和语文书，以及一堆作业本。我想老师昨天晚上一定又熬夜批改我们的作业了，老师可真辛苦啊！我把采来的菊花插在老师桌上的笔筒里，默默地祝福全世界的老师教师节快乐！
走出办公室，我想，同学们对老师的敬爱，老师一定会明白的。我希望每天看到老师开开心心地来给我们上课。
束花作文 篇二
前几天我过生日，妈妈给我买了一束花，中间是太阳花，外面用切花玫瑰围着。妈妈说：“这是让你天天向上。”而我觉得这是代表我超过了所有人，站在舞台上的最高点。
切花玫瑰也就是我们常说的月季花，它的花瓣是粉色的，就像一个套娃，一层包着一层，一直到花的中央。太阳花就更美丽啦！花蕾外面围着一圈金色的“士兵”，好似一轮金色的小太阳，它和向日葵最大的区别就是太阳花没有果实，而向日葵有。这么美一束花，难道你不喜欢么？
可这几天，我们可爱的“花宝宝”不知为什么，全都低下了头，只有太阳花还站在那里，我查阅了资料才知道，植物生长需要根、茎、水和阳光，可我的这束花只有茎、水和阳光，因此它马上就要死了。我的心里非常伤心，好像妈妈打了我一顿似的。
可是它总会离去，这是我们无法控制的事，我才和它认识几天，但在这几天中，我学到了许多，美好的东西，不会一直存在，我们要珍惜和它在一起的时间。
束花作文 篇三
那一天就快要到了，小丽正着急呢。原来，小丽想给敬爱的“她”送上一份心意，可家里生活困难，没钱买礼物，一时不知道该送什么好。
放学后，小丽走在回家的路上，绞尽脑汁地想着有创意的礼物。一阵凉爽的秋风向她吹来，小丽顿时放下心思，向周围看了看。附近的小山坡长满了绿油油的小草，上面还开着许多鲜艳的野花。小丽突然想起“她”喜欢鲜花。“哈，礼物有着落了！”小丽兴奋地想着。
几天过去了，小丽盼望的那一天终于到来。一大清早她便起床来到了学校，在她的手中，还多了一样东西——野菊花。一会儿，小丽偷偷地来到了“她”的办公桌前，往桌上的瓶里插上了花。这时，阳光照进了屋里，照到了一个女孩，照到了一个幸福的笑容。小丽把剩余的花插在了其他的办公桌上，心满意足地回到了自己的教室。
年过50的曾老师回到了自己的办公室，她惊奇地发现，自己的桌上多了一束野菊花。桌上的日历，正印着“9月10日，教师节”。而小丽正是她的学生。
束花作文 篇四
太阳刚刚升起，一丝温柔的阳光照在山坡那鲜艳的野菊花上，那花儿美得清纯，美得淡雅，闪闪发光的露珠还在花瓣上。
小丽阳头上系着绢质的蝴蝶结 ，穿着淡粉色的百褶裙 ，系上鲜艳的红领巾，像一只轻盈的小海燕，迎着早晨的阳光向学校“飞”去。
突然一阵芳香扑鼻而来。我顺着香气走，眼前出现了一个小山坡。坡上面开满了五颜六色的也菊花。多美的野菊花啊！黄的，蓝的，紫的，红的。成了一个天然的大花坛。小丽弯下腰来采了一大束的野菊。
她书包还没放下，就直奔语文办公室。趁着老师不在的时候把一束黄色的鲜花放在了老师的笔筒里。瞧！这位老师的办公桌上还放着一本台历，台历上一翻到了9月10日这一天；语文书还放着一副老花镜，看见这副老花镜我想起老师是为我们，才戴上这副老花镜的。老师为我们付出了这么大的艰辛，我们就更应该好好学习，天天向上。老花镜上面的笔筒里 的笔真多啊！像是有十几年经验的老教师了；笔筒旁边的钢笔水的盒子已经是黑黑的了；再看那个地球仪，好象已经陪伴了这位老师许多时间啦，看见这个地球仪给我们带来了许多历史知道。随便，赵云从她的书包里拿出了9种不同颜色的水彩笔，和一张32开的白色纸张，在上面每写一个字都用一种颜色的水彩笔写成。上面写着：祝老师教师节日快乐！
下午上课前，老师在办公桌上看见了笔筒里的黄色小花和桌子上的纸条。那一刻老师的眼泪流了出来。从泪光里看出了老师和同学们的友谊是多么的深啊！
小丽祝福道：“老师，祝您身体健康，节日快乐。”
束花作文 篇五
办公室的日历写着9月10日，中国教师节。没错，9月10日，是我们的老师——辛勤园丁的节日。
啊，9月，金色的9月。花，是我们献给老师——辛勤园丁最好的礼物，因为是园丁培育了花朵。
这幅图不正是表现了我们少先队员对老师崇高的敬意吗？
你看这位小姑娘背着书包，悄悄地来到办公室的窗口，身体前倾，小心翼翼地把花插进老师的笔筒里。她的连上满是笑容，看看办公桌上的东西：地球仪、教科书、眼睛、墨水、笔筒、日历，那样不反映了老师日日夜夜为我们付出的辛苦的？
看到地球仪前面放着的墨水，她想：老师啊，您用这墨水写过多少篇好文章；您用这墨水留下了多少优秀的教案；您用这墨水批改过多少作业。老师，您的辛苦我们将记忆犹新永记心间。
看到书上的眼睛镜，小姑娘想：您为我们批改作业，把您的眼睛个看花了；您为了我们这些祖国的花朵，每天最晚下班；您为了我们这些祖国的花朵每天晚上都要熬夜批改作业。老师，我们爱您！
看到这位少先队员的举动，我想起了我们的黄老师。从一年级开始，黄老师就把还是一张白芷的我们，用您那五颜六色的水彩笔把我们点缀的`五彩缤纷。
记得三年级的时候，星期五的下午有黄老师的课，可是那天她得了感冒，为了不耽误我们的学习，她仍然带着病来给我们上课。班会课的时候，她实在是坚持不住了，边在一位同学的桌子上睡着了。当然，我们不会怪她，因为她为我们付出了很多，也应该休息了。黄老师，虽然您现在不教我们了，但是您的恩情，我们将会永远记住。
老师，谢谢您，我在这儿由衷地感谢您。老师，您辛苦了！
束花作文 篇六
9月10日教师节来临了，清晨，小鸟在枝头唱起了动听的歌曲。阳光射进了五(2)班刘
老师的办公室，这时办公室里空无一人，是她－－刘老师的学生芳荣，她小心翼翼的打开办公室的窗户，手里拿着两束鲜艳的野菊花，插进了刘老师的花瓶里，这时芳荣看到老师的书和一只笔还有一副老花眼镜，这似乎在告诉我们刘老师就是这样备课的啊。
在桌子的右边有一个地球仪这告诉我们，刘老师辛勤的培育学生，无私的奉献着，
在桌子的左边放这一个台历，上面写着９月１０日中国教师节。
老师笔筒里的菊花，是九月盛开的菊花，九月菊拥有着顽强的生命力，当白花凋谢时，它却依然开放，它对人们别无所求，却默默的，无私的奉献着。你们说，它像不像为我们呕心力血的刘老师啊？
芳荣在回家的路上还在想刘老师看到那束花会不会笑呢！因为芳荣希望看到刘老师那灿烂的笑。