以个性为话题满分作文 篇一
牡丹之所以能成为花中之王是因为它的美丽而不娇艳；狮子之所以能成为万兽之王是因为它的凶猛并非残暴；玫瑰之所以能成为爱情的象征是因为她的火热又不失高雅，成功人士之所以能成为佼佼者，是因为他们的个性张扬又不失稳健。我们固然欣赏牡丹的国色天香，固然赞叹寒梅的玉洁冰清，固然迷醉于丁香的馥郁可人，但我们更赞叹那如米粒般大小的苔花在角落里顽强成型的精神。中国有句古话：“是龙，你得盘着；是虎，你得卧着”意思是说，做人不能张扬，而“亮出你自己，却反其意而为之”激励着现代人，“是龙，就来他个九天遨游，是虎，就来他个啸傲山林。只要您肯张扬个性，你在自己的人生路上一定会大放光芒。亮出你自己，展示你自己，亮出一身的豪迈，展示一腔的自信与自强。
泪罗江畔，风萧萧，一位老人支出我屹立江头，宽大的衣襟在风中飘洒，凌乱的头发随风飘舞，他准备把社稷、苍生化作泪罗江边的绝唱。历史像这，也是个性。这种个性让“精忠报国”的信念深深地刻进肩膀，让屈辱的泪水融入了祖国的山川。这个性融入了他的血液，成了他信仰的主宰。
个性，它能使司马迁将屈辱的泪水融入笔端，书写出“史家之绝唱，无韵之离骚”；它能使徐悲鸿挥笔画出《八骏图》能使一介匹夫执着追求，也能使一代伟人写就民族昌盛的化章。
张扬是欢快时的大声歌唱，是悲伤时的放肆呼喊，是欢聚时的载歌载舞，是离别时追着火车跑的背影。
浩浩历史长河，多少豪杰英雄，金戈铁马，气吞万里如虎，帝王将相，稳坐龙椅，挥指江山社稷。古今圣贤能载入史册名垂千古的无非是张扬个性之杰。日月经天，江河行地。天之苍苍，君不见明明皓月，灼灼红日日东升西落，夜夜以其稳定的形状固定于苍穹之一隅。乾坤以其稳定的形态沉浮于闪光的地平线，因而他们能以其宏大之德遍洒于万世，使万物生辉。君不见闪闪流星，时而桀骜不驯地划破黑夜孤家的旧貌，时而成群如雨般，刷新我们仰望天际的视野。流星以其多变的形态旋舞于花穹，虽不能以其孱弱之躬给生灵以永世
不竭之光芒，也没有固定永恒的生活轨迹，但它让人眼前一亮，给人以顿悟沉悟之灵光。对比论证：看遗世独立的“未若锦囊收艳骨，一坯净土埯风流”林妹妹，“不事权贵”的青莲居士，曾放属不羁地笑骂孔夫子，曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其研墨，让高力士为其脱靴，这是多么“异端”之举，多么荒谬之行。然而太自见不容于世之污垢时，便愤然离去了。没有易安居士那“这次第，怎一个悉字了得”的忧伤，也没有柳永的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲哀。一句“吟诗作赋比高里，万言不值一杯水”的笑叹而已。为何你――谭嗣同，偏仿不坐看这戴着栗花的老人寿终正寝呢？“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”只有此忧愤之心。“力拔山兮盖世，时不利兮骓不逝”项羽在《垓下歌》中流露出了几分哀愁，几分无奈。――他的棱角，他的锐气，他的突兀他的彰显，他的豪迈，却只能在四面楚歌之时放纵形骸，苍凉的歌声只能让滚滚的乌江为之伴奏，――于是古人渐渐觉司，磨平了自己的棱角方能成就大业，边举宇内。
是鸟，就翱翔天际；是鱼，就畅游浅底；是铁砧，就屹立不挠；是铁锤，就奋力敲去。
郊外一片金黄的向日葵地，一个脸色苍白，头发凌乱的身影在这里支起了画夹，他残缺的双耳还在滴着脓，他在不行地画着，这里没有罗丹身边成批做作的美好没有达・芬奇宽敞舒适的大理石画宝。这里只有他孤独的身影和飞快跳跃的画笔。――他从容地走到生命的尽头，和自己挚爱的大自然拥抱。他的向日葵的美丽定会让太阳汗颜。
以个性为话题的作文 篇二
为个性而歌
“第一个把女人比作鲜花的是天才，第二个女人比作鲜花的是庸才，第三个把女人比作鲜花的是蠢才。”恰如其分，如果人人的思想如此相同，那么我们的世界便不再是缤纷斑斓的了。
泰戈尔说过：“别踩住我的思想，我说别修剪我的个性。”
没有苏轼那张扬的个性，就没有“大江东去”和“西北望，射天狼”的壮世气概；没有李白的浪漫潇洒的个性，便没有“君不见黄河之水天上来”和“对影成三人。”的绝世浪漫；没有柳永和李清照的婉约派，便没有“执手相看泪眼”和“人比黄花会瘦”的一唱三叹。。。。。。
别让自我的思想被别人的言论中所覆没，别让自我的个性，在别人的思想中修剪。
从毛泽东汹涌澎湃的《沁园春雪》，到郑愁予好处深刻的《雨说》，到江河浪漫宁静的《星星变奏曲》，再到舒婷的含蓄深沉的《致橡树》。这是一种思想，到另一种思想，这是一种个性到另一种个性，这种个性，是思想的棱角，是思想的升华。
因为个性，我们才有了“霜叶红于二月花”的秋天，才有了“千树万树梨花开”的冬天……
这个世界学要“大江东去浪淘尽”的气概，学要“黄河之水天上来的豪迈，需要“杨柳岸，晓风残月”的清幽……。毕竟，这个世界是五彩的，斑斓的，每个人都要坚持自我的个性，正因为这些个性，才使这个世界更缤纷。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，每个人都有自我的个性。我想说，坚持自我的个性，别让自我的思想的棱角被他人磨去，坚持自我与众不一样的光芒，绽放梦想中的辉煌。
以个性为话题的作文 篇三
70后，现在正坐在写字楼高层，顶着各方压力拼命的工作着；80后，现在满怀信心的踏进公司大门，心中燃烧着熊熊烈火；90后，现在坐在宜北町里，喝着奶茶悠闲地看着对面公司的忙碌。
其实我们心中有的是激情，有的是抱负。虽然有时它不免有些稚嫩的味道，但却是那么真实、那么童话。望着月亮，指着它坚定地说：“总有一天你会在我脚下，别再我头上贼笑。”我们专心干起事来可以三天三夜不吃饭，不论结果是什么，我们乐在其中，享受过程。
我们心中永远是乐观的。做出一件DIY的小玩意儿就算是被同学批得一团糟，我们仍会笑着说：“没事，还会有下次嘛！”
我们生活在古代与现代的交融点。喜欢在电脑前玩着惊险刺激的网络游戏，挂着QQ，任凭它“嘟嘟”乱叫，我就不管，你要把我怎么着？同时有深爱在月夜下，坐在书桌下，抬头望着天上的玉轮，对着她痴痴地幻想，思绪早已凭飘向远方。桌子上泡着杯薰衣草花茶，还有一张漂亮的信纸，断断续续几行字，几滴泪。音乐在耳边旋律时激情昂扬，时温和抒情，不管那一种，都将我们心中的感情淋漓发泄。
我们对学习是又爱又恨的。爱的时候，抱着书不肯放下，就使劲地啃呀啃，畅游在书海当中；恨的时候会把作业甩得远远的，就算换来第二天老师的一顿臭骂也在所不惜。我们正值青春年华，可以无忧无虑地畅想明天，我们把握生命的财富，用手中的画笔，为人生勾勒出一幅宏伟的蓝图。
我们脑中有无数的怪点子！希望房子会动，汽车有火箭的速度！梦想坐着时间大巴穿越时空，又梦想可以坐着宇宙飞船遨游太空。炫，我们的青春活力；甜，我们的滋味；美，我们的本质；汗，我们的营养；泪，我们的拼搏，这就是我们多姿多彩的青春！
我们的青春是不灭的，希望编制成的彩虹，绚丽辉煌；我们的青春是活力的，迸发出激情的火花；青春是彩虹，五彩斑斓。充实我们的青春，让它更加美好！
以个性为话题的作文 篇四
我总是以为人要活出自己的个性！
曾听当医生的父亲说每个人心脏跳动的次数是一样的。听完父亲的话便有一个想法深深地扎进我心中：既然如此，何不潇洒过一生呢？这便是现在人们口中的“个性”。
真正在心中烙下“个性”二字是源于一个人——韩寒。他是我的“个性史”
上的鼻祖。从他17岁“弃学从文”开始。
可以说，很少有人有如此大的勇气站出来与中国教育体制相抗衡。他便是第一个吃螃蟹的人。尽管对中国教育体制不满的人不占少数且学生居多，他们自认为身受“毒害”却也宁愿在其中被“毒死”，他们只是畏缩在角落。这时，韩寒挺身而出，便成了青少年的偶像，随之涌现大批“愤青”。
我倒并不认同韩寒的观点也不认同他的才华，我认同的是他自由，随性的生活态度，这才是他的“个性”。对教育的不满，对社会的批判，我以为这是谁都具备的“个性”。每一个莘莘学子在受教育阶段都会因为种种原因产生叛逆思想，产生反感的情绪。
然而，毅然决然地离开课本，离开课堂是他真正的“个性”表现。他把我们仅仅停留在思想上的束缚化为现实，寻找自由，寻找属于他的世界！韩寒只是一个急切需要自由的人，这一点从他后来投入巨资玩赛车又可以体现出。我相信，他一定是被赛场上奔驰的速度和“隆隆”的马达声吸引。一架赛车只有一个驾驶者，这是一种独领风骚的满足感。我认为这是他对自由更高的追求。
“个性”不一定要伴随着鲜花和掌声，平凡的我们也可以“个性”地生活。
在厦门鼓浪屿岛上我发现了这样一家个性的店——张三疯奶茶铺。一听名字就觉得是一个个性十足的店吧。
老板是三个年轻男子，我想这就是“张三疯”啦。店铺虽小但是装潢很精致，体面。从与他们简短的交谈中我感觉到他们是三个“乐活”男孩。他们简单、自然，努力地生活。这也是对“个性”的另一番诠释吧！
我想“个性”已经超越“另类”这一层含义，而与我们的生活画上了等号。
活出个性，不正是我们心中所追寻的吗？
以个性为主题的作文 篇五
太湖之滨无锡是个美丽，宁静的城市，但当我从妈妈肚子里蹦出来的时候，这里似乎就不那么安静了。一对单眼皮，有事没事总对人眨来眨去，一个红富士的脸蛋，总让人想咬一口，这就是我。
我胖胖的，但很会动。可能在我诞生的时候就注定是个小猴子。世界真是无奇不有，我小时侯在外公家度过，回想那时，我就不由地笑起来。我每天都在外公家附近的一个小公园里跑来跑去地，一次看见蝴蝶在飞，就像一只青蛙一样去捉它们。蝴蝶没抓着，到是捉到一只蜜蜂，我正准备放了它，可它却出奇不意地蛰了我一下。我哇哇大哭，哭声终于把外婆给盼来了。
外公，外婆为了让我呆在家里不出去，那怪招可多了。又是给我吃好吃的（或许就在那时我变胖了），又是给我听歌。我什么也不喜欢，就喜欢外婆语重心长地给我讲故事，可外婆也会有自己要做的事，她就给我买了一本小人书。从那时起，我一见书就会坐下来专心致志地看。
我由于动得多了，看见的东西也就多了，什么不认识的东西就会问“这是什么”，还会拿来试一试。有一次，妈妈回家给我带回来一片好东西——泡泡糖。妈妈告诉我:“这个不能咽下去，你只要用力地嚼，然后它就会甜甜的。”我听了，马上接过来，说了一声:“谢谢，妈妈。”就跑了。果然，甜甜的，可嚼着嚼着不甜了，我拿出来看个究竟。我拉了看，没发现什么。然后我就把拉长了的泡泡糖往头上一粘，多好玩呀！可粘上去了，就拿不下来了。我急坏了，去叫妈妈，妈妈一见笑了，可也急坏了。最后费了好大的劲才把那粘乎乎的东西给拿了下来。
一个爱动，喜欢看书，还爱惹是生非的女孩，那就是在无锡师范附属小学六(3)班的我。