乡镇2021年党委理论学习中心组学习工作总结
市委宣传部：
2021年，镇党委认真按照江油市党委（党组）理论学习中心组专题学习安排意见的相关要求,紧紧围绕市委、市政府的中心工作,结合西屏镇实际，深入贯彻落实中央、省委、绵阳市委、江油市委的各项决策部署,坚持以理论指导实践，扎实开展理论学习中心组学习，不断推进领导班子思想政治建设，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。现将理论学习开展情况汇报如下:
一、学习情况
镇党委中心组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对四川工作系列重要指示精神为学习首要任务，年初制定了学习研讨计划，结合党史学习教育，不断完善充实学习内容，本着“规定动作不少一次，注重提高学习效率”的原则，全年安排中心组集中学习研讨6次，几乎每次党委班子成员参学率达100%。认真做好学习研讨笔记，撰写心得体会50余篇。
(一)领导重视,率铣垂范,确保学习人员落到实处。理论是旗帜、方向。只有加强理论学习,才能扩充知识,掌握客观规律,增强政策水平和工作业务能力。西屏镇党委把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、-种理想追求、一种工作需要来抓,落实到人。按照上级的要求,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能严格要求,按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的,都事先向党委书记请假。党委书记率先垂范,亲自主持学习会。镇党建办对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,公布出勤情况,确保学习人员的落实。
(二)制定计划,严格执行,确保学习时间落到实处。年初,根据市委宣传部工作指导意见,及时制定下发了2021年中心组学习计划、中心组学习制度。中心组学习,做到年度有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外,中心组成员还充分利用8小时以外的时间认真看书学习，自觉开展读书自学活动,保证了学习时间的落实。
(三)求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。结合今年形势和工作重点组织学习领会2021年中央和省、绵阳市、江油市党代会精神、全面深化改革、全面深入推进依法治市、习近平总书记系列讲话精神以及市委、市政府重大决策部署等多项学习内容,使中央、省委、绵阳市委市委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。
(四)严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处。镇中心组注重学习制度建设,以制度保障、规范和深化学习,创新学习方式,提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知，把要学习的内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知到每一位中心组成员,使参加学习的同志有充足的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。学习的目的全在于运用,应用科学理论指导工作实践,使学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高中心组成员的思想理论水平,转化为增强中心组成员解决问题的能力,转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习,班子成员政治信念更加坚定,工作思路更加拓宽,建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。
二、学习特点
(一)领导带头好。中心组学习是加强领导班子思想政治建设,不断提高领导水平和执政能力的重要途径。党委班子经常议学习、抓学习、管学习，领导带头学、带头讲、带头写、带头用。党委书记董小斌十分重视抓中心组理论学习,认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习计划，亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习,带头开展自学和参加集中学习,带头做学习笔记、心得体会,带动和推动了中心组及机关的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动,做到一丝不苟做好学习笔记,有的放矢地参与学习讨论,联系工作实际撰写学习体会,在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。
(二)学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都会前准备书面材料,全年中心组成员每人都安排了一次重点发言。同时根据自身工作需求,进行个人自学,按照规定的学习内容和篇目,制定个人自学计划,写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际。列出讨论专题,每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题,提高了学习效果。三是短期培训和调查研究相结合。组织理论骨干培训、经验交流、问题剖析,把理论学习与调查研究结合起来。
(三)示范带动强。镇党委充分发挥中心组理论学习的带头作用。一些重要的学习内容中心组与镇机关全体职工一起学,这样既加大了中心组带动镇机关学习的力度,又带动和促进了机关理论学习的全面落实,形成了讲学习、抓学习、自觉学的浓厚氛围。
(四)学习效果实。衡量理论学习是否真正有效,并不是看对所学内容是否倒背如流,也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈,关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题,镇党委中心组在学习时,始终坚持理论联系实际这个根本,自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面,注意正确处理好几个关系:即正确处理好学习与工作的关系,做到工学兼顾;正确处理好自学与集中研讨的关系,做到学议结合;正确处理好带头学与带动学的关系，做到两者并重。另一方面,注意灵活采用多种学习方式:即个人自学、集中研讨、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运用,有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。还有在学习检查上做到几个转变:即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来;从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到镇机关和基层单位干部职工共同学习上来;从自我评学转变到党委查学上来。