以考验为话题的作文1
今天，语文林老师满面春风地走进教室，风趣地对我们说：“同学们，我们玩一个游戏吧!‘心有灵犀’!”“好!”我们都异口同声地回答。
首先，老师让两名男生上去，一个当描述者，一个当猜词者，用动作语言来描述，猜对得一分，男女来比拼，分多者就获胜。甄佳平和贺玮杰一马当先，打破了教室的安静。开始了，老师把手中写的成语给描术者看，是“鸦雀无声”，甄佳平说：“教育室里没有一点声音。”话音刚落，贺玮杰就答上来了，“鸦雀无声”!“对”，下面的同学都很兴奋。下一个，“手舞足蹈!”描述者无奈的摇摇头，然后手和脚都动了起来，贺玮杰焦急地想了想，回答：“是不是手舞足蹈啊!”时间一分一分地过去了，最后他们回答三个。第二轮女生了，王羿童和谢天怡举手上来了，王羿童描述，谢天怡猜词，她们都很默契，心有灵犀，一共答了六个，女生一共答了六个，第一轮PK，男生暂且以微弱的力量失败，得了!下面的同学都欢呼雀跃，纷纷为女生鼓掌!第二轮女生重新向男生挑战，成雨惜与一个女孩子考验了默契，可惜啊，只得了一分，答对了一个。
我个人认为这个游戏既是考描述者的表达能力，锻炼她的口语和动作;又是试猜词者头脑里的词语多不多，懂得的知识丰不丰富。其实另外也用男女同学PK激起她们的勇气，让每个人都可以大胆地表演。老师真是用心良苦啊!真是一举二得啊!!
这个游戏真有趣味，结束后，我还是回味无穷。
以考验为话题的作文2
“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。”是社会主义价值观的基本内容，虽然我已经牢记在心，但却不知道其中蕴含的深层意思。那天，因为一场特殊的考试，让我明白“诚信”的深层含义。
在一节英语课上，老师早早地来到教室，等全班同学来齐时，老师在黑板上写出“考试”这两个字后，便二话不说，走出了教室。
在我们震惊之余，忽然听到有一个人说：“啊，这张卷子怎么这么难啊！”我们听到后，急忙翻开卷子，发现这些题不但是全英文，而且题目非常难，但是这些课程我们还没有学习呢。大家都着急起来。“宋鸿郁，你会不会这些题啊？”班上有人问我。“只会几道吧。”我说。“啊，完了完了，惨了！”班上有人大呼小叫起来。
我看到有人拿出手机，偷偷的上“作业帮”找答案，有人互相传纸条，还有人把书本翻开抄答案。
我看了看题目，手伸向书包摸了摸书，刚准备拿出，又想：“不行，这是考试，不能作弊。”我内心经过一番思想斗争，最后还是觉得不作弊，就算考0分，那也是自己的真实成绩。对，不能作弊！
考试结束了，老师了进来，我怀着忐忑不安的心情交了试卷。可谁知老师说，这次考试只有两个人及格了，就是宋鸿郁，党泽鼎！“为什么？凭什么？”班里人炸开了锅。老师说：“这次考试，考的是人品，是道德，更是诚信，及格的两个人都没有作弊，他们两个是诚信的，所以通过了考试！”
啊，对啊，考试，考的是知识，更是人品，不作弊，就算差，也是自己的真实成绩。做人，一定要有诚信，不然一生都会碌碌无为。
我要做一个诚信的人。
以考验为话题的作文3
起立是再平常不过的事了，可是在我眼里，起立就是一次考验。
如果想要安全地起立，那可是需要细心哦！首先，你要确定桌子是否对齐，如果没对齐，你务必要对齐好，不然起立时你会站不了。因为你的桌子没对齐，就会压缩你的空间。没有了你站起来的空间，自然就站不起来了。
站起来后，不要像没吃过饭一样，趴在桌子上，如果你真的那么做了，意味着你将失去一颗珍贵的星学习之星。经过我的多次实验，站起来时应该像一个军人一样雄赳赳的，手里不要拿东西，眼睛要注视着老师，等老师说：“坐下”！才能坐下。
坐下后别东张西望，别让椅子发出任何声音，更别自命清高地讲小话。双手放在桌子上，让老师感觉到你在认真听讲。千万别把手放在桌子下面，不然老师会把你们都看成在做小动作。
我真的觉得，每一次起立都是一次考验！
以考验为话题的作文4
话说自从上的来过人间之后，所有的农夫都不种地啦！他们都希望上帝能满足他们的愿望：
“让我当上国王。”
“让我变成地主。”
“让我的庄稼丰收，不用我做事。”
上帝听了非常生气发誓自己再也不回到人间啦可是直到那一天
上帝无意间看见一个农夫在辛勤的工作，她决定下凡去看看那个人，上帝的化身成了一个农夫，去问那个人：“别人都不种地的啦！你还在种地干什么？”
农夫说：“多年前，我的父亲也曾像他们那样向上帝的祈祷，让他在那一年风调雨顺，上帝下凡来，我的父亲认出了他，求着上帝让他满足愿望，上帝满足了他，他可最后却什么也没有得到。后来农民们都知道了所以才会这样。”
农夫说完之后上帝就明白啦！原来他就是那个农夫的儿子上帝又说：“如果我能满足你一个愿望你会许什么愿？”
“让我今年风调雨顺，不要有虫害。”农夫说道。“你父亲就是这样没有收成的你为什么在要许这个愿呢？”上帝补充道。
农夫又高兴的说：“因为那次他中的是我煮熟的种子！他不知道。”
“好吧如你所愿。”这时那位农夫上帝，消失了。这位农夫才反应过来他就是上帝！
结果他才知道：
对于一粒麦子来说没有风雨是不行的，对于人来说没有风雨也是不行的。风雨且必要的，坎坷是必要的，坑坑洼洼是必须的。
以考验为话题的作文5
“老师好！”“老师早上好！”“谭老师早上好！”伴随着一声声清脆的问候，谭老师满怀好心情，走在绿树成荫的街道上。很快，她来到了学校。
一进教室，谭老师便四处走动，认真地巡视起来。地面打扫得很干净，桌子摆得也很整齐，先来的学生正准备看书看来，一切井然有序，谭老师露出满意的笑容。突然，一位“不速之客”闯入了老师的视线那是上课的指示牌，一张崭新的课程表，不知什么原因，竟飘挂在空中。若不是还有两个订书针扣着，恐怕早已坠入“凡尘”。
谭老师微微皱了皱眉头，转身回了办公室，从抽屉里取出了订书机。眼看订书机就要订下去了，她却住了手，脑子里闪过一个奇怪的念头。她慢慢地收回手来，拿着订书机轻轻地走回了办公室，小心翼翼地把订书机放回抽屉，静静地坐下，静静地想着，脸上闪过一丝诡异的笑容。过了一会，她拿出红笔，神态自若地开始批改作业，仿佛什么事情都没有发生过一样。
渐渐地，学校里的同学多了起来，同学们陆续走进了教室。谭老师竟有些紧张。她一边改作业，一边等待着等待着有哪位同学能够发现课程表掉了，想办法把它粘起来原来，这是谭老师心中的小秘密，一次精心策划的小测验，考的不是智慧和才艺，而是一次关于品德的测试。
一分钟过去了，五分钟过去了，眼看十分钟就要过去了，却什么都没有发生。“一定是课程表太隐蔽了，孩子们没有发现，我该去提醒他们。”谭老师捧着书走进了教室。似乎是有意，又似乎是无意，她瞟了一眼摇摇欲坠的课程表。“这提示可明显了，孩子们应该看得懂，他们会有所行动的。”她自信地想着，干脆坐在讲台前面的凳子上，注视着从课程表下穿过的人群。
李烨过去了，刘林过去了，韩笑也过去了。可惜他们只是短暂地停留，用手扶一下课程表，看清了就走了。他们一走，课表愈发奄奄一息，都听得见瑟瑟发抖的声音了。谭老师看见那一个个往外走的同学，还是有些不死心：“万一他们当中有一个人想到要把它弄好呢？一个也好。”“十个，十一个，”望着鱼贯而出的孩子们，谭老师竟数起了数，心中那渺小的希望在点点破灭。怎么会这样？说好的“勿以善小而不为”呢？说好的“当班级小主人”呢？她像六月天掉进了冰窟窿一样，从头凉到脚。
终于熬到了放学，谭老师的心情却轻松不起来。她甚至后悔：自己完全不应该设这样一道考题。
“谭老师，墙壁上的课程表掉了！我们想借订书机去订一下。”这句话，如同在漆黑的夜晚亮出的一道光芒。谭老师连忙抬起头一看，是子烨和李巍。“太好了，终于等到了！”看着他们俩，老师绷紧的脸瞬间舒展开来，她微笑着，爽快地说：“当然可以！”她站起身来，一路小跑地走回办公室，取出订书机，递给他俩。
第二天，当谭老师把这个真实的故事讲给同学们听时，全班同学都陷入了沉思
以考验为话题的作文6
“如果你宁愿相信一个邻家的小孩而怀疑你自己的儿子的话，那么你认他当儿子好了！”你面红耳赤地冲着她吼叫，那眼神，是对敌人般的仇视。你摔上了门。
之后便是一阵真空般的沉寂。等你把情绪平覆后，心中开始有些后悔自己的言行举止，开始明白即使是她错怪了自己，她毕竟是母亲，毕竟是为了自己好。当听见厨房方向传过来的微弱的哭声，你会在此时心生出一种叫做负罪感的东西。不用去证实，因为自己了解她，每次和她吵架、抑或是遇到什么不好的事情，母亲总是一个人躲在黑暗的厨房，在那片只属手她的领地里，默默哭泣，仿佛是向她最熟悉的一切倾诉。
时间不早了，躺在床上闭上眼睛，你静静地入睡了。然后又是十点，一个有规律的时间，房门悄然而开，母亲静静地走了进来，脸上写满憔悴。她走到床边，俯下了身子，伸出右手在你的额头上轻轻抚了一下，那一瞬间，她的表情是难以言表的欣慰，她带着欣喜，环视着世间上她最珍贵的宝贝。
你还记得，当你用恶语中伤母亲的时候，她仍然爱你不减。你还记得，你三岁时，父亲到外地出差了。你毫无征兆地感冒发烧，进而是肺炎。你走到她床边，一双泪汪汪的眼睛可怜地看着她，不停地咳嗽，“妈妈……咳……妈妈，难受……”母亲一激灵．伸出右手，扶着你的额头，变得异常得惊慌，穿好衣服，背着你就往医院赶。在她背上，你能感觉到她的惊慌，耳里却听到：“儿子，别怕，有妈妈，有妈妈在呢……”
那是一个除了风雨便什么也不剩下的夜晚，街上一辆车都没有，附近的诊所早已关门，她只好背着你往最大的`医院赶。她拼命地想走快，可她一手托着你，一手举着伞，哪里提得起速度：她又不敢走得太快，怕你受不了颠簸，也怕脚下会打滑。但你不停的咳嗽声，让她的心，一阵一阵地揪紧，又哪里放得缓脚步呢。你双手勾着她的脖子，却在汗水、雨水的干扰中，清晰地分辨出那一股叫泪的暖流。于是，幼稚的你对她说：“妈妈……咳……妈妈，你别哭啊！妈妈……”你本以为她答应了“好，儿子真乖”后会停止哭泣，但你却发现那股暖流一直没停。到了医院，剩下的事你便不记得什么了。只是从那之后，她会每天晚上都去你的房间，抚一下你的额头，道一声晚安。如此十年。
你一天天地长大，心智渐渐成熟，但是到现在，你还没有悟透那一抚温柔的内涵。要到什么时候你才会明白：在你的一生中，再也不会有这样一个女人，会在她遇见你，就开始用生命去爱你，包容你的自私、任性、调皮、胆小、敏感、固执、不懂事：会在任何时候听关于你一切与她无关事情的抱怨：会在你面前任劳任怨而在外人面前拼尽全力的维护你……
你需要用一生去明白那一抚的温柔，来自这个叫做“母亲”的女人，用一生为你书写的——母爱。
以考验为话题的作文7
今天中午我刚做完作业，忽然闻到了阵阵香味，“好香哟！”我自言自语道，以考验为话题的文章。一会儿，妈妈将饭端了出来，“咦，怎么两碗不一样？”我好奇地问，有一碗上面放着一只荷包蛋，而另一碗没有荷包蛋。我想了一想，就拿起桌上有蛋的那碗，狼吞虎咽地吃了起来。吃着吃着，我发现妈妈在偷偷地笑，我很奇怪，伸长脖子一看，呀！原来妈妈的饭底下有两只茶包蛋，真可恶！我很不高兴。妈妈说：“这不是你自己挑的吗？”
第二天中午，还是这两碗饭，我吸取前一次的教训，挑了没有荷包蛋的那一碗。我吃着吃着，竟然发现这碗一个蛋也没有，而妈妈那一碗下面居然还有一个蛋。我又生气了。这时，妈妈耐心地对我说：“想占便宜的人往住占不到便宜。”我听了，只好自认倒霉。
第三天中午，饭居然还和前两次一样，我吸取了前两次的教训，说：“妈妈，您先挑吧！”妈妈挑了一碗有蛋的，我拿了另一碗。我吃到最后，我惊喜地发现碗里有两只荷包蛋，欣喜若狂。妈妈说：“不想占小便宜的人往往会有意想不到的惊喜。”
此时此刻，我终于明白了一个道理：想占便宜的人占不到好处，不想占小便宜的人却往往会得到好处。学习中也一样呀，我们要踏踏实实地学习，勤勤恳恳地来劳动，不能想一些雕虫小技。因为，聪明反被聪明误呀！
妈妈是在暗中教育我呀！
以考验为话题的作文8
不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到阳光，时时校准自己前进的目标，不被命运的考验压垮。每当想起那一次考验，都是一次美好的享受……
暑假，我参加了学校的夏令营活动。还记得那个下午，我们学习包饺子的场景。首先，我们聚精会神地注视着老师做示范。老师娴熟敏捷的动作，先迅速地弄好了饺子皮，将馅料均匀的涂抹在饺子皮上，再把饺子皮对称地包好，捏出了美丽的花边，然后放到盘子里。我们本以为，原来包饺子是那么易如反掌的事情，可没想到考验正一步步向我们逼近。
“呀，馅儿放太多了！”“啊，这儿弄错了！”“哎！你那儿应该要这样！”唉，没想到包饺子这么难啊，为什么老师包的饺子就那么好，让人垂涎欲滴呢？老师笑了笑：“呵呵，你们初学，所以做得不好。不过不要气馁，这是一次成长的考验，只要有耐心有恒心，你们就一定能战胜考验的！”有了老师的鼓励，我们又信心倍增。
我先小心翼翼地弄好了一层不厚不薄的饺子皮，舀了一勺馅料，不多不少，均匀地铺在饺子皮上，再把饺子皮对称捏好，捏出一个可爱的花边。旁边的一个同学羡慕地对我说：“你做出来的饺子虽然不是很好看，但是越来越有进步了！我都还不会做呢，韦兰，你教教我吧！”听到夸奖，我开心极了！
我终于克服了考验，不仅学会了做饺子，而且明白了“世上无难事，只怕有心人。”就像松下幸之助说的“逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。”
以考验为话题的作文9
到了饼干城堡，“这里真美呀！”小桃饼干说。“小屁孩，滚一边儿去！别打扰我们。”一个饼干卫士说。“敢说我小屁孩！看我不揍扁你！”巧克力饼干说。“谁在外面吵啊？烦死人了！”奥利奥国王说，“是你们啊，小桃、巧克力。等一下，你是谁啊？”小桃饼干说：“哦！他叫饼干小子，是从地球来的。”巧克力饼干说：“我们是来加入您的战队的！”“你们可以加入”奥利奥国王说。“可是……”“没有可是！”奥利奥国王打断了饼干卫士的话，又说：“不过……”“不过什么？”饼干小子说。“不过，你们如果在三天之内造出一千只箭，我就让你们加入。但是如果造不出来的话…嘿嘿，不客气了！”“好！”饼干小子一口就决定了。
当饼干小子们走出这里时，巧克力饼干一拳打到饼干小子的头上。“哎呦！你干嘛打我！”饼干小子说。巧克力饼干说：“你干嘛这么冲动，害我们造一千只箭！”“不是想加入战队吗！”饼干小子说。“你…”巧克力饼干举起了拳头“算了，别欺负它了！”小桃饼干说。
它们能造一千只箭吗？请看下一集！
以考验为话题的作文10
亲情与爱是坚不可摧的一股伟大的力量！
题记
上帝有一天读到一篇中学生的作文，内容是作者自己对亲情的看法，在作者眼里，亲情是坚不可摧的，不论有多大的困难，只要有亲情，有爱，就可以突破一切困难，获取成功。然而，固执的上帝并不这样认为，他决心考验一下现代人类是否可以用亲情突破一切困难。
经过他与死神等人的一番筹划，几天以后，就在2008年5月12日，就在中国这片神圣的国土上，就在汶川，实施了他们的计划“五·一二”考验。在这次残酷的考验中，有太多的家庭支离破碎，有太多的生命猝然而逝，有太多的国人潸然泪下。
其中有一位母亲，在地震将要危害到自己孩子幼小的生命时，毅然决然的用自己的身躯守护了自己的孩子，在救援队抵达时，那位伟大的母亲已经离开了这个世界，惟一留下的只是一条撼人心魄的短信：“宝贝啊！或许我已经离开了这个世界，但你一定要活下去，妈妈永远是爱你的！”看着孩子可爱的小脸，眨巴着的眼睛，上帝的心头涌上一股暖流，眼角涌出了一些晶莹的东西，内心久久无法平静。
这一次考验中，伟大的亲情深深地打动了上帝。但上帝对人类仍有些怀疑，于是又在筹划考验的难题了。
在2010年，上帝又制造了一次灾难，这一次与上一次相比，更加的艰难，不仅是青海地震，而且还西南大旱。在这一次灾难中，处处体现亲情的力量，人们相互鼓励，给予对方希望，十三亿中国人都心系受难人民，从四面八方都献出自己的一份爱心，体现出我们中华民族的坚强，体现出亲情与爱的力量。
终于，我们用爱向上帝证明了亲情的伟大，上帝也深深的被打动了，很快的结束了这次考验，他赞叹，人类的亲情与爱太伟大了，果真像那个中学生所写的一样，亲情与爱是不会畏惧困难的，是坚不可摧的一股伟大的力量！
于是上帝也来到人间体会亲情的伟大，并且做了爱的形象大使，在人间宣扬爱的伟大。
愿爱永驻心底，让亲情与爱同行，成为永恒的经典！