森林狂想曲联想小学作文 篇一
正是黄昏，我坐在电脑前，听着美妙的音乐，把我带入无限的遐想，我仿佛看到了森林里的小动物在开联欢晚会，意犹未尽，在这美妙的音乐中，我忘了世界，也忘了自己。
晚会开始了，主持人——黄鹂鸟走上了舞台，它穿着黄色的礼服，站在舞台中央，就像个仙女，美丽动人，令路过的动物们都驻足痴望，“在座的观众大家好！很感谢大家来参加这次晚会，现在我宣布，晚会正式开始！”它还为大家唱了一首歌，多么动听、多么悦耳，可真是人美歌甜气质佳，使在场的观众都沉浸其中。蝴蝶穿着五彩斑斓的衣裳跳起了舞，猴子在树上倒挂金钩，百灵鸟为大家唱了一首歌，还邀请了蟋蟀当它的伴唱，蚂蚁用自己的触角为大家打鼓，森林之王狮子表演了河东狮吼，公鸡为大家朗诵了一首诗，它那雄浑的男高音多么有气势。小猪开始表演说绕口令了，“蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。
蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。”说着说着，他把自己都给绕晕了，最后变得口齿不清，只好羞愧地下台去。
重磅戏来了，优雅高贵的天鹅登场了，它将为我们表演水上芭蕾，组委会特地在台上搭了一个临时泳池供它表演，音乐响起了，观众们开始了视觉上的豪华享受，直到表演结束，观众没还没缓过来。
它们还表演了许多许多。.。.。.入夜了，晚会也随着热烈的掌声结束了，我久久不能自拔，“小婷，该睡觉了。”我被妈妈拉回到现实中。
森林狂想曲作文 篇二
音乐，就像通往人内心世界的桥梁。当你听一首欢快的乐曲时，心情是愉快的；当你听一首悠长的乐曲时，心情是沉静的。
我喜欢听音乐。每当我听一首音乐时，仿佛自己穿越到了音符的世界。
我最喜欢听的音乐之一是《森林狂想曲》。她是一首与自然融合的音乐，有着自然生命的灵魂。现在，我带你一起走进音乐的世界，聆听大自然的声音。
音乐开始了。一个类似蟋蟀的“唧唧”叫声冲进我的耳朵，音调由低沉到高昂，节奏由舒缓到紧张，当声响到达最高点时，突然，无数音符争先恐后地从音响里“涌”了出来，有的像牛哼，有的像犬吠，有的像蛙鸣，又有的像风吹过树林，树叶弹唱的“协奏曲”。
闭上眼睛，仿若置身于一个大森林中，每个精灵都在用自己的歌唱呼唤太阳公公的到来。
雄鸡一唱天下白。当阳光洒满森林，音乐节奏开始变的紧张而明快，像是进入了白天最繁忙的时刻，每只动物都在紧张地工作。小松鼠正在一棵又一棵大树上跳来跳去，那机灵的小眼睛左右眺望，仿佛在问：“哪里有松果，哪里有松果？”几只小猴子正在叽叽喳喳的吵闹，是在争食物，还是……
一段忙碌之后，音符的数量变少了，估计是小精灵们忙了一天，累了困了，音调也慢慢变低，好像到了宁静的夜晚，小精灵们躺在温暖的小家睡着了。当我认为这首乐曲也就为此停止时，突然又欢快起来，这给了我很大的惊喜。
原来森林虽然睡着了，但夜幕下还有一个肉眼几乎难以察觉的世界——昆虫王国。在这里，依然灯火通明，没有了“大朋友”们的侵扰，他们翩翩起舞，你追我赶，尽情地飞舞着。
终于，音乐慢慢地轻轻地静静地停了下来，留给我们的是一片宁静祥和，让我们充满无限遐想。
睁开双眼，眼前宛如呈现出一个宁静、和谐、绿色的美丽世界。
森林狂想曲联想小学作文 篇三
随着蟋蟀与青蛙的叫声，“曲曲曲”“呱咕呱咕”传来几声幽扬的笛子之声，这灵泉便开始流淌。
仿佛蚂蚁们在有规律的喊着号子，犹如是有无数轻捷柔软的手指在弹着钢琴，也像是一位隐居在山林的高人在哼着山歌，流畅，自然……
音韵瞬间升高了，由流淌的小溪变成飞流的瀑布。之后又轻柔了起来！疑？是哪位少女在唱歌，在少女的唱歌之后，霎时间声音又高了起来，仿佛在世外桃园一样，优美，就这样声音由高到低，由低到高……
之后，又恢复了原来的状态，但是，这次还带着潺潺的流水之声，让人感到仿佛自己在大自然的优美风景之中，无比幽静与自然……
突然，音乐进入了高潮，侧耳一听仿佛万马奔腾，但再仔细一听，就能明白其中的奥秘。
伴着结束的声调，便又传出蟋蟀的叫声，声音渐渐变低，渐渐变低，同时还流出种种让人感觉舒服的音调，流入我的耳朵，流入我的心怀。
“曲曲曲……”仿佛是一场自然演奏会的余韵。
是哪位指挥者让演奏家们演奏出这么优美的音韵？让这美的灵泉自然流畅的流露出来？我想，答案只有一个，那就是自然与人们……
森林狂想曲作文 篇四
雾气托着蒙蒙的水泡，轻盈地穿梭在天空。树，翠绿的枝干错杂在一起，水气，雾气盘旋在密密的叶间，静静地立在土坡上。
风掠过树梢，轻轻抚摸大地的脸蛋，乍起一吹，惊动鸟儿，“扑扑”几声不见踪影。天空灰蒙蒙的，像是网上了一层银纱，时明时暗的星在灰色的纱帐中若隐若现，闪烁着它们的眼睛。
什么时候，阳光轻拂过树尖上，树叶在风中微微颤抖。小溪上，不知是谁，撒下晶莹的珠子，闪着粼粼波光向远处奔去。密密的草丛间，虫鸣模糊地穿梭在每个缝隙，此起彼应，何时，竹林伴着风声沙沙响起，碎碎的笛声，悠扬在天际。小虫的鸣声，回荡在沙沙声间。
朦朦胧胧的山雾，鸟儿轻快地吹起口哨，两翼有节奏地拍动，它也想做音乐家吗？蝉趴在树干上，翅膀在风中摇曳，呼呼的风声将它的鸣奏带到天上去。阳光透过树隙，阵阵声响自远处飘来，杂夹着鸟儿的，青蛙的，还有小虫的？
淌过坠满枯叶的小溪水，踏着溅起水花，水泡被风带到天空中。阳光好像穿透了晶莹的小溪水，那里，青蛙痴迷地响起它动人的歌喉。树叶晃动之时，轻快的笛声，小动物的声音回旋在天上。
太阳绽开笑脸，伸出它温暖的怀抱，天空似牛乳般洗过一样。森林里，大合奏进行着，浮动的串串水泡，带着青蛙“呱呱”的时响时弱的鸣叫，鸟儿婉转的清脆的啼叫和几声扑腾，虫儿的几声低鸣飞到太阳那儿去。
青蛙的一声蛙鸣，结了整场的音乐，河水带着它的美好向远处缓缓流淌……
森林狂想曲作文 篇五
晚上，青蛙们正举行一场合唱比赛，两队的青蛙们都纷纷站上＂舞台＂，青蛙用它响亮的歌声让森林热闹起来，＂喳喳喳，喳喳喳＂，是什么声音？啊！原来是小鸟为这美妙的歌曲伴奏呢，随后路过的小鸭不服气，也跟着嘎嘎嘎歌唱起来，蟋蟀拿着自己的小提琴，拉出美妙的乐曲。
啄木鸟用它帮老树爷爷治疗的声音为这份歌曲画龙点睛，小河和风也来一起伴奏，此刻，这片森林格外热闹，这些动物让这片森林增加了一条独特的风景线
清晨，动物正在休息，虽然美妙的乐曲消失了，但动物的热情和欢快依然留在我们心中。这种乐曲真是此曲只应天上有，人间能得几回闻啊！所以你必须安静地听，才能听到大自然的声音。
森林狂想曲联想小学作文 篇六
悠扬动听的森林狂想曲把我带入了另一个世界，这个世界是一个人间仙境，世外桃源。
早晨，一片此起彼伏的蛙鸣打破了夜的宁静，迎来了第一缕曙光，这一声声蛙鸣唤醒了森林里的小动物，森林欢乐的一天开始了。小鱼在水中打打闹闹，他们快活得游着，那些呆头呆脑的大虾在河里慢吞吞“散步”，它们一个个弓着背、弯着腰，像一个个上了年纪的老爷爷呢！小鹿穿过树林来到了草地上，它们蹦蹦跳跳，一个个快乐而不知疲倦。一只小蝴蝶飞到了一朵美丽的牵牛花上，在为小花充当“护花使者”呢。蜻蜓飞到了这株草上又飞到了那株草上，最终飞到森林深处那清凌凌的池塘上空，在上面留下一个个圆满的“句号”。
这里的景色令人神往。可是，今天我们看不到这样的景色了。树木被大量的砍伐，汽车尾气随意排放。森林里看到的不是一片盎然的生机；森里里看到的不是鸟儿的上下翻飞；不是小鹿的肆意奔跑。而是一片油腻不堪的死水；一片无用的树根被留了下来；小动物们一见到人就躲开……为什么？这是为什么？
让我们携起手来保护可爱的生灵，让大自然再为我们谱写一首森林狂想曲吧！
森林狂想曲作文 篇七
随着优美的音乐，我慢慢地闭上了眼睛，爸爸引导我进入了一个美丽的大森林。
这是一个阳光明媚的清晨，我被一阵欢笑声惊醒了。【】我拉开帐篷的拉链，看见一群可爱的小动物在迎接我。它们带我来到了一条小溪，溪水清澈见底，碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响——“叮咚叮咚”……大自然乐器奏出的音乐，在大森林里回旋飘荡。小溪里还有很多小蝌蚪，它们长得胖乎乎的，可爱极了！溪边有许多不知名的美丽的野花，它们争奇斗艳，芬芳迷人！
小动物们还把我带到西山上看晚霞，天空仿佛穿上了一件红色的礼服，美丽而优雅！
天渐渐的黑了下来，弯弯的月亮悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光把天空装扮的格外靓丽，树上停着几只猫头鹰，它们像一个个士兵，守护着森林。
夜已深了，我进入了美好的梦乡。
“5、4、3、2、1”爸爸又把我带回了现实，这一趟森林之旅真神奇！
森林狂想曲作文 篇八
我又一次用朝圣般的双手捧着书，依窗而坐。
我静静地听着。一片茂密的森林仿佛就在我眼前。天空翻出了鱼肚白，青蛙最先开始歌唱。
轻纱似的薄雾笼罩着整片森林，野兔、知了、山猪都被那响亮的“呱呱”声唤醒。太阳似一位负着重荷的老妇人，慢悠悠地向上爬着。
太阳突破了微云的重围，轻纱散开了，森林里弥漫着清新的空气，灿烂的阳光将森林映得通红。
小松鼠在一棵棵树之间蹦来跳去，俩大眼睛痴痴地望着从树缝中洒下的阳光。
微风拂过，野兔也抻了抻脖子，眨了眨惺忪的睡眼，毛发随着风舒展、飘摇，仿佛也被这境界给陶醉了，静立不动。
小木屋前那狗吠了几声，护林人也穿着睡衣走到门外，打了个哈欠，伸了伸懒腰。
小动物们也纷纷窜到护林人身边，“叽叽喳喳”地围着他转。“好了，孩子们！”护林人也露出和蔼的笑容。
护林人又拿出了他的宝贝疙瘩——横笛，随后，一阵悠扬的笛声在森林里回荡，这时候，连黄鹂都不在歌唱，跟着摇摆，好像甘拜下风。
你瞧那天上盘旋的麻雀，展开翅膀，时而排成“一”字，时而排成“人”字，仿佛也在赞叹：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”
森林狂想曲联想小学作文 篇九
从前有一个小孩叫阿蒙，他胆子很大，遇到响尾蛇也不甘示弱。
在风和日丽的日子里，阿蒙身手矫健地爬上了高山。看到一块接近两米的石头，不假思索地倚了过去，谁知这一倚，便倒在柔软的地上。一摸大地，不是坚硬的小石头，而是柔软的小草，他便在草地上打滚，乱踩乱踏，使一颗颗小草伏在地上。
等他玩高兴了，看到一座森林，前面竖个精致的木牌，上面写：人类勿进！地上还有一道红线，没有尽头。阿蒙心想：我可不是吓大的！毫不犹豫地越过了红线，突然树枝伸长，抓住他的双腿和双手，还没等阿蒙反应过来，树一便说：“咱们怎么处治他？”
这时，一只老虎走过来，口水像小河一样，说：“要不把他交给我处治吧，保证不让你们失望！”
树二却说：“还是丢进绝命山谷好一些！”
阿蒙先是惊讶他们全会说话，之后又听到要处治自己，便勃然大怒，火冒三丈地说：“你们是谁，还不把我放下来！”
树一说：“狂妄的人类，私自闯入奇幻森林，还踩伤小草，还不认错吗？”
阿蒙回头一看，小草们果然伤痕累累。他一时支支吾吾，无话可说，急得要哭了。树爷爷说：“看来这孩子心地还有善良一面，放他走吧。”临走时，树爷爷还送了他一片金树叶。
阿蒙一下子睁开眼睛，醒来已是黑天。他刚想迈开腿，走向草丛，却迟迟不敢走，因为他手里握着一片闪闪发光的金树叶。
我是一只凶猛的猎豹，在茂密的森林里有一所偏僻的学校叫“森林学校”，我和小伙伴在那里上学。因为我们从来都没有上音乐课，所以老鹰校长就请了一位音乐老师。我们迫不及待地想迎接老师的到来，想给老师一个惊喜。
音乐老师马上就要来了，我们开始载歌载舞地跳了起来。可爱的小狗一边不停地摇着尾巴，一边“汪—汪汪”地大叫。美丽的布谷鸟一边飞来飞去，一边“布谷，布谷，布谷”地叫。黄色的小鸭子一边大摇大摆地走上来，一边“嘎，嘎，嘎”地叫。活泼可爱的小兔子，拿起铅笔和文具盒敲了起来，在教室里蹦来蹦去。美丽的孔雀跳起了孔雀舞，顽皮的小猴子拿起桌上的橡皮耍起了杂技。
老师进来后，看到同学们为她表演的节目，心里很高兴，说：“我一定教好你们音乐课，让你们知道音乐的美妙。”从此以后，教室里成了一片欢乐的海洋！
森林狂想曲作文 篇十
从前，有一位住在森林里的少年音乐家，名叫阿力，酷爱吹笛子。他很勤奋，每次努力做完家务事后，就吹起自己心爱的笛子。一到夜晚，森林就响起阿力深情而优美的笛声。
可是，阿力在这寂静的森林里，没有一个朋友，他觉得很寂寞，很孤独。一个晚上，他去森林深处散心，拿着笛子吹起来。这天籁之音，竟然引来了一大群动物，有青蛙，有鸟儿，有虫子，还有野兽……
动物们为阿力的音乐而陶醉，不自觉地翩翩起舞，还给笛声伴奏——狗在有节奏地吠叫，鸟在动情地歌唱，蟋蟀也在拉着它们的“小提琴”。阿力好开心呀，他从没见过这么多动物，而且它们还欣赏自己的音乐。
从此，这群动物成了阿力的好伙伴。每天晚上，阿力都到森林里，一边给动物演奏，一边和它们玩耍。他再也不孤独了，在这里，他创造了一个人与自然和谐相处的意境。
直到有一天，阿力患了重病。那一次，他给动物们吹奏了最后一首曲子，就倒下了。动物们都伤心得流泪，它们将阿力埋起来，还为他立了一个石碑，献上它们所能发出的最好听的声音，给这位纯洁、善良的小音乐家。