关于党校迁建助推我区红色教育培训产业做大做强的建议

关于党校迁建助推我区红色教育培训产业做大做强的建议

关于党校迁建助推我区红色教育培训产业做大做强的建议

××区地处××中心城区,素有“二十年红旗不倒”的美誉,是全国著名的革命老区及中央苏区的重要组成部分,是毛泽东早期建党建军实践的地方。依托辖区内丰富的红色旅游资源和深厚的红色文化底蕴,我区通过不断挖掘、开发、完善和强化运营管理,正逐步打造一条集红色党性教育、研学旅行、干部继续教育和爱国主义教育于一体的红色文化产业链。

但由于××区红色文化项目缺乏规划整合、旅游要素配套能力不强、红色培训机构规模小、外宣力度不大等因素,与上杭、长汀等兄弟县(区)相比,与井岗山、临沂等红色旅游发达地区相比,差距还相当大,我区的红色教育培训产业还处于起步阶段。因此,把推进区委党校异地迁建为突破方向,以整合、提升、共享××中心城区红色资源为重要抓手,着力打造××中心城区红色精品旅游路线,具有积极的现实意义。

一、 区委党校异地迁建的现实意义

1.是自身发展的现实需要。区委党校成立于1959年,上世纪八十年代迁建于南城黉门路,占地面积8.21亩、建筑面积5102平方米,由于××中心城区规划限建等原因,区委党校无法扩容建设,现有校园面积狭小、设施设备陈旧落后、功能不全等问题日益凸显,硬件条件落后,无法满足今后党校教育培训和发展的需求。××区委党校基础设施建设与我市兄弟县(市、区)相比,还处于二流水平,如多媒体教室是在普通教室增配电脑、投影的基础上改造而成的;图书馆现有面积50平方米、藏书1万册,无阅览室和信息借阅系统;仅有一处篮球场作为校内体育场所;主体班次培训实行走读制,没有配备学员宿舍,与2018年10月开展的福建省县级党校行政学校质量评估要求相比,还有相当大的差距。因此,要推进区委党校标准化建设,必须跳出××中心城市规划制约,以异地迁建的方式,拓展发展空间。

2.是抢占红色教育培训市场的现实需要。××区委党校2017年开始举办外培班,先后承接广东、广西、湖北、江苏、浙江等地培训班100期,培训人员4000多人(次),培训总收入突破1000万元,是区内承接红色教育培训的主要平台。培训人数较多(每班次约30人以上)、培训周期较长(每班次5天以上)是党校外培班的主要特点,但由于××区委党校设施简陋、吃住行功能欠缺,在承办接待上经常与兄弟县(市、区)委党校合作,在培训形式上经常充当红色景点讲解员或旅行社导游的角色,在住宿安排上一般实行酒店代理,红色教育培训收入外流严重。因此,加快××区委党校异地迁建,将进一步提升我区红色教育培训水平,发挥其红色教育培训市场的龙头带动作用。

区委党校迁建东肖镇,与《××市城市总体规划(2011-2030)》中东肖片区规划养生、旅游、文化功能区相符合。是市委市政府“一市二区三组团”发展格局的高坎组团的重要组部分,辖区内××艺校、××学院扩容、闽西技术学院二校区等高职专院校和6个基础教育项目正在筹建推进建设,××中心城区的文化教育板块初显雏形。

3.有利整台红色资源集中优势。区委党校迁建东肖后田,有利于进一步整合东肖镇桐冈书院、后田暴动纪念馆、邓子恢纪念馆、新四军二支队旧址、陈明故居、邓子恢故居等红色资源,打造土地革命教育培训品牌,开展“三农”革命传统教育、爱国主义教育、党史军史教育,强化党员干部党性教育;有利于进一步开发和利用××中心城市及周边丰富的红色资源,与××博物馆毛泽东故居、闽西工农银行、江山山塘兵工厂等红色景点串点成线,与古田会议会址遥相呼应,形成“古田会议铸军魂、后田保田创奇迹”的红色品牌。

二、几点建议

1.尽快启动区委党校异地迁建项目。成立区委党校搬迁建设工作领导小组,由区委区政府统筹对项目项目建设规模、项目资金拼盘以及区委党校新校区办班规模、外培班次规模进行更加详细的可行性论证。目前,区委党校巳成立了以主要领导为组长的迁建领导小组,开展前期工作

2.加快建设以区委党校为主阵地的红色教育培训基地。(1)围绕“土地革命之先声”“二十年红旗不倒”我区特有的红色品牌,进一步挖掘“红色魂”故事素材,运用现代化信息技术,提升拓展“红旗不倒”精神主题布展,使之成为我区红色教育培训的核心品牌;(2)落实《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》中“提倡和鼓励将市辖区委党校设为市(地)委党校分校”精神,争取××区委党校加挂××市委党校分校牌子,积极承接市委党校(古田干部学院)外培班次,推动“古田带后田”模式发展;(3)瞄准县级党性教育主体,主动走出去、请进来,加强与各地县级党校联谊,进一步做大县级党性教育外培班次。