勤工俭学工作总结篇1
过去的一年，我校勤工俭学工作在区教育局勤俭办和学校领导的正确领导下，依靠全体工作人员的艰苦努力，各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步，现根据实际情况，简单总结如下：
一、加强组织领导，明确任务目
年初，学校在全区教育工作会后，就召开紧急会议，对照会议的指示和要求，重新部署了年度的工作，确定了由学校主管，后勤部门具体负责，各经营负责人广泛参与的管理机制，同时，根据学校实际情况，制订了切实可行的创收计划。
二、提高思想认识，转换用人机制
我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和职工福利的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用会议和平时的工作交流等形式，渗透到每位职工心中，并变成他们的自觉行为;同时，学校根据优化组合的原则，结合教师的实际和特长，选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作，在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，严格考核等办法，确保勤工俭学工作的顺利进行。
三、加强勤工俭学服务部的管理，方便全体师生
在加强服务部的管理方便师生方面，我们主要做了如下工作：一是继续做好规范经营，杜绝“三无”产品上柜;二是加强人员管理，对营业员的服务质量、服务态度、规范经营等进行严格检查、考评。
三是严格进货渠道，自觉接受职工和群众的监督;四是加强消费调查、引导，做到方便师生。
四、规范食堂管理，服务全体师生
食堂直接面对全体师生，关系千家万户，维系食品安全的重任。我们克服困难做到卫生、经济，师生反映好;我们添了新的设备，加强卫生、饭菜质量、价格和服务态度的监管力度，在物价上涨厉害的情况下，保持低价格、低利润率的相对稳定，赢得师生的信任。
五、拓宽经营门路，扩大资金积累
我们结合兄弟学校的经验，我们新建了六个小型商业门店，既解决了职工家属的就业问题，又增加了学校收入。
六、注重教育结合，发挥德育功能
勤工俭学的一项重要任务便是它的教育功能，为此，我们在工作中，以真诚感染学生，事事以节俭为本，以行动影响学生，以精神鼓舞学生，用基地锻炼学生，处处从教育的角度，从发展的角度工作，作到创收和教育的双丰收，受到社会的一致好评。
七、全体员工努力，圆满完成任务
当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，地理条件的限制，校办产业的空白等一直困绕着我们，同时，这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力，为学校勤工俭学工作做出应有的贡献。
勤工俭学工作总结篇2
在“办、创、做”主题实践活动中，我校认真落实教育体育局勤工俭学公司的特色工作系列要求，将学生综合实践教育活动基地建设放在工作首位，不断提高对于综合实践活动课程的认识：腾出一个空间，让学生自己往前走，搭建一个平台，让学生自己去锻炼。创造一个机遇，让学生自己去把握。设立一个冲突，让学生自己去讨论。解决一个问题，让学生自己去找答案。选择一个题目，让学生自己去探究。
一年来，在局勤工俭学公司及学区中心校的指导下，我校对1500平方米地块进行了科学规划，积极组织实施建设。投入资金1万元，打井1眼，购红砖4000余块，沙子、土20余方，硬化基地间小路100延长米，砖砌花墙40延长米，夹竹篱笆100延长米，种植了玉米、甘薯、角瓜、土豆、各种豆角茄子、尖椒、大葱、萝卜、胡萝卜、芥菜、白菜、香菜、生菜等粮食、蔬菜20余种。综合产量达7500公斤，价值近6000元。
我校勤工俭学基地的综合运用，不仅使学生掌握了有关农作物的栽培、种植、管理、营养知识等技能，同时身心得到锻炼，又培养了学生热爱劳动、尊重劳动的思想，还绿化美化了校园环境。对开阔学生视野、陶冶情操、益心益智起到良好的促进作用。
我校勤工俭学工作档案齐全、归档及时：有组织机构、计划、规划、日志、记录、总结、收入台账、影像资料等。
由于工作有特色，市局、县局、学区中心校领导及兄弟学校多次光临我校参观指导，并对我校勤工俭学工作给予高度评价。
勤工俭学工作总结篇3
勤工俭学是培养师生勤俭节约意识，解决校园办学经费不足，保障教育教学工作顺利开展，促进校园发展的一项重要工作。我们始终这么认为，勤工俭学工作是校园教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和困难学生补助的有力补充，是衡量一所校园发展后劲与潜力的重要指标。在镇中心校园的正确领导下，在校园全体师生的共同努力下，校园的勤工俭学工作取得了必须成绩，现总结如下：
一、加强领导，提高认识
校园成立了勤工俭学领导小组。校长任组长，教导主任任副组长，成员由各班主任及后勤人员组成。领导小组成员重视勤工俭学工作，充分认识勤工俭学工作的重要性。我们分析了校园现状，认真布置了20XX年勤工俭学的工作，并按计划组织实施。
二、加强管理，功夫向内
1、加强校园财物管理，签订物品包保职责书。
我校校园校舍规模小，学生少，校园办学经费严重不足，所以，我们认为有效地管理，有效地使用物品，就是节约资产，就是增加资金。为此，我们加强了校园的物品管理。对资产进行清理登记，设立总账和分账，到达账物相符。我们和各班级、各分管教师签订了物品包保职责书，平时校园有专人定期检查，期末校园组织人员考核评价，奖优罚劣。全年桌椅和物品保管使用完好率达96%以上。
2、加强节约管理，签订节约能源职责书。
水电费的开支是校园经费支出的一个大的项目，跑冒滴漏现象也是校园浪费的一个重要方面。经常会看到，小学生用完水不关水龙头现象，走廊的灯有人开没人关的现象等等。为节约水电能源，我们本学期将校园的水龙头，各楼层走廊的灯及各班级、各办公室的灯具都进行了职责分解，校园与各班级、各办公室负责人签订了节能包保职责书，校园后勤人员每月检查一次，进行考核评比。跑冒滴漏浪费现象基本得到控制。对用水、用电我们还采取了限制使用的措施，水龙头定点开放。水电费与去年同比节省了600余元。
3、拓宽创收渠道，增强校园“造血”功能。
（1）办好校园食堂，为师生带给优质服务。
（2）利用校园小菜园，用心种植，合理规划，全年创收1000余元。
（3）收旧利废，创收资金。校园整理废旧物资处理，卖破烂创收600余元；校园大队部定期收购学生上交的废瓶废纸等废品，统一处理，弥补班费和大队活动经费，创收1000元左右。
（4）老师自己动手修剪树木、除草，清理垃圾，搬运办公用品、教学器材等，节约资金500余元。
（5）坚持用师生剩饭剩菜养猪，全年生猪出栏7头，创收9000余元。
三、存在的问题
1、我校地处绿汁江边，本地人多地少，校园没有更多的土地进行种养殖，限制了我校勤工俭学的有力发展。
2、部分教师对校园勤工俭学工作还理解不够，支持不够，制约班级开展勤工俭学工作。
3、勤工俭学渠道少，所产生的效益不明显，不能很好地发挥其用心的作用。
总之，20XX年校园勤工俭学工作取得了可喜成绩，师生勤俭节约的意识有所增强了，有效地补充了校园办学经费，共计节约、创收资金18000余元，保证了校园各项工作的顺利实施，有力地促进了校园的发展。
勤工俭学工作总结篇4
这是我做勤工俭学的第三个学期了。这三个学期，在汗水的挥洒中，除了获得了经济的补贴外，我还不断在收获经济之外的东西。我把自己的体悟整理一下，做出以下总结。
1、感恩是一种难以言表的情绪
我父母常年务农，收入微薄，加之教育医疗费用支出较大，经济负担更显得沉重。我想透过我自己的双手，为父母分担一点经济负担，哪怕就只是一点点。这是我勤工俭学的初衷。透过勤工俭学，让我意识到父母的辛苦，父母挣钱不易。那么多年以来，父母就是这样一向无私的付出。尽管在学院打扫机房的岗位的经济补贴不是很丰厚，但我仍是十分感谢院校领导，感谢辅导员给我们带给的这个岗位。感谢我的父母，感谢各位领导。
有时候感恩的情绪是无法言表的。
2、机房有位管理员叫“李阿姨”
还记得第一次去打扫机房时，这是我勤工俭学的岗位，就有一位和颜悦色的带队阿姨，向我们讲解打扫教室的注意事项。李阿姨没有疾言厉色，即便是我们刚开始打扫的不是熟练，李阿姨总是温言指点。冬夏酷暑两季，每次放学我们赶到六楼机房，李阿姨总会提前打开空调等着我们。李阿姨虽然慈祥，但是她绝不会放纵大家的马糊。每次打扫她都会做认真仔细的检查，哪怕是我们相当熟悉的工作了，她也会认真检视。最让我过意不去的是，每次打扫机房，李阿姨有空都会帮我们换水，擦桌子，检查窗子，甚至有时拖地。每次结束，我们向阿姨道别“阿姨，我们走了”，“嗯，你们辛苦了，赶紧吃饭去吧，必须饿坏了”。
机房有位管理员叫李阿姨。
3、认识了一帮优秀的学弟学妹
如果说，大学里同级的同学间的交流时一种横向交流，那么跨级之间的交流就是一种纵向交流。往往纵向的交流之间更能激发火花。之前自己是学弟，两三个学期后，自己成了带着几个学弟学妹们打扫机房的学长。有句话是日久见人心，透过细节能够看出一个人的品质。一学期的相处，我们之间建立一种信赖，这种信赖源于工作上默契合作。从他们身上我看到了共同的一点：工作认真，一丝不苟。推而广之，那就是认真做人，认真做事。我觉得这是很对人要去学习的，平凡而不平庸，哪怕是平凡的岗位，认真对待，也会有生命的亮色。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。这学期又换了几个新学弟学妹，透过观察，应当还是认识了一帮优秀的学弟学妹。
翻开新学年的扉页，继往开来，我会更加认真的对待接这个学期的工作。最后，再此感谢各位领导为大家带给这样勤工俭学的机会。
勤工俭学工作总结篇5
一、领导重视、措施得力
1、狠抓管理、规范行为
年初，县局领导班子就全县勤工俭学工作进行了多次讨论，作了精心部署。领导成员进行了明确分工，确立了以张国政副局长为组长、站长张安金同志和各校校长为成员的勤工俭学工作领导小组。根据州站精神，及时下发了《关于加强全县勤工俭学工作管理的具体规定》，制订了《全县勤工俭学工作目标管理评价方案》，下发了《关于规范全县勤工俭学活动的通知》和《关于加强对学校食堂、服务部环境卫生管理的通知》。同时还向各校发放了《食品卫生法》宣传画和各种资料。做到了管理到位，制度健全，勤工俭学工作行为规范。
2、学校措施得力，工作有声有色。
由于制度健全，要求规范，全县各中小学校有据可依，年初都制定了切实可行的勤工俭学工作计划，各校都成立了以总务主任为负责人的工作小组，建立了勤工俭学服务专帐，职责明确，责任到人。我县______年勤工俭学工作有条不紊，各校工作各俱特色。开展勤工俭学活动创收校达______%。全县勤工俭学年纯纯收入是上年的___。___倍。
3、领导重视、亲力亲为、督察到位
依据各级文件精神及各项管理制度，局领导和勤管站工作人员对各校的工作开展情况进行了严格地检查督促。罗局长多次带人深入学校，下食堂，看卫生、查寝室；主管领导张国政副局长更是亲力亲为，带领勤管站的工作人员会同县防疫部门，对全县___所中小学校、幼儿园进行了食品卫生、环境卫生等各项工作的大检查。
重点于春、秋两季针对各种流行病的预防措施逐项检查到位，重点清查整顿了食堂、服务部，并与各校长签订了责任状。由于领导重视、措施得力，各校均未发现重大安全隐患。通过检查督促，促进了各校饮食卫生工作的健康发展，改善了饮食卫生条件，增强了从业人员的法制意识，收到了良好的效果。
二、具体做法及效果
1、学生统一着装在我县实现零的突破。由县勤管站统一管理，严格要求，严把定点生产厂家质量关，堵住了非生产厂家进校推销的路子。全县通过正常渠道共定制校服______套，学生及家长较满意。
2、校方责任保险工作成效显著。全县中小学、幼儿园共___所，参保单位___个，参保面达___%；全县中小学、幼儿园在校生共___人，参保人数达___人，学生参保率达___%；
3、学生饮用奶工作开展正常有序。今年城区有___所学校的学生参饮，日参饮量______人次。力争______年春季发展到农村小学和城区中学。
4、积极探讨新时期勤工俭学工作的新路子，发动学校结合本地实际，探索方法，总结经验，写出了一批质量较高的论文。经学校筛选推荐，上报县勤管站___篇，其中上交州站___篇。
5、狠抓防近视练习薄的推广使用。统一了学生用练习薄的来源渠道，制止了非防近视练习薄的滥用现象。规范行为、规范管理，______年秋我县中小学校都使用了防近视练习薄。印刷总量为___k作业本___本、___k作业本___本。
三、存在的问题
本年工作虽取得了一些成绩，但存在的问题也不少。
①由于教育“一费制”地实施，学校财力十分有限，办公用品及作业本款难于结清；
②学生饮用奶参饮面、参饮率远低于州平均水平；
③校办产业无一有显著成效；
④对拟开发项目无资金投入。总之，我们的工作成效离上级的要求相差还很远。
四、今后工作打算
ⅰ、成立以教育局勤管站为龙头的服务公司。加大对各校服务部的管理力度，广开财源，加大统筹，把学生着装、学校办公用品、学生饮用奶工作，抓紧抓实，抓出成效。
ⅱ、广开门路，引进资金，抓好现有学农基地开发；增加种植业，部分学校抓好“春采”支农创收活动，弥补办学经费的不足。
ⅲ、扩大规模，把学校勤工俭学项目打入市场。勤工俭学工作是教育工作的重要组成部分，它对解决教育经费不足、改善办学条件、教书育人起着不可低估的作用。我们全站工作人员正兢兢业业地做着自己的本职工作，为勤工俭学工作增光添彩。争取来年再创佳绩。