我做了一次小实验优秀作文 篇一
同学们，你明白静电是什么吗？如果不明白也没有关系，接下来，我们做个实验你就明白了。
实验材料：1、一包盐；2、一包胡椒粉；3、一个塑料小勺；4、一双筷子和一个盘子。
实验开始了，教师首先将盐和胡椒粉倒进盘子里，之后用筷子不停地搅拌，让他们充分的混合在一齐。然后教师说：“请同学们把勺子放在头上使劲摩擦。”我将塑料勺子放在头上快速摩擦，然后教师把勺子放在混合粉上一边慢慢移动，一边说：“大家看好了，我要将混合的它们分离开了。”我心想：把盐和胡椒粉进行分离，这可能吗？我完全不相信谁有这么大的本事能做到，除非有神力相助。
我将脑袋凑近细细观察，发现胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸尘器的现场一样，真神奇呀！就这样我们和教师一齐把胡椒粉与盐分离开了。
这次我真的信了勺子能够分离胡椒和盐。但我一向有一个疑问，就是为什么勺子能够把他们分离开呢？经过对教师的询问，我最终明白了：在勺子摩擦头发时会产生静电，然后就会把轻的胡椒粉吸起来了，这样他们就能够被分离开了。
此刻大家明白什么是静电了吗，静电如此神奇，大家想不想自我做一做呢？
我做了一个小实验作文 篇二
寒假时，我做了一个小实验叫既能漂浮又能下沉的针，听起来是不是很神奇，这个实验特别有趣。
需要的材料是：一个透明玻璃杯、清水、一根针、一个镊子和一瓶清洁剂。操作方法是：首先在杯子里倒满清水，然后用一个镊子小心地把一根针放到水的表面，慢慢地移出镊子，针将会浮在水面。我反复做了好几次，都失败了，手有些抖，把镊子松开的一瞬间，针没有完全放平，针坠落下去，我有些气恼。后来我平静下来，深吸一口气。稳稳地撤出镊子，呀！成功啦。
实验的第二个步骤是，让浮在水面的针下沉。我向水里滴了几滴清洁剂，针却纹丝不动。咦？是我一不小心滴多了，还是水放少了？过了一会儿，针晃动了一下，就慢悠悠地沉下去了。"成功了！我欢呼着。
我的大脑中有一个疑惑，水已经把针撑住了，为什么又会沉下呢？为此我查阅了资料：原来是水的表面张力托住原本应该沉下的针，使之不会沉下。而清洁剂降低了水的表面张力，针就浮不住了。
通过这个实验，让我明白一个道理，做什么事情都要有耐心。
我做了一次小实验优秀作文 篇三
一听到鸡蛋这个词，你的口水会流到三千尺吧！此刻我要大显身手，煮一次特殊的鸡蛋。
这次煮的鸡蛋，既能节俭电，又能吃到美味的鸡蛋。我的妈妈疑惑不解：“能节俭电？”我洋洋得意：“当然了，此刻可是我大显身手的时候了。”妈妈明白，肯定我又要搞出什么新名堂了。可妈妈也无可奈何，她呆呆的看着我。我卷起袖子，伸伸胳膊。顿时感到神清气爽。我拿出了五个鸡蛋，然后又在锅里面倒了一些水，最终再把鸡蛋放了进去。
我把电源插上，等待水热开。妈妈看着我，有点儿瞧不起我了：“这不就是平常的那种煮鸡蛋吗，怎样还能叫节俭电呢，看你是想吃鸡蛋吧！”我生气了：“哼，从头到尾你还没看明白呢，之后看，你必须会发现的。”妈妈无奈的摇摇头，又继续之后看。等到水热开了，我边把电拔掉了，用余热的热水，再去把鸡蛋煮熟。这时妈妈又对我刮目相看：“还不错嘛，确实把电节俭了嘛。”我瞅了瞅妈妈，笑了。那是一种得意的笑。看，鸡蛋煮熟了。
在这一次实验中，我懂得了节俭电，又学会了煮鸡蛋。果然：失败是成功之母。
我做了一个小实验作文 篇四
今天，老师布置了一项特别的作业－－让我们做一个小实验。我连忙翻看《游戏中的科学》这本书，看到了“自动浇花器”这个实验，心里很好奇，就开始准备实验材料了。
我找到了一个小口的玻璃瓶，一盆花和一个漏斗。我先用漏斗往瓶子里灌满清水，然后取下漏斗，接着用手捂着瓶口把瓶子倒过来，迅速插入土中。“哎呀，不好，瓶子插松了。”我一边大叫，一边赶快把瓶子拿了起来，但水还是流了一地。这时，爸爸听到声音，急忙拿着拖布跑了过来。他一边拖地一边说：“没关系，没关系，失败是成功之母，再试一次一定会成功的。”听了爸爸的话，我又有了信心，决定再试一次，我又接了一瓶水，接着还像刚才一样猛的插入花盆中。
“成功啦！成功啦！”我欢呼雀跃。过了一会儿，我问爸爸，自动浇花器的原理是什么呢？爸爸说：“瓶中的水慢慢流入土中，空气也会进到瓶子土，潮湿后会形成密封状态，空气无法注入瓶中，空气中的水也就不会往外流了。”
看来生活中处处有科学啊！今后，我一定要勤动手、勤观察、勤发现，争取发现更多、更有趣的科学知识。
我做了一次小实验优秀作文 篇五
什么？水果发电站！你不是在开玩笑吧？你没有看错，这一期的家庭实验室我们要做的就是水果发电，一齐来看看吧。
首先我们要把铜片和锌片插入水果中，之后把导线去掉塑料头，穿过金属片上的小圆孔，然后把电线扭紧固定在金属片上，重点是要一个铜钱一个锌片串联起来，为了验证是不是真的有电流产生，我们把发光二极管装到导线的接头上，最终就能够观察实验现象啦！
我先是用了三个西红柿进行实验，可惜发出的光实在太微弱了，没有火眼金睛都看不出来，之后我又加了一个西红柿，发光二极管瞬间就点亮了，没有什么比实验成功更让我开心的啦！水晶教师提议我们试试其他的水果，我把两个沃柑串联起来，唉，电量不够，那仅有西红柿来凑啦，结果两个沃柑+一个西红柿=点亮的发光二极管，实验再一次成功！
那水果为什么会发电呢？经过视频学习，原先是水果中的化学物质和金属片发生了化学反应，从而产生了电流，让发光二极管亮起来了，看吧，水果确实能够发电，生活处处有科学，快动手试一试吧！
赵泽茜 篇六
在日常生活中，我们都能感觉到空气的流动。但是我们的眼睛却看不到他。今天，我做了一个可以看见空气“热胀冷缩”的小实验。
这个实验需要准备的材料有：一个没有充气的气球、两个玻璃杯、一个空的矿泉水瓶、一些热水和冷水。
接着把气球套在矿泉水瓶子口上，检查一下是否有缝隙，把热水和冷水分别倒进两个玻璃杯中，再把套好气球的瓶子放进有热水的玻璃杯里，过了一会儿，发现气球会慢慢的鼓起来，一捏，捏扁后，手松开它又会弹起来，像我以前吃过的橡皮糖一样真有趣。然后把瓶子拿出来再放进装有冷水的玻璃杯里，又发现气球像蔫儿了的花一样，无精打采地低下了头，又回到了原来的样子，特别神奇，这是为什么呢？
通过这个奇妙的小实验，最后我才知道原来这和空气的热胀冷缩有关。在热水中瓶子里的空气受热会慢慢地膨胀，向上升去，气球就鼓了起来，而放在冷水里，瓶中的空气受冷，体积收缩，缓慢下降，气球也随着慢慢降了下来，通过气球的变大变小，就可以看见空气了。
这个关于热胀冷缩的实验，我又学到了新知识，特别开心。
我做了一个小实验作文 篇七
听说鸡蛋放在盐水里能浮起来，今天，我就来做一个“浮鸡蛋”的实验。
首先我准备好一颗鸡蛋、盐和一杯水，接着，我把鸡蛋放进水里，鸡蛋立马沉到了水底。我看着沉底的鸡蛋，心想：我把鸡蛋放进水里，它立马就下沉了，加点盐又有什么用？但是我还是决定完成这个实验。于是，我加入第一勺盐。鸡蛋纹丝不动，我又加入第二勺盐，鸡蛋稍稍浮起，我再加入第三勺盐，鸡蛋浮到了水中央，我心想：看来加盐真的有用。于是，有又加入了六勺盐，把鸡蛋从水里拿出来，用筷子飞速搅拌，直到盐全都融化才肯罢休。接着，我再次把鸡蛋放进水中，还没等鸡蛋浮到水中央，鸡蛋就已经浮到了水面上。我想测试一下吧把鸡蛋按到水底还能不能浮起来，没想到我一松手，鸡蛋立刻浮了起来，这也太神奇了吧！这是为什么呢？难道盐加重了水的重量？我去网上查了资料，原来，当鸡蛋的重量大于水的浮力时，鸡蛋就会下沉，在水中加盐时，增大了水的比重，水的比重等于鸡蛋的重量时，鸡蛋就会浮在水中，再继续加盐，水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。
这个实验又动手又动脑，让我长了不少知识，真是太好了！
我做了一次小实验优秀作文 篇八
我十分十分喜欢做科学小实验，我很清楚地记得，这是做的第九次小实验。
今日我做的实验叫“杯子上的小硬币”。听这个名字是不是觉得很神奇？
我准备了一枚硬币和一个杯子、一张纸牌。我先把纸牌放在杯子上头，小硬币在纸牌上的中央。我要把小硬币落入大玻璃杯里。材料放好后，我用右手大拇指和食指，去弹纸牌。第一次我把纸牌弹了原地旋转起来，硬币没有掉进杯子里，我失败了。第二次我稍微多用了一点力，结果硬币跟着纸牌一齐飞了，跟火箭似的，瞬间消失在我的视野里。
为什么纸牌弹飞后，硬币会落入杯子而不是和纸牌一齐飞走呢？我翻开书看了实验说明，原先运动中的物体有坚持运动状态的趋势，静止的物体有坚持静止状态的趋势。而纸牌静止在那儿，大硬币却是运动的，两个相混合，纸牌会像飞机一样飞走，而小硬币会落进下头大玻璃杯里。
我喜欢做各种小实验，因为它们会给我们大家带来许许多多的思想，提高我的思维本事，还能让我学到许多知识，收获很多欢乐！
我真开心呀！